《西游記》 一等獎

西游記1．走近作者

欄目鏈接2．背景回放吳承恩小時候經(jīng)常跟從父親遍游淮安近郊的古寺叢林，聽來許多優(yōu)美神奇的神話故事。他從小就好聽奇聞，在讀私塾時，經(jīng)常偷偷地閱讀“野言稗史”。令吳承恩感觸最深的是玄奘到天竺(印度)取經(jīng)的故事。玄奘西天取經(jīng)，前后19年，行程幾萬里，是一次傳奇式的萬里長征，轟動一時。50歲左右，吳承恩創(chuàng)作了《西游記》的前十幾回，后來因故中斷多年，直到晚年辭官離任回到故里，他才得以完成《西游記》的創(chuàng)作。3．走入作品《西游記》是以唐代玄奘和尚赴西天取經(jīng)的經(jīng)歷為藍(lán)本，在《大唐西域記》《大唐大慈恩寺三藏法師傳》等作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過整理、構(gòu)思最終寫定而成的。小說借助唐僧師徒在取經(jīng)路上經(jīng)歷的八十一難，折射出人間現(xiàn)實社會的種種。小說想象大膽，構(gòu)思新奇，在人物塑造上采用人、神、獸三位一體的塑造方法，創(chuàng)造出唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等不朽的藝術(shù)形象。全書極富藝術(shù)特色：結(jié)構(gòu)上組織嚴(yán)密，繁而不亂；語言上活潑生動且夾雜方言俗語，富于生活氣息；主題上沖淡了故事原有的宗教色彩，大大豐富了作品的現(xiàn)實內(nèi)容，具有民主傾向和時代特點(diǎn)。作品諷刺幽默，呈現(xiàn)出不同于以往取經(jīng)故事的獨(dú)特風(fēng)格?！段饔斡洝烽_啟了神魔長篇章回小說的新門類，這一特點(diǎn)直接影響著諷刺小說的發(fā)展?！段饔斡洝肥枪糯L篇小說浪漫主義的高峰，在世界文學(xué)史上，它也是浪漫主義的杰作。1．注音sǒnɡpiēdílǔjiézhùháiɡuīchēnjiǎoqiánzhěnɡm(xù)èisǒuhúlúndītímómúmánmái2．寫對字形捽淬粹萃瘁騁聘娉詰佶骸賅3.詞語積累(1)解釋詞義。明火執(zhí)仗：_____________________________________戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢：____________________________________有始無終：____________________________________進(jìn)退兩難：___________________________________點(diǎn)著火把，拿著武器。形容公開搶劫或肆無忌憚地干壞事。明，點(diǎn)明；執(zhí)，拿著；仗，兵器。形容非常害怕而微微發(fā)抖的樣子。也形容小心謹(jǐn)慎的樣子。戰(zhàn)戰(zhàn)，恐懼的樣子；兢兢，小心謹(jǐn)慎的樣子。有開始沒有結(jié)尾。指做事不做到底。前進(jìn)和后退都難。比喻事情無法決定，因而難以行。神通廣大：________________________________將功折罪：_________________________________意懶心灰：______________________________法術(shù)廣大無邊。形容本領(lǐng)高超，無所不能。神通，神奇的法術(shù)。拿功勞補(bǔ)償過失。將，拿；折，抵償?；倚膯蕷?，意志消沉。也寫作“心灰意冷”“心灰意懶”。(2)來自《西游記》的歇后語。豬八戒吃竹葉——______________________________王母娘娘召開蟠桃會——________________________孫悟空的屁股——______________________________孫猴子翻跟頭——______________________________孫猴子半天云里打眼罩——______________________孫猴子的臉——________________________________裝熊聚精會神坐不住十萬八千里站得高，看得遠(yuǎn)說變就變孫猴子的金箍棒——________________________孫悟空照相——____________________________孫大圣鬧天宮——__________________________豬八戒照鏡子——___________________________豬八戒吃人參果——________________________豬八戒摔耙子——__________________________孫猴子碰著如來佛——______________________能大能小猴樣兒慌了神里外不是人全不知滋味兒倒打一耙跳不出手心孫猴子跳出水簾洞——_______________________唐僧的二徒弟——___________________________豬八戒背媳婦——___________________________豬八戒戴花——_____________________________豬八戒唱歌——_____________________________豬八戒調(diào)戲嫦娥——_________________________好戲在后頭無(悟)能費(fèi)力不討好臭美假裝藝術(shù)家也不掂量掂量自己4．近義詞辨析(1)矗立聳立屹立提示：“矗立”“聳立”與“屹立”是一組近義詞。它們都是動詞，表示高高地立起，但三者也有一定的區(qū)別?！按Ａⅰ敝塾谥?，是直而高地立著。一般用于物，不用于人。例如：煙雨樓矗立在青翠的大樹叢中?！奥柫ⅰ敝塾诟?，高而突出地立著。例如：在海平線上……像是有一座城堡聳立在海天之間?！耙倭ⅰ敝塾诜€(wěn)固。原指山穩(wěn)固而高高地獨(dú)立著，后來指人或物像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來比喻堅定不可動搖。例如：五位壯士屹立在狼牙山頂峰。①那________的山峰一座座拔地而起。②那蒼翠的勁松________在險峰上。③人民英雄紀(jì)念碑________在天安門廣場。矗立聳立屹立(2)騎虎難下進(jìn)退維谷進(jìn)退兩難提示：三者都有“進(jìn)也難，退也難”的意思。不同點(diǎn)：“騎虎難下”具有比喻性，用了這個成語，其前后就不能再用比喻性的詞語；“進(jìn)退維谷”與“進(jìn)退兩難”是直陳性的，如有必要，其前后可以加比喻性的詞語?！斑M(jìn)退維谷”與“進(jìn)退兩難”的語體風(fēng)格不同，“進(jìn)退維谷”多用于書面語，“進(jìn)退兩難”多用于口語。此外，常說“進(jìn)退兩難的事情”，不能說“進(jìn)退維谷的事情”。①都成了________之勢，我們只有硬著頭皮趕到哪里算哪里了。②妻子和母親不和，丈夫夾在中間，________，痛苦不堪。③事實上，武則天一開始就處于________之中。因為她要做的，是前無古人后無來者的事，既沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可以借鑒，也沒有強(qiáng)大的力量可供依靠。騎虎難下進(jìn)退維谷進(jìn)退兩難(3)情不自禁不由自主提示：兩者都有“自己控制不住自己”的意思，有時通用。不同點(diǎn)：“情不自禁”偏重在感情的流露，只用來形容整個人，表現(xiàn)熱情奔放、心情無比興奮和激動?！安挥勺灾鳌眲t側(cè)重外界力量大，自己無法控制。①聽到自己被評為省三好學(xué)生的消息后，我__________地笑了。②讀《雪山飛狐》時，被它曲折的情節(jié)所打動，看完第十回，我又______________地繼續(xù)讀了下去。情不自禁不由自主5．積累名句(1)海闊憑魚躍，________________。(2)道高一尺，________________。(3)不受苦中苦，________________。(4)一葉浮萍?xì)w大海，________________。(5)________________，水深自有渡船人。(6)________________，人為高名名喪人。天高任鳥飛魔高一丈難為人上人為人何處不相逢山高自有客行路樹大招風(fēng)風(fēng)撼樹1．問題探究(1)朗讀課文，分析《孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒》中，唐僧最終被劫走，紅孩兒的陰謀之所以得逞的原因?！痉治觥吭蛑?，紅孩兒的精明與其審時度勢。原因之二，他能抓住唐僧的心理。所謂“君子可欺之以方”，唐僧是一個一心向善的人，平日連螻蟻都不敢踩死。紅孩兒變成一個七歲小孩，高呼救命，就是希望以此激起唐僧的同情心和善心，使他能夠接近，伺機(jī)下手。結(jié)果也正如他所預(yù)料，唐僧聽到“救命”的聲音后，確實動了慈悲之心，以致做出了錯誤的判斷。原因之三，紅孩兒抓住了取經(jīng)隊伍中的矛盾，尤其是孫悟空和師傅唐僧之間的矛盾。孫悟空對紅孩兒的伎倆有著清醒的判斷，所以三番五次催促唐僧快走，不要管閑事。但紅孩兒三番五次故弄玄虛，使唐僧對于悟空的警示失去了耐心，認(rèn)為他“虛多實少”，是在捉弄他，并以念緊箍咒相威脅，使悟空“再也不敢回言”。等到紅孩兒以小孩子涕淚漣漣的面貌出現(xiàn)在唐僧面前時，更使得唐僧善心大發(fā)，失去了警惕，

再也不信悟空的話，再加上豬八戒在中間慫恿，最終讓孫悟空馱起了妖怪。這樣，孫悟空雖然是取經(jīng)隊伍中的最強(qiáng)者，卻沒有發(fā)言權(quán)，而最弱的唐僧卻有著支配的權(quán)力，正是這種錯位，這種師徒之間的矛盾，讓許多妖怪有可乘之機(jī)。(2)結(jié)合課文談?wù)剬O悟空的“人性”“猴性”“神性”在情節(jié)中的具體表現(xiàn)?！痉治觥繉O悟空是一個“三位一體”的人物，在他的身上，猴性、人性和神性完美地結(jié)合在一起。首先，他具有猴子的特點(diǎn)?！懊樌坠?，一副猴子相，喜歡吃桃子，做事總是毛毛糙糙，還有紅紅的屁股，永遠(yuǎn)變不去的尾巴等，都體現(xiàn)了猴子的特點(diǎn)。在課文中，他“將身一縱，跳上那巔崄峰頭”，則表現(xiàn)了猴子的機(jī)靈敏捷。其次，他是一個神。有著七十二變、筋斗云等無窮的神通，能夠呼風(fēng)喚雨，隨意召喚天神地仙。再次，他具有一個凡人的性格特征。他很自信，當(dāng)三藏在馬上心驚時，他一再表示：“只管走路，莫再多心。老孫自有防護(hù)?！彼麜r時細(xì)心警惕，才使得紅孩兒一直沒有下手的機(jī)會。他還幽默詼諧，當(dāng)唐僧問到是什么人在叫時，他偷換

概念回答說：“師父只管走路，莫纏甚么‘人轎’……也沒個人抬你?！奔然饬颂粕木o張，又轉(zhuǎn)移了唐僧的注意。他也有凡人的一些缺點(diǎn)，容易急躁、沖動，當(dāng)師傅被擄走后，心急之時，也賭氣說過散伙的話。私下尋找?guī)煾担瑓s“沒個音信”時，他也會通過舞動棍棒，隨處亂打發(fā)泄一通。(3)《西游記》寫的是神幻世界，但目的是為了諷刺現(xiàn)實，你認(rèn)為課文反映了怎樣的社會現(xiàn)實？【分析】孫悟空偕豬八戒與沙悟凈保護(hù)唐三藏前往西天取經(jīng)，一路跋山涉水，飽受風(fēng)霜之苦。但唐