麥田的守望者讀后感800

麥田的守望者讀后感800要寫100字？只不過里面的語言很有特色罷了或許就那么一句經典一點：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說——除了我。我呢，就在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那兒守望，要是有哪個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑。我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者?！薄胞溙锏氖赝摺弊x后感

這是一本很神奇的書，以至于當你讀這本書時感到很奇妙。那是一種久違了的麥田的清新感，我不得不承認這是一本會“療傷”的書。

因為書中的霍爾頓會有你當年身上的某些影子吧。他有正義感、自己的思想。即使最終他是一個悲劇，可是霍爾頓也曾擁有哪些美好的品質：他憎惡假仁假義的人，喜歡倒戴著他紅色的鴨舌帽，坐在椅子邊緣用手抵著額頭思考問題。有時還能用英文寫出一篇詩章。這個霍爾頓不也是我們生活中普普通通的學生們的真實寫照嗎?只是我們沒有曾頻繁地換學校，霍爾頓卻已經換了四所學校了。

霍爾頓換學校，只是因為他不喜歡身邊那些假仁假義老師和學生們。相比之下，如果是我們，我們的做法會是什么呢？肯定是退縮和低頭吧？因我們周圍生活的環(huán)境、風氣是這樣，所以不知從何時起，社會最純真的學生孩子們也漸漸麻木愚鈍，渾渾噩噩，于是跳出個霍爾頓，他正義的力量讓我們看到了新的期望，這也是眾多人喜歡這本書原因。不需要曲折、驚險的故事情節(jié)。真正的靈魂是書中的霍爾頓，他叛逆、逃學，有著這一切沒有了激情的人們的美好回憶，只可惜悲劇也因此發(fā)生。霍爾頓雖然看不慣資本主義的世道，卻只好苦悶、彷徨，用種種不切實際的幻想來安慰自己，自欺欺人，最后還是成不了真正的叛逆?！坝心敲匆蝗盒『⒃谝淮篼溙锢镒鲇螒?。

幾千萬個小孩，附近沒有一個人------沒有一個大人，我是說------除了我。我呢，就站在那混蛋的懸崖邊。我的任務是在那兒守望，要是有那個孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住------我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是往哪兒跑，我得從什么地方出來，我整天就干這樣的事，我只想當個麥田的守望者?！边@是個純潔的美好的理想，我仿佛都能聞到大麥成熟的氣息，還有聽到霍爾頓在一旁的大聲叫喊。

似水年華，悠悠如此?！尔溙锸赝摺纷x后感

《麥田守望者》是美國作家塞林格的名著。16歲的中學生霍爾頓有著敏感、好奇、焦躁、不安、想發(fā)泄、易沖動的個性。這與我身邊的人都很相似，他是我們心情的真實寫照，他做的事情都是我們想做而又不敢做的。

從書中我也體會到了教育需要“順性而為”，在于引導而不是強制，也就是大人們常說的“讀書只有自己要了才讀的好，靠別人逼是沒有用的”。孩子之所以能夠無拘無束地做游戲，首先在于主人公給了提供了一個釋放童心，張揚個性的精神家園——麥田。這次的語文月考中，有一道類似主題的題目，就是讓我們體會只是不可能永遠是老師灌輸給你的；而一個月左右前，在某個語文的講座上，我也曾看到過內容類似的文章，其中很明確的給出了一個精辟的結論——教是為了不教。仔細想想一點也沒錯，我們現(xiàn)在學的不僅僅是知識，更重要的是做人。

理想是人生的路燈,它帶著人走向未來,走向光明.我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,都會過去,我