小學(xué)學(xué)風(fēng)建設(shè)專題發(fā)言材料匯總

第頁共頁小學(xué)學(xué)風(fēng)建立專題發(fā)言材料匯總小學(xué)學(xué)風(fēng)建立專題發(fā)言材料篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家下午好！很快樂今天我能以一名學(xué)生代表的身份在本次學(xué)風(fēng)建立推進(jìn)會暨迎接本科教學(xué)審核評估學(xué)生發(fā)動(dòng)大會上發(fā)言。我認(rèn)為開展本次活動(dòng)有助于教育學(xué)生樹立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使之形成濃重的校園學(xué)習(xí)氣氛。今年，我校將迎來教育部本科教學(xué)工作合格評估，它既是學(xué)校面臨的重大挑戰(zhàn)，又是重要的開展機(jī)遇，不僅關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)開展，更與全體學(xué)生的切身利益息息相關(guān)。本次活動(dòng)也正是響應(yīng)了學(xué)?！坝u”的號召，重視學(xué)風(fēng)建立，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生全面、和諧開展。借次時(shí)機(jī)，首先我僅代表全體學(xué)生感謝教師們平日里的諄諄教導(dǎo)，在此淺談我對舉辦此次大會心得以及自認(rèn)為合理的學(xué)習(xí)方法：作為我們學(xué)生來說，學(xué)校是我們進(jìn)展學(xué)習(xí)生活的根本場所，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。因此我們都要努力去營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，需要依靠日復(fù)一日的堅(jiān)持與努力。這是一個(gè)長期探究積累和養(yǎng)成過程,需要付出精力和汗水，需要一定的毅力。一所學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正是由一代又一代師生的共同珍惜、培養(yǎng)，才能得以形成并不斷延續(xù)，發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)習(xí)的方法有很多種,但只有最合適自己的方法才是真正的好方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):第一、制定明確的學(xué)習(xí)目的;沒有目的的亂闖,是無法在學(xué)習(xí)上獲得很大打破的。所制定的目的要適當(dāng),太難或是太易實(shí)現(xiàn)都能挫傷我們學(xué)習(xí)的積極性。第二、合理運(yùn)籌時(shí)間;大學(xué)的學(xué)習(xí)不再同于高中,我們要學(xué)會做時(shí)間的主人,充分利用時(shí)間科學(xué)地,合理地分配時(shí)間。第三、勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余的休息是非常必要的。第四、鍥而不舍,持之一恒;學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,可以堅(jiān)持到底的人,才能獲得最終的成功。我們大學(xué)生走在社會開展的前沿，也正一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起，審核評估人人有責(zé)。所以，今天請?jiān)试S我代表全院同學(xué)表態(tài)：一、愛校護(hù)校，盡己所能，為迎評工作添光榮。學(xué)生是本科教學(xué)工作合格評估的最直承受益者，身為師院學(xué)子，我們應(yīng)以高度的主人翁責(zé)任感行動(dòng)起來，做到人人心系評估，人人參與評估，人人效勞評估，為學(xué)校迎評工作奉獻(xiàn)自身的一份力量。二、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極營造良好學(xué)風(fēng)作為體院的一份子，我們應(yīng)秉承“勤奮務(wù)實(shí)，敬業(yè)創(chuàng)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“立志勤學(xué)，知行合一”的學(xué)風(fēng)精神。作為學(xué)生干部，我們更應(yīng)該嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。要做到上課不遲到、不早退、不曠課，不斷充實(shí)自己。以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周圍的同學(xué)，以良好的學(xué)風(fēng)和優(yōu)異的成績迎接評估。三、遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌，展現(xiàn)體院學(xué)子風(fēng)貌自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度和道德標(biāo)準(zhǔn)，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。保護(hù)校園環(huán)境，注重自身言行舉止，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，向評估專家展現(xiàn)我們院學(xué)子的良好風(fēng)貌。同學(xué)們，在我校迎接本科評估的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們攜起手來，團(tuán)結(jié)一致，同心同德、榮辱與共，從嚴(yán)做起，從小做起，從自己做起，以最正確的精神狀態(tài)迎接評估專家的到來，以優(yōu)異的成績?yōu)楸究平虒W(xué)工作合格評估奉獻(xiàn)自己的最大力量！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！小學(xué)學(xué)風(fēng)建立專題發(fā)言材料篇二升旗儀式-學(xué)風(fēng)建立-學(xué)生代表發(fā)言尊敬的各位教師親愛的各位同學(xué)，我是機(jī)電學(xué)院電類112班的**，非常榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言?，樼鹕较?，蔚然湖畔。滁州學(xué)院自2023年升本至今，學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)，從外延到內(nèi)涵都發(fā)生了重大而深入的變化。而今年，我校將迎來教育部本科教學(xué)工作合格評估。它不僅關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)開展，更與全體學(xué)生的切身利益息息相關(guān)。今天，我們作為機(jī)電學(xué)院的一員，就要實(shí)在的認(rèn)識到本科評估的重要性，要結(jié)實(shí)樹立“與滁州學(xué)院共進(jìn)退”的主人翁意識。以最優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、最好的精神風(fēng)貌、最正確的學(xué)習(xí)成績，迎接教育部本科教學(xué)程度評估。學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂,是學(xué)校生存與開展的根本支柱。那么在推動(dòng)學(xué)校進(jìn)步的趨勢下，我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該怎樣加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建立呢？下面我將從三方面向大家提出建議。首先，我們要樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，建優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建立的重要意義，積極行動(dòng)起來，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式、自控才能、公德意識、團(tuán)隊(duì)精神和集體觀念，努力建立和諧的學(xué)習(xí)氣氛。其次，大學(xué)學(xué)風(fēng)建立的一項(xiàng)重要內(nèi)容是引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的,養(yǎng)成科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,同時(shí)使學(xué)生完成自我人格的塑造。所以，我們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，充分利用校園學(xué)習(xí)資與設(shè)施，拓寬知識面，樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會理論及公益效勞活動(dòng)。最后，站在社會開展動(dòng)力的最前端，我們應(yīng)該具有開拓創(chuàng)新的作風(fēng)。就是要求從實(shí)際出發(fā)，敢于提出新問題，擅長解決新問題，敢于開