高考復(fù)習(xí)復(fù)句2課件

復(fù)句什么是復(fù)句？比較以下幾個句子：

1.我吃飯了。

2.我喝湯了。

以上兩個句子分別表達(dá)了兩個意思，是兩個單句。

3.我吃飯了，我也喝湯了。

像這樣由兩個或兩個以上單句組成的句子，就叫復(fù)句。組成復(fù)句的單句叫分句?？聪旅孢@兩個句子：

1.我吃飯了，也喝湯了。

2.吃飯了，我也喝湯了。

這兩個句子是不是復(fù)句呢？辨別區(qū)分單、復(fù)句：

這兩個句子都是復(fù)句。只不過，其中有的分句省略了主語，第一句的第二個分句承前省略主語，第二句的第一個分句蒙后省略主語。分析：復(fù)句的特點(diǎn)1復(fù)句必須具備兩套或兩套以上的主謂關(guān)系結(jié)構(gòu)；只有一套句子結(jié)構(gòu)，不管有多長，中間有多長，中間有多少逗號，仍然是單句。2復(fù)句中的分句，在意義上必須有一定的聯(lián)系，在意義上沒有聯(lián)系的單句不能組成復(fù)句。3復(fù)句中的分句不能作別的分句的任何成分。4復(fù)句的分句，與分句之間，有一定的語音停頓，一般用逗號或分號表示。復(fù)句和單句的區(qū)別1）意義上單句：一個意思。復(fù)句：兩個意思；例：虛心使人進(jìn)步；驕傲使人落后2）結(jié)構(gòu)上單句：兩分句互相包含復(fù)句：分句與分句在結(jié)構(gòu)上互不包含，互不作句子的成分。判斷下列句子是單句還是復(fù)句1我們知道，如果沒有潤滑劑來減少磨擦和磨損機(jī)器就無法轉(zhuǎn)運(yùn)。2我們知道，他們也知道，只是雙方?jīng)]有通通氣。3大家都有一支筆，有一張嘴，有什么理由拿出來講??！4我們要做到有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律。（單句）（單句）（復(fù)句）（復(fù)句）5李先生在昆明被暗殺，是李先生留給昆明的光榮。6“一二.一”是昆明的光榮，是云南人民的光榮。7毫無疑問，在改革開放的潮流中，我們必須大膽去創(chuàng)新8我們必須從零開始，而且必須循序漸進(jìn)。9我們必須學(xué)多些知識，將來才能有所作為。（單句）（復(fù)句）（復(fù)句）（單句）（復(fù)句）練習(xí)1）人在，問題就好辦。2）老師知道小王學(xué)習(xí)好，小李體育好。3）同學(xué)們興奮地說笑著，打鬧著。4）他學(xué)習(xí)努力，身體也好。5）他推開門，走了進(jìn)去。6）他推開門走了進(jìn)去。7）我們年級的六個班，都在開會。（單句）（單句）（單句）復(fù)句復(fù)句復(fù)句復(fù)句8）我們年級有六個班，都在開會。9）只有社會主義，才能救中國。10）學(xué)習(xí)好，思想好，身體好，是三好學(xué)生的條件。11）他們維持他們的“秩序”的監(jiān)獄，就撕掉了他們的“文明”的面具。12）我相信，雷鋒的榜樣，不僅給我們指出了正確的道路，而且加強(qiáng)了我們同一切舊思想，舊習(xí)慣堅(jiān)持斗爭的勇氣。（單句）（單句）（單句）（單句）復(fù)句復(fù)句與單句的辨析（一）句子內(nèi)部前后互作句子成分，則為單句，否則就是復(fù)句。他的話說到我的心坎里了.晚上我和爹爹管西瓜去，你也去。單句復(fù)句歷史證明了,人民群眾的智慧和力量是無窮的。賓語是個主謂短語麥穗長，顆粒飽滿，是這種麥種的優(yōu)點(diǎn)。主語是個復(fù)句形式單句單句注意：用句子形式充當(dāng)句子成分的單句（二）一個主語若有好幾個謂語，用頓號隔開或無標(biāo)點(diǎn)，則為單句；若用逗號隔開，則為復(fù)句。母親又送我一句格言，告訴了我一個真理。小明在房間里又唱又跳。單句復(fù)句

（三）關(guān)聯(lián)詞語連接的若是詞或短語，則為單句；若連接的全是分句，則是復(fù)句。只有實(shí)踐，才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。單句只有我們?nèi)?shí)踐了，才能夠檢驗(yàn)這條理論是否正確。復(fù)句復(fù)句的類型若干個分句相提并論地分別說明幾件事，幾種情況，或一個事物的幾個方面。單用的：也、又、還、同樣、同時、以及、另外搭配用的：不是……而是是……不是既……又一面……一面一會兒……一會兒一邊……一邊有時……有時也……也

例句：從來就沒有什么救世主，也不靠什么神仙皇帝。

他一邊穿著衣服，一邊又習(xí)慣地抬頭巡視著遼闊的星空。

1、并列復(fù)句1、并列復(fù)句的構(gòu)成1）直接組合A云散了，雨住了。B沙漠地區(qū)空氣干燥，日光照射特別強(qiáng)烈。2）借助關(guān)聯(lián)詞組合A他既勇敢，又機(jī)智。B風(fēng)又急，雨又大。練習(xí)，判斷下列復(fù)句中哪句是并列復(fù)句，并指出關(guān)聯(lián)詞。1、做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠作來證明。2、老孫頭又會趕車，又會騎馬。3、第一班焚上香之后，跪在地上等一柱香著完，然后第二班接著焚香跪守。4、他不是光說不做，而是說了就做。5、他不但沒有預(yù)習(xí)，而且連書也沒打開。6、火又盛，煙又大。7、或者你去，或者我去。8、棗園的燈光照人心，延河滾滾喊前進(jìn)。（對）（對）（錯）（對）（錯）（錯）（對）（對）并列復(fù)句常用關(guān)聯(lián)詞單用：也，又，還，同時，同樣。成套：也A也B，又A又B，既A也（又）B

一邊A一邊B，有時A有時B，不是A而是B，是A是B。2、連貫復(fù)句幾個分句按順序說出連續(xù)的動作或相關(guān)的情況。單獨(dú)的：就、便、才、于是、然后、后來、接著、跟著搭配用的：首先……然后其先……后來例句：大姐一時沒聽懂，接著明白過來了。過了那樹林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。3、解說復(fù)句后一分句對前一分句進(jìn)行解釋、說明或總說，解說關(guān)系一般依靠分句的次序和意義來體現(xiàn)，不用關(guān)聯(lián)詞。例句：地球圍著太陽轉(zhuǎn)，這是小學(xué)生都知道的常識。一種是教條主義，一種是經(jīng)驗(yàn)主義，兩種都是主觀主義。單用的：或、或者、還是、寧可、倒不如、寧肯、還不如

搭配用的；是……還是要么……要么不是……就是也許……也許與其……不如與其……寧可寧愿……也不寧可……也

4、選擇復(fù)句幾個分句分別說出幾種情況，這幾種情況不能同時并存，要求從中選擇一種。例句：不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

寧可站著死，決不跪著生！5、遞進(jìn)復(fù)句的構(gòu)成關(guān)聯(lián)詞語配對使用1、不但……而且……2、不僅……還……3、不光……也……4、不只……又……5、不但不……反而（反倒）……單用關(guān)聯(lián)詞語而且并且甚至尤其例句：他不但學(xué)習(xí)好，而且思想品質(zhì)也好。例句：他不但不生我的氣，反而跟我親熱起來了。練習(xí)：判斷下列句子是并列復(fù)句還是遞進(jìn)復(fù)句。1、你去，他去，我去，大家都去。2、我們共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒對，同時又是最徹底的民族解放的先鋒對。3、有些人對這種不正之風(fēng)不僅不制止，反而跟著搞呢？4、他不光是說不做，而是說了就做。5、不是你去，而是我去。6、他不但會說英語，而且會說日語，甚至連法語也會說幾句。（并列）（并列）（并列）（并列）（遞進(jìn)）（遞進(jìn)）輕轉(zhuǎn)句單用的：不過、只是、但是、可是、卻、然而重轉(zhuǎn)句搭配用的：盡管……但是雖然……但是雖然……可是盡管……然而雖然……卻

1、、轉(zhuǎn)折復(fù)句轉(zhuǎn)折復(fù)句由兩個有轉(zhuǎn)折關(guān)系的分句組成，后一個分句不是順著前一個分句的意思說下去，而是轉(zhuǎn)到相反或相對的意思上去。例句：工作雖然很緊張，但是心情是很愉快的。

他長得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，只是比原來瘦多了。夜已經(jīng)很深了，他還在不停地工作著。（可是）

單用的：只有、只要、除非、才、不管、無論、任憑

搭配用的：只有…….才只要……就一旦…….便除非……不除非……否則不管……都不管……總

無論……也任憑……也2、條件復(fù)句分句間有條件和結(jié)果關(guān)系的復(fù)句。例句：一旦喪失了信心，便失去了前進(jìn)的動力。

除非是到了春天，你才能看到這遍山的杜鵑花。

條件復(fù)句的關(guān)聯(lián)詞語要用得恰當(dāng)。請給下面的條件復(fù)句填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1）水

加熱到100℃，

會開。（你還得繼續(xù)燒爐子）（2）

有一條船，我們

可以到對岸去了。（3）

秋天到這兒來，你

能聞到撲鼻的桂花香。（其它季節(jié)都不行）（4）

進(jìn)行科學(xué)養(yǎng)殖，光是村里的池塘

為大家增加許多收入。（5）

走多遠(yuǎn)，他

不會忘記故鄉(xiāng)的親人。單用的：如果、假如、倘若、要是、要不是、搭配用的：如果……就假使……便若是……那么要是……則假若……那么3、假設(shè)復(fù)句前一分句提出一種假設(shè)，后一分句說明這種假設(shè)的結(jié)果。例如：如果你愿意，我就陪你去白云山看看。。

仿照例句，在下列各句的橫線上分別填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，使這些復(fù)句都成為假設(shè)復(fù)句。（想一想，能否換用不同的表示假設(shè)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語）1、如果我們步入那如云似海的竹林，就會領(lǐng)略到竹子世界的綺麗風(fēng)光。2、

星期天沒有功課，我

陪你去爬北高峰。3、

下了大雪，

可以用竹篩捕鳥雀了。4、

能訓(xùn)練三個月，我們的球隊(duì)準(zhǔn)能贏。4、讓步復(fù)句：讓步假設(shè)復(fù)句前后分句所說的事情都沒有成為現(xiàn)實(shí)，“即使”表示撇開的是虛擬的事實(shí)，是做最大的假設(shè)罷了。常見關(guān)聯(lián)詞:即使（就算、縱然、哪怕、就是、即便）……也（還）……、再……也縱然有千難萬險，也擋不住我們前進(jìn)的步伐。單用的：因此、因而、所以、以至、致使、從而、可見

搭配用的：因?yàn)椤杂捎凇蚨热弧椭浴且驗(yàn)?、因果復(fù)句分句之間有原因和結(jié)果的關(guān)系的復(fù)句。例如：因?yàn)樗袌?jiān)定的信念，所以遇到困難從不氣餒。

既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里，他怎么會聽不見呢？

續(xù)寫兩個不用關(guān)聯(lián)詞語而表示因果關(guān)系的句子。1、戰(zhàn)士們都戴上了防毒氣口罩，毒瓦斯無法施展他的淫威了。2、我沒有親眼看見，絕對不能相信。3、夜已經(jīng)很深了，

。4、他每天早晨練習(xí)長跑，

。6、目的復(fù)句偏句表示行為，正句表示行為的目的。關(guān)聯(lián)詞語單用。達(dá)到目的：以、以便、以求、用以、借以、好、好讓、為的是避免什么：以免、免得、省得、以防例句：你把意見整理一下，明天好交大會討論。麻煩你把這本書捎給他，省得我再跑一趟。關(guān)聯(lián)詞語的辨識正誤題應(yīng)做到五看：一看句間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語的語法功能相適合，二看關(guān)聯(lián)詞語的自身是否搭配得當(dāng)，三看關(guān)聯(lián)詞語在句中的位置是否正確，四看關(guān)聯(lián)詞語是否濫用，五看關(guān)聯(lián)詞語的使用是否合乎語言習(xí)慣。按句子的關(guān)系加上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞1)他（）受苦，受累，他（）不享清福。（選擇）2)這個道理（）我們明白，（）小學(xué)生明白。（遞進(jìn)）3)我們青年人不要空談，（）要實(shí)行。（并列）4)他（）在跑最后一圈時摔了一跤，（）仍然堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。（轉(zhuǎn)折）5)他下午（）來，（）不來。（選擇）6)（）我再三勸阻，（）他仍然去了。（轉(zhuǎn)折）7)蜜蜂是畫家的愛物，我（）總不大喜歡。（轉(zhuǎn)折）寧可也不僅連而雖然但也許也許盡管但是卻下列句子的關(guān)聯(lián)詞用的不恰當(dāng)，修改1)哥白尼發(fā)表了地動學(xué)說，不但帶來了天文學(xué)上的革命，開辟了各門科學(xué)向前邁進(jìn)的新時代。（遞進(jìn)）2)弟弟不但很瘦，而且精神也很飽滿。（轉(zhuǎn)折）3)這件事情因?yàn)槟銢]有告訴我，我卻知道了。（轉(zhuǎn)折）4)你或者參加課外書法學(xué)習(xí)小組呢，或者參加課外攝影興趣小組。（選擇）5)高速度的發(fā)展我國的科技事業(yè)和文教事業(yè)，既是十分必要的，而且是十分可能。（遞進(jìn)）而且雖然但是卻雖然是還是不僅

關(guān)聯(lián)詞語要根據(jù)語意來選擇使用，請?jiān)谙旅婢渲械睦ㄌ杻?nèi)填入表示并列關(guān)系的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。1、他常常把家鄉(xiāng)的變化寫信告訴我，我（）經(jīng)常把學(xué)校里的趣事寫信告訴他。2、他（）教育孩子，（）把紙屑撿起來。3、班主任（）奔到拉拉隊(duì)前叫大家為運(yùn)動員鼓勁，（）奔到運(yùn)動員前叫大家為班級爭光。4、她（）有一顆善良的心，（）有一雙勤勞的手。

試以下面這句話為例，用幾對關(guān)聯(lián)詞語逐一填入句中的括號內(nèi)，然后比較一下，這些關(guān)聯(lián)詞語在表意上哪些是相同的，哪些是不同的。

校運(yùn)動會上，我（）參加跳高，（）參加長跑。說出下列關(guān)聯(lián)詞語所代表的復(fù)句類型，并用這些關(guān)聯(lián)詞語造句。（1）不是……就是……

（2）不是……而是……

（3）不僅……還……

（4）既……又/也……

（5）先……然后……

（6）尚且……何況……下列屬于復(fù)句的一項(xiàng)是：

A、只有實(shí)踐，才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

B、白蛇自迷許仙，許仙自娶妖怪，和別人有什么相干呢？

C、紡車跟戰(zhàn)斗用的槍、耕田用的梨、學(xué)生用的書和筆一樣，成為大家親密的伙伴。

D、你這樣做不但幫助了他，而且也為大家做出了表率。答案：DA、要懂得這些變化，必須逐漸學(xué)習(xí)，（）需要老師教，不可能只憑什么天才就可以很快學(xué)會。B、蔡倫、祖沖之、畢升之所以永遠(yuǎn)為人們紀(jì)念，是（）他們貢獻(xiàn)了自己的聰明才智，在科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域留下的發(fā)明創(chuàng)造，使后人享用不盡。C、一個人的力量是有限的，（）偉大的事業(yè)需要匯集平凡的勞動。

D、文天祥（）站著死，也不跑著生。

在下列各句的括號中填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語：并且因?yàn)槿欢鴮幙葾、失去了真，也同時失去了美。B、我寧愿以誠摯獲得一百名敵人的攻擊，也不愿以偽善得到十個朋友的贊揚(yáng)。C、我愛我?guī)?，我更愛真理。D、只有忠實(shí)于事實(shí)，才能忠實(shí)于真理。E、倘只看書，便變成書櫥。F、沒有任何力量比知識強(qiáng)大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。指出下列名言的復(fù)句關(guān)系：(并列)(選擇)

(遞進(jìn))(條件)(假設(shè))(因果)關(guān)聯(lián)詞填空

依次填入下面語段橫線上的關(guān)聯(lián)詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

小說家盡可能把人物對話寫得流利自然，生動活潑，____不能完全象實(shí)際說話,____講故事或做報告，____又決不能像日常說話那樣支離破碎，____不寫稿子，____應(yīng)像一篇文章。

A雖然而卻即使也B盡管可是而雖然但

C盡管而卻雖然但D雖然相反可即使也

A答案：雖然而卻即使也多重復(fù)句的劃分成功的基礎(chǔ)是奮斗，奮斗的收獲是成功，

所以，天下唯有不知艱難而奮斗的人，才能走上成功的高峰?！ú⒘校ㄒ蚬佗冖郐虿襟E：1、總觀全句，確定分句界限，注意關(guān)聯(lián)詞語所表示的關(guān)系.2、先用單豎線把第一層次的分句隔開，在上方標(biāo)明關(guān)系.3、用雙豎線把第二層次的分句隔開，并且寫明關(guān)系。如剩下的還可以分出層次，就標(biāo)上三條豎線，并且寫明關(guān)系。逐層分析，一直分析到都是單個分句為止。

北京是美麗的，我知道，因?yàn)槲也坏潜本┤?，而且到過歐美，看見過許多西方的名城。︱︱‖因果遞進(jìn)‖︱連貫①②③④課堂練習(xí)：分析下面的復(fù)句困難是欺軟怕硬的，你的思想是硬的，它就變成豆腐，你要軟，它就硬。①②③④

Ⅲ⑤Ⅰ

ⅢⅡ解說假設(shè)假設(shè)并列整體把握，逐層推斷。

①小說家盡可能把人物對話寫得流利自然，生動活潑，②---不能完全象實(shí)際說話，③---講故事或做報告，④---又決不能像日常說話那樣支離破碎，⑤---不寫稿子，⑥---應(yīng)像一篇文章。1、①②“人物對話”與“實(shí)際說話”的聯(lián)系，③④⑤⑥“講故事或做報告”時用的語言與“日常說話”的區(qū)別——轉(zhuǎn)折（非一正一反的關(guān)系，用“而”）①②③④⑤⑥轉(zhuǎn)折讓步轉(zhuǎn)折因果轉(zhuǎn)折2、①②——轉(zhuǎn)折，③④句——轉(zhuǎn)折，⑤⑥——讓步3、③④與⑤⑥——因果（⑤⑥說做報告即使不寫稿子也不應(yīng)支離破碎，因③④而來）ⅠⅡⅡ

Ⅲ

Ⅲ1、確定分句的數(shù)目，明確分句之間的界限，在確定分句的過程中要注意有停頓的不一定是分句，單句中主語與謂語之間、句首狀語的后面有時也有停頓。2、關(guān)聯(lián)詞語是復(fù)句中重要的語法標(biāo)志。

分析多層復(fù)句時，關(guān)聯(lián)詞語有助于理清分句之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系和語義關(guān)系3、劃分第一個層次4、劃分其余層次劃分好第一個層次后，再分析前后兩個部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系，看它們是不是還可以分析出分句形式來。

如果不是一個分句，還要重復(fù)以前的步驟，劃分出第二層次。在第二層次的結(jié)合處用雙豎線切分開，并注明結(jié)構(gòu)關(guān)系。這樣一直分析下去，直到最后一層，即組成部分都是最小單句形式的分句為止。

總結(jié)——你要記住喔！請你劃分下列復(fù)句

1、不管鳥的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，鳥就永遠(yuǎn)不能飛上高空。不管鳥的翅膀多么完美，|如果不憑借空氣，||鳥就永遠(yuǎn)不能飛上高空。轉(zhuǎn)折假設(shè)

2、一個人如果不努力把自己的某種思想清清楚楚地寫出來，甚至也不努力把這種思想清清楚楚地說出來，那么這種思想實(shí)際上只是處于混沌的狀態(tài)中。一個人如果不努力把自己的某種思想清清楚楚地寫出來，||（遞進(jìn)）甚至也不努力把這種思想清清楚楚地說出來，|那么這種思想實(shí)際上只是處于混沌的狀態(tài)中。假設(shè)但是，人可以被處死，||（并列）書可以被燒毀，|（轉(zhuǎn)折）而真理卻是殺不死、燒不毀的，||（并列）它愈來愈發(fā)出燦爛的光輝。3、但是，人可以被處死，書可以被燒毀，而真理卻是殺不死、燒不毀的，它愈來愈發(fā)出燦爛的光輝。4、只有確切地了解人類全部發(fā)展過程所創(chuàng)造的文化，只有對這種文化加以改造，才能建設(shè)無產(chǎn)階級的文化，否則，我們就不能完成項(xiàng)任務(wù)。只有確切地了解人類全部發(fā)展過程所創(chuàng)造的文化，|||（并列）只有對這種文化加以改造，||（條件）才能建設(shè)無產(chǎn)階級的文化，|（轉(zhuǎn)折）否則，我們就不能完成項(xiàng)任務(wù)?？滓壹涸瓉硪沧x過書，||（轉(zhuǎn)折）但終于沒有進(jìn)學(xué)，|||（并列）又不會營生；|（因果）于是愈過愈窮，||弄到將要討飯了。承接5、孔乙己原來也讀過書，但終于沒有進(jìn)學(xué)，又不會營生；于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。從復(fù)句句式上考查考查主要有仿例造句、擴(kuò)展分句、概括內(nèi)容然后用復(fù)句形式寫出來、變換句式、選用句式等幾種情況。寫分句的目的主要是補(bǔ)充新的內(nèi)容，組成排比句、對偶句，使表達(dá)的內(nèi)容更充實(shí)，意境更優(yōu)美。變換句式、選用句式的目的是使表意更符合要求。

例：閱讀下面的文字，根據(jù)語境，在橫線上寫出與畫線句子類似的相關(guān)句子。大自然的萬物都在表現(xiàn)，假若春筍不表現(xiàn)自己，怎會有濃郁蒼翠的竹林？①-----------------------------------------②-------------------------------------因此，哪里有成功，那里就有表現(xiàn)。分析:例句是假設(shè)復(fù)句，再寫兩個假設(shè)復(fù)句，且三句之間要形成比興的寫法，第三句最好寫成關(guān)于“人”的。答案:假若溪流不表現(xiàn)自己，哪里能匯成浩瀚的江海？假若中國體育建兒不表現(xiàn)自己，哪里能在奧運(yùn)會上創(chuàng)造32枚金牌的輝煌？

注意：復(fù)句造句語法搭配語意連貫表達(dá)方法合理修辭運(yùn)用恰當(dāng)風(fēng)格諧調(diào)一致。2.一份耕耘，份收獲，努力越大，收獲越多，奮斗!奮斗!奮斗!3.讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計(jì)劃吧！4.世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費(fèi)力5.不管現(xiàn)在有多么艱辛，我們也要做個生活的舞者。6.奮斗是萬物之父?！招兄?.上帝制造人類的時候就把我們制造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自于克服自身缺點(diǎn)的奮斗。8.不要被任何人打亂自己的腳步，因?yàn)闆]有誰會像你一樣清楚和在乎自己的夢想。9.時間不在于你擁有多少，只在于你怎樣使用10.水只有碰到石頭才能碰出浪花。11.嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。12.在我們成長的路上也會遇到一些挫折，一些困難，那韓智華就是我們的榜樣，永不認(rèn)輸，因?yàn)槲抑来煺圻^后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我們招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！讓我們記住這句話，向美好的明天走去。13.銷售世界上第一號的產(chǎn)品——不是汽車，而是自己。在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。14.不要匆忙的走過一天又一天，以至于忘記自己從哪里來，要到哪里去。生命不是一場速度賽跑，她不是以數(shù)量而是以質(zhì)量來計(jì)算，知道你停止努力的那一刻，什么也沒有真正結(jié)束。15.也許終點(diǎn)只有絕望和失敗，但這絕不是停止前行的理由。16.有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚；苦心人，天不負(fù)；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。17.我顛覆了整個世界。只為了擺正你的倒影18.好的想法是十分錢一打，真正無價的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。19.傷痕是士兵一生的榮耀。20.只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。21.多對自己說“我能行，我一定可以”，只有這樣才不會被“不可能”束縛，才能不斷超越自我。22.人生本來就充滿未知，一切被安排好反而無味——堅(jiān)信朝著目標(biāo)，一步一步地奮斗，就會邁向美好的未來。23.回避現(xiàn)實(shí)的人，未來將更不理想。24.空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。25.無論什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不論靠思想的內(nèi)容，而是靠那些在歷史上某些時期放射出來的生命的光輝?！_曼·羅蘭《約翰·克利斯朵夫》26.上帝助自助者。27.你的爸媽正在為你奮斗，這就是你要努力的理由。28.有很多人都說：平平淡淡就福，沒有努力去拼博，又如何將你的人生保持平淡?又何來幸福?29.當(dāng)事情已經(jīng)發(fā)生，不要抱怨，不要沮喪，笑一笑吧，一切都會過去的。30.外在壓力增加時，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動力。31.我們每個人都應(yīng)微笑面對人生，沒有了怨言，也就不會有哀愁。一個人有了希望，就會對生活充滿信心，只要你用美好的心靈看世界，總是以樂觀的精神面對人生。32.勇敢的人。——托爾斯泰《襲擊》33.昨天下了雨，今天刮了風(fēng)，明天太陽就出來了。34.是的，成功不在于結(jié)果，更重要的是過程，只要你努力過，拼搏過，也許結(jié)果不一定是最好的那也走過了精彩的過程，至少，你不會為此而后悔。35.每一天的努力，以后只有美好的未來。每一天的堅(jiān)持，換來的是明天的輝煌。36.青年最要緊的精神，是要與命運(yùn)奮斗?！獝链?7.高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。38.志不可立無可成之事。如無舵之舟，無銜之馬，飄蕩奔逸，何所底乎？--王守仁39.拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。40.頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰?！腋?1.士人第一要有志，第二要有識，第三要有恒?！鴩?2.在我們能掌控和拼搏的時間里，去提升我們生命的質(zhì)量。43.我們不是等待未來，我們是創(chuàng)造未來，加油，努力奮斗。44.人生如畫，一筆一足跡，一步一腳印，有的絢麗輝煌，有的卻平淡無奇。45.腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗?！挷{46.一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。47.不是境況造就人，而是人造就境況。48.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦?！栏衲?9.成功的時候，都說是朋友。但只有母親——她是失敗時的伴侶?！嵳駧F50.在我們的一生中，沒有人會為你等待，沒有機(jī)遇會為你停留，成功也需要速度51.不論做什么事，都要相信你自己，別讓別人的一句話將你擊倒。人生沒有對錯，只有選擇后的堅(jiān)持，不后悔，走下去，走著走著，花就開了。52.吃別人吃不了的苦，忍別人受不了的氣，付出比別人更多的，才會享受的比別人更多。53.我們每個人的人生之舟都需要自己掌舵，自己掌控。懂得，是跌倒了依然會選擇站起，失敗了依然會選擇重來，受傷了依然會選擇堅(jiān)強(qiáng);懂得，是在黑暗中依然不迷失方向，在生死關(guān)頭依然不亂了方寸，在災(zāi)難包圍中依然會微笑前行。54.思路清晰遠(yuǎn)比賣力苦干重要，心態(tài)正確遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)重要，選對方向遠(yuǎn)比努力做事重要，做對的事情遠(yuǎn)比把事情做對重要。成長的痛苦遠(yuǎn)比后悔的痛苦好，勝利的喜悅遠(yuǎn)比失敗的安慰好。55.再大的事，到了明天就是小事，再深的痛，過去了就把它忘記，就算全世界都拋棄了你，——你依然也要堅(jiān)定前行，因?yàn)?，你就是自己最大的底氣?6.人生路上常有風(fēng)雨，需要一個好的心態(tài)。再難的路，只要不放棄，一直走下去，總會走到終點(diǎn);再重的擔(dān)子，笑著是挑，哭著也是挑，又何必讓自己難堪;再不順的生活，撐一撐，也就過去了，笑容，最終會出現(xiàn)在臉上。57.最精美的寶石，受匠人琢磨的時間最長。最貴重的雕刻，受鑿的打擊最多。58.只有對過去既往不咎，才能甩掉沉重的包袱；只有能夠看輕自己，才能做到輕裝上陣。只要不放棄，就沒有什么能讓自己退縮；只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒有什么能把自己打垮。59.學(xué)會駕馭自己的生活，即使困難重重，也要滿懷信心的向前。不自憐不自卑不哀怨，一日一日過，一步一步走，那份柳暗花明的喜樂和必然的抵達(dá)，在于我們自己的修持。真正想做成一件事，不取決于你有多少熱情，而是看你能多久堅(jiān)持。60.永遠(yuǎn)不要沉溺在安逸里得過且過，能給你遮風(fēng)擋雨的，同樣能讓你不見天日。只有讓自己更加強(qiáng)大，才能真正的撐起一片天。61.人生中誰都有夢想，但要立足現(xiàn)實(shí)，在拼搏中靠近，在忍耐中堅(jiān)持，別把它掛在嘴邊，常立志者無志。62.人這一輩子，其實(shí)做不了幾件事，所以想做的事就趕緊去做，并且盡量把它做到最好，這樣才不會留下太多的遺憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心態(tài)積極而平衡，有所求而有所不求，有所為而有所不為，不用刻意掩飾自己，不用勢利逢迎他人，只是做一個簡單真實(shí)的自己。63.你所做的事情，也許暫時看不到成果，但不要灰心或焦慮，你不是沒有成長，而是在扎64.無論你從事什么行業(yè)，只要做好兩件事就夠了：一個是專業(yè)、一個是人品。專業(yè)決定了你的存在，人品決定了你的人脈；剩下的就是堅(jiān)持。65.給自己的三句話：一、年輕，什么都還來得及;二、不要糾纏于小事;三、你現(xiàn)在遇到的事都是小事。66.生活只有兩種選擇：重新出發(fā)，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做別人的配角。67.決定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生態(tài)度！限制你的，從來就不是什么年齡，而是你的心態(tài)！68.水再渾濁，只要長久沉淀，依然會分外清澄；人再愚鈍，只要足夠努力，一樣能改寫命運(yùn)！69.人最大的對手，就是自己的懶惰；做一件事并不難，難的在于堅(jiān)持；堅(jiān)持一下也不難，難的是堅(jiān)持到底；你全力以赴了，才有資格說自己運(yùn)氣不好；感覺累，也許是因?yàn)槟阏幱谌松纳掀侣罚恢挥斜M全力，才能迎來美好的明天！70.有理想，有目標(biāo)，攢足力量向前沖;有勇氣，有信心，艱苦奮斗不放松;有恒心，有毅力，百折不撓不認(rèn)輸;加把勁