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第一章
緒論2020/10/281作者:許秀峰、沈宗霖單位:昆明醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院第十二章
分離障礙2020/10/282精品資料2020/10/283第一節(jié)概述第二節(jié)分離性神經(jīng)癥狀障礙第三節(jié)分離性遺忘第四節(jié)人格-現(xiàn)實(shí)解體障礙第五節(jié)分離性身份障礙2020/10/284重點(diǎn)難點(diǎn)熟悉了解掌握分離障礙的主要表現(xiàn)形式。分離障礙診斷要點(diǎn)及臨床表現(xiàn)。分離障礙的發(fā)病機(jī)制;分離障礙的治療原則。2020/10/285概述第一節(jié)2020/10/286精神病學(xué)(第8版)引言2020/10/287精神病學(xué)(第8版)一、病因與發(fā)病機(jī)制2020/10/288精神病學(xué)(第8版)一、病因與發(fā)病機(jī)制2020/10/289精神病學(xué)(第8版)二、臨床分類及臨床特征(一)臨床分類DSM-5分類ICD-11分類1.分離性身份障礙2.分離性遺忘癥3.人格解體/現(xiàn)實(shí)解體障礙4.其他特定的分離障礙(1)混合性分離癥狀,慢性和反復(fù)綜合征(2)長(zhǎng)期和強(qiáng)烈脅迫性說(shuō)服所致身份紊亂(3)對(duì)應(yīng)激事件的急性分離性反應(yīng)(4)分離性恍惚1.分離性神經(jīng)癥狀障礙2.分離性遺忘3.人格解體/現(xiàn)實(shí)解體障礙4.恍惚障礙5.附體性恍惚障礙6.復(fù)雜分離性侵入障礙7.分離性身份障礙8.其他特定或未特定的分離障礙2020/10/28101.多青年期起病,常急性起病,癥狀復(fù)雜多樣;但就同一患者而言,癥狀相對(duì)單一,反復(fù)發(fā)作癥狀相對(duì)重復(fù);2.起病與明顯的心理社會(huì)因素相關(guān),直接的壓力、刺激、他人暗示或自我暗示又發(fā),反復(fù)發(fā)作者可通過(guò)回憶、聯(lián)想、面臨相似處境等方式誘發(fā);3.部分患者具有表演型人格特征,或可診斷表演型人格障礙;4.患者對(duì)疾病常常缺乏自知力,不主動(dòng)求治,對(duì)癥狀“泰然漠視”,更關(guān)注他人對(duì)其疾病的態(tài)度,有“繼發(fā)獲益”的可能;5.共病現(xiàn)象突出,常常與邊緣型人格障礙、表演型人格障礙、抑郁癥、焦慮障礙、雙相情感障礙、酒依賴等共病。精神病學(xué)(第8版)二、臨床分類及臨床特征(二)臨床特征2020/10/28111.對(duì)癥狀要積極關(guān)注,治療過(guò)程中給予支持性心理治療;2.尋找誘發(fā)、維持、強(qiáng)化患者的心理社會(huì)因素,并在治療過(guò)程中將心理社會(huì)因素與患者的癥狀進(jìn)行“分離”;心理治療的重點(diǎn)在于引導(dǎo)患者進(jìn)行正常生活,增加應(yīng)對(duì)生活事件的能力;癥狀治療可使用催眠、暗示、家庭或團(tuán)體治療等方式,精神癥狀應(yīng)對(duì)癥使用相應(yīng)的精神藥物治療。3.醫(yī)護(hù)人員與患者家屬形成醫(yī)療聯(lián)盟,形成共識(shí),幫助患者在治療過(guò)程中獲得成長(zhǎng)。精神病學(xué)(第8版)三、治療原則2020/10/2812分離性神經(jīng)癥狀障礙第二節(jié)2020/10/2813分離性神經(jīng)癥狀障礙(dissociativeneurologicalsymptomdisorder)既往稱為分離性運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)障礙(dissociativemotorandsensorydisorders)。1.概念精神病學(xué)(第8版)一、概述2.重要特征臨床癥狀類似神經(jīng)系統(tǒng)損傷,但查無(wú)實(shí)據(jù)。2020/10/2814精神病學(xué)(第8版)二、臨床表現(xiàn)1.總體特征患者呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)和感覺(jué)障礙不能用目前所知的神經(jīng)系統(tǒng)障礙或其他健康相關(guān)功能障礙解釋,也不伴其他的分離障礙如分離性身份障礙。2.常見(jiàn)類型2020/10/2815精神病學(xué)(第8版)二、臨床表現(xiàn)2020/10/2816精神病學(xué)(第8版)二、臨床表現(xiàn)2020/10/2817精神病學(xué)(第8版)二、臨床表現(xiàn)2020/10/2818精神病學(xué)(第8版)二、臨床表現(xiàn)2020/10/2819(一)診斷原則出現(xiàn)上述癥狀,并同時(shí)滿足下列條件:1.常有明確的心理社會(huì)因素;2.癥狀相對(duì)穩(wěn)定;3.癥狀的矛盾性;4.神經(jīng)系統(tǒng)檢查體征與癥狀表現(xiàn)不匹配,體征常常按照患者對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)的理解呈現(xiàn);5.神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的相應(yīng)檢查無(wú)異常。三、診斷與鑒別診斷精神病學(xué)(第8版)2020/10/2820(二)鑒別診斷1.在分離性神經(jīng)癥狀障礙的診斷和治療全過(guò)程中,需持續(xù)尋找導(dǎo)致神經(jīng)系統(tǒng)癥狀相關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)器質(zhì)性病變,特別是神經(jīng)系統(tǒng)癥狀出現(xiàn)加重或有新癥狀出現(xiàn)時(shí);2.分離性神經(jīng)癥狀障礙患者常常伴有抑郁癥、焦慮障礙、軀體憂慮障礙等,此時(shí)可以根據(jù)不同癥狀群進(jìn)行分別診斷。三、診斷與鑒別診斷精神病學(xué)(第8版)2020/10/28212.心理治療暗示治療:①覺(jué)醒時(shí)暗示(直接暗示):向患者說(shuō)明檢查結(jié)果后,用簡(jiǎn)短、明確的語(yǔ)言向患者解釋他的疾病是一種短暫的神經(jīng)功能障礙,通過(guò)治療可以完全恢復(fù)正常,激發(fā)患者對(duì)治療結(jié)局產(chǎn)生期望和信心。然后在覺(jué)醒狀態(tài)下,通過(guò)語(yǔ)言暗示,或配合適當(dāng)理療、針刺或按摩,鼓勵(lì)運(yùn)用其存在并不斷改善的功能。四、治療1.原則早期治療,接納患者對(duì)癥狀和心理社會(huì)因素的關(guān)注。診療計(jì)劃:①建立良好醫(yī)患關(guān)系;②一視同仁;③對(duì)心理社會(huì)因素的解釋要與癥狀分離,間接告知患者治療的可成功性;④不強(qiáng)化心理社會(huì)因素與癥狀的關(guān)聯(lián)。精神病學(xué)(第8版)2020/10/28222.心理治療暗示治療:②催眠暗示:治療開(kāi)始前先進(jìn)行催眠感受性檢驗(yàn),患者具有一定催眠感受性,可選用語(yǔ)言催眠,在患者進(jìn)入催眠狀態(tài)下進(jìn)行暗示治療;如果患者催眠感受性不強(qiáng),或醫(yī)生對(duì)語(yǔ)言催眠缺乏經(jīng)驗(yàn),則可選用2.5%硫噴妥鈉或5%~10%阿米妥鈉0.5g,溶于20ml注射用水中,緩慢靜脈注射,使患者進(jìn)入半睡眠狀態(tài),可進(jìn)行暗示治療。四、治療3.藥物治療對(duì)伴隨的其他癥狀如失眠、抑郁、焦慮等用相應(yīng)藥物給予對(duì)癥治療。精神病學(xué)(第8版)2020/10/2823分離性遺忘第三節(jié)2020/10/2824分離性遺忘(dissociativeamnesia)特征:不能回憶重要的個(gè)人信息,內(nèi)容廣泛,可包括個(gè)人身份,通常是創(chuàng)傷性的或應(yīng)激性的事件,與普通遺忘特征不一致。這些遺忘不是由精神活性物質(zhì)或神經(jīng)系統(tǒng)及其他疾病的直接生理作用導(dǎo)致。1.概念及特征精神病學(xué)(第8版)概述2.流行病學(xué)特征患分離性遺忘的患者占總?cè)丝诘?%~6%,婦女患病率略高,主要在青春期后期和成年期發(fā)作。青春期前難以評(píng)估,因?yàn)閮和茈y形容主觀感受。2020/10/2825通常經(jīng)歷了心理社會(huì)因素相關(guān)的巨大打擊,患者體驗(yàn)了無(wú)法忍受的羞辱、內(nèi)疚、失望、憤怒和絕望。而這些通常是由于經(jīng)歷無(wú)法接受殘暴行為,如強(qiáng)奸、自殺或暴力打擊。某些患者則經(jīng)歷了信任遭到背叛。精神病學(xué)(第8版)一、病因與發(fā)病機(jī)制2020/10/2826精神病學(xué)(第8版)二、臨床表現(xiàn)2020/10/2827精神病學(xué)(第8版)二、臨床表現(xiàn)臨床分類(1)伴有分離性神游(dissociativeamnesiawithdissociativefugue):既有分離性遺忘的特征外還有突然發(fā)生的、似乎有目的的離開(kāi)家或工作場(chǎng)地一段時(shí)間(幾天或數(shù)周),或漫無(wú)目的的漫游,遺忘伴有對(duì)自我身份的不清晰感或完全以一個(gè)新的身份出現(xiàn)。(2)不伴有分離性神游(dissociativeamnesiawithoutdissociativefugue)2020/10/2828(一)診斷要點(diǎn)1.病前無(wú)器質(zhì)性遺忘的病程,也無(wú)認(rèn)知功能減退的臨床表現(xiàn);2.遺忘出現(xiàn)迅速,有癥狀開(kāi)始的相對(duì)明確時(shí)間點(diǎn)或特定環(huán)境、特定事宜及其相關(guān)事件;3.遺忘的內(nèi)容或時(shí)間段內(nèi)發(fā)生的事件與患者有明確關(guān)聯(lián),并可能導(dǎo)致患者處于應(yīng)激狀態(tài);4.患者對(duì)遺忘內(nèi)容之外的其他記憶保持相對(duì)完整;5.臨床表現(xiàn)不能用神經(jīng)系統(tǒng)疾病或物質(zhì)使用來(lái)解釋。三、診斷與鑒別診斷精神病學(xué)(第8版)2020/10/2829(二)鑒別診斷1.普通遺忘和非病理遺忘普通遺忘是一種良性的現(xiàn)象,與壓力性事件無(wú)關(guān)。其他非病理的遺忘如嬰兒和兒童的遺忘,對(duì)睡眠和夢(mèng)境遺忘及催眠后遺忘等。2.癡呆、譫妄和軀體問(wèn)題相關(guān)的遺忘表現(xiàn)為個(gè)人信息的遺忘體現(xiàn)在更廣泛的認(rèn)知、語(yǔ)言、注意力、行為和記憶等問(wèn)題中,但在認(rèn)知功能的許多領(lǐng)域,都不會(huì)有個(gè)人身份喪失的證據(jù)。3.外傷后遺忘
由腦外傷引發(fā)的遺忘通常有明顯的軀體創(chuàng)傷史,伴有意識(shí)喪失或遺忘,或兩者同時(shí)出現(xiàn),并且有腦損傷的客觀證據(jù)。4.抽搐發(fā)作后
患者在經(jīng)歷重大事件打擊后出現(xiàn)抽搐發(fā)作,即假性癲癇發(fā)作(pseudoseizures),此時(shí)患者可有分離癥狀,如分離性記憶障礙、恍惚等;癲癇的復(fù)雜部分性反復(fù)發(fā)作患者很少有持續(xù)的怪異行為、記憶問(wèn)題、易怒或暴力,但鑒別診斷只能通過(guò)動(dòng)態(tài)腦電圖監(jiān)測(cè)。三、診斷與鑒別診斷精神病學(xué)(第8版)2020/10/2830(二)鑒別診斷5.與物質(zhì)相關(guān)的遺忘
各種物質(zhì)濫用都涉及遺忘的發(fā)生。如酒精、巴比妥、氯胺酮和致幻劑等。6.分離性身份障礙
分離性身份障礙的患者可出現(xiàn)急性遺忘和神游。但這些患者癥狀豐富,可表現(xiàn)復(fù)雜的記憶障礙、神游,技能、習(xí)慣和知識(shí)的波動(dòng)。7.急性應(yīng)激障礙和創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙和軀體憂慮障礙8.詐病和做作性障礙
詐病者即使在催眠或巴比妥類藥物支持的訪談中依然可以繼續(xù)裝病。向精神科尋求恢復(fù)記憶的患者很可能有做作性遺忘,易受到暗示的影響,再仔細(xì)詢問(wèn)并沒(méi)有實(shí)際的遺忘內(nèi)容,他們經(jīng)常用童年期被虐待來(lái)解釋目前不幸或生活困境。三、診斷與鑒別診斷精神病學(xué)(第8版)2020/10/28311.心理治療(1)認(rèn)知治療:由于有創(chuàng)傷基礎(chǔ)上的認(rèn)知扭曲的特點(diǎn),因此糾正認(rèn)知扭曲,特別是認(rèn)識(shí)到既往創(chuàng)傷的意義,喚起回憶可能就開(kāi)始了。(2)催眠治療:催眠可以控制、調(diào)節(jié)癥狀的強(qiáng)度,便于控制喚回分離性的記憶,給患者提供支持和自我的強(qiáng)化,最終促進(jìn)分離性記憶的整合。(3)集體心理治療:通過(guò)短期或長(zhǎng)期的集體心理治療,患者可能會(huì)恢復(fù)他們已經(jīng)遺忘的記憶,然后重新建構(gòu)整合分離的記憶。常有助于PTSD和童年遭受虐待的患者。四、治療2.藥物治療目前沒(méi)有藥物能治療分離性遺忘,但藥物可用于促進(jìn)催眠,如異戊巴比妥鈉、硫噴妥鈉、苯二氮?類和安非他明等。精神病學(xué)(第8版)2020/10/2832人格-現(xiàn)實(shí)解體障礙第四節(jié)2020/10/2833人格-現(xiàn)實(shí)解體障礙(depersonalization-derealizationdisorder):持續(xù)或反復(fù)體驗(yàn)人格解體和(或)現(xiàn)實(shí)解體。人格解體:患者感受到完整的自我有分離的體驗(yàn),即體驗(yàn)到自我的整體性分離,如軀體的完整性、心理活動(dòng)與生理活動(dòng)的分離等,或感到自己就像一個(gè)旁觀者從外部來(lái)審視自我?,F(xiàn)實(shí)解體:感知的環(huán)境知覺(jué)出現(xiàn)分離的體驗(yàn),仿佛自己是一個(gè)外部的觀察者,在觀察自我周圍的環(huán)境,或?qū)ΜF(xiàn)實(shí)的感知有不真實(shí)感、朦朧感,恍若隔世。1.概念及特征精神病學(xué)(第8版)一、概述2.流行病學(xué)特征好發(fā)于青春期后期或成年早期。女性患病率比男性高2~4倍。短暫的人格解體與現(xiàn)實(shí)解體體驗(yàn)在健康人群和臨床中也可見(jiàn)到。在一般人群中的年患病率為19%。2020/10/2834精神病學(xué)(第8版)二、臨床表現(xiàn)人格解體臨床表現(xiàn):1.對(duì)身體完整性的感知分離;2.自己置身于自我之外看自己,好像“我”分離成兩個(gè)人:觀察者和被觀察者,此時(shí)人格具有了雙重性;3.與自己的情感分離,自己體驗(yàn)不到自己的情感,或者體驗(yàn)到的是虛假的?,F(xiàn)實(shí)解體臨床表現(xiàn):患者常常感到自己生活在另一個(gè)世界,感到眼前的環(huán)境不真實(shí),自己可能站在異度空間來(lái)觀察周圍的環(huán)境。2020/10/2835(一)診斷原則
患者在清醒狀態(tài)下出現(xiàn):1.持續(xù)或反復(fù)發(fā)作的人格解體、現(xiàn)實(shí)解體或二者皆存在的狀態(tài);2.人格解體狀態(tài)被患者體驗(yàn)為一種自我整體的分離,如一個(gè)“自我”置身于自我身體之外觀察自我的精神活動(dòng)、身體或行為;身體完整性的分離;身體與精神活動(dòng)的分離等;3.現(xiàn)實(shí)解體狀態(tài)被患者體驗(yàn)為自我對(duì)外界感知陌生,不真實(shí),就像自我置身于異度空間,觀察自我周圍的的環(huán)境。三、診斷與鑒別診斷精神病學(xué)(第8版)2020/10/2836(二)鑒別診斷在完整的實(shí)驗(yàn)室檢查、腦電圖及相關(guān)藥物篩選后,方可對(duì)本病進(jìn)行謹(jǐn)慎診斷;與癲癇發(fā)作、腦腫瘤、腦震蕩后、代謝異常、偏頭痛、眩暈和梅尼埃病等相關(guān)引起的癥狀要進(jìn)行鑒別。三、診斷與鑒別診斷精神病學(xué)(第8版)2020/10/28371.心理治療(1)認(rèn)知治療(2)催眠治療(3)支持心理治療(4)精神分析治療四、治療2.藥物治療目前沒(méi)有有效藥物能治療該病,但SSRI類藥物(氟西?。┛赡軐?duì)人格解體患者有幫助。精神病學(xué)(第8版)2020/10/2838分離性身份障礙第五節(jié)2020/10/2839分離性身份障礙(dissociativeidentitydisorder)既往被稱作多重人格障礙。特點(diǎn):患者身上存在有兩種或兩種以上不同的身份或人格,每一種都表現(xiàn)出一種獨(dú)特的自我體驗(yàn),有獨(dú)特的與自身、他人和世界的關(guān)系模式。1.概念及特點(diǎn)精神病學(xué)(第8版)一、概述2.流行病學(xué)特征人群中的患病率大約為2%;女性患者多見(jiàn),有報(bào)道85%~97%的患者發(fā)病與個(gè)體經(jīng)歷嚴(yán)重童年創(chuàng)傷密切相關(guān),身體虐待和性虐待最為常見(jiàn)。2020/10/2840精神病學(xué)(第8版)二、臨床表現(xiàn)2020/10/2841(一)診斷原則1.存在兩種或兩種以上不同的身份或人格狀態(tài),每一種有自己相對(duì)持久的感知、思維及與環(huán)境作用和自身的行為方式;2.至少有兩種身份或人格狀態(tài)反復(fù)控制著患者的行為;3.不能回憶某些重要的個(gè)人信息,其程度通常無(wú)法用健忘來(lái)解釋;4.這些障礙不是由于物質(zhì)直接的生理作用所致(如,酒精中毒時(shí)暫時(shí)的意識(shí)喪失或混亂行為)或醫(yī)學(xué)情況(如癲癇復(fù)雜部分發(fā)作)所致。三、診斷與鑒別診斷精神病學(xué)(第8版)2020/10/2842(二)鑒別診斷1.
詐病詐病者常??浯?、撒謊,利用癥狀來(lái)解釋反社會(huì)行為;而分離性身份障礙患者通常會(huì)感到困惑、矛盾、羞愧,并因其癥狀和創(chuàng)傷史而苦惱。2.情感障礙、焦慮障礙、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、人格障礙、神經(jīng)認(rèn)知障礙、癲癇、軀體憂慮障礙、做作性障礙均需與分離性身份障礙鑒別。三、診斷與鑒別診斷精神病學(xué)(第8版)2020/10/28431.心理治療(1)認(rèn)知治療:成功的認(rèn)知干預(yù)應(yīng)該是幫助他們逐漸認(rèn)識(shí)到分離的部分,并逐漸整合,相反改變太快可能導(dǎo)致另
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