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文檔簡介
第學生教育實習計劃書(10篇)
學生教育實習計劃書(通用10篇)
學生教育實習計劃書篇1
教育實習是師范教育的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現,是培養(yǎng)適應未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。要想成為一個合格的教師,實習是必不可少的。實習是邁進教師領域的第一步,也是關鍵的一步,所以雖說計劃趕不上變化,但是沒有計劃就無從應對變化,因此為了使教育實習能夠順利進行,完成教育實習目標,我覺得能來金華二中的實習是一次很好的機會,希望能把這次工作做到最好,為此我根據學科以及具體的個人情況,制定以下個人實習計劃。
一.教育實習概要:
1、實習地點:浙江師范大學附屬中學(金華二中)
2、實習時間:9月19日&11月10日
3、授課科目:高二物理
4、實習主要內容:教學實習,班主任工作實習,教育調研
二.教育實習目的:
1、通過教育實習,使自身更好地認識教育工作的重要意義,增強當人民教師的光榮感和責任感,進一步熱愛教育事業(yè)。
2、通過教學工作實習,將所學的教學理論、知識和基本技能綜合運用于教學實踐,培養(yǎng)從事學科教學的獨立工作能力。
3、通過班主任工作實習,了解班級管理的各種常規(guī)工作,熟悉班主任工作的技能與方法,增強班主任工作的經驗,從而獨立開展班級活動的能力。
4、通過教育科研實習,引導實踐教育科研方法,熟悉教育研究基本程序,探索教育規(guī)律,為造就研究型教師打下良好的教育科研基礎。
5、通過教育實習,深入了解中學實際情況,提高師范技能水平和質量。
三.教育實習的計劃
1、物理教學實習工作:
物理教學實習是教育實習的中心任務,教學實習在物理任教師葉老師為主的金一中物理教研組老師指導下進行,計劃如下:
(1)充分鍛煉提高自已的物理教學水平,多聽課(物理學科的不同老師的課以及其他非物理的優(yōu)秀教師的的課),做好聽課記錄,寫好教學設計,并主動虛心向物理教師學習,做到多思、多問、多做。
(2)認真鉆研高中物理的教材、新課程標準和教學指導意見,掌握教材的精神實質,對于基本概念、基礎知識、基本技能和基本實驗,弄懂弄清,扎實掌握。
(3)利用實習時機,深入了解中學生的學習情況,針對學生的實際,確定教學三維目標、教學重點、難點、教學方法,寫出詳細教案,并主動向科任教師請教,完善教案。每節(jié)課上課前進行檢查性試講,同組隊員參加聽課,并邀請指導教師參加,試講后由聽課師生提出意見,然后對教案進行修改和補充,最后送指導老師批閱后再進行教學。
(4)及時的做好教學反思工作,對教學過程中遇到的問題,教學設計中的優(yōu)點與不足進行總結,通過教學反思提高教學技能。
(5)堅持互相聽課和評議制度。在說客、試講、上課等活動中,虛心向指導教師學習,發(fā)揚團結互助精神,互相學習、互相幫助,共同提高。
(6)認真做好作業(yè)批改和下班輔導學生的工作,認真研究作業(yè)的正確答案,特別是對比較復雜的疑難問題,經過集體研究,作出統一正確答案,然后才著手批改作業(yè)。作業(yè)批改后,送回指導老師審閱后再發(fā)給學生,對于作業(yè)中的普遍錯誤,進行集體輔導,個別錯誤,當面指導。
(7)積極組織和指導學生開展課外學習,主要是開展與物理學科知識相關的研究活動,注重提高學生的物理興趣,教導學生物理學習方法,培養(yǎng)學生物理研究能力。
2、班主任工作:
班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、細心、耐心、用心做好班主任工作。計劃如下:
(1)盡快熟悉學生特點,了解本班情況和各個學生的背景,性格和品行等,盡可能把學生的名字和本人對上號,記住學生的名字。積極參與班級工作,虛心向班主任請教各類班級管理經驗,協助班主任開展各項活動,協助學校開展各種活動。
(2)堅持每天早讀,早操,晚自習都到班級里督促指導學生學習,抓好自修課紀律,提高效率。
(3)提高板報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。利用班級刊物對學生進行思想教育,發(fā)揮學生的主觀能動性,激勵學生。
(4)開展有意義的主題班會,為每個同學創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現自我的平臺,盡力動員每一個同學參與其中,培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
(5)定期與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作,熱心幫助走出困境,不斷進步。
(6)積極向優(yōu)秀的班主任學習,請教他們的成功經驗和管理班級的新的體驗。
(7)做好班主任日記。把自己的班級工作的心得經驗與其他隊友交流。
(8)班主任日常工作計劃
6:20早操,班主任在簽到后到達操場,檢查學生出操情況。
6:35早讀,檢查學生早自習紀律以及早讀情況,讓他們安靜下來等老師來領讀。
12:35查寢,檢查學生的午睡情況,讓他們安靜下來睡覺后者看書。
14:00預備,檢查學生是否安靜下來聽第一節(jié)課。
16:30答疑,解答學生對物理的疑難問題。
20:30眼保健操,檢查學生眼保健操做的情況。
22:00就寢熄燈,走訪寢室,了解學生的情況并且讓他們動作快點上床睡覺。
對班級日常發(fā)生的突發(fā)狀況,本著熱愛學生的原則,對其進行思想教育,提高學生的思想道德水平,并且教會學生處理問題的方法,提高他們解決問題的能力。
3、教育調查和教育科研
在搞好教學和教育實習的前提下,合理安排時間進行教育調查或教育科研,鍛煉調查研究和教育科研能力。
(1)從學校和當地情況出發(fā)開展調查。
(2)寫調查報告或科研論文。
4、總結階段
(1)完成教學工作、班主任工作總結;
(2)匯報提交個人總結報告、完成實習成績考核與評定;
(3)協助隊長和實習隊其他成員編寫一本金中實習簡訊;
(4)配合隊長安排搞好實習生辦公室和宿舍的清潔衛(wèi)生工作,歸還各種借用的材料、物品,付清各種實習費用。
學生教育實習計劃書篇2
教育實習是高等師范院校教學計劃的重要組成部分,是師范教育貫徹理論與實踐相結合的原則的體現,對提高師范院校的教育、教學質量,保證培養(yǎng)合格的人民教師有著重要的意義和作用。根據教學計劃安排,08屆體育教育專業(yè)將進行為期8周的教育實習。為了更好地貫徹培養(yǎng)目標提出的任務,保證實習的圓滿完成,依據我院教育實習的規(guī)定與要求,結合我系的實際,特制定體育系08屆教育實習工作計劃。
一、目的與任務
(一)目的:使學生把在校所掌握的基本理論、專業(yè)知識和運動技能應用于教育實踐中,培養(yǎng)學生獨立實施教學的能力,以及分析和解決教學實際問題的能力,了解社會對教學訓練專業(yè)人才的要求,改進體育教育專業(yè)的教育工作。
(二)任務:通過實習,使學生了解基層教學基本情況,初步熟悉工作環(huán)境,鞏固專業(yè)思想;使學生初步獲得獨立從事體育教學與訓練的能力以及對基層教學工作和對學生進行思想教育的實際工作能力。
二、實習的內容
(一)全面了解情況,認真準備課(10.29-----.)
1.聽取實習單位的教學訓練工作情況報告,了解實習單位的組織機構、場地、器材設施、教師的情況等。
2.實習生必須認真觀摩所實習學校原任教師上教學示范課1&2次。
3.了解學生的情況(思想、學習、個體特征等),學習該校教學的成功經驗,明確教育實習的工作職責。
4.學習實習單位教學工作管理的經驗,了解學生課內外管理的途徑和辦法。
5.認真寫好授課方案,在指導老師的指導下,反復修改授課方案并進行預教,經指導教師認可后方能進行下階段的實習工作。
(二)教學工作實習(.----.)
1.每位實習生都要在原任教師和實習指導老師的指導下,獨立完成教學工作,實習總課時不少于學時。實習生之間相互聽課不得少于10次。
2.每位實習生必須在指導教師和原任教師的指導下,依據實習期限和年度計劃中本階段的教學任務和重點以及所帶班級的實際情況,制定出階段教學計劃;再依次制定每周教學計劃。教學計劃一式兩份,一份交原任教師,一份作為評分依據并付諸實施。
3.實習生應按照教學計劃的要求,認真?zhèn)湔n并寫好每次課的教案,在課前應交指導教師和原教師審批,經同意簽字后方可上課。
4.每位實習生必須上一次檢查課,指導教師必須組織本實習點全體實習生看課,并安排同實習組的實習生分別測定各項相關指標,對課進行全面分析,課后組織評議并有文字記錄。
5.每位實習生在實習期間至少教授一次理論課,課前須準備好講稿,認真反復進行預教,并經指導教師和原教練員認可后方能上課。
6.各實習組應在指導教師的組織下進行一次公開課,所有實習點的指導教師和實習生必須參加,課后認真地組織評議。
(三)教學實習總結(.15----.23)
每個實習生必須寫出本次教育實習工作總結,完成個人實習鑒定,實習結束時上交系辦公室。
三、教育實習的組織第二階段(教學階段):__月__日&__月__日
1、做好充分的準備工作,上好第一次課。
2、每次課的教案,必須由系指導教師修改,提前兩天交實習學校原任課教師簽字后方可上課,否則不準進入課堂,由系指導教師另指定專人上課。
3、實習小組當天要小結,每周要進行周總結。
4、__月10&__日,各組進行一次公開教學,要求全體實習人員參加。
第三階段(總結階段)__月15日&__月23日
1、個人實習書面小結,小組評議。
2、實習小組進行實習總結。
3、實習學校對實習生鑒定。
4、實習指導教師對實習學生寫實習評語,并評定實習成績。
5、系實習總結會(各組組長需對本組實習情況向大會作書面報告)。
6、收交實習調查報告、實習生手冊。
五、教育實習的要求:
(一)教學要求
1、實習生應了解當前教育教學改革的方向,以素質教育為核心,在各項工作中體現健康第一的指導思想,促進學生心理和社會適應能力和全面發(fā)展。
2、認真鉆研教材,備好課,在指導教師指導下編寫規(guī)范教案,包括實踐課和理論課,學會正確確定課的任務,把握好教材的重點和難點,正確運用并創(chuàng)造性的選擇教學手段,合理運用各種組織教法,合理調控課堂教學,實習教案必須提前送交原任教師審閱,簽名同意后才能上課,不得無教案上課。
3、每次課必須提前20分鐘到達上課地點,布置好場地,器材,特別注意檢查安全方面的措施,確保上課時學生的安全,同時要提前做好自身的準備工作。
4、上課時要精神飽滿,衣著整潔,上實踐課一律穿運動服裝。
5、實習生應以身作則,嚴格要求自己,成為學生的表率,上課態(tài)度要和藹,既要嚴格要求,又要循循善誘,嚴禁訓斥和體罰學生。
6、講解示范力要精練準確,努力做到精講多練,勇于改革和創(chuàng)新,力求把課上的生動活潑,不斷提高教育教學質量。
7、每次課后應認真進行自我分析,虛心聽取原任教師指導教師和看課實習生的意見,及時在教案中寫好課后小結,送交指導教師審閱簽名。
8、實習結束應將實習教案,課的分析報告,專題報告,班主任工作。匯報或調查報告等材料,整理成冊上交存檔。
(二)實習紀律
1、認真參加實習組的一切活動,包括校內準備階段和正式實習階段,努力完成各項任務。
2、為人師表,講究禮貌,注意自己的言行舉止,做到自尊、自愛、自重、自強,培養(yǎng)高尚的情操和文明的舉止。
3、尊重原任教師和指導教師,虛心學習,團結友愛,互相幫助。
4、不遲到,不早退,不無故缺課,遵守實習學校和實習組的一切規(guī)章制度,不準打撲克,麻將,不準賭博,酗酒和打架斗毆。
5、不得隨便離開實習學校,有事外出應向指導教師請假。不準私自帶學生外出。
6、愛護公務,注意保護場地,器材,節(jié)約使用消耗品。實習結束時,應將向實習學校借用的器材及其他公務交還,如有損壞,應照價賠償。
7、男女交往要得體。
8、對違反紀律者將酌情扣分,對違反紀律并造成惡劣影響者,教育實習做不及格論。
學生教育實習計劃書篇3
一、指導思想
教育實習是培養(yǎng)合格教師的一個必不可少的重要環(huán)節(jié),通過教育實習,師范生能進一步了解小學教育,鞏固專業(yè)知識--熟悉學科教學常規(guī);鍛煉和提高備課、上課、聽課、評課、布置和批改作業(yè)、對學生學業(yè)成就進行評價的能力和水平;熟悉班主任工作,學習了解學生、教育學生、與學生溝通和相處、管理班級,學習與家長溝通;學習優(yōu)秀教師和班主任的教學、工作的經驗、方法,從而提升自己相應方面的水平;積累相關經驗;吸取教訓,避免今后走上正式工作崗位后再犯同樣錯誤;通過實踐,檢驗自己的教育理論,并不斷修正和完善自己的理論;加強研究能力,提高科學表達水平。
為了使我的實習工作有條不紊地進行,充分利用好有限的實習時間鍛煉和提高自己各方面的能力和水平,特制定該計劃。
二、實習準備
在暑假期間做好如下準備:
寫好實習計劃,對整個實習過程的內容與要求有一個整體的把握;
寫好個人情況簡介,便于實習學校對自己有一個大致的了解;
準備好第一次上臺與班上學生見面時自我介紹的演講;
寫好班主任“就職”演講初稿;
寫好對實習的期許;
大量閱讀教育、教學及心理學類書籍,研讀《教育實習指南》,加強理論知識;
研讀小學數學課程標準,熟讀小學數學教材,初步開發(fā)課程資源,為從事教學做好心理準備;
研讀《教育研究方法》,熟悉教育研究的相關理論及方法。
三、了解學校、學生基本情況
(一)了解學校基本情況
實習一開始或最好是實習前就要通過聽學校領導或指導老師的介紹、參觀校園、閱讀《學校學期工作計劃》、訪問學校網站等途徑了解學校基本情況。了解的學校基本情況包括:學校教師人數及結構、學生人數、班級數、辦學歷史、辦學理念、辦學特色、本學期工作目標內容措施及各月活動安排等。
(二)了解學生基本情況
1.了解班級的基本情況
(1)班級的基本構成
通過詢問原班主任、查看學生學籍檔案或通過調查問卷掌握班級總人數,男女生人數比例,座次表,不同層次學生的名單及在班級中的比例,學生家庭住址,家庭結構,家長的`職業(yè)、文化程度、經濟條件及由此反映的家庭道德、智力、生活環(huán)境等信息。
(2)學生干部的基本情況
通過詢問原班主任、與班隊干部、學生交流及平時的觀察了解班干部的構成情況、工作情況(工作內容、工作能力、工作效果)及其學習情況、特長、興趣等。
(3)班風狀況與輿論傾向
通過詢問原班主任和原任課教師,與班隊干部、學生交流及平時的觀察等手段了解班級學習氣氛情況;是否形成良好的集體輿論;學生發(fā)現、報告好人好事與壞人壞事的人次;班級是否及時表揚先進、批評后進。
(4)班級中的正式群體和非正式群體
通過詢問原班主任與原任課教師,與班隊干部、學生交流及平時的觀察等手段了解班級班級中的正式群體(班委會、中隊、值日小組、學習小組、興趣小組)和非正式群體(以學生之間好感和喜怒哀樂為基礎,為了滿足學生學習以外的心理需要,出于相同的興趣愛好,或一致的利益,或相近的態(tài)度傾向而結成的朋友、同伴等帶有鮮明情緒色彩關系的群體)的情況,看是否形成非正式群體,將所有了解的情況記錄、整理出來。從而掌握班級中都有哪些非正式群體,對班級的影響如何,形成的原因是什么,他們的首領是誰,為之后的行動(鼓勵、支持積極的,努力爭取無害型的,教育改造消極型的)做準備。
學生教育實習計劃書篇4
一、實習目的
通過到初中實習,我要努力學習如何當好一名英語老師以及如何當好一位班主任,把大學的理論與中學的實踐相結合,把所學的知識轉化為能力,不斷提高自身的綜合素質,以勝任現代教師崗位上的工作,為將來的教育教學工作打好基礎。
二、實習目標
1.在教學上:提高教學能力。作為一名英語老師,我認為最基本也是最重要的就是自己的教學水平了,而教育實習就是一個鍛煉和提升自己這方面能力的一個絕佳和不可多得的平臺。通過聽教學任課老師和其他英語老師的課,學習他們的講課技巧和教學經驗;認真研讀教材,虛心請教指導老師,精心備課,爭取完成教學任務,課后積極做好總結,提高自身的備課和講課能力。
2.在班主任工作上:提高個人的'組織、協調和管理班集體的能力。盡快熟悉學生特點,積極參與班級工作,虛心向班主任請教各類班級管理經驗,協助班主任開展各項活動,協助學校開展各種活動。
3.提高溝通交際能力、適應實習生活。積極與學校領導、任課老師、班主任、學生溝通交流,提高自身的溝通交際能力,快速適應實習生活。
三、實習安排與計劃
1.教學實習:
(1)積極跟任課老師溝通,主動向任課老師請教,積極爭取上課的機會。
(2)深入了解所帶班級學生的學習情況,針對學生的實際,進行備課。確定教學目標、重點和教學方法,寫出詳細教案。每節(jié)課上課前進行試講,并要求任課老師給出意見,再對教案進行修改和補充,確保課程教學質量。
(3)在任課老師的指導下進行新課講授,課后不斷總結上課情況,觀看優(yōu)秀教師講課視頻,虛心向任課老師請教,爭取一節(jié)比一節(jié)有進步。
(4)及時批改作業(yè),了解教學效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)、缺點)作好記錄,及時反饋給任課老師,也作為以后個人教學的積累。針對實際問題,加強個別學生的輔導,特別是學習方法的指導。
(5)實習期間,實行每天一小結,每個星期的周末進行學習反思,總結不足之處,以及自己的收獲。
2.班主任工作:
(1)研究本班學生的檔案資料,盡早了解本班情況和各個學生的背景、性格和品行等盡可能把學生的姓名和本人對上號,記住學生的姓名。
(2)堅持每天早操、眼保健操、午休、下課、自習課等時間去教室督促指導學生學習,抓好班級紀律。
(3)提高板報質量、提高班級布置質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
(4)開展有意義的主題班會,為每一個同學創(chuàng)造展示自我的機會,提供展現自我的平臺,盡力動員每一個同學參與其中,培養(yǎng)學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
(6)與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導解決學生的問題。配合班主任做好后進生工作,熱心幫助走出困境,不斷進步。
(7)積極向班主任學習,請教他們的成功經驗和管理班級的心得體會。
(8)做好班主任日記。
四、實習總結階段
1.整理個人需要上交的實習材料。
2.征求校領導、班主任老師、任課老師對我實習表現的意見。3.請教學任課老師和班主任寫好實習生鑒定,初步評出教學和班主任工作的實習成績,最后由實習學校簽寫意見和加蓋公章。4.向班主任老師、任課老師表示感謝,向學生們道別。
學生教育實習計劃書篇5
教育實習是高等師范院校教育和教學工作的重要組成部分,是理論和實踐相結合原則的貫徹和體現,也是全面檢驗和進一步提高我院教學質量和辦學水平的重要措施。新世紀“人類靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實習有著極大的關聯。根據我院教學計劃安排,__級教育本科生將于-__學年第一學期開學初分赴八閩大地,踏上為期六周的教育實習征途,檢驗所學,提高自我。為真正做好此項工作,提高實習質量,具體制定計劃如下:
一、實習人數:
數學教育專業(yè)__人,計算機專業(yè)__人;
二、實習時間:
__年__月__日到__年__月__日共七周,其中國慶節(jié)放假一周;
三、實習要求:
1、每個同學必須珍惜這次機會,以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實習,并虛心向指導教師和實習學校的領導、老師求教;任何人不得無故不參加實習,有特殊情況必須在事前提出書面申請。
2、到學校實習的同學必須按時進駐實習學校實習;實習期間及時將教學活動的照片及心得小記發(fā)到郵箱:lz183653051@163,以便年級編輯實習簡報;返校后要及時上交實習單位的評定成績、一份實習匯報材料含所有的教學活動組織策劃方案、影像資料、活動成效、活動總結及個人實習心得和不少于4個的教學教案。
3、在實習期間,鼓勵所有同學能夠在認真向指導老師求教的基礎上,深入了解當前學校教育改革的'情況,力所能及地為實習單位提供一些最新課改或教改的相關信息,并做一些輔導培訓工作等,真正做到教學相長。
4、實習期間一定要注意人身安全、財產安全;要時刻牢記“學高為師,行正為范”的師大人高尚品行;要嚴于律已,尊敬師長、真誠待人,文明禮貌、團結協作;要處處維護師大學生的良好形象,不得作出任何違法亂紀的行為;要勤學好問,虛心聽取意見、批評和建議,努力在學習中不斷提高和完善自身的全面素質。
5、為了便于管理,實習期間要住在實習學校的同學要認真遵守該校有關規(guī)定,違反者按實習學校、學院有關規(guī)定處理。
四、實習成績鑒定方法:
成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制,具體評定標準:
1、實習目的明確,態(tài)度端正,積極努力,工作認真,團結同學,遵守紀律,虛心向指導老師學習,思想作風好。
2、認真鉆研教學大綱和教材,能從實際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學,能執(zhí)行教案要求,教材熟悉,重點突出,難點剖析深刻,教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學和能力培養(yǎng),教書育人,板書清楚,普通話較流利,表達能力好,演示實驗規(guī)范化;教學效果好。
5、主動認真細致地輔導學生,有針對性地幫助學生解決學習上的困難和改進學習方法,批改作業(yè)認真細致,并能積極開辟“第二課堂”活動,組織和指導學生開展學科和課外活動。
6、積極參加教學評議活動,能深刻得分析自己和別人的課,虛心聽取同學意見。
7、專題調查研究與專題教學總結質量高。
五、實習期間注意事項:
1、要多跟同學或輔導員聯系,以便多了解學院有關實習的最新動態(tài),要多了解年級的最新動態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學生英語四、六級的成績查詢和報名工作,要多跟在福州實習的同學或學習委員保持聯系。
3、要注意9月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作,特別是數本全國計算機二級沒有通過的同學,務必在大四前通過,以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學,要事先了解所報專業(yè)的最新報考動態(tài),趁早做好報考準備,正式的研究生報名時間往年是11月初,希望大家為了自己的明天更好,投資自己的未來,以贏得未來。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動態(tài),要通過網絡、同學等渠道,及時把握有關信息,以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學期全校公共選修課的報名工作,具體內容請登錄教務處網站查詢。
7、要保持暢通的聯系,有任何聯系辦法變更,要及時跟輔導員或實習隊隊員通氣。今雛鷹初試,欲待展翅高飛。初為人師,必虛心求教,勇于創(chuàng)新。添為行范,應謙恭有禮,言慎于行。
——祝__級全體同學教育實習取得圓滿成功!
師范大學數學與計算機科學學院__年__月
學生教育實習計劃書篇6
一、教育實習的目的
教育實習是高等師范教育的重要組成部分,是實現師范院校培養(yǎng)目標的一個重要環(huán)節(jié),數學教育專業(yè)學生通過教育實習要求達到以下目的:
1.使學生受到深刻的專業(yè)思想教育,樹立獻身人民教育事業(yè)的崇高思想,增強對中小學教育事業(yè)的適應性。通過教育調查,深入了解中小學教育實際。
2.使學生將所學的基礎理論、基本知識和基本技能,綜合運用于教育和教學實踐,熟悉數學教學過程,掌握數學課堂教學技能,培養(yǎng)良好的數學教學能力。
3.使學生了解當前中小學及中小學生各方面實際情況,熟悉中小學班主任工作規(guī)律,培養(yǎng)管理班級的能力。
二、對實習生的要求
1.認真鉆研教材,備好每節(jié)課(寫好教案,做好試講,提交指導師審核),上好每一節(jié)課,課后認真評議,寫好每節(jié)課課后反思。實習期間,至少上8節(jié)課(其中至少2節(jié)課使用多媒體),上交全部不同內容課的教案(最少4個)。
2.虛心請教,聽從指導師的安排,學習指導師的教學經驗、教學方法和管理經驗。積極參加各種教研活動,聽課至少24節(jié)(要求有不同年段的課),課后認真參加評課。
3.為人師表,儀表端莊,教書育人,熱愛學生。認真做好班主任工作,實習期間,至少獨立承擔兩個星期的班主任工作(細致了解班級和學生,寫好班主任工作計劃,做好班級日常管理),同組合作至少完成一次主題班會。
4.通過教育調查,深入了解中小學教育實際與教育改革,每人完成一份教育調查(可以兩人合作)。
5.遵守實習學校的各項規(guī)章制度,服從安排。實習要有始有終,負責到底,無特殊情況不得請假,有事請假,必須經實習點負責老師批準。
三、組織領導
1.學院教育實習領導小組
2.__市第二十一中學實習點
實習中學教育實習領導小組:
帶隊指導教師:
教學指導教師:
班主任指導師:
3.__市實驗中學廣場路校區(qū)實習點
教育實習領導小組:
帶隊指導教師:
學生教育實習計劃書篇7
教育實習是師范專業(yè)教學計劃的重要組成部分,是培養(yǎng)合格小學教師的關鍵教育環(huán)節(jié),是對師范生的專業(yè)思想、知識水平和教育教學能力的綜合檢驗,是一門體現師范專業(yè)特色的具有綜合性和實踐性的必修課。
通過教育教學實習,也便于將學生實習和就業(yè)結合起來,讓用人單位了解學生的思想水平和教學水平,便于教學有良好的辦學理念和方向,為合理使用人才提供良好的依據。
20__年,根據教師專業(yè)教學計劃,20__級五年制普、英、體、音、三年制數學雙語、英師教育、體育教育、音樂教育、普師高職專業(yè)9個專業(yè),__個班共308名學生將進行為期五周教育實習,實習計劃如下:
一、實習的目的和要求
教育實習的目的在于通過系統的專業(yè)訓練和實踐,使師范生的思想和業(yè)務素質得到全面提高,從而更加熱愛教育事業(yè),比較熟練地掌握教育教學技能,具有初步獨立從事小學教育教學工作的能力。其具體要求是:
㈠通過教育實習,使師范生在實踐中接受職業(yè)道德的教育和訓練,體驗和感受教師職業(yè)的光榮感、責任感,自覺加強師德修養(yǎng),培養(yǎng)和鞏固獻身小學教育事業(yè)的專業(yè)思想。
㈡通過教育實習,使師范生深入教育教學實際,調查研究教育教學規(guī)律,學習小學教師在課堂教學和班主任工作等方面的經驗,努力提高自身素質,縮短與合格小學教師之間的差距。
㈢通過教育實習,使師范生加深理解所學的科學文化知識,綜合運用教育專業(yè)知識和技能,提高對基礎教育的認識,樹立正確的教育思想,初步掌握科學的教育、教學方法。
㈣通過教育實習,培養(yǎng)師范生初步獨立工作的能力,在指導教師的幫助下,基本上能按照教育教學的理論,上好小學各科課程,并能指導活動課,學會做班主任和少先隊輔導員工作。
㈤通過教育實習,了解小學素質教育現狀以及素質教育對教師的要求,參與小學實施素質教育的實踐。
二、實習內容
㈠教學工作
實習生要參加小學教學工作的各個基本環(huán)節(jié),如備課、上課、課外作業(yè)的布置與批改、課外輔導、學生學業(yè)成績的檢查與評定等,并在各個環(huán)節(jié)的實習中,自覺運用教育學、心理學和各科教學法的基礎理論知識,指導教學實踐,注意探索素質教育的規(guī)律,積累經驗,提高教學工作的能力。
1、普師:小學語文、數學為必須實習科目。語文、數學兩科上課時數合計不得少于十八節(jié)以上。
2、體育教育:小學體育課為必須實習科目,每人上課時數不得少于十八節(jié)以上。其中包括低部(一、二、三年級)課和高部(四、五、六年級)課,每個實習點可將學生分為兩部分,一部分前兩周上低部課,后兩周上高部課,另一部分與之相反。
3、音師、音樂教育:小學音樂課為必須實習科目,每人上課時數不得少于十八節(jié)以上。
4、雙語:小學數學課為必須實習科目,每人上課時數為數學英語分別上九節(jié)以上。
5、英師、英語教育:小學英語課為必須實習科目,每人上課時數不得少于十八節(jié)以上。
㈡班隊工作
每個實習生都要在實習班級的班主任(輔導員)的指導下,實踐班主任(輔導員)工作。實習生管理班級的時間為四周,做到初步掌握小學班級(中隊)活動和管理規(guī)律,并有準備地獨立組織班會或隊會一次,同時,應當有針對性地做好典型兒童的教育工作和家長工作。
㈢其它工作
每個實習生應根據所在實習學校的具體情況參與學校其它工作的實踐。如為實習班級美化教室、組織短期課外活動小組、組織課外活動、家訪等。
全體實習生在整個實習過程中,都要注意加強思想政治教育工作的實踐,要把思想政治教育有機地融入課堂教學和各項活動之中,要以身作則地向學生進行行為儀表規(guī)范的教育。
三、實習的步驟、時間及具體內容
㈠實習準備階段(3月1日&4月29日)
1、制訂實習計劃,確定實習帶隊教師。
2、實習帶隊教師聯系實習學校,各實習學校確定實習指導教師,并組織實習指導教師研究實習計劃,明確所應承擔的實習指導任務,做好接待實習生的準備工作。
3、召開實習動員大會,布置實習計劃,組織帶隊教師和實習生學習實習學科的教學大綱,準備有關書籍和資料。
4、帶隊實習教師組織實習學生試講一周,嚴格把好關。
㈡實習階段(5月__日-6月10日)
1、實習生于5月9日進入實習校。前三天為見習階段,主要完成下列任務:
①聽取實習學校領導介紹實習學校的基本情況.
②聽取原班主任介紹班級的詳細特點,包括學生的思想和學習情況以及個別家長情況,觀摩班隊活動。
③聽實習校的各科示范課。隨堂聽原任課教
時光匆匆,轉眼間我們即將面臨幼兒園的實習生活,告別校園生活,在實習生活中,我會發(fā)揚自己的優(yōu)點,把優(yōu)點展示出來,努力把自身的缺點改正!
做為一名實習生我們要明確我們的實習目的,遵紀守法,廉潔奉公,遵守學校和實習單位的各項規(guī)章制度,自覺培養(yǎng)良好的職業(yè)道德,對工作認真負責,一絲不茍。在工作中要嚴格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。服從領導,尊敬師傅,加強組織紀律性,不遲到,不早退,力爭全勤,熱愛勞動,對工作積極主動,做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)服從實習單位的安排。
力爭把實習工作做到完美,嚴格要求自己,做一名合格的實習生!
學生教育實習計劃書篇8
一、目的和任務
1、通過見習,進一步領會黨的教育方針政策,樹立忠誠于人民教育事業(yè)的思想,熱愛教師工作。
2、通過見習,全面檢驗我系的教學質量,肯定成績,發(fā)現問題,采取改進措施,為今后進一步提高教育實習打下基礎。
二、組織和領導
1、見習工作由見習學校和自然科學系共同領導進行,為便于協調和管理實習工作,自然科學系成立了教育見習工作指導小組。指導小組的人員組成如下:
組長:
副組長:
成員:
2、一個見習學校的見習生為一個見習隊,隊長由班主任擔任,
三、見習時間及要求
1、時間:一周(5月28日-6月1日)
2、見習階段
(1)聽取實習學校領導介紹學校的基本情況、班主任介紹班級工作經驗、教研組介紹教學要求和經驗,并觀摩一堂示范課。
(2)見習生隨班聽課,深入班級了解情況,并在原任課教師和班主任的指導下,熟悉當前小學教育和教學的情況及要求。
(3)在原班主任指導下盡快熟悉和掌握見習班級學生的基本情況。
四、見習內容
1、主要班主任工作。
班主任見習工作,要在原班主任指導下進行,基本任務是:協助原班主任好班級工作。每個見習生爭取上班會課一次或主持組織一個班級活動,重點了解一、兩個學生的學習情況、思想特點、健康狀況、行為習慣和愛好等,有針對性地進行教育幫助。見習生要做好班主任的日常工作,如指導讀報和編黑板報、文體活動、少先隊和班委會工作、檢查學生紀律和學習情況、批改周記、進行家訪等。見習生要盡快認識全班學生及了解學生干部情況,制定班主任工作見習計劃,送原班主任審核之后執(zhí)行(班主任見習計劃執(zhí)行情況為見習成績考核內容)。
五、成績評定
教學工作和班主任工作見習成績均分優(yōu)秀、良好、中等、及格、和不及格等五個等級。
成績班主任分別評定并寫出具體評語。
六、實習紀律
1、自覺服從見習學校的領導,模范遵守見習學校的規(guī)章制度和作息時間。
2、尊重雙方指導教師,虛心接受指導。對見習學校教職工有禮貌。
3、嚴格要求自己,言行舉止應成為小學生的表率。注意衣著整潔大方。
4、加強師德素質培養(yǎng),嚴禁體罰或變相體罰小學生的行為。
5、見習期間,一般不準請事假。由于特殊原因必須請事假時,兩天以上者須報主管系領導批準。請假超過見習時間三分之一以上者,作不參加教育見習論處。
6、其他需要共同遵守的制度,見習隊應根據情況另作具體規(guī)定。
七、有關幾項工作
1、學生見習結束后均需提交一份用A4規(guī)格紙打印的見習總結(含調查報告、心得體會、論文),字數1500-3000。各班要組織力量對學生的書面總結進
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