第三節(jié)奇妙的二氧化碳(一)課件

第三節(jié)奇妙的二氧化碳(一)1

一個(gè)人帶著一條狗走進(jìn)一個(gè)山洞，走著走著，狗突然倒在地上，原來狗已經(jīng)死了。

你知道導(dǎo)致狗死亡的原因嗎？2一.自然界中的二氧化碳你已經(jīng)知道什么?請(qǐng)根據(jù)你已有的知識(shí)和日常生活經(jīng)驗(yàn),將大氣中二氧碳?xì)怏w產(chǎn)生和消耗的途徑填入下表(閱讀40頁)34

O2

CO2二氧化碳循環(huán)圖5大氣中二氧化碳的產(chǎn)生和消耗途徑6拓展視野二氧化碳與溫室效應(yīng)7溫室效應(yīng)

溫室有兩個(gè)特點(diǎn)：溫度較室外高，不散熱。生活中我們可以見到的玻璃育花房和蔬菜大棚就是典型的溫室。使用玻璃或透明塑料薄膜來做溫室，是讓太陽光能夠直接照射進(jìn)溫室，加熱室內(nèi)空氣，而玻璃或透明塑料薄膜又可以不讓室內(nèi)的熱空氣向外散發(fā)，使室內(nèi)的溫度保持高于外界的狀態(tài)，以提供有利于植物快速生長的條件。8

大氣中的二氧化碳保持一定含量，對(duì)人類的生存和社會(huì)發(fā)展有重大意義。但二氧化碳含量多時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些對(duì)人類不利的影響，從二氧化碳循環(huán)的角度來看，請(qǐng)分析生產(chǎn)和生活中有多少防止大氣中的二氧化碳含量增多的途徑？開發(fā)新能源減少化石燃料的燃燒量保護(hù)綠色植物植樹造林9二.氧化碳的奇妙變化聯(lián)想與啟示打開氣水瓶或啤酒瓶時(shí),會(huì)有許多二氧化碳?xì)怏w冒出;煤,石油,天然氣,酒精等物質(zhì)的燃燒也會(huì)產(chǎn)生二氧化碳;有些滅火器中裝有二氧化碳;人工降雨,制造舞臺(tái)云霧等都要用到二氧化碳.你知道其中的道理嗎?10加壓降溫加壓降溫CO2（氣體）CO2

（無色液體）CO2（固體）二氧化碳通常呈氣態(tài)，它還有固態(tài)和液態(tài)。干冰升華時(shí)吸收環(huán)境中大量的熱，常用作致冷劑，如用于人工降雨。1.二氧化碳的狀態(tài)變化干冰11生活與啟示當(dāng)你打開一瓶碳酸飲料時(shí)是否可看到下圖的現(xiàn)象?你知道這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因嗎？(閱讀42頁)這是因?yàn)镃O2能溶于水，通常1L水約溶解1LCO2，壓強(qiáng)越大它在水中的溶解量越多。生產(chǎn)汽水等碳酸飲料時(shí)是將CO2在加壓的情況將它壓入飲料瓶中的，當(dāng)打開飲料瓶時(shí)，壓強(qiáng)減小，它在水中溶解量也會(huì)減少，所以會(huì)看到許多氣泡從瓶口冒出。12小結(jié)二氧化碳的物理性質(zhì)1.通常情況下,二氧化碳是一種無色,無味的氣體2.二氧化碳的密度比空氣大3.二氧化碳能溶于水4.二氧化碳有三態(tài)的變化,固態(tài)二氧化碳稱”干冰”.13打開一瓶碳酸飲料,塞上帶導(dǎo)管的橡皮塞，用它做下圖所示實(shí)驗(yàn)，并填寫表格：澄清的石灰水紫色石蕊試液觀察與思考14澄清石灰水變渾濁紫色石蕊溶液變紅色加熱后溶液又變成紫色實(shí)驗(yàn)記錄15探求原因1、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁是因?yàn)槎趸寂c氫氧化鈣反應(yīng)生成了白色沉淀--碳酸鈣，此反應(yīng)常用來檢驗(yàn)二氧化碳。CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水162、二氧化碳使紫色石蕊變紅是因?yàn)?、加熱通有CO2

的石蕊溶液又變紫色是因?yàn)镃O2+H2O→H2CO3二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紫色石蕊變紅碳酸不穩(wěn)定，易分解成二氧碳和水二氧化碳+水碳酸CO2↑+H2OH2CO3加熱碳酸二氧化碳+水加熱172.二氧化碳與水反應(yīng)二氧化碳與石灰水反應(yīng)183.二氧化碳與滅火19二氧化碳的制取實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)室制法)活動(dòng)與探究藥品大理石或石灰石稀鹽酸原理碳酸鈣+鹽酸氯化鈣+水+二氧化碳CaCO3+HClCaCl2+H2O+CO220裝置21思考1.二氧化碳?xì)怏w的收集方法是什么?如何驗(yàn)滿?2.為什么實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的裝置與雙氧水制氧氣裝置相同?22ABC下面制二氧化碳的裝置正確的是D23活動(dòng)與探究按右圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析歸納分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可歸納出：二氧化碳________(能或不能)燃燒，_________支持燃燒。實(shí)驗(yàn)中的蠟燭______(上或下)面的先熄滅,說明二氧化的密度比空氣的_________(大或小)。所以人們常用二氧化碳滅火。不能

不能

下大24二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：1.通常CO2既不能燃燒也不能支持燃燒；小結(jié)二氧化碳+氫氧化鈣碳酸鈣+水2.二氧化碳+水碳酸3.25二氧化碳的用途交流討論：

二氧化碳用途廣泛，請(qǐng)同學(xué)們各舉出一些二氧化碳應(yīng)用實(shí)例，并指出這些應(yīng)用與二氧化碳的哪些性質(zhì)有關(guān)？與同學(xué)交流討論。二氧化碳26二氧化碳的用途：1、滅火；2、工業(yè)原料；3、人工降雨，食物保鮮及各種致冷劑；4、溫室中的肥料。27

二氧化碳用途廣泛，但大氣中二氧化碳并不是越多越好。當(dāng)空氣中的二氧化碳超過正常含量時(shí)，會(huì)對(duì)人體健康不利。3.二氧化碳與人體健康28聯(lián)系實(shí)際：

久未開啟的地窖底部二氧化碳含量較高，若貿(mào)然進(jìn)去有窒息的危險(xiǎn)。1、為什么地窖底部二氧化碳含量較高？二氧化碳密度比空氣大，地勢越低含量越高，且不助燃也不能供給呼吸，濃度大時(shí)會(huì)使人窒息。2、為防不測，人們?cè)谶M(jìn)入地窖前，常做燈火實(shí)驗(yàn)，為什么？29化合反應(yīng)與分解反應(yīng)

化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)叫做化合反應(yīng)。通式：A+B+…==C例如：C+O2===CO23Fe+2O2==Fe3O4點(diǎn)燃點(diǎn)燃30通式：A==B+C+…例如：2H2O2===2H2O+O2↑2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)：由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上新物質(zhì)的反應(yīng)叫做分解反應(yīng)。加熱MnO231實(shí)驗(yàn)探究請(qǐng)你與幾位同學(xué)合作：設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)：比較冬天關(guān)閉門窗的教室、會(huì)議室等人多的地方和郊外的田野、樹林等空曠的地方空氣中二氧化碳的含量相對(duì)高低。分小組寫出設(shè)計(jì)方案和實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并將你們得到的結(jié)論與其他小組同學(xué)討論交流。32

為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，A、B兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)的方案。A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如圖甲所示。B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花，按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察小花顏色變化（紫色石蕊試液遇酸變紅色）。33圖乙圖甲請(qǐng)你對(duì)A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評(píng)價(jià)：

①哪個(gè)同學(xué)的方案合理________②方案合理的理由是______________。圖甲圖乙34二氧化碳的制法大理石或石灰石（固體）和稀鹽酸（液體）CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO235以下裝置能用來制二氧化碳嗎？36比較兩圖的區(qū)別37下圖中可能的現(xiàn)象是什么？試解釋原因38經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí),你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量StudyConstantly,AndYouWillKnowEvery