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文檔簡介
員工自我定位1整理ppt角色定位----成功職業(yè)生涯的核心問題
一為什么要定位2整理ppt你所期待\向往的職業(yè)是?3整理ppt我要找一個輕松、體面、賺錢多的工作…橫批:美夢難圓錢多事少離家近位高權(quán)重責(zé)任輕4整理ppt我需要選擇一份適合我的職業(yè)5整理ppt職業(yè)誤區(qū)我將來的目標(biāo)是……現(xiàn)在的工作只是一個過度,糊弄一下沒有關(guān)系我的工作成績公司看不到,看到的盡是我的不是,這讓我很煩,所以我的工作熱情越來越低公司賺那么多,我的工資和獎金才這么點兒,太不合理了。所以,我消極怠工。有機(jī)會的話,我還要黑點錢。銷售工作太辛苦,業(yè)務(wù)工作太受氣,文員工作太瑣碎,哪里才是我的最愛6整理ppt故事分享:美國人、法國人、猶太人坐牢的故事有三個人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年,監(jiān)獄長給他們?nèi)齻€一人一個要求。
美國人愛抽雪茄,要了三箱雪茄。
法國人最浪漫,要一個美麗的女子相伴。
而猶太人說,他要一部與外界溝通的電話。
三年過后,第一個沖出來的是美國人,嘴里鼻孔里塞滿了雪茄,大喊道:“給我火,給我火!”原來他忘了要火了。
接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子,美麗女子手里牽著一個小孩子,肚子里還懷著第三個。
最后出來的是猶太人,他緊緊握住監(jiān)獄長的手說:“這三年來我每天與外界聯(lián)系,我的生意不但沒有停頓,反而增長了200%,為了表示感謝,我送你一輛勞施萊斯!”故事分享7整理ppt不同的人生,
不同的結(jié)果.自我定位
—找到未知的自己8整理ppt我們身邊的人生......9整理ppt孩子出生了10整理ppt年輕人很高興11整理ppt孩子出生了老一代更高興12整理ppt這個孩子將來
會怎么樣?13整理ppt他或許像他的父親14整理ppt放牛割草長大像許多農(nóng)村孩子那樣15整理ppt或者長大了像芙蓉姐姐16整理ppt自我改變進(jìn)軍娛樂圈17整理ppt像他艱難的奔忙18整理ppt過著極其平凡的生活19整理ppt平凡的老去20整理ppt0歲閃亮出場
10歲快樂成長20歲為情彷徨
30歲基本定向40歲拼命打闖
50歲回頭望望60歲告老還鄉(xiāng)
70歲搓搓麻將80歲曬曬太陽
90歲躺在床上100歲掛在墻上人的一生21整理ppt您的一生從前面撕掉你現(xiàn)在的年齡;從后面撕掉你想活到的年齡;再撕掉你想退休的年齡;這就是你還可以工作的時間。22整理ppt兩年后五年后十年后三十年后
??????不要再等待,從現(xiàn)在起認(rèn)真對待工作,計劃自己的未來你的明天會怎樣?23整理ppt你的一生想怎么過?!隨意打發(fā)?認(rèn)真規(guī)劃!24整理ppt人生在于選擇幸福來自規(guī)劃25整理ppt人生定位人生定位就是確定自己的人生終極目標(biāo),確定自己要成為一個什么樣的人。沒有目標(biāo)就會迷茫;沒有定位就無法選擇;沒有定位就無法規(guī)劃。艾麗斯:我該走哪條路呢?貓:這取決于你的目的地在哪里。艾麗斯:我不清楚自己想去哪里!貓:那樣的話你選擇哪條路都無所謂!《艾麗斯漫游奇境記》26整理ppt生活賺錢生兒育女兒女上大學(xué)打工成家—窮爸爸的思想我們已經(jīng)活的很累,難道我們還想子女們繼續(xù)我們的生活嗎?起點27整理ppt打工賺錢生活財務(wù)自由—富爸爸的思想一代人創(chuàng)業(yè),世世代代人享福!自主創(chuàng)業(yè)做自己想做的事起點28整理ppt你想成為什么樣的人?
我們勞苦的最高報酬,不在于我們所獲得的,而在于我們會因此成為什么。解決溫飽問題工作之余休閑的喝咖啡有品質(zhì)的生活29整理ppt我是人手——基層人的定位人生旅程無非兩種:一種只是為了達(dá)到終點,那樣生命便只剩下生與死的兩點;另一種是把視線和心靈投入到沿途的風(fēng)景和遭遇中,那么他的生命將是豐富的。只求生存——把人生最低的目標(biāo)當(dāng)成最高目標(biāo)。30整理ppt我是人才——中層人的定位人才要等別人來用。然而千里馬常有,而伯樂不常有??嗫嗟氐却齽e人的關(guān)照,往往只能抱憾終身。人要活得自由、灑脫、快樂、有尊嚴(yán)……一定要想方設(shè)法創(chuàng)立一份真正屬于自己的事業(yè)。幸福人生不能只做演員,而是要做編劇和導(dǎo)演31整理ppt
我是人物——上層人的定位
不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!
——拿破侖微軟(中國)有限公司總裁唐駿32整理ppt你在為誰工作?為生存需要老本匠故事塑造個人品牌成就未來價值2333整理ppt因為我們需要工作!可以為我們帶來生活樂趣!為了成就未來價值!................................為什么要工作?34整理ppt
有個老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。
老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是軟料,出的是粗活。房子建好的時候,老板把大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子,”他說,“我送給你的禮物?!彼痼@得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建房子,他怎么會這樣呢?案例分析35整理ppt互動
討論:
你從這個案例中得
到的什么啟示?36整理ppt
職場角色認(rèn)知的準(zhǔn)則你的職權(quán)基礎(chǔ)是來自于上司的委托或任命你是上司的代表,你的言行是一種職務(wù)行為
服從并堅決地執(zhí)行上司的決定(不論對與錯)在職權(quán)范圍內(nèi)做事(不要錯位)
37整理ppt職場角色認(rèn)知1.經(jīng)營層
2.管理層
3.督導(dǎo)層
4.執(zhí)行層
地位:金領(lǐng),總經(jīng)理作用:要三分管今天,七分管明天,要做一個全才
地位:白領(lǐng),部門經(jīng)理作用:做好今天,考慮明天,要有所創(chuàng)新,要做專家
地位:灰領(lǐng),班組長作用:做好每個小時,考慮在八個小時之內(nèi),要做一個全才
地位:藍(lán)領(lǐng),員工作用:做好每一分鐘,考慮在每個小時,要精益求精,一絲不茍地做好產(chǎn)品,要做多能型員工。38整理ppt奔跑早上,一只非洲羚羊醒來,她就知道她必須比跑得最快的非洲獅子還要快,否則她就被吃掉;同時,獅子醒來,他就知道他必須比跑得最慢的非洲羚羊還要快,否則他就會餓死;不管你是獅子還是羚羊,當(dāng)太陽升起的時候,你就得奔跑了。39整理ppt角色認(rèn)知的問題我在哪里?切記:不是等待分配,而是主動了解;你要了解公司的組織結(jié)構(gòu),了解你的上下級及同事。
角色認(rèn)知的第一個問題:40整理ppt
角色認(rèn)知的第二個問題:我在團(tuán)隊中存在的價值是什么? 切記:不要問公司能為你做什么,問問你能為公司做些什么?關(guān)注自己的職責(zé),關(guān)注公司的要求。41整理ppt角色認(rèn)知的第三個問題:企業(yè)團(tuán)隊有哪些規(guī)則?切記:學(xué)習(xí)適應(yīng)是最聰明的辦法,關(guān)注自己的職責(zé),關(guān)注公司的文化要求。42整理ppt角色的價值評判一個角色演的好不好,由誰說了算?導(dǎo)演!搭檔!觀眾!而絕對不會是你自己。啟示:要明確我們所處的環(huán)境,所在的任務(wù)中的角色。43整理ppt《西游記》中,師徒四人,誰最有本事、最重要?誰最沒本事、最不重要呢?討論:唐僧與西游“四個人中,最重要的是唐僧。只有他明白去西天的目的是取回真經(jīng)普渡眾生。因為他知道為什么要去西天,他知道他為什么做,他知道他要什么;而他的3個徒弟并不知道為什么要去西天,他們只是知道保護(hù)好唐僧就行,至于為什么要保護(hù)好唐僧,他們不用去考慮。所以,無論路程多么艱險,無論多少妖魔鬼怪擋道,無論多少鬼怪想吃他的肉,唐僧都毫無畏懼,奮勇向前。最后,唐僧不僅取回了真經(jīng),而且還使3個徒弟,最終功德圓滿成佛。44整理ppt第二部分
目標(biāo)設(shè)定45整理ppt定位與目標(biāo)的關(guān)系定位---確定我們的起點目標(biāo)---確定我們的終點46整理ppt目標(biāo)舉例戰(zhàn)術(shù)(近期)目標(biāo):本月個人業(yè)績5萬、排名第一戰(zhàn)略(中長期)目標(biāo):2年內(nèi)成為部門經(jīng)理47整理ppt目標(biāo)設(shè)定---我在哪里?微型企業(yè)小型企業(yè)中型企業(yè)大型企業(yè)48整理ppt一個人被老虎追趕,他拼命地跑,一不小心掉下懸崖,他眼疾手快抓住了一根藤條,身體懸掛在空中。他抬頭向上看,老虎在上邊盯著他;他往下看,萬丈深淵在等著他;他往中間看,突然發(fā)現(xiàn)藤條旁有一個熟透了的草莓。現(xiàn)在這個人有上去、下去、懸掛在空中和吃草莓四種選擇,你們說他干嗎?
吃草莓的故事49整理ppt工作思路四步曲目標(biāo)是什么?為什么干?如何干?如何干好?接下來每個人必須思考50整理ppt自我定位方案表51整理ppt在這個變幻無定的環(huán)境中,個人如何才能實現(xiàn)自己的目標(biāo),最終取得勝利呢?答案:調(diào)整職業(yè)心態(tài) 不斷自我激勵!
除此別無他法52整理ppt記住
“贏”的藝術(shù)亡口月凡
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