四年級語文上冊第六單元培優(yōu)測試卷2新人教版

第六單元培優(yōu)測試卷時間：90分鐘滿分：100分第1部分積累與運用（45分）一、下列加點字的讀音完全正確的一項是()(2分)A．紅薯(shǔ) 芹菜(qín) 芋頭(yù) 殷切(yān)B．蓮藕(ǒu) 榮譽(yù) 徹底(chè) 笨拙(zhuō)C．露面(lù) 露珠(lù) 主角(jué) 冰山一角(jiǎo)D．拳頭(quán) 撇嘴(piě) 起哄(hǒnɡ) 哄堂大笑(hōnɡ)二、讀拼音，寫詞語。(8分)三、給下列句中加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號中。(3分)eq\a\vs4\al\co1(1.)這只鵝就是憑這一點來欺負(fù)人。()eq\a\vs4\al\co1(2.)你憑什么讓我相信你說的是真的？()eq\a\vs4\al\co1(3.)憑你再怎么花言巧語，我也不相信你。()四、下面詞語與情境對應(yīng)有誤的一項是()(3分)A．占上風(fēng)——兩只公雞相斗，花公雞力氣更大，更有勝利的希望。B．破天荒——成績一向中等的陳飛第一次在班里考了第一名。C．碰釘子——李巖想借閱同桌的《格林童話》，同桌欣然同意了。D．開綠燈——全國已經(jīng)有多個城市為新能源物流提供方便。五、將下列詞語補充完整，并完成練習(xí)。(11分)()緣()故 通()達()()名()義 ()頭()腦手()足() ()心()手eq\a\vs4\al\co1(1.)龍船，______________，就是像龍一樣的船。(選詞填空，1分)eq\a\vs4\al\co1(2.)形容懂得道理，說話做事合情合理的詞語是_________________________________。(選詞填空，1分)eq\a\vs4\al\co1(3.)我發(fā)現(xiàn)第三行的詞語都含有______________________，這樣的詞語我還會寫兩個：_______________、____________。(3分)六、讀語段，按要求完成練習(xí)。(6分)我最喜愛的游戲是捉迷藏。游戲開始了，我和小明緊緊地貼著墻，閉緊嘴，大氣都不敢喘一下，仿佛都可以聽到自己的心臟“怦怦”跳動的聲音。我們還時不時地看對方一眼。就在這時，哥哥居然忍不住哄堂大笑起來。結(jié)果，蒙著眼的小宇伸手朝哥哥摸去，一下子抓住了哥哥。小宇______________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(1.)我最喜愛的游戲是捉迷藏。(把句子改成自問自答的形式)(2分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(2.)語段中有一處病句，請你把它找出來，改正在下面。(2分)__________________________________________________________________________________________________________eq\a\vs4\al\co1(3.)畫“____”的部分用動作描寫寫出了“我”和小明緊張的心情。請你用同樣的方法表現(xiàn)小宇抓到哥哥后高興的心情，寫在語段中的橫線上。(2分)七、根據(jù)語境填空。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)定點衛(wèi)星的發(fā)射角度要經(jīng)過精準(zhǔn)的計算，否則就會“____________________________________”。eq\a\vs4\al\co1(2.)老人們常用“____________________________”來告誡我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術(shù)。eq\a\vs4\al\co1(3.)把握住每一個機會是多么重要，正所謂“_____________________________________________________________________________________________________”，有些機會一旦錯過就很難再得到了。八、根據(jù)課本內(nèi)容填空。(6分)eq\a\vs4\al\co1(1.)《陀螺》中表明“我”感悟到不能只根據(jù)外貌判斷一個人的句子是“____________________，___________________”。eq\a\vs4\al\co1(2.)《牛和鵝》一文借助金奎叔的話告訴我們：_______________________________________________________________________________________________________。eq\a\vs4\al\co1(3.)《一只窩囊的大老虎》中，“我”覺得“窩囊”的原因是_______________________________________________________________________________________________________。第2部分閱讀與欣賞(22分)九、課內(nèi)閱讀。(8分)這只陀螺不是人工削出來的，而是一位木工在旋床上旋出來的，圓且光滑，如同一枚鴨蛋。雖然它遠(yuǎn)不如我想象中的那么漂亮，但我極高興地接受了它。尤其當(dāng)我看到這枚“鴨蛋”的下端已嵌上一粒大滾珠時，更是手舞足蹈，恨不得馬上在馬路上一顯身手！我的陀螺剛一露面，就招來了一頓嘲笑。的確，在各色帥氣的陀螺面前，它長得不倫不類，該平的地方不平，該尖的地方不尖，看不出一絲一毫與同伴相斗的能力。這使我士氣大減，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑戰(zhàn)。eq\a\vs4\al\co1(1.)根據(jù)意思從選文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)(1)雙手舞動，兩只腳也跳起來，形容高興到極點。()(2)不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規(guī)范。()eq\a\vs4\al\co1(2.)用“____”畫出描寫“我”的陀螺的樣子的句子。(1分)eq\a\vs4\al\co1(3.)選文中，“我”的心情發(fā)生了變化：拿到陀螺時______________——看到滾珠時____________——被嘲笑時____________________。(用選文中的詞語回答)(3分)eq\a\vs4\al\co1(4.)結(jié)合全文，從學(xué)了課文后受到的啟發(fā)這個角度來作批注。(2分)__________________________________________________________________________________________________________十、課外閱讀。(14分)一只空瓶子的溫暖①星期天，一家人購物后回到小區(qū)，女兒把空的純凈水瓶子順手放到了垃圾箱旁。13歲的女兒是進步了，以前她可是隨手亂扔的。但我沒有表揚她，我想，這反倒是一個很好的教育機會。②我不動聲色，走過去把空瓶子撿了起來，隨手放進了我的手提袋里。家里不缺幾個瓶子的錢，但瓶子問題折射出來的是一個人的素養(yǎng)。今天，我就是要做給女兒看的。③我知道女兒會不屑一顧，還會說我老土。如今的孩子，把面子看得很重要，穿名牌，比誰更能浪費。不過我會告訴她，即使有錢的比爾·蓋茨，在生活中也是反對浪費的。④果然，女兒看到我的舉動后很吃驚，她竟然要把瓶子從我的手提袋中拿出來重新扔掉?？吹脚畠阂堰M入我設(shè)下的圈套，我諄諄地教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子不值什么錢，但節(jié)儉是從一個空瓶子開始的。”⑤我等待著女兒的慚愧，或者道歉，或者她默默地從我身邊走開。不想，她趁我不備，伸手把空瓶子從我的手提袋里取了出來，回過頭，又重新把它放回原處。沒等我反應(yīng)過來，她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌：“爸，一個瓶子對咱們不算什么，但對一些人很重要，咱小區(qū)每天都有一個撿廢品的老人在這轉(zhuǎn)悠，好可憐哪！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動吃飯的……”⑥看著女兒清水般閃亮的眼眸，我忽然有些慚愧了。那個老人我是知道的，每天靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，平時我見到她時，偶爾也會遞上一兩塊硬幣，想著自己的慈善，會自我陶醉上好一陣子，我怎么沒有想到女兒說的這一層意思呢？幫助一個人，更重要的是給這個人應(yīng)有的尊嚴(yán)。⑦我沒有說話，只是感激地沖女兒笑笑，夸她長大了。我看到，暖暖的夕陽下，那只空瓶子穩(wěn)穩(wěn)地站在垃圾箱旁邊，等待著一個真正需要它的人。⑧它帶去的，有溫暖，有尊嚴(yán)。eq\a\vs4\al()eq\a\vs4\al\co1(1.)根據(jù)你對文章內(nèi)容的理解，填寫下表。(3分)事件心理女兒把空瓶子放到垃圾箱旁爸爸想要教育女兒爸爸(①)女兒(②)女兒重新把瓶子放回原處，并說明原因爸爸(③)eq\a\vs4\al\co1(2.)第③段中加點的“不屑一顧”的意思是______________________，文中指______________________。(3分)eq\a\vs4\al\co1(3.)第③段中“我”設(shè)下的“圈套”是_____________________________________________________________________________________________________。(2分)eq\a\vs4\al\co1(4.)對“她又輕快地跑到我身邊，拉著我的手臂撒嬌”理解不正確的一項是()(2分)A．運用動作描寫，生動傳神地表現(xiàn)了女兒做了自己想做的事后的輕松、愉快的心理。B．運用動作描寫，生動傳神地表現(xiàn)了女兒的可愛、天真。C．運用動作描寫，生動傳神地表現(xiàn)了女兒還小，愛撒嬌，有些蠻橫的性格。D．運用動作描寫，生動地表現(xiàn)了女兒希望“我”能理解她的做法的心理。eq\a\vs4\al\co1(5.)讀第⑥～⑧段，在段落右側(cè)的空白處按要求寫批注。(4分)(1)選一處，批注上你獲得的啟示。(2)選一處，批注上你的疑問。第3部分表達與交流(33分)十一、口語交際。(8分)小麗的家要搬到另外一個城市，馬上就要離開自己的好朋友了，她很舍不得，于是傷心地哭了，下面對她的安慰最合適的一項是()A．你搬入新家是一件值得開心的事情，應(yīng)該開心才對啊！B．朋友嘛，舊的不去，新的不來，沒有什么好傷心的。C．祝賀你搬入新家，你肯定能在新的學(xué)校里結(jié)交到更多的好朋友。D．小麗，不要傷心，雖然你搬家了，但是可以經(jīng)常通過微信、QQ等方式和好朋友保持聯(lián)絡(luò)。十二、快樂習(xí)作。(25分)題目：童年憾事童年趣事童年幸事要求：選擇一個題目，圍繞加點詞語選擇材料；注意將事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚；書寫工整，語句通順。400字左右。第六單元培優(yōu)測試卷一、B二、潰敗頑皮撤換脖子大概捶打砸鍋掐住三、1．②2．④3．⑤四、C五、無無情理顧思搖晃舞蹈得應(yīng)1．顧名思義2．通情達理3．身體部位名稱示例：目瞪口呆情同手足六、1．我最喜愛的游戲是什么？捉迷藏。2．就在這時，哥哥居然忍不住大笑起來。3．示例：一把扯掉蒙眼布，一蹦三尺高，大叫道：“抓到你啦！”七、1．差之毫厘，謬以千里2．病從口入，禍從口出3．機不可失，時不再來八、1．人不可貌相海水不可斗量2．看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)，就會得到不同的結(jié)果3．“我”不會豁虎跳，導(dǎo)致戲演砸了九、1．(1)手舞足蹈(2)不倫不類2．圓且光滑，如同一枚鴨蛋。它長得不倫不類，該平的地方不平，該尖的地方不尖3．高興手舞足蹈士氣大減4．示例：不要根據(jù)外貌去評價事物的用途；不要因為別人的嘲笑而失去勇氣。十、1．①撿回瓶子②吃驚，想拿回瓶子③慚愧、感激2