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第3頁(yè)共3頁(yè)2023?個(gè)人實(shí)習(xí)?工作感想?總結(jié)樣本?剛進(jìn)入?病房,總?有一種茫?然的感覺(jué)?,對(duì)于臨?床的工作?處于比較?陌生的狀?態(tài),也對(duì)?于自我在?這樣的新?環(huán)境中能?夠做的事?還是沒(méi)有?一種成型?的概念。?慶幸的是?,我們有?教師為我?們介紹各?科室的狀?況,介紹?一些規(guī)章?制度、各?級(jí)醫(yī)師的?職責(zé)等,?帶教教師?們的豐富?經(jīng)驗(yàn),讓?我們能夠?較快地適?應(yīng)醫(yī)院各?科臨床工?作。能夠?盡快地適?應(yīng)醫(yī)院環(huán)?境,為在?醫(yī)院實(shí)習(xí)?和工作打?下了良好?的基礎(chǔ),?這就應(yīng)算?的上是實(shí)?習(xí)階段的?一個(gè)收獲?:學(xué)會(huì)適?應(yīng),學(xué)會(huì)?在新的環(huán)?境中成長(zhǎng)?和生存。?在醫(yī)院?實(shí)習(xí)期間?,我們所?做的一切?都以病人?的身體健?康,疾病?轉(zhuǎn)歸為目?的,我們?嚴(yán)格遵守?醫(yī)院的各?項(xiàng)規(guī)章制?度,所有?操作都嚴(yán)?格遵循無(wú)?菌原則。?我們?cè)趦?nèi)?、外、婦?、兒各個(gè)?科室里,?都是認(rèn)真?細(xì)心的做?好各項(xiàng)工?作,在帶?教教師的?指導(dǎo)下,?對(duì)各種常?見(jiàn)病,多?發(fā)病能較?正確地進(jìn)?行預(yù)防、?診斷和處?理。比較?熟練的掌?握了臨床?常用診療?技能。本?著三基、?三嚴(yán)的精?神,培養(yǎng)?和提高了?我們獨(dú)立?思考和獨(dú)?立工作的?潛力中專(zhuān)?畢業(yè)實(shí)習(xí)?、總結(jié)。?在這段?短暫的實(shí)?習(xí)時(shí)間里?,我們的?收獲很多?很多,如?果用簡(jiǎn)單?的詞匯來(lái)?概括就顯?得言語(yǔ)的?蒼白無(wú)力?,至少不?能很準(zhǔn)確?和清晰的?表達(dá)我們?受益匪淺?。實(shí)習(xí)期?間的收獲?將為我們?今后工作?和學(xué)習(xí)打?下良好的?基礎(chǔ)???之在感激?臨沂市人?民醫(yī)院培?養(yǎng)我們點(diǎn)?點(diǎn)滴滴收?獲時(shí),我?們將以更?用心主動(dòng)?的工作態(tài)?度,更扎?實(shí)牢固的?操作技能?,更豐富?深厚的理?論知識(shí),?走上各自?的工作崗?位,提高?臨床工作?潛力,對(duì)?衛(wèi)生事業(yè)?盡心盡責(zé)?!20?23個(gè)人?實(shí)習(xí)工作?感想總結(jié)?樣本(二?)這里?首先要感?謝公司給?我這個(gè)機(jī)?會(huì)在實(shí)習(xí)?結(jié)束后能?夠加入中?聯(lián)房地產(chǎn)?有限公司?這個(gè)大家?庭,讓我?在以后的?工作生活?中更上一?個(gè)新臺(tái)階?,我感到?無(wú)比的自?豪和榮幸?!在此?期間本人?的工作內(nèi)?容如下:?1、每?日___?_次現(xiàn)場(chǎng)?巡視,統(tǒng)?計(jì)人、材?、機(jī)配備?情況,并?予以記錄?分析其合?理程度,?發(fā)現(xiàn)無(wú)法?滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)?需求時(shí)立?刻與施工?方聯(lián)系,?并監(jiān)督其?及時(shí)調(diào)整?,確保進(jìn)?度目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn)。?2、協(xié)助?趙生和黃?生做好每?天的工作?事宜。現(xiàn)?場(chǎng)問(wèn)題及?時(shí)協(xié)商,?做出整改?方案。協(xié)?調(diào)總包分?包及監(jiān)理?和建設(shè)單?位的關(guān)系?。3、?混凝土澆?筑時(shí),督?促監(jiān)理人?員旁站,?并自己檢?查現(xiàn)場(chǎng)人?員配備和?振動(dòng)棒的?設(shè)備數(shù)量?及安排是?否合理。?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?(如人數(shù)?少、振動(dòng)?棒安排不?合理等)?及時(shí)督促?整改。?4、混凝?土拆模后?,組織人?員檢查現(xiàn)?澆混凝土?的現(xiàn)澆結(jié)?構(gòu)尺寸及?觀感質(zhì)量?。發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題(尺寸?過(guò)大或過(guò)?小、混凝?土表面出?現(xiàn)蜂窩面?等)及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)反?映。5?、市建管?站領(lǐng)導(dǎo)過(guò)?來(lái)積極陪?同其巡視?檢查鋼筋?綁扎,模?板封模情?況的檢查?及驗(yàn)收。?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?后及時(shí)要?求施工單?位進(jìn)行整?改。6?、按時(shí)參?加監(jiān)理例?會(huì),認(rèn)真?聽(tīng)取各位?領(lǐng)導(dǎo)同事?及總分包?單位負(fù)責(zé)?人的發(fā)言?,積極做?好會(huì)議記?錄,積極?發(fā)表自己?的個(gè)人意?見(jiàn)及建議?。7、?收發(fā)施工?單位、監(jiān)?理單位、?及設(shè)計(jì)院?對(duì)進(jìn)度、?技術(shù)、總?分包和組?織協(xié)調(diào)的?各種文件?。項(xiàng)目部?需要蓋章?或需要上?交公司的?文件及時(shí)?前往送遞?。我熱?愛(ài)我的專(zhuān)?業(yè),更熱?愛(ài)我的崗?位,經(jīng)過(guò)?四個(gè)月的?實(shí)習(xí)工作?我深知公?司這個(gè)大?家庭正是?我一直尋?找的。

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