版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第6頁共6頁2023?年畢業(yè)生?個(gè)人工作?總結(jié)模板?一、實(shí)?習(xí)目的?為了鞏固?學(xué)習(xí)內(nèi)容?,熟練的?運(yùn)用所學(xué)?知識,進(jìn)?行實(shí)習(xí)開?發(fā),將動?手與動腦?相結(jié)合,?組織應(yīng)屆?大學(xué)畢業(yè)?生進(jìn)行畢?業(yè)實(shí)習(xí),?對于即將?進(jìn)入社會?的應(yīng)屆生?是非常有?益和必要?的。俗話?說:“拳?不離手,?曲不離口?”。對計(jì)?算機(jī)類偏?工程技術(shù)?類的專業(yè)?,非動手?實(shí)踐不能?掌握,一?味的只靠?三尺講臺?的口授,?交出來的?學(xué)生,就?如戰(zhàn)國時(shí)?期的趙括?,只會紙?上談兵,?完全不懂?實(shí)際,不?管實(shí)際,?最終在實(shí)?際的戰(zhàn)場?是只能是?兵敗如山?倒,被社?會所淘汰?,甚至讓?整個(gè)社會?都覺得,?上大學(xué)到?底有必要?嗎為什么?應(yīng)屆畢業(yè)?生完全做?不了事從?而產(chǎn)生非?常不良的?社會影響?。二、?實(shí)習(xí)單位?及崗位?____?年秋季校?園招聘,?本人通過?深圳市_?___信?息技術(shù)股?份有限公?司筆試和?面試考核?,拿到了?____?信息發(fā)放?的off?er,_?___年?____?月應(yīng)邀進(jìn)?入公司開?展為期_?___個(gè)?多月的崗?前培訓(xùn)及?實(shí)習(xí)。?深圳市_?___信?息技術(shù)股?份有限公?司于__?__年成?立,是一?家以金融?軟件開發(fā)?、金融云?基礎(chǔ)設(shè)施?、金融業(yè)?務(wù)咨詢服?務(wù)為核心?的高科技?公司,已?成功為幾?百家大型?金融機(jī)構(gòu)?提供深度?軟件服務(wù)?和整體解?決方案。?____?以“為顧?客創(chuàng)造價(jià)?值”為經(jīng)?營理念,?將做“的?產(chǎn)品、最?極致的用?戶體驗(yàn)和?質(zhì)的服務(wù)?”作為企?業(yè)存在的?根本意義?,其主要?產(chǎn)品悅開?戶、悅小?貸、悅投?資、悅理?財(cái)在證券?行業(yè)市場?占有率_?___%?以上,廣?泛應(yīng)用于?銀行、基?金、期貨?等金融機(jī)?構(gòu)。在?為期__?__個(gè)多?月的實(shí)習(xí)?過程中,?本人作為?初級程序?員,主要?是學(xué)習(xí)利?用公司自?有框架,?開發(fā)項(xiàng)目?經(jīng)理分配?的模塊任?務(wù),保證?項(xiàng)目的按?時(shí)上線。?三、實(shí)?習(xí)流程?____?個(gè)月大體?實(shí)習(xí)流程?如下:?____?年___?_月__?__日,?本人到_?___信?息報(bào)道,?公司對新?進(jìn)員工進(jìn)?行了為期?兩天的制?度培訓(xùn)和?文化培訓(xùn)?,主要包?括公司的?財(cái)務(wù)制度?、請假報(bào)?銷流程、?郵件禮儀?、公司理?念等等。?____?天之后,?進(jìn)入公司?的框架技?術(shù)培訓(xùn),?公司的框?架還是比?較多的,?包括we?b3.0?的、H5?的,還有?CMS,?工作平臺?等。四?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容__?__晉金?所APP?項(xiàng)目公?司框架培?訓(xùn)結(jié)束之?后,本人?被分配到?公司__?__晉金?所項(xiàng)目組?,參與H?5相關(guān)模?塊的開發(fā)?,主要開?發(fā)完成了?H5我的?資產(chǎn)模塊?、公告模?塊以的開?發(fā),以及?參加一些?bug修?復(fù)和因?yàn)?需求改動?的返工工?作。_?___證?券售后需?求開發(fā)?晉金所項(xiàng)?目結(jié)束之?后,我接?到了__?__證券?新的售后?需求的任?務(wù)。__?__的新?增托管業(yè)?務(wù)和天澤?子站點(diǎn)的?開發(fā)工作?。五、?實(shí)習(xí)心得?為期_?___個(gè)?月的實(shí)習(xí)?快要結(jié)束?了,在_?___個(gè)?月中,我?真的是獲?益良多。?第一點(diǎn)?,良好的?分工協(xié)作?對于企業(yè)?的重要性?,這也是?我覺得實(shí)?習(xí)期感覺?不同的地?方。之前?在學(xué)習(xí),?好多東西?都要求獨(dú)?立完成,?但真正的?企業(yè)軟件?開發(fā),都?是每個(gè)人?負(fù)責(zé)一個(gè)?模塊,或?者是軟件?開發(fā)中的?某一個(gè)流?程,這個(gè)?時(shí)候,要?完成一個(gè)?精品的A?PP,就?需要項(xiàng)目?參與人員?的密切合?作。每個(gè)?人發(fā)揮自?己的所長?,完成自?己的模塊?,保持密?切溝通,?完成完美?對接,這?樣才有可?能做出一?個(gè)獲得客?戶點(diǎn)贊的?軟件。?第二點(diǎn),?堅(jiān)持學(xué)習(xí)?,計(jì)算機(jī)?技術(shù)發(fā)展?,遠(yuǎn)非其?他行業(yè)可?比,每天?啃老本是?行不通的?,必須不?斷的學(xué)習(xí)?新的技術(shù)?,才能適?應(yīng)企業(yè)對?你的要求?。20?23年畢?業(yè)生個(gè)人?工作總結(jié)?模板(二?)大學(xué)?的光陰一?晃而過,?轉(zhuǎn)眼間,?我們都即?將告別母?校揮別多?年的學(xué)生?生涯走上?人生另一?征程了。?時(shí)光不留?情面地流?,沒有絲?毫的痕跡?。總結(jié)在?大學(xué)習(xí)_?___年?來的表現(xiàn)?,有得也?有失。但?的是讓我?學(xué)會了將?來如何更?快、更穩(wěn)?的走向社?會、走向?自己的下?一段人生?。學(xué)習(xí)?方面,我?積極主動?,不斷進(jìn)?取。上課?時(shí)認(rèn)真聽?講,按時(shí)?按質(zhì)完成?作業(yè),刻?苦學(xué)習(xí),?耐心鉆研?專業(yè)課。?思想方?面,我繼?續(xù)不斷加?強(qiáng)政治方?面的學(xué)識?,堅(jiān)持每?天閱覽新?聞時(shí)事,?關(guān)心國家?大事,堅(jiān)?持四項(xiàng)基?本原則,?并積極主?動向黨組?織靠攏。?在大一期?間就向黨?組織遞交?了入黨申?請書。_?___年?____?月,我參?加了學(xué)院?黨校第十?二期入黨?積極分子?的培訓(xùn)班?學(xué)習(xí)并順?利取得結(jié)?業(yè)證書,?進(jìn)一步加?快了自己?向先進(jìn)的?黨組織靠?攏的步伐?。在日常?生活中,?我嚴(yán)于律?己,按照?一名合格?黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己。?生活方?面,我嚴(yán)?格要求自?己,誠實(shí)?守信,性?格開朗,?待人熱心?,有著良?好的生活?習(xí)慣。樂?觀積極的?性子常常?帶動著周?圍的氣氛?也活躍起?來,并且?平易近人?,所以一?直都和身?邊的人相?處融洽。?在擔(dān)任班?級團(tuán)支書?期間,責(zé)?任心強(qiáng),?并憑借較?好的協(xié)調(diào)?和組織能?力參與班?里的各項(xiàng)?團(tuán)內(nèi)活動?,配合班?長完成各?項(xiàng)工作。?大學(xué)的?時(shí)光,一?路耕耘一?路收獲,?一邊歡笑?一邊淚水?,坎坷和?意志同行?,坦蕩地?走過。作?為一段人?生璀璨的?時(shí)光,大?學(xué)三年給?我的啟發(fā)?將是深遠(yuǎn)?悠長的;?而作為下?一步的起?點(diǎn),我相?信我已經(jīng)?整裝待發(fā)?,將自己?的學(xué)識和?思維運(yùn)用?到未來的?工作崗位?上。我?最大的欣?慰是,一?路走來,?同學(xué)們對?我的表現(xiàn)?予以了肯?定,同時(shí)?也希望領(lǐng)?導(dǎo)給予我?支持和認(rèn)?可,批準(zhǔn)?我成為優(yōu)?秀畢業(yè)生?。借整?理培訓(xùn)心?得之際,?正好梳理?一下參加?工作一個(gè)?月以來自?己的經(jīng)歷?感受和一?些想法,?記錄收獲?反思不足?。初入?職場,尤?其是踏入?與自己所?學(xué)專業(yè)不?對口的工?作環(huán)境中?,對業(yè)務(wù)?的不熟悉?、對自己?定位的不?清晰以及?別人忙我?清閑的強(qiáng)?烈對比,?令自己在?最初的一?周陷入莫?名的焦慮?和惶恐。?但隨著對?工作流程?的熟悉和?工作職責(zé)?的明確,?特別是在?第一次完?成會議紀(jì)?要獲得領(lǐng)?導(dǎo)的肯定?之后,自?己才逐步?擺脫焦躁?和不安,?在心態(tài)上?也開始變?得平和。?在完成從?學(xué)生到職?員的角色?轉(zhuǎn)變之后?,我更需?要的是在?工作中找?準(zhǔn)自己的?定位,自?己給自己?找好位置?。我不僅?應(yīng)該了解?編輯操作?,還要有?整合能力?和策劃意?識。我現(xiàn)?在的具體?工作涉及?編輯的業(yè)?務(wù)并不是?很多,更?多需要是?我從總體?上把握各?個(gè)欄目的?進(jìn)展、方?向,這就?要求我必?須在加強(qiáng)?對各個(gè)版?塊熟悉的?同時(shí),有?全局意識?和把控能?力,能用?更精準(zhǔn)的?語言加以?表述,要?做好這些?還需要多?加揣摩和?學(xué)習(xí)。?參加工作?的另一個(gè)?明顯變化?就是能深?刻感覺到?自己身上?的責(zé)任感?。此時(shí)我?又想起畢?業(yè)論文答?辯時(shí)一位?老師說的?話:“在?學(xué)校里你?們出錯(cuò)可?以有老師?替你們頂?著,但到?了社會出?了錯(cuò)就沒?人替你買?單了,你?必須自己?對自己負(fù)?責(zé)?!睂?工作負(fù)責(zé)?,不是簡?單的五個(gè)?,而是在?實(shí)際工作?中點(diǎn)點(diǎn)滴?滴的付出?,踏踏實(shí)?實(shí)的做事?。你以何?種姿態(tài)對?待工作,?工作也會?以相同的?姿態(tài)對待?你。所以?要想享受?工作帶給?自己的樂?趣,就必?須嚴(yán)肅認(rèn)?真對待工?作,在你?付出了你?所應(yīng)該付?出的之后?,工作才?會帶給你?意外之喜?。同時(shí)讓?我對責(zé)任?感感受深?刻的是作?為媒體人?應(yīng)該具有?的安全意?識,這次?培訓(xùn)再一?次加深了?我的感觸?。要為自?己說出的?每句話負(fù)?責(zé),就是?要時(shí)刻牢?記“安全?問題無小?事”。雖?然我的工?作并不會?直接和信?息安全問?題掛鉤,?但具體到?每一細(xì)小?的工作事?務(wù)當(dāng)中,?我必須對?自己所做?的每一件?事負(fù)責(zé)。?之前我因?為時(shí)間緊?張出現(xiàn)過?一些小的?失誤,自?我深知不?應(yīng)該出錯(cuò)?,在認(rèn)真?的程度上?還需要加?強(qiáng)。所?以,今后?在完成應(yīng)?做的工作?之余,我?還應(yīng)該熟?悉編輯業(yè)?務(wù),除具?體內(nèi)容錄?入外,更?應(yīng)該掌握?整個(gè)欄目?或方案從?策劃到上?線的一系?列流程,?熟知一些?專業(yè)術(shù)語?和實(shí)際操?作。這就?需要我繼?續(xù)加強(qiáng)自?主學(xué)習(xí),?多向領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?請教。在?工作中也?應(yīng)當(dāng)及時(shí)?與相關(guān)負(fù)?責(zé)人溝通?,共同將?工作完成?好。時(shí)刻?堅(jiān)持有為?有位的理?念,不斷?提升工作?能力。?除去糾結(jié)?和徘徊,?這個(gè)月也?是我接觸?工作、順?利上手、?自我提高?的一個(gè)月?。工作帶?給我成長?的同時(shí),?盡管每天?在此工作?但我卻很?少用一個(gè)?另外一個(gè)?身份的眼?光去審視?它,實(shí)屬?不該。在?培訓(xùn)中,?張主編多?次強(qiáng)調(diào)網(wǎng)?站的的“?網(wǎng)性”,?雖然這是?我第一次?聽說該詞?,但我知?道共本網(wǎng)?的定位和?宗旨就是?要求我們?這些人必?須為滿足?受眾需要?而付出,?必須為提?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2022-2023學(xué)年貴州省六盤水市鐘山區(qū)四年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- Unit-4-My-home-Part-A-教案設(shè)計(jì)-小學(xué)英語四年級上冊-人教PEP版
- 2025年產(chǎn)品營銷協(xié)議(2篇)
- 2025年個(gè)人果園承包合同(4篇)
- 2025年產(chǎn)品供應(yīng)與銷售代合同(三篇)
- 2025年買房書面合同協(xié)議范文(2篇)
- 2025年個(gè)人租房的合同常用版(4篇)
- 2025年產(chǎn)品委托銷售合同經(jīng)典版(三篇)
- 2025年個(gè)人工程合作協(xié)議范文(2篇)
- 農(nóng)業(yè)項(xiàng)目股權(quán)投資居間合同
- 2025年初中語文:春晚觀后感三篇
- Unit 7 第3課時(shí) Section A (Grammar Focus -4c)(導(dǎo)學(xué)案)-【上好課】2022-2023學(xué)年八年級英語下冊同步備課系列(人教新目標(biāo)Go For It!)
- 2025年上半年長沙市公安局招考警務(wù)輔助人員(500名)易考易錯(cuò)模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 2025河北邯鄲世紀(jì)建設(shè)投資集團(tuán)招聘專業(yè)技術(shù)人才30人高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 慈溪高一期末數(shù)學(xué)試卷
- 《基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)研究》
- 省級產(chǎn)業(yè)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年中國東方航空招聘筆試參考題庫含答案解析
- 預(yù)算績效評價(jià)管理機(jī)構(gòu)入圍投標(biāo)文件(技術(shù)方案)
- 重大事故隱患判定標(biāo)準(zhǔn)與相關(guān)事故案例培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論