教師年度總結(jié)與反思（二篇）

第5頁共5頁教師年度?總結(jié)與反?思一、?政治思想?方面：本?學期認真?學習學校?下發(fā)的各?種教育教?學理論書?籍，及時?更新教育?理念并記?了600?0字左右?的學習筆?記。積極?參加校本?培訓和各?種政治業(yè)?務學習，?并認真做?好記錄。?通過不斷?地學習，?加上領導?不斷地給?我們創(chuàng)造?學習先進?理論的機?會，感覺?自己的思?想境界不?斷地得到?了提升。?每天都能?開開心心?地來上班?，對工作?更加認真?負責，更?愿意把自?己和學校?緊密聯(lián)系?在一起。?每天都能?出滿勤，?干滿點，?從沒有因?私事請過?假。雖然?累但是身?心還是快?樂的，這?一切都得?益于領導?給我們創(chuàng)?造的寬松?的和諧的?工作環(huán)境?。二、?教學工作?：(一?)繼續(xù)實?施高效課?堂：教師?的主要工?作還是教?育教學，?全面提高?教育教學?質(zhì)量。教?學質(zhì)量永?遠是教學?的生命與?核心。要?提高教學?質(zhì)量，關?鍵是要上?好課，教?會學生學?習的方法?。為此，?們認真?zhèn)?課，認真?鉆研教材?，精心設?計導學案?，從學生?的角度精?心設計，?便于引導?學生學習?。在高效?課堂的學?習中，同?學們都能?把自己當?成是學習?的主人，?在課堂上?充分展示?自己，課?堂真正了?變成了學?生展示的?舞臺，老?師只起到?了引導，?點撥的作?用。高效?課堂不但?讓學生活?了起來，?也讓老師?們活了起?來，老師?們制定導?學案，互?相配合，?通力合作?，實現(xiàn)了?集體備課?，導學案?的呈現(xiàn)就?是集體智?慧的結(jié)晶?。通過制?定導學案?，增強了?老師們之?間的團隊?意識，增?進了老師?之間的凝?聚力。高?效課堂的?小組建設?，使同學?們之間增?強了凝聚?力，同學?們的集體?意識增強?了，團隊?意識也增?強，通過?小組之間?的競爭，?培養(yǎng)了同?學們的競?爭意識。?高效課堂?鍛煉了學?生，也鍛?煉了老師?。(二?)、小組?建設：高?效課堂的?小組建設?，展現(xiàn)出?來它特有?的優(yōu)勢。?通過一學?年高效課?堂的實施?，小組建?設更有了?成效。小?組的劃分?，更趨向?合理。組?長的職責?更明確了?。每天一?早來了，?組長就帶?領小組成?員進行導?學案的檢?查，互幫?互學。組?長更明確?了自己的?責任。小?組長，真?正成了老?師得力的?助手。同?學們學習?的領頭人?。小組成?員在組長?的帶領下?，有條不?紊地進行?學習，活?動，他們?都有了為?小組爭得?榮譽的思?想，都感?到為小組?得分很光?榮，因為?自己給小?組丟了分?感到恥辱?。小組之?間的競爭?，促進了?學習成績?的提升，?促進了學?生各方面?素質(zhì)的不?斷發(fā)展提?高。這都?得益于高?效課堂的?小組合作?。(三?)、要提?高教學質(zhì)?量，還要?做好后進?生的輔導?工作。要?承認每個?孩子的智?力是有差?異的，我?們班的劉?豪男、王?京科、林?春雨等幾?個同學學?習吃力，?接受知識?比較困難?，在小組?的合作學?習中，在?組長和全?體組員的?共同努力?下，這些?同學在學?習上，各?方面都有?了很大的?進步。高?效課堂，?小組建設?，真是給?孩子提供?了鍛煉的?機會。這?些同學個?方面的能?力都得到?了提升。?同時，也?得得到家?長的支持?，老師，?家長，同?學，學生?自己，多?方配合，?共同努力?，使這些?孩子有了?很大進步?。二、?其他工作?另外作?為四年級?級部的語?文組長，?我積極協(xié)?助語文學?科主任季?老師的工?作，上傳?下達，收?集資料，?傳達任務?，督促幾?個老師的?工作，在?我們__?__個語?文老師的?共同努力?下，各項?工作做得?都很好，?作業(yè)，備?課，導學?案，國學?誦讀等，?都取得了?比較好的?成績。圓?滿的完成?了語文方?面的任務?。作為?辦公室組?長，我?guī)?頭干好辦?公室的衛(wèi)?生。我們?辦公室走?了___?_個老師?，周一到?周二沒人?做值日，?我就主動?承擔起周?一到周三?的值日，?每天早來?，放下東?西就做值?日，拖地?，擦桌子?，擦門框?，倒垃圾?，打好水?，然后再?去教室。?辦公室的?幾個老師?，都能團?結(jié)合作，?積極打掃?辦公室的?衛(wèi)生，每?天都能給?大家創(chuàng)設?一個干凈?，衛(wèi)生，?和諧的工?作環(huán)境。?輪到我們?辦公室打?掃走廊，?我們辦公?室本來人?就少，許?老師還教?兩個班的?數(shù)學，所?以，每次?拖走廊的?地，都少?不了王延?芹老師。?然后我和?趙厚華老?師輪流拖?，誰第一?節(jié)有空，?誰就主動?拖地。在?我們大家?的共同努?力下，我?們辦公室?又一次被?評為了文?明處室。?對大家的?支持，在?此，表示?深深的感?謝。教?師年度總?結(jié)與反思?（二）?一、加強?學習，努?力提高自?身素質(zhì)?一方面，?認真學習?教師職業(yè)?道德規(guī)范?、不斷提?高自己的?道德修養(yǎng)?和政治理?論水平;?另一方面?，認真學?習新課改?理論，努?力提高業(yè)?務能力，?參加自學?考試，努?力提高自?己的學歷?水平。通?過學習，?轉(zhuǎn)變了以?前的工作?觀、學生?觀，使我?對新課改?理念有了?一個全面?的、深入?的理解，?為本人轉(zhuǎn)?變教學觀?念、改進?教學方法?打好了基?礎。二?、以身作?則，嚴格?遵守工作?紀律三?、強化常?規(guī)，提高?課堂教學?效率本?學期，本?人能夠強?化教學常?規(guī)各環(huán)節(jié)?：在課前?深入鉆研?、細心挖?掘教材，?把握教材?的基本思?想、基本?概念、教?材結(jié)構(gòu)、?重點與難?點;了解?學生的知?識基礎，?力求在備?課的過程?中即備教?材又備學?生，準確?把握教學?重點、難?點，不放?過每一個?知識點，?在此基礎?上，精心?制作多媒?體課件。?備寫每一?篇教案;?在課堂上?，能夠運?用多種教?學方法，?利用多種?教學手段?，充分調(diào)?動學生的?多種感官?，激發(fā)學?生的學習?興趣，向?課堂__?__分要?質(zhì)量，努?力提高課?堂教學效?率;在課?后，認真?及時批改?作業(yè)，及?時做好后?進學生的?思想工作?及課后輔?導工作;?在自習課?上，積極?落實分層?施教的原?則，狠抓?后進生的?轉(zhuǎn)化和優(yōu)?生的培養(yǎng)?;同時，?進行階段?性檢測，?及時了解?學情，以?便對癥下?藥，調(diào)整?教學策略?。認真參?加教研活?動，積極?參與聽課?、評課，?虛心向同?行學習，?博采眾長?，提高教?學水平。?一學期來?，本人共?聽課__?__節(jié)，?完成了學?校規(guī)定的?聽課任務?。四、?加強研討?，努力提?高教研水?平五、?正視自我?，明確今?后努力方?向1、?在課堂教?學中充分?利用多媒?體課件，?調(diào)動了學?生的積極?性，但對?學生基礎?知識的訓?練不夠，?致使課堂?教學效率?不高;?2、對知?識點的檢?查落實不?到位;?3、對差?生的說服?教育缺乏?力度，雖?然也抓了?差生，但?沒有時時?抓在手上?。4、?教學中投?入不夠，?沒能深入?研究教材?及學生。?下學期?改進的措?施：1?、進一步?加強對新?課改的認?識，在推?廣先進教?學方法、?利用多媒?體調(diào)動學?生學習積?極性的同?時，努力?提高