英文書寫教法

英文書寫教法第1頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月學習英文書寫的意義和目標英文鋼筆書寫的種類及基本姿勢

英文鋼筆字書寫方法及教學方法

123Contents第2頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月書寫姿勢正確字母形體圓潤、大小均勻、工整字母筆順規(guī)范英文書寫原則字母傾斜度一致、平行整齊、間隔適度標點符號縮進等符合格式要求第3頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月英文書寫的姿勢身體坐正，兩腳放平；脊背要直，頭稍前傾，眼和紙面保持30厘米左右的距離，前臂輕放桌面，兩肘在桌子的邊緣之外，胸和桌邊保持10厘米（約一個拳頭大）的距離，如圖所示：第4頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月英文書寫的姿勢用拇指和食指輕握筆桿，擱在中指第一節(jié)上；食指尖距筆尖3厘米左右，不要太近。無名指和小指稍稍彎曲，小指輕觸紙面，手腕輕放紙面，使手臂能靈活移動。筆桿放在虎口上緊靠食指，方向與右前臂一致，并與紙面成45度角，如圖所示：第5頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月英文書寫的姿勢紙可稍向左斜放，紙的下邊與桌面邊緣成10度角，不要太斜，左手輕放桌上，按住紙面，如圖所示：第6頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月斜體字母的筆順第7頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月字母書寫規(guī)格四線三格：字母斜度要一致，都稍向右傾斜約5度：第8頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月大寫字母都要占上伸區(qū)和主體區(qū)：小寫字母a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z寫在主體區(qū)，上下都抵線，但不出格：第9頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月小寫字母b,d,h,k,l的上端抵頂線：小寫字母i,j的點都在上伸區(qū)中間：小寫字母f,

j,p,g,q,y的下端抵底線：小寫字母a,d,g,q的起筆都在主體線上，中間部分是橢圓形。起筆處要合攏。第10頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月句首單詞的第一個字母要大寫書寫的格式單詞、句子、段落的距離段首的縮進一般為四個字符對齊格式一般為左對齊標點符號前不空格，后空一格第11頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月標點符號的位置“.”和“,”要寫在緊靠基準線的上方，而不是主體區(qū)中間?！埃骸焙汀埃弧钡南露伺c“.”和“,”的位置相同，上端稍低于主體線?！啊迸c大寫字母的上端相齊。“…”和“’”大致比字母i的點高出一些?！?？”和“！”大致與大寫字母同樣高低?！?”和“—”應寫在主體區(qū)當中。除了左引號和左括號以外，其他標點符號都可以寫在一行之末，不可寫在一行之首。第12頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月技能訓練1(要求）根據(jù)筆順和規(guī)格要求，在四線三格本上練習英文字母大小寫。教師觀察學生執(zhí)筆方法、寫字姿勢、規(guī)格、筆順等情況，并及時指導、糾正。反復練習以下含有26個字母的句子Thequickbrownfoxjumpsoveralazydog.教師及時批閱作業(yè)，評點、指導。分小組互相評點，糾正不規(guī)范之處第13頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月連寫的原則連寫筆順規(guī)范連寫方法正確連寫均勻流暢字母間疏密適度練習由慢到快，循序漸進第14頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月連寫的形式和方法a,c,d,e,h,i,k,l,m,n,t,u的收筆上挑，正好與e,

i,j,m,n,p,r,u,v,w,x,y的起筆相連，可以斜連寫。例如：a,c,d,e,h,i,k,l,m,n,t,u的收筆與a,c,d,e,g,o,q,b,k,l,t的起筆雖不銜接，但筆順一致，也可以連寫。連寫的方法是把收筆上挑稍延長，移動筆尖至后面字母的起筆處書寫，形成連寫。如：斜連寫：第15頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月書寫含有字母i和t的單詞時，一般把單詞一氣寫成后，再寫i的點或t的橫線，次序是從左向右。如:第16頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月橫連寫：o,v,w可以與在主體線上起筆的字母連寫。注意o,v,w與后面的字母連寫時，需在收筆處加一個很短的橫線與后面的字母相連。如：f和t用本身的短橫線與后面的字母連寫：f和t雙寫以及f和t連寫時，兩字母的橫線可以在最后用一筆寫成。如：第17頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月不連寫大寫字母之間不連寫，也不與后面的小寫字母連寫。如：小寫字母b,g,j,p,s,x,y在左邊收筆，q在下伸區(qū)收筆，r和z收筆不上挑，所以這10個字母一般不和后面的字母連寫。第18頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月書寫范例第19頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月第20頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月第21頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月技能訓練持之以恒抄寫段落、篇章，注意單詞間和句子間的間距、段首的縮進和標點符號的空格。每天在四線三格上抄寫一頁，被老師認可后，可轉(zhuǎn)到一格上練習，最后在無格線的白紙上練習每周舉辦一次書法展覽，教師判定過關與否，未過關的學生繼續(xù)練習，直至過關。抄寫上面的范例，在保證書寫質(zhì)量的前提下，逐漸加快，提高熟練程度。第22頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月英文粉筆字書寫的原則書寫姿勢和執(zhí)筆、運筆方法正確字母大小合適用力均勻，筆畫粗細合適，剛勁有力保持字母的傾斜度一致字母、單詞和行的間隔適當熟練流暢，達到一定的速度根據(jù)教學需求適當運用彩色粉筆第23頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月英文書寫教學的原則和要求

以規(guī)范、美觀、流暢的書寫進行示范，引導學生由觀察到臨摹、由臨摹到自主，由自主到熟練。書寫示范督促檢查循序漸進常抓不懈

掌握書寫技能是一個習慣養(yǎng)成的過程，應將書寫訓練貫徹始終。從學生進校到畢業(yè)，課內(nèi)外各種英語作業(yè)的書寫都應嚴格要求用規(guī)范的勻筆斜體行書。

要嚴格要求學生認真觀察，在四線三格的練習本上反復臨摹和練習。教師應該常走下講臺，巡回督促和檢查每一個學生的書寫，使錯誤的姿勢、筆順和規(guī)格一出現(xiàn)就得到及時糾正。

以字母為基礎，先按字母順序臨摹，然后練習連寫，再抄寫句子和短文，由慢到快，逐步過渡到限時抄寫或聽寫常用詞、詞、句子和短文。第24頁，課件共26頁，創(chuàng)作于2023年2月教學形式、步驟和方法讓學生拿起筆，在四線三格上臨摹，教師再作一次筆順和書寫規(guī)格的示范在畫好四線三格的黑板上演示字母書寫，邊寫邊敘