大學(xué)畢業(yè)自我小結(jié)400字優(yōu)質(zhì)

第頁共頁最新大學(xué)畢業(yè)自我小結(jié)100字大學(xué)畢業(yè)自我小結(jié)400字優(yōu)質(zhì)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的缺乏，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美妙的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，有所幫助，下面我們就來理解一下吧。大學(xué)畢業(yè)自我小結(jié)100字大學(xué)畢業(yè)自我小結(jié)400字篇一學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲很多。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到公共根底學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里，我更與教師建立濃重的師生友情。教師們的諄諄教誨，使我體會學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克制難關(guān)。如今我已經(jīng)接近畢業(yè)，正在做畢業(yè)設(shè)計，更鍛煉自我的動手和分析^p問題才能，受益匪淺。通過兩年半的大專生活，學(xué)到很多知識，更重要的是有較快掌握一種新事物的才能。思想變成熟許多，性格更堅毅。認識許多同學(xué)和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升自身素質(zhì)，認清自身的一些短處并盡力改正。回憶兩年半，本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能用科學(xué)開展觀來認識世界認識社會，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和開展目的，有相對成熟的認識和定位。在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身專業(yè)方向的要求，有針對性的認真研讀有關(guān)核心課程，為自己的學(xué)習(xí)工作打下扎實根底；并涉獵一局部其他課程，開闊視野，對本專業(yè)方向的應(yīng)用背景以及整個學(xué)科的構(gòu)造有宏觀的認識。在學(xué)習(xí)工作上，根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，研讀大量論著，逐步明確開展方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學(xué)間的討論交流，獲得一些比擬滿意的成果。在這期間，綜合分析^p等根本素質(zhì)不斷進步，書面表達的才能也得到錘煉，尤其是獨立考慮判斷和研究的才能，有很大進步，這些對于將來的工作也都是大有裨益的。平時生活中，為人處世和藹熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和才能，業(yè)余參與一些活動，為個人綜合素質(zhì)的全面開展打下根底。畢業(yè)在即，在工作理論中，除提升適應(yīng)工作要求的詳細業(yè)務(wù)才能，還進步和同學(xué)溝通交流的才能，團隊協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好準備。本人在大專階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、生活工作，到個人素質(zhì)，都得到充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的兩年半。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的珍貴財富社會理論才能也有很大進步，為將來走向社會奠定根底。兩年半的大專生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。以上便是這幾年來的.感悟、總結(jié)，希望對自己起到提醒、鼓勵的作用，將來的路還很長！大學(xué)畢業(yè)自我小結(jié)100字大學(xué)畢業(yè)自我小結(jié)400字篇二光陰荏苒，高考的日子仿佛還在眼前，此刻卻實實在在地到辭別大學(xué)校園的時刻。努力回憶四年生活，記不清點滴，大體的感覺卻還是美妙的。我很感謝，緣分讓我和我的的三個得意的室友生活在一起，說笑、暢談、分享、抱怨，互相扶持，我們每個人都是如此的不同，卻從來沒有鬧過矛盾，有的只是諒解與寬容。想起那些照顧和被照顧，一起挑燈夜戰(zhàn)背考，熄燈后沒完沒的夜談，拿腔怪調(diào)的唱歌，為難到毫無保存地分享機密……即使到我老得再也記不清我們說過的話，唱過的歌，為何流的淚，偶然生的怨氣，想到他們，和在一起的這些日子，我也會笑的，所有的這一切都會化成我的笑一直伴我到老。我很疑心四年所學(xué)，在我工作一、兩年后，還能記得多少。說來慚愧，我從來不是個用功勤勉的學(xué)生，憑著英語的底子不錯，偶然拿些三等獎學(xué)金。我從來沒能把教師認真教學(xué)的內(nèi)容記住個七、八分，但是我非常感謝我能碰到這些出色的教師，不管這門課我考得多差，我很感謝教師對我的教誨，因為我?guī)缀蹩梢詮拿课唤處煹纳砩细惺艿綍局獾臇|西，我從選修課上得到對中國文化的信心和熱愛，從新聞?wù)n上看到人格的光芒和做人的原那么，從英語課上學(xué)到很多常識甚至哲學(xué)……哪怕我把這四年所有的文字和教條全部遺忘，我會記得我曾幸運的碰到這些可以為人師表的教師，并因他們而受到的積極的影響，在這個師德越來越多得遭受質(zhì)疑的時代。我同樣感謝，四年來，我可以和一群得意的同學(xué)一起成長，雖然我談不上是個熱愛集體的人，也從來缺少那鼓子持久的熱情，我卻是實在地喜歡著大家的，很遺憾，我顯然從來沒有深化地解你們每一個人，只是想讓大家知道，那些短短的交談、說笑，視線偶遇時的鬼臉，對我懇求幫助時的回應(yīng)，你們的presentation，上課時的發(fā)言，文章的交流閱讀……從這所有的點滴，我是可以感受到你們的，而這又足以讓我對你們產(chǎn)生好感，或許我并未給過你們大方的贊揚，那么至少如今，我可以讓你們知道，你們在我心里是鮮活、得意的，我衷心地希望大家都可以快樂地生活，即使哪天你我彼此相忘，大家也要快樂地生活……我似乎說室友，教師和同學(xué)，我不知道這些是否已經(jīng)足以構(gòu)成我的大學(xué)生涯，我確實也做自我批評，是的，我做自我批評，而且我時不時地就會做自我批評，卻總是缺少改變的動力，或者確切地說，持久的改變的動力，或者更確切地說，說服自己需要改變的持久的理由……恩還少幾十個字，我想起，我一直做著家教，想起，當過志愿者，想起，