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文檔簡介

部編版六年級語文期末復習計劃

并注意段落分明。在本學期即將結(jié)束之際，我們需要開始進行復習工作。為了確保復習全面、系統(tǒng)，我們將以教學大綱、教材和新的《課程標準》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，并根據(jù)學生目前存在的問題，制定以下系統(tǒng)性的復習計劃。復習的目的是為了查漏補缺，因此本次復習的重點應(yīng)該是針對本班學生存在的問題進行復習。例如，本班學生的作文水平較差，許多學生語句不通順，有些甚至離題，因此本次作文復習的重點應(yīng)該是讓學生能夠做到不離題，語句盡量做到通順。特別是閱讀理解方面，學生較為薄弱，因此需要加強這方面的復習。此外，學生也存在字詞遺忘的現(xiàn)象，需要加強鞏固。具體措施如下：1.鞏固漢語拼音，掌握生字，能夠辨別常見的同音字和形近字。2.熟練掌握音序和部首兩種查字典的方法，能夠在字典中選擇恰當?shù)囊馑肌?.掌握本冊所學的400個左右的詞語，一部分能夠在口頭或書面中運用。4.學習句式的變換，掌握多種變換的訣竅。5.復習辨析近義詞和詞語的歸類練習，掌握部分詞語的反義詞。6.進行縮句和按要求改寫句子的復習，能夠?qū)ⅰ鞍选弊志涓膶憺椤氨弧弊志洹?.復習擴寫和修改病句，進一步培養(yǎng)用詞造句的能力。8.復習正確使用標點符號。9.熟練閱讀課文，加深對課文內(nèi)容的理解，并能夠背誦指定的課文或片斷。10.復習掌握分段的常見方法（自然段歸并法、按事情發(fā)展順序分段法）。11.復習有條理地記敘一件事，做到語句通順連貫。具體安排如下：1.學習本冊的200個生字，10個多音字以及詞語盤點中讀讀寫寫的詞語。2.完成課后有關(guān)詞句練習方面的習題，包括多音字、修改病句、照樣子改寫句子、加標點、照樣子寫詞語、古詩背誦及解釋和填寫關(guān)聯(lián)詞語等。3.進行短文閱讀分析。4.進行寫作練習，要

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