2022年中小學(xué)布局調(diào)整工作方案

2022年中小學(xué)布局調(diào)整工作方案根據(jù)《關(guān)于做好中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃和基本建設(shè)發(fā)展規(guī)劃工作的通知》和《中小學(xué)幼兒園布局規(guī)劃(2021-2030)》《2022年中小學(xué)布局調(diào)整工作實施方案的通知》等文件精神，為了做好相關(guān)撤并學(xué)校的人、財、物移交接收年中小學(xué)布局調(diào)整工作方案》,有關(guān)事項通知如下：一、指導(dǎo)思想立足經(jīng)濟社會發(fā)展需求，落實立德樹人根本任務(wù)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，用公平的視角、改革的思維、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的路徑，不斷優(yōu)化、整合基礎(chǔ)教育資源配置，完善與常住人口相匹配的城鄉(xiāng)中小學(xué)校規(guī)劃建設(shè)機制，構(gòu)建高質(zhì)量基礎(chǔ)教育體系。(一)均衡性原則。立足基本公共教育服務(wù)均等化，以優(yōu)質(zhì)均衡的教育資源為各階段適齡學(xué)生服務(wù)，為各階段的適齡人口提供均等的用地空間，確保其受教育的權(quán)利和機會。(二)規(guī)范性原則。認真執(zhí)行國家和自治區(qū)、貴港市有關(guān)教育工作和規(guī)劃工作的規(guī)范、標(biāo)準，根據(jù)人口密度及人口分布的實際狀況確定學(xué)校的班級規(guī)模，使規(guī)劃建設(shè)的每一處中小學(xué)和幼兒園都要分別達到建設(shè)標(biāo)準，推進學(xué)校建設(shè)上規(guī)模，有辦學(xué)優(yōu)勢，成為品牌學(xué)校。(三)就近方便入學(xué)原則。在綜合考慮人口密度、學(xué)生來源、地形地貌、能源、交通、環(huán)境等因素后，原則上農(nóng)村小學(xué)、初中分別按服務(wù)半徑2.5公里和3公里設(shè)置。農(nóng)村學(xué)校超過服務(wù)半徑的，小學(xué)1至3年級可通過就近設(shè)置學(xué)?；蚪虒W(xué)點來解決，防止因過度撤并造成學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)和上學(xué)難問題的出現(xiàn)。(四)穩(wěn)步推進原則。綜合考慮，充分論證，做到有計劃、有步驟地進行，嚴格按照制定、論證、公示、報批等程序進行，充分考慮社會各方面的意見，明確各個工作環(huán)節(jié)的操作辦法，先建后撤，確保不影響正常教學(xué)秩序。三、2022年中小學(xué)布局調(diào)整工作目標(biāo)為了使中小學(xué)、幼兒園布局結(jié)構(gòu)更趨合理，教育資源配置更加優(yōu)化，教育規(guī)模、辦學(xué)效益和教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，促進教育事業(yè)持續(xù)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，2022年中小學(xué)布局調(diào)整工作計劃實施以下目標(biāo)：撤并龍鳳小學(xué)紅坭分校到本部；撤并擁興小學(xué)青興分校(二)XX鎮(zhèn)。改制沙村學(xué)校。把沙村學(xué)校(九年一貫制)改制為寄宿制小學(xué)，計劃2022年9月撤并沙村學(xué)校初中部到樟木鎮(zhèn)第(三)XX鎮(zhèn)。(四)XX鎮(zhèn)。(五)XX鎮(zhèn)。(六)XX鎮(zhèn)。設(shè)幼兒園、XX小學(xué)附設(shè)幼兒園到XX鎮(zhèn)中心幼兒園。把各村小的附屬幼兒園集中起來統(tǒng)一辦學(xué)。XX鎮(zhèn)中心小學(xué)二校區(qū)安置四至六年級學(xué)生。(一)撤并學(xué)校時間安排。8月22日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)有關(guān)學(xué)校制定移交工作具體方案。8月25日前，完成認真組織實施各類移交具體工作。組織工作組檢查指導(dǎo)有關(guān)學(xué)校進行財務(wù)結(jié)算交接、資產(chǎn)登記交接、離任審計、安排教師、學(xué)生接收等工作。8月26日，開展督查，完善收尾工作。確保8月27日按時開學(xué)，8月29日按時上課。(二)撤并學(xué)校具體內(nèi)容。具體內(nèi)容見附件：人民政府辦公室2022年中小學(xué)布局調(diào)整工作實施方案的通知。(三)撤并后學(xué)校性質(zhì)。撤并后，所有學(xué)校都屬于義務(wù)教育階段國有公辦學(xué)校。學(xué)校常規(guī)管理職責(zé)不變，隸屬直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。(四)人員處置。原撤并學(xué)校的編制和人員并入接收學(xué)校后，教師的專業(yè)技術(shù)崗位和專業(yè)技術(shù)等級不變；工作崗位由接收學(xué)校根據(jù)崗位情況和教師專業(yè)實際進行安排。原撤并學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)自動消失，由另行組織考核任命。撤并學(xué)校由區(qū)編制部門注銷，(五)財產(chǎn)和債權(quán)債務(wù)處置。(六)辦理移交手續(xù)。(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實工作責(zé)任。為了推進2022年中小學(xué)布局調(diào)整工作，特成立工作領(lǐng)員從局各股室抽調(diào)成立相關(guān)工作組，辦公地點設(shè)在基教股，(1)學(xué)校辦公用品、教學(xué)圖書資料、儀器設(shè)備接收主(2)學(xué)校財務(wù)、物資接管主要工作：審查、核實有關(guān)(三)加強統(tǒng)籌，穩(wěn)妥移交。(四)廣泛宣傳，穩(wěn)步推進。人民群眾切身利益。各學(xué)校要通過線上、線下釘釘、微信、極參與、支持學(xué)校布局調(diào)整工作，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。(五)嚴肅紀律，加強監(jiān)督。要堅持公平、公正、公開原則，充分保障學(xué)生家長在學(xué)校撤并