2022年湖南科技大學教師招聘考試筆試試題及答案

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筆試試題（綜合測試）（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.依據(jù)高等學校決策權力主體的不同，高等學校領導制度可分為（）。A.黨委書記領導下的校長負責制、校務委員會制、董事會制B.黨委書記領導下的校長負責制、理事會制、董事會制C.校長負責制、理事會或校務委員會制、董事會制D.黨委書記制、理事會或校務委員會制、董事會制【答案】：C2.高校教學計劃是按照（）制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學工作的主要依據(jù)。A.課堂教學目標B.高等學校培養(yǎng)目標C.教育法律法規(guī)D.學科教學目標【答案】：B3.在各種類型的高等學校中，根據(jù)設立性質(zhì)和經(jīng)費來源，可以將其劃分為（）。A.私立高校和公立高校B.正規(guī)高等教育機構和非正規(guī)高等教育機構C.普通高校和成人高校D.重點高校和一般高?！敬鸢浮浚篈4.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注學生階段B.關注生存階段C.關注情境階段D.關注自我感受階段【答案】：B5.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學職責的（）”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.技術人員C.工作人員D.人類工程師【答案】：A6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.內(nèi)省B.慎獨C.修養(yǎng)D.操守【答案】：B7.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.延遲性B.自由性C.難以消除性D.可減低性【答案】：B8.教師在求職和傳授知識、學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.與時俱進B.理論聯(lián)系實際C.嚴謹治學D.實事求是【答案】：C9.高校課程體系是諸多課程相互聯(lián)系而構成的整體，可分為宏觀、中觀、微觀等不同層次。一所大學根據(jù)本校制定的培養(yǎng)目標而設計的課程整體屬于（）層次的課程體系。A.宏觀B.宇觀C.微觀D.中觀【答案】：A10.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學監(jiān)控B.教學反思C.教學設計D.教學計劃【答案】：B11.學習是大學生的首要任務，而（）則是學習的根本宗旨.A.學會學習B.刻苦C.勤奮D.學以致用【答案】：A12.教育政策與教育法規(guī)之間的關系，敘述錯誤的是（）。A.實施的方式不同B.制定的主體不同C.調(diào)整的教育社會關系相同D.穩(wěn)定性不同【答案】：C13.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。A.特殊奉獻補助B.艱苦貧困地區(qū)補助C.生活補助D.特殊崗位補助【答案】：B14.在現(xiàn)階段，我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）A.以教學和科研為主要任務B.以發(fā)展學術為主C.以培養(yǎng)實用型人才為主D.以發(fā)展科研為主【答案】：C15.概括化理論認為遷移產(chǎn)生的關鍵是對（）的概括。A.共同要素B.認知結構C.共同原理D.關系頓悟【答案】：C16.人們面對利害道德主體應該作到的事情就是（）A.利益B.義務C.權利D.權力【答案】：B17.“它可以對廣大青年學生進行理想信念教育，使他們在市場經(jīng)濟大潮中始終保持清醒的頭腦和堅定正確的政治方向。”以上描述體現(xiàn)出高等教育對市場經(jīng)濟的（）。A.否定性服務B.肯定性服務C.前導性服務D.超越性服務【答案】：C18.發(fā)現(xiàn)學習的倡導者是（）。A.布魯納B.皮亞杰C.華生D.奧蘇貝爾【答案】：A19.對成功或失敗進行歸因時，屬于個人內(nèi)部穩(wěn)定的不可控因素是（）A.能力B.努力C.運氣D.任務難度【答案】：A20.準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術是指（）。A.內(nèi)容反應B.具體化C.情感回應D.共情【答案】：D21.有些大學生在取得成績時，容易產(chǎn)生積極、肯定的情感體驗，有時甚至驕傲自滿，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易產(chǎn)生消極、否定的情感體驗，甚至悲觀失望、自暴自棄。這說明他們（）。A.自我體驗具有敏感性和情境性的特點B.自尊感和自卑感相互交織C.自我體驗具有豐富性和波動的特點D.自我認識具有主動性和自覺性的特點【答案】：C22.（）可以看作是建構主義的先驅。A.皮亞杰B.斯金納C.布魯納D.加涅【答案】：A23.“科學知識要經(jīng)受檢測與批判，絕不輕信盲從?！币陨厦枋鰧儆谙铝心囊环N科學規(guī)范（）。A.公有主義B.普遍主義C.有條理的懷疑精神D.無偏見性【答案】：C24.高等學校社會服務的意義不包括（）A.有利于引領社會反思B.有利于經(jīng)濟建設的快速發(fā)展C.有利于教師潛心學術,為學術而學術D.實現(xiàn)高校的價值回歸【答案】：C25.小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢查，他的這種行為屬于（）A.焦慮B.強迫恐懼C.強迫觀念D.強迫行為【答案】：D26.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證，說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點？（）A.衍生性B.透明性C.心理化D.誠信度【答案】：A27.人們普遍認為“挾尸要價”中的主人公的做法是違背道德規(guī)范的，這種體驗屬于品德結構中的（）。A.道德認識B.道德意志C.道德動機D.道德情感【答案】：A28.某生為了考試取得好成績而努力學習，按照成就目標理論，該生所持的成就目標屬于（）。A.掌握接近目標B.掌握回避目標C.表現(xiàn)接近目標D.表現(xiàn)回避目標【答案】：C29.認知心理學的創(chuàng)始人是（）。A.杜威B.紐厄爾C.馬斯洛D.華生【答案】：B30.綜觀高等教育發(fā)展歷史，有代表性的三大高等教育理念流派是（）A.理性主義、實用主義、進步主義B.理性主義、保守主義、實用主義C.理性主義、功利主義、實用主義D.理性主義、功利主義、進步主義【答案】：C31.按照聯(lián)合國教科文組織1962年召開的高等教育會議對高等教育的定義，高等教育的基本入學條件為完成（）。A.中等職業(yè)教育B.初等教育C.中等教育D.普通中等教育【答案】：C32.university的本義是（）A.牧師養(yǎng)成所B.職業(yè)訓練機構C.科研機構D.師生行會【答案】：D33.學生把考試失敗歸結為自己的努力不夠，這種歸因屬于（）A.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DB.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因C.外部不穩(wěn)定但可控的歸因D.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因【答案】：D34.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《普通教育學》B.《大教學論》C.《大學的理想》D.《美國高等教育》【答案】：C35.以下關于教師道德活動現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一B.是教師在職業(yè)活動中，根據(jù)一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關系的實踐活動C.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行D.應當具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次【答案】：C二、多選題36.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙（）A.警告、威脅B.建議C.訓誡D.命令、控制、指揮【答案】：ACD37.在中國古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機構是（）。A.書學B.國子學C.弘文館D.太學【答案】：ABCD38.加強社會治理制度建設，完善黨委領導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與、法治保障的社會治理體制，提高社會治理（）水平。A.社會化B.法治化C.智能化D.專業(yè)化【答案】：ABCD39.不合理信念的特征有（）。A.過分概括B.糟糕至極C.絕對化要求D.認知偏差【答案】：ABC40.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于建立新型、和諧的人際關系B.有利于調(diào)節(jié)黨和政府與人民群眾的關系C.有利于提高全民族的道德素質(zhì)，促進全社會道德風貌的好轉D.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產(chǎn)力的發(fā)展【答案】：ABC41.自我決定理論強調(diào)學生與生俱來的心理需要包括（）。A.成就需要B.歸屬需要C.勝任需要D.自主需要【答案】：BCD42.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅持繼承和創(chuàng)新相結合B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ABC43.高校戰(zhàn)略管理過程一般包括（）。A.戰(zhàn)略制定B.戰(zhàn)略轉移C.戰(zhàn)略評估與控制D.戰(zhàn)略分析E.戰(zhàn)略實施【答案】：ACDE44.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.穩(wěn)定-可變維度B.內(nèi)在控制-外在控制維度C.可控-不可控維度D.長期-短期維度【答案】：ABC45.一般認為，解決問題的思維過程可分成以下哪幾個階段？（）A.發(fā)現(xiàn)問題B.明確問題C.提出假設D.驗證假設【答案】：ABCD46.下列說法屬于職業(yè)道德內(nèi)心活動過程的是（）。A.職業(yè)道德的感覺、知覺、認識、情感B.職業(yè)道德的意識、覺悟、意志、信念C.職業(yè)道德的“自省”和“慎獨”D.職業(yè)道德的行為【答案】：ABC47.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.開發(fā)性研究B.應用研究C.基礎研究D.科學研究【答案】：ABC48.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.高職教育B.研究生教育C.本科教育D.?？平逃敬鸢浮浚築CD49.教師職業(yè)在社會發(fā)展和人類文明進步中有如下作用（）。A.教師經(jīng)濟和社會的建設者B.教師是人類智力資源的開發(fā)者C.教師是塑造一代新人的靈魂工程師D.教師是人類科學文化的傳遞者【答案】：BCD50.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑有（）。A.培養(yǎng)自己良好的行為習慣B.學習先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷激勵自己C.樹立正確的人生觀D.堅決同社會上的不良現(xiàn)象作斗爭【答案】：ABC51.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（）A.物質(zhì)環(huán)境B.人際環(huán)境C.經(jīng)濟環(huán)境D.心理環(huán)境【答案】：ABD52.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.對當事雙方都按照一個標準辦事，不偏不倚B.辦事公道以法律、道德、政策等為依托C.辦事公道涉及到當事人雙方的利益D.對當事雙方各打五十大板，實行折衷處理【答案】：AC53.個體心理發(fā)展的基