2022年山東外事職業(yè)大學(xué)教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年山東外事職業(yè)大學(xué)教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題1.衡量一個(gè)教師是否成熟的主要標(biāo)志是能否自覺地關(guān)注（）。A.學(xué)生B.教材C.情境D.生存【答案】：A2.“給學(xué)生一杯水，自己得有一桶水”，體現(xiàn)了對教師哪方面的職業(yè)角色期待（）。A.終身學(xué)習(xí)的意識B.崇高的職業(yè)道德C.淵博的專業(yè)知識D.先進(jìn)的教育理念【答案】：C3.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運(yùn)行以及政策安排等。A.權(quán)力分配B.師生關(guān)系C.文化傳播D.教學(xué)效率【答案】：A4.高等教育辦學(xué)體制主要涉及（）。A.高等教育的程度結(jié)構(gòu)B.高等教育規(guī)模和質(zhì)量C.高等教育的層次結(jié)構(gòu)D.誰來辦學(xué)、為誰辦學(xué)和怎么辦學(xué)【答案】：D5.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對待學(xué)生，首先是要真正（）。A.給學(xué)生權(quán)利B.尊重學(xué)生家長C.尊重和信任學(xué)生D.教給學(xué)生知識【答案】：C6.高校教師在職業(yè)勞動(dòng)過程中形成的情感及意志結(jié)構(gòu)、心理結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定的道德意識和個(gè)體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)精神B.專業(yè)信仰C.專業(yè)人格D.專業(yè)知識【答案】：C7.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)D.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化【答案】：C8.在師德理論上提出：教師應(yīng)做到“莊嚴(yán)自持，內(nèi)外合一"的教育家是（）。A.董仲舒B.王守仁C.韓愈D.朱熹【答案】：B9.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動(dòng)的規(guī)范性文件是（）。A.高校課程體系B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校教學(xué)進(jìn)度D.高校教學(xué)計(jì)劃【答案】：D10.高?？蒲羞x題的（）要求所選課題要對當(dāng)前社會(huì)所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.可行性原則B.科學(xué)性原則C.價(jià)值性原則D.創(chuàng)新性原則【答案】：C11.教育執(zhí)法的形式不包括（）。A.教育行政措施B.教育行政處罰C.教育行政強(qiáng)制執(zhí)行D.教育行政監(jiān)督【答案】：D12.高等學(xué)校的教師的聘任，應(yīng)當(dāng)遵循（）的原則，由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請B.學(xué)校規(guī)章制度確立C.服從學(xué)校發(fā)展需要D.雙方平等自愿【答案】：D13.教師職業(yè)道德評價(jià)的特征不包括（）。A.影響的深刻性B.空間的廣泛性C.過程的復(fù)雜性D.時(shí)間的持久性【答案】：C14.《教育法》中關(guān)于“學(xué)校、教師可以對學(xué)生家長提供家庭教育指導(dǎo)”的規(guī)定,屬于（）規(guī)范。A.禁止性B.強(qiáng)制性C.義務(wù)性D.授權(quán)性【答案】：D15.馬斯洛提出的心理健康模式是（）。A.沒有疾病模式B.普通人模式C.功能充分發(fā)揮者模式D.自我實(shí)現(xiàn)的人模式【答案】：D16.在學(xué)生眼里，老師“吐辭為經(jīng)、舉足為法”，一言一行都給學(xué)生以極大影響。這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的（）。A.連續(xù)性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性【答案】：D17.衡量品德的重要標(biāo)志是（）。A.道德認(rèn)識B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：D18.高校教學(xué)中很受學(xué)生歡迎的方法是（）。A.自學(xué)指導(dǎo)法B.講授法C.討論法D.案例教學(xué)法【答案】：C19.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.依法執(zhí)教的職業(yè)道德B.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德C.廉潔從教的職業(yè)道德D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德【答案】：C20.（）標(biāo)志著一個(gè)人的獨(dú)特性，并反映人的自然性與社會(huì)性的交織。A.氣質(zhì)B.能力C.性格D.人格【答案】：D21.高等教育與人的發(fā)展之間的關(guān)系揭示了（）A.教育的外部關(guān)系規(guī)律B.高等教育的兩大基本規(guī)律C.高等教育發(fā)展受社會(huì)發(fā)展制約D.教育的內(nèi)部關(guān)系規(guī)律【答案】：D22.（）是教師職業(yè)道德評價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。A.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學(xué)生B.培養(yǎng)四有新人C.培育德智體全面發(fā)展的學(xué)生D.人的全面自由發(fā)展【答案】：D23.保持時(shí)間在一分鐘以上的記憶是（）。A.長時(shí)記憶B.形象記憶C.瞬時(shí)記憶D.短時(shí)記憶【答案】：A24.幼兒午間休息時(shí)，教師可以在活動(dòng)室內(nèi)A.看書B.玩手機(jī)C.聊天D.睡覺【答案】：A25.從教育層次來看，高等教育的基礎(chǔ)是（）A.學(xué)前教育B.初等教育C.研究生教育D.中等教育【答案】：D26.在未來高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府和高校B.市場C.高校D.政府【答案】：B27.高等院校的類型結(jié)構(gòu)不包括（）A.綜合性大學(xué)B.教學(xué)兼研究型院校C.研究型大學(xué)D.研究生教育【答案】：D28.（）指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我效能感B.自我控制感C.自我統(tǒng)一感D.教學(xué)效能感【答案】：A29.對一定對象的指向性和集中性是指（）。A.記憶B.注意C.感覺D.思維【答案】：B30.表現(xiàn)在一個(gè)人對待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.能力B.興趣C.性格D.氣質(zhì)【答案】：C31.[]依法治教的重點(diǎn)是（）A.教育立法B.教育法學(xué)教育和研究C.各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)D.教育法律的遵守【答案】：C32.可提供高等教育的兩類院校是（）A.大學(xué)和其他各類高等院校B.大學(xué)和科研院所C.大學(xué)和企業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)D.大學(xué)和自考機(jī)構(gòu)【答案】：A33.下列有關(guān)教師人格中的創(chuàng)新精神和能力的認(rèn)識錯(cuò)誤的是（）。A.人才的競爭使培養(yǎng)創(chuàng)造性人才成為當(dāng)務(wù)之急B.要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì)，首要要求教師要有勇于創(chuàng)新的精神和能力C.創(chuàng)新精神是創(chuàng)新能力在創(chuàng)造實(shí)踐中的集中體現(xiàn)D.創(chuàng)新精神是一種追求科學(xué)、勇于探索、永無止境的科學(xué)精神【答案】：C34.相對于中小學(xué)生而言，大學(xué)生的交往認(rèn)知偏重（）。A.義氣和理性B.感性和沖動(dòng)C.理性和認(rèn)知D.豐富和全面【答案】：C35.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進(jìn)一步詳細(xì)敘述的技術(shù)屬于（）。A.澄清技術(shù)B.具體化技術(shù)C.面質(zhì)技術(shù)D.提問技術(shù)【答案】：A二、多選題36.選題時(shí)應(yīng)注意的問題有（）。A.主攻目標(biāo)要明確B.范圍的大小要適度C.問題難易要適度D.課題要有價(jià)值E.課題的可行性【答案】：ABCDE37.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有（）。A.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合B.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合C.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合D.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合E.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：ABCD38.大學(xué)生的一般人際關(guān)系包括（）A.同學(xué)關(guān)系B.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系C.師生關(guān)系D.社會(huì)實(shí)踐關(guān)系【答案】：ABCD39.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是（）。A.為人師表具有較弱的激勵(lì)性B.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性C.為人師表具有鮮明的示范性D.為人師表缺乏可操作性【答案】：BC40.大型學(xué)生集體活動(dòng)時(shí)如何防止踩踏事件（）A.加強(qiáng)設(shè)施檢查消除隱患B.家校共同教育杜絕紕漏C.停止舉行大型集體活動(dòng)D.通過案例加強(qiáng)安全教育E.明確管理責(zé)任分工【答案】：ABDE41.下列選項(xiàng)中屬于精加工策略的是（）。A.首字詞聯(lián)詞法B.關(guān)鍵詞法C.位置記憶法D.視覺想象【答案】：ABCD42.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.自我約束B.學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范C.以先進(jìn)典型為榜樣D.慎獨(dú)【答案】：ABCD43.社會(huì)知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.暈輪效應(yīng)B.投射效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：ABCD44.根據(jù)遷移的先后順序，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.橫向遷移B.縱向遷移C.逆向遷移D.順向遷移【答案】：CD45.教師在與家長的合作中存在的誤區(qū)有（）A.向家長推卸責(zé)任B.滿足家長的各種利益要求C.利用家長D.排斥家長【答案】：ACD46.教師道德養(yǎng)成具有的現(xiàn)實(shí)意義包括（）。A.師德養(yǎng)成是精神文明建設(shè)的需要B.師德養(yǎng)成是師資隊(duì)伍建設(shè)的需要C.師德養(yǎng)成是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要D.師德養(yǎng)成是受教育者成長的需要【答案】：ABCD47.[]對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)定的教師為人師表內(nèi)容可以概括為（）A.教師的行為示范B.教師的衣著、儀表示范C.教師的語言示范D.教師的舉止示范【答案】：ABCD48.對成功或失敗進(jìn)行歸因時(shí)，屬于穩(wěn)定的因素有（）A.能力B.運(yùn)氣C.任務(wù)難度D.努力【答案】：AC49.事業(yè)單位與其工作人員之間因（）、（）及（）所發(fā)生的爭議，適用《中華人民共和國勞動(dòng)法》的規(guī)定處理。A.辭退B.任期變化C.辭職D.履行聘用合同.【答案】：ACD50.道德情感可分為多個(gè)層次，包括（）。A.直覺的情緒體驗(yàn)B.個(gè)體本身的情感體驗(yàn)C.倫理道德的情感體驗(yàn)D.由道德形象引起的情緒體驗(yàn)【答案】：ACD51.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.認(rèn)知過程B.心理特性C.心理過程D.情意過程【答案】：BC52.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）A.行為后果的客觀因素B.