教師“三字一話”基本功訓(xùn)練實(shí)施方案

教師“三字一話”基本功訓(xùn)練實(shí)施方案

為了貫徹國家和省市年度教育工作要點(diǎn)，錦州市教育局發(fā)布了通知，要求全市中心小學(xué)青年教師開展“三字一話”教學(xué)基本功大練兵暨達(dá)標(biāo)競賽活動。為此，我們學(xué)校決定舉行系列的教師基本功校本培訓(xùn)活動，以提高教師實(shí)際能力為目的，強(qiáng)化教師的教學(xué)能力，為科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校教育教學(xué)整體改革的深化打好基礎(chǔ)。我們的目標(biāo)是通過開展教師基本功訓(xùn)練的一系列活動，使每位教師都能練就一筆好字，說一口流利的普通話，進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)，打造一支教師基本功扎實(shí)的師資隊(duì)伍。在普通話方面，教師應(yīng)熟練掌握漢語拼音，用普通話進(jìn)行教學(xué)，并在公眾場合即席講話，用詞準(zhǔn)確，條理清楚，節(jié)奏適宜。在寫字方面，教師應(yīng)能正確運(yùn)用粉筆、鋼筆，按照漢字的筆畫、筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的楷書字體，并具有一定的速度。語文老師還應(yīng)掌握毛筆字的書寫規(guī)則。在基本功訓(xùn)練的原則上，我們堅(jiān)持注重實(shí)際，講求實(shí)效；以崗位練兵、自主練習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)為主，采取集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合；規(guī)劃達(dá)標(biāo)時限，限期進(jìn)行達(dá)標(biāo)。我們還堅(jiān)持自練、教研、比賽、展示四位一體的原則，并根據(jù)學(xué)校教師實(shí)際情況，分層培訓(xùn)，使培訓(xùn)更有實(shí)效性，針對性。我們的培訓(xùn)內(nèi)容包括普通話誦讀活動，選題可以是國學(xué)經(jīng)典誦讀，也可以是教育故事敘述，形式與內(nèi)容要密切結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際。在全校深入廣泛推廣普通話，師生間、教師之間交談一律用普通話，互相幫扶，糾正不規(guī)范的發(fā)音，形成規(guī)范文明的校園語言環(huán)境。2.為了規(guī)范漢字書寫，我們將在全體教師中開展粉筆字、鋼筆字、毛筆字書寫訓(xùn)練活動。每位教師要認(rèn)真書寫備課筆記、上課板書課題、板書設(shè)計(jì)和課后批改作業(yè)評語，以起到表率的作用，并自覺接受學(xué)生的監(jiān)督。具體要求是每位教師每天在學(xué)校指定的地方書寫20個粉筆字，每周上交一頁自己書寫的不少于100字的鋼筆字，每月上交一幅自己書寫的毛筆字。3.我們將以教研組為單位分學(xué)科、分學(xué)段舉行說課活動。教師們將在規(guī)定的時間內(nèi)獨(dú)立完成備課、說課等內(nèi)容，考察教師的教學(xué)理念、教學(xué)能力和教學(xué)水平。5.培訓(xùn)活動將分四個階段進(jìn)行，從2018年5月開始，到2018年11月結(jié)束。所有在崗教師都必須參與。第一階段為宣傳發(fā)動階段，制定培訓(xùn)方案并落實(shí)組織機(jī)構(gòu)。第二階段為教師練兵階段，要求教師每周五交一份自己書寫的鋼筆字作品（100字），每月最后一周交一份自己書寫的毛筆字。每月最后一周還將舉行全體教師參加的粉筆字比賽，并進(jìn)行交流評比。各教研組也將在本學(xué)期舉行一次說課活動。普通話方面，以自練為主，要求教師在校內(nèi)用普通話對話，自己練習(xí)讀文，并指導(dǎo)老師讀文技巧。第三階段為組織驗(yàn)收階段，檢查三字一話的訓(xùn)練內(nèi)容，并現(xiàn)場組織考核驗(yàn)收。第四階段為競賽、成果展示階段，組織教師“三字一話”基本功競賽和展示，并根據(jù)評選結(jié)果參加凌海市級競賽。6.學(xué)校將加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，提高教師整體素質(zhì)，為提高教學(xué)質(zhì)量打好基礎(chǔ)。領(lǐng)導(dǎo)小組由倪春輝擔(dān)任組長，石林清擔(dān)任副組長，金生利和張鵬為組員。具體培訓(xùn)小組分為普通話和三筆字