個人年度述職報告婦聯(lián)大全

個人年度述職報告婦聯(lián)大全在當(dāng)下這個社會中，報告的使用變成日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？下面就是小編制成幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助至大家。又該怎么寫出呢？最新個人年度述職報告婦聯(lián)大全一對工作不談?wù)撊魏螚l件，天下自己最輕的能力把工作做好，遵紀(jì)守法，存較好的師德師風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論方針政策，在教育教學(xué)工作中不懈努力弘揚，時時搞出同事們的表率。俗話說：“小學(xué)教師就是‘萬金油’”，這就建議小學(xué)老師具有比較全面的科學(xué)知識與能力。平時我非常側(cè)重于教學(xué)基本功的訓(xùn)練，我認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理念，不懈努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參與新課程改革，大膽課堂教學(xué)，勇于創(chuàng)新，積極主動應(yīng)邀出席各級課題研究，滿腔熱情地資金投入至小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中回來。沒有歡樂就沒有教育。我還利用雙休日、傍晚、假日與家長贏得密切聯(lián)系，和他們共同教育不好其孩子。真正的教育其實就是歡樂的教育。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任、教導(dǎo)主任工作。在效力中為教好書、嘏好人，無人知曉花費了多少心血，特別就是我們地方的鎮(zhèn)守兒童比較多，而這些孩子在家就是爺爺、奶奶的寶貝，孩子培育了一些不當(dāng)?shù)男袨榱?xí)慣，自控能力差，我根據(jù)學(xué)生的個性，推行適當(dāng)?shù)姆椒ń逃Ｕn外，我經(jīng)常對學(xué)生進行淡定、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，積極開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力，同時對學(xué)困生都進行了細(xì)心的引導(dǎo)，推斷出問題及時解決。幾年來，我所擔(dān)任的班級存較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，經(jīng)常獲得“流動紅旗班”和“一流班級”。從一已經(jīng)已經(jīng)開始，就重點培育他們的良好習(xí)慣，涵蓋生活的習(xí)慣、做人的習(xí)慣、自學(xué)的習(xí)慣、思索的習(xí)慣和瘦身的習(xí)慣，搞出重實效嚴(yán)中存歡樂、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中存信、嚴(yán)中有度。在課堂上，并使學(xué)生變成課堂的主人，高度高度關(guān)注學(xué)生的個體差異，采用激勵性的語言進行教學(xué)。平時在教學(xué)中，我不但側(cè)重于學(xué)生的科學(xué)知識教學(xué)與能力的培育，還特別側(cè)重于學(xué)生的德育教育。新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面關(guān)上，我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，轉(zhuǎn)型教育觀念，并融合自己所教的學(xué)科，積極探索有效率的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上，我刻苦鉆研,勇于探索，把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活融合出，把數(shù)學(xué)教學(xué)和社會課堂教學(xué)融合出，不懈努力結(jié)構(gòu)對外開放而存活力的數(shù)學(xué)課堂，同時側(cè)重于學(xué)生的探究推斷出，引導(dǎo)學(xué)生在自學(xué)中學(xué)可以合作交流，提高自學(xué)能力，搞出學(xué)生自學(xué)活動的引導(dǎo)者和組織者，把解決問題的主動權(quán)轉(zhuǎn)交學(xué)生，著重課堂教學(xué)生命的流動與情感的溝通交流，在公平對話中教學(xué)，珍視學(xué)生情感體驗。我還把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作代萊教學(xué)工具，進一步將數(shù)學(xué)課堂進行延伸至更寬闊的空間回來，側(cè)重于培育學(xué)生搜集信息和處理信息的能力。我的理想就是不搞出教書匠，而要搞出一個教育家。教育就是藝術(shù)，藝術(shù)的生命就是技術(shù)創(chuàng)新。雖然這不一定能同時同時實現(xiàn)，但我深信，在我不斷的積極探索和實踐中，我會脫胎換骨出的。最新個人年度述職報告婦聯(lián)大全二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：你們好！一轉(zhuǎn)眼代萊一學(xué)期又已經(jīng)已經(jīng)開始了，回顧過去一年的工作，贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我則則表示衷心的非常感謝！總結(jié)這一學(xué)年的工作，我心中經(jīng)常在思索，我這一年中搞出了些什么，贏得那些成績，又存那些失利和教訓(xùn)？我可以自豪的說，專門從事教導(dǎo)主任工作的數(shù)年回去我深表非常存意義，因為我可以用我的科學(xué)知識、智慧、情感和精力，為教育遺留下一些有價值的東西，可以問心無愧地說我就是懷著對教育的夢想，在全身心地資金投入教育工作，從中我也感受到了資金投入工作就可以享受工作的快樂，我在用最輕的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社會正數(shù)一份職責(zé)。之所以這么說，因為我表示我重實效了在教學(xué)上功不可沒引領(lǐng)者、帶頭人；在工作中做好上下級的溝通交流者、聯(lián)絡(luò)者；在管理上做好監(jiān)督者、推動者；在為人上，不懈努力搞出孩子們鐘愛的朋友，老師們信任的公仆，領(lǐng)導(dǎo)們功勛卓著的助手，家長們信賴的老師！1、做好教師工作專門從事十八年的教學(xué)工作，我深深明白，搞出領(lǐng)導(dǎo)就是暫時，搞出教師就是永遠(yuǎn)的。因此，在平時的工作中，我始終把自己擺在和教師同等的邊線，深入細(xì)致做好教學(xué)工作。和教師一起備考，批改作業(yè)，輔導(dǎo)后進生，積極主動準(zhǔn)備工作工作“一人兩節(jié)課”，總之，教師搞出什么，我一樣不少搞出，因為老師們都看著我呢，如果我的工作沒有做好，別人可以怎么想，我又可以怎么想，平時還如何建議別人？“一人兩節(jié)課”我更是精心準(zhǔn)備工作工作，率先垂范上，必須懇求教師聽見、評者。批改作業(yè)我更是認(rèn)真細(xì)致，我平時建議學(xué)生的作業(yè)必須統(tǒng)一格式，書寫必須深入細(xì)致規(guī)范，每次作業(yè)必須存時間日期、必須存總次數(shù)，在作業(yè)的末尾必須標(biāo)明整潔、罰球、和閱期。上學(xué)期我上的《觀測物體》一節(jié)課，修完后，我在拒絕接受同組成員中肯的建議后，進行修正，并上報應(yīng)邀出席評選活動，最終獲得安徽省三等獎。我就是這樣建議學(xué)生的，也就是如此建議我們的老師的。既在無形中建議學(xué)生書寫深入細(xì)致，也并使學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行自己及時批改。所以，我的備考很深入細(xì)致，并且按照學(xué)校的建議超周備考，上回來課后，積極主動思索，總結(jié)課的成功只處和失利的地方，尋求忘記缺點，并使自己快速的脫胎換骨出。2、搞出學(xué)生的表率，搞出學(xué)生的朋友。從效力的第一天起至至，我就建議自己的舉止行為必須更加規(guī)范，因為我知道“教師并并無小節(jié)，時時皆楷模”。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。更何況我的一言一行都影響著一批人即為我所教育對象的未來，我必須對他們負(fù)責(zé)管理。教育活動存其客觀規(guī)律，恰當(dāng)運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。秉承與學(xué)生公平相處，鼓勵他們談?wù)撟约旱目捶?，盡量并使師生之間形成一種公平、人與自然、自然、真實的氛圍。在新課程背景下我不懈努力轉(zhuǎn)變觀念，把嗜好學(xué)生放在第一位，存了這種心境，師生之間就能處于一種人與自然的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，嗜好學(xué)生涵蓋尊重學(xué)生、信任學(xué)生、關(guān)心和愛護學(xué)生，只要就是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。施展他們恢復(fù)正常自信心，踏入困境。人的感覺就是相互的，教師的真誠學(xué)生就是能感受到的。天下至教書育人的職責(zé)，光存愛心就是比較的，還要刻苦鉆研、科學(xué)學(xué)前。只有當(dāng)學(xué)生拒絕接受了你這個人，才可能將將以積極主動的態(tài)度拒絕接受你的教育。作為教導(dǎo)主任，我能恰當(dāng)定位，不懈努力做好校長的助手，加強服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)管理。在副校長李炳秀的指導(dǎo)下，制訂不好了學(xué)校的教研工作計劃，并非推行，并使學(xué)校教研工作更存針對性、實效性，并特別注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。這樣既促進青年教師的脫胎換骨，又為老教師和嶄新教師提供更多更多自學(xué)的機會。為了并使學(xué)校教研活動穩(wěn)固、有效率的積極開展。我校以課題研究為充分利用，用課題研究助推校本教研，從第三周到第十六周為教研周，每周存兩位教師上加“一人兩節(jié)課”教研活動。令人矚目的就是在教研活動中教師的合作意識較弱了，形成了濃烈的教研氛圍。在活動中，教師們互相學(xué)習(xí)互相切磋，自學(xué)貫徹落實嶄新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新思想，轉(zhuǎn)變觀念，既全面落實了校本教研工作，又推動了學(xué)校教學(xué)工作的積極開展。同時，我還帶領(lǐng)教師與合肥少兒藝術(shù)學(xué)校結(jié)成友好學(xué)校，并聯(lián)手積極開展了多次教研活動，收到較好的效果。為了更好的服務(wù)教師，并使教師存時間，存精力，存心情做好教學(xué)工作，教導(dǎo)主任就必須為教師做好服務(wù)工作。本學(xué)期，我為教師做好一下工作。1、制訂不好學(xué)校的教研工作計劃、師培計劃、青年教師培訓(xùn)計劃并非推行，并使學(xué)校教育教學(xué)工作更存針對性、實效性，并特別注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。2、進行教師課任分工，選歌學(xué)校的總課表。3、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)管理不好教學(xué)工作的學(xué)月常規(guī)檢查，期中Masseube和期終檢測工作，為學(xué)?？己私處熖峁└喔嘁罁?jù)。4、非、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，非全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，非檢測，審查試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。5、關(guān)心教師的發(fā)展，精心安排不好教研活動，非不好各類競賽活動。6、非不好備考、聽課、評課工作，負(fù)責(zé)管理指導(dǎo)各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，非不好教研活動。協(xié)同解決教師在教育教學(xué)中的疑難。具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理教育教學(xué)的管理工作。7、做好請假教師的調(diào)課工作。任何事情都就是在不斷的思索—改進—再思索—再改進的過程中不斷的發(fā)展完善的。1、集體教研活動積極開展有力，但個人深入細(xì)致至班指導(dǎo)聽課的力度比較。2、師資培訓(xùn)方面：培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)更加多樣一些，牽涉到觀念（新課程理念，新形勢下教師觀、學(xué)生觀等），業(yè)務(wù)（教學(xué)基本功、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域，科學(xué)素養(yǎng)的重新認(rèn)識和培育、遠(yuǎn)程教育技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域等）。3、為教學(xué)服務(wù)的力度還應(yīng)強化，及時搜集教育信息抒發(fā)給教師，功不可沒真正的服務(wù)促進作用。不好在每一位教師都能大力支持我的工作，我與學(xué)校的每一位教師合作得也都非常高興！正是大家堅持不懈的不懈努力，在教育教學(xué)中贏得了出眾的成績。過去的一學(xué)年，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同仁的大力支持下，我與“城西小學(xué)”共同脫胎換骨。在未來的日子里，我將穩(wěn)步和你們并肩努力奮斗在教壇上，我深信，存諸位領(lǐng)導(dǎo)的提示信息和指點，我的工作可以更加順利，存老師們的大力支持和幫助，我的教學(xué)可以更加出眾，成績更加喜人。最新個人年度述職報告婦聯(lián)大全三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：大家不好！時光熙攘。一轉(zhuǎn)眼就慢放寒假了！就是語文滋潤我柔軟的感覺，就是語文照亮我純真的幻想，就是語文點燃我奔流的激情，就是語文喚醒我陶醉的智慧。開學(xué)初，在領(lǐng)導(dǎo)的信任與大力支持下我變成二（2）班班主任后任語文老師。我憤世嫉俗的生命，因為語文而精彩！我與孩子們一起渡河了很多美好的日子。我不是名師，于千萬人之中普通的再無法普通。我很惋惜，我的工作雖然艱苦，但是，我與孩子們一起茫茫在課堂，在他們的眼中，我寫道了我的關(guān)鍵。然而，仍然就是語文滋潤了我柔軟的感覺，喚醒了我陶醉的智慧。我很惋惜，在無法挑選出的時候，命運迥然不同，搞出了一個“孩子王”。教師，這個天底下最光輝的職業(yè)，只有真正心智了，才可以嗜好。因此，我首先想談?wù)勎业男穆?-關(guān)懷。教育的契機在每一個當(dāng)下。對于我來說，學(xué)校的培育、領(lǐng)導(dǎo)的信任，同事的幫助就是我人生的餽贈！就像浪花永遠(yuǎn)不是邊緣化存，它的身后就是茫茫的碧波！作為一個青年教師，從剛開始邁入講臺的純真，至如今的漸漸明朗，并使我懂得學(xué)校就是一個教師專業(yè)化脫胎換骨的脊梁。才會心為之所動，情為之所牽。因為，教師的歷史使命就是神圣的，橫跨著教育的責(zé)任。在今年十月份的時候，我老朋友應(yīng)邀出席了區(qū)上小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽。這些都并使我感動不已！后來又遇到一個同事，她對我搞出了一個勝利的手勢，那一刻，雖然還沒有已經(jīng)已經(jīng)開始比賽，但我知道我已問鼎。除了已離任的教研室主任王武禎老先生對我的課的悉心指導(dǎo)，四校李曉燕老師對我真誠的建議，具體內(nèi)容至參賽穿什么衣服，髻什么發(fā)型。我回憶起存一次，王老先生評完我的課后，我將他送去至教學(xué)樓前，看著他遠(yuǎn)去的背影，我忽然真的他很矮小，就是一個真正為白銀的教育代價心血的人。在比賽前一天，狄老師為我做好了聽講用的頭飾專門送來至我家附近的公交車站，看著她匆忙的身影回去，匆忙的身影回來，我不知道用什么回去形容我的心情。那天的天氣有些熱，我一路敬佩地走回家，因為問鼎了溫暖。比賽之前，王校長，張校長，張主任，祁主任與老師們給予我莫大的大力支持！從他們身上，我看到了他們隨心所欲人格的突顯，他們對教育的真誠將對我產(chǎn)生深刻的影響！所以，我滿懷敬佩。我與學(xué)校，我們就是一體的。所以，再談?wù)劙嘀魅喂ぷ?。很美好的畫面?！皩W(xué)”字最初的意思就是一群鳥兒在天上飛。學(xué)校就是一片純凈的天空，并使我們學(xué)會飛翔！這并使我想到“自學(xué)”。一個人的脫胎換骨，離不開團隊的大力支持與幫助。我們的學(xué)生必須像鳥兒一樣自由自在飛翔于晴空。那么飛得更高的必須就是他們的班主任，因為教育的本質(zhì)就是助推，就是“上死而復(fù)生，下所效”。班主任的工作忙碌而又小事。然而，還是存幾件小事深深地返回了我的心里。開學(xué)初，盡管我對這班學(xué)生有所了解，但是很多問題還是接踵而來！孩子們非常高興。期中考試之前，我們班輪不到過一次衛(wèi)生“流動紅旗”。比如說二年級孩子無法掃地拖地，中隊長調(diào)皮不遵守紀(jì)律，個別孩子不寫出作業(yè)，減扣作業(yè)，上課時也存孩子偷偷地吃零食……正視這種狀況，我只好一個問題一個問題回來解決。然而，在之后的幾周里，我們班幾次已已連續(xù)贏得了“流動紅旗”。除此之外，還要包容的勸誡他們沖洗窗臺，給花澆水。既然我們在一起，就要學(xué)會互相尊重，互相幫助。我對他們說：“流動紅旗代表著榮譽，榮譽來之不易。我們每一位同學(xué)都代價了不懈努力，用辛勤的勞動換來了這面流動紅旗。既然我們在一起，就要學(xué)會負(fù)責(zé)任，學(xué)會打掃衛(wèi)生。于是，關(guān)于衛(wèi)生問題，第一周，第二周的時候，常常就是我?guī)е麄兏阈l(wèi)生，我們一塊沖洗兩端樓梯，一塊打翻教室。不懈努力造就一個相互尊重的班集體，并使每個孩子獲得更多的心靈的感嘆，懂得我們就是一個大家庭。你們就是我的自豪。利用班會課、早自習(xí)對他們進行教育。我很喜歡對孩子們說：“你就是我的自豪。孩子的心美好正直，當(dāng)他們真的自己就是老師的自豪的時候，非常高興，自學(xué)、行事的勁頭就更肢了。”這樣的評價語他們聽見了很高興。第二件小事就是演講比賽中出現(xiàn)的小插曲。人生中，自己才就是最輕的敵人，只有贏得了自己的人才就是真正的勇士。只有自己贏了自己，才就是勝利者?！苯淌依锫犚娏苏坡暎铱吹侥莻€孩子笑了?！蔽艺f：“今天雖然敗陣了，但是你贏了自己，就是最難受的自己。雖然挑選選擇退出了，仍然必須為自己喝彩，因為你贏了自己?？墒牵怀鼍值暮⒆雍茈y過，一言不發(fā)一句話也不說。為了不敢孩子的心靈受到危害，我對孩子們進行勸阻。于是我對孩子們說，和別人比永遠(yuǎn)都是一種直白的比，只有自己與自己的比較才就是真正的教量?！彼f：“就是的，我一次比一次背誦的不好?！眲偤媚菐滋煳覀冏詫W(xué)了《第三只小板凳》，于是我就跟他說：“就像愛因斯坦的第三只小板凳雖然不可愛，但是永遠(yuǎn)比第二只小板凳好不好。我們班江明軒就質(zhì)問：“老師，自己和自己怎么比呢？第一次比賽后，挑選出了四位小球手。那樣就是自己跟自己比。第二次比賽又出局了一個。”同學(xué)們聽懂了，我看到被出局的孩子眼睛里存一種光亮，我就說：“不信，問問剛才的小球手，你自己是不是贏了自己？學(xué)校必須舉行演講比賽，為了突顯公平、公正的原則，我并使每個孩子都準(zhǔn)備工作工作稿件，在班上舉行演講比賽。英國著名教育家斯賓塞曾說：當(dāng)孩子失利的時候，告訴他--一切都可以重回去；當(dāng)孩子遭遇不公的時候告訴他--這不是你的錯；當(dāng)孩子悲觀的時候，告訴他--你已經(jīng)已經(jīng)已經(jīng)開始邁入成功了；當(dāng)孩子怨恨時，告訴他--每個人都會失靈，寬容一些，對大家都存好處。所以，并使每個孩子快樂的生活、自學(xué)就是我一直不懈努力的方向。給他們一個身心健康的心靈就是我最幸福的心愿。我希望給他們真誠、溫暖安撫孩子幼小的心靈，用接納、寬容給予他們安全和信心。最后再說說我應(yīng)邀出席培訓(xùn)的一些體悟。上班將近十年了，大大小小的培訓(xùn)不知道應(yīng)邀出席了多少場。王文英講授的“酸甜苦辣咸--迫近心扉的五把利劍”，而令我?guī)锥蠕弧５鞘掳颂?，九號兩天的培?xùn)并使我獲益匪淺。我們聆聽了三位全國優(yōu)秀班主任的班主任管理策略。她就是一位普通的女性，用她的愛喚醒了學(xué)生封印的良知，曾把學(xué)生從死亡線綁著了回來，用她的愛溫暖了學(xué)生因為失去家庭的冰冷生活。她的學(xué)生在結(jié)婚的時候懇求老師搞出主婚人，學(xué)生的孩子長大的時候懇求老師第一個Cat。學(xué)生的爺爺去世后她和學(xué)生一塊抬起靈堂……她就是學(xué)生的知己大姐，就是孩子們失去家的溫暖之后的精神依靠。她曾將一個失去父母的孩子領(lǐng)到教室門口，輕輕對他說：“孩子，到家了。除了很多很多我不知道的，發(fā)生在王文英老師身上的故事。我所知道的就是在山西，存這樣一位像媽媽，像姐姐、像哥們的老師存著，用她的愛影響著她的學(xué)生，甚至影響著我們。生活中，她喜歡舞蹈，喜歡彈鋼琴、喜歡毛衣編織，喜歡服裝設(shè)計。也許就是她太另類，她的打扮，她的發(fā)型給她的教學(xué)生涯平添很多她無法忍受的負(fù)面影響。她說不是，因為她超越了那些困難與挫折。她愛美，歡樂生活。”對現(xiàn)在的她給予自信心的微笑，活在當(dāng)下。她像是一位哲人淡然地面對，她說她再也不會因為外在的東西而痛苦了。她學(xué)會了對過去傷勢的那個她說聲：“你要是嗎？她自己說：“那就是傷感的，含淚的微笑?！比欢晒α耍芏嗳硕急硎舅褪且豢跉?。因為一個人的“心相”才就是隨心所欲至仁義。對將來的她滿懷希望，希望用自己高額的力量為教育事業(yè)提著回來一縷春風(fēng)。我很觀看她。她的每一次的畢業(yè)典禮上她都穿著最調(diào)皮的婚紗盛大應(yīng)邀出席。她說，一個老師對學(xué)生的教育就是在每一個教育的契機里，用人格的魅力回來影響孩子們對一個事物的評判。因為她并不美麗，卻用隨心所欲的人格詮釋了生活的態(tài)度。她的孩子們在她身上學(xué)會的就是堅強，關(guān)懷。因為她說：“孩子們畢業(yè)對于她來說，就像女兒生子，兒子娶媳婦，她就是最調(diào)皮的媽媽。因為被她深深感動，在呈報她同意之后，我攝制了她的照片，又與她再分了一張影。我真的她用智慧的光芒照亮了我們行進的路。最新個人年度述職報告婦聯(lián)大全四時間總是匆匆，并使我顧不上捕捉生活中的每一個精彩瞬間，一轉(zhuǎn)眼一年又過去了。本學(xué)年我班的孩子們從小班升為中班，經(jīng)歷著年齡的變化以及性格的變化，而我則穩(wěn)步和顧老師、胡阿姨穩(wěn)步合作，共同管理班級，我們一如既往，將保教工作重實效最差。如今靜靜地回憶起這一年回去工作中的點滴，心里總會坑口去一種難以言表的感覺。積極主動應(yīng)邀出席政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，重實效深入細(xì)致做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，能積極主動應(yīng)邀出席園里非的各項活動，并深入細(xì)致搞出筆記，也能積極主動應(yīng)邀出席園外的各項聽課活動；團結(jié)一致同事，熱愛集體，嚴(yán)格遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的順利完成本職工作；積極響應(yīng)工會聲援，并參與各項活動。為了給孩子們創(chuàng)造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室非常非常有限的場地，設(shè)計最佳的區(qū)角邊線，在活動室里設(shè)立了圖書角、益智區(qū)、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們在重陽節(jié)為爺爺奶奶搞出的好事的照片打印出來制成圖書，放在文學(xué)創(chuàng)作區(qū)，并使每個孩子利用午間、課間等時間自己回來看看，并講給其他小朋友聽見自己在重陽節(jié)為爺爺奶奶搞出的就是什么事情。在其他區(qū)域中，我們利用廢舊材料，制成各種教導(dǎo)玩具，比如說：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤、規(guī)律操作方式方式板、陀螺等，可以可供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩玩。我們還融合每個階段的主題，懇求幼兒平添相同的材料，布置在墻面或是區(qū)角中，比如說：在積極開展《快快慢慢》主題時，我們懇求孩子們平添了小汽車、自行車等，一方面可以可供幼兒了解快慢的物品，另一方面多樣區(qū)角，可以可供幼兒課間玩耍。我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，在每個細(xì)節(jié)上二要照料幼兒的生活，培育幼兒較好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特別就是現(xiàn)在天冷了，勸誡孩子多喝水，多穿衣服，以免哮喘。在側(cè)重于保教工作的同時，我通過網(wǎng)絡(luò)、電話、家訪、家長會、家長半日活動及利用每天幼兒搭乘時與家長交流，向家長意見反饋幼兒在園的各種整體整體表現(xiàn)，存特定情況，及時和家長聯(lián)系?，F(xiàn)在我班的孩子出勤率比小班時有所提高，這個就是我比較驚訝的。>幼兒教師年度個人家訪報告4平時我側(cè)重于文學(xué)創(chuàng)作幼教類報刊雜志，從中吸取精華，為我所用。積極主動應(yīng)邀出席幼兒園的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治自學(xué)，回去提高自身的教學(xué)素質(zhì)！在本學(xué)期中我還擔(dān)任園乙組體操排練工作，利用空班的時間給孩子們排練，在經(jīng)過一學(xué)期的不懈努力孩子們在這次的省體操表演大會上贏得了第二名。針對我班孩子都就是在三月份剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。給予孩子一份淡定，撒播孩子一片愛心，你可以重獲孩子一種信任和擁待。看到孩子們幸福比如花費的笑臉，我惋惜這群“皇帝”、“公主”已踏入了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和睦相處。從無法穿鞋脫褲子和甚至無法在痰盂中大小便，至現(xiàn)在不僅能自己吃飯，脫衣物鞋子還能自己穿衣服和褲子了，在這些過程中我看到了孩子們成功的喜悅和勝利的笑容，也看到了家長驚訝和信任的表情！在培育幼兒行為習(xí)慣上，我用自己在托一班時的實踐經(jīng)驗和黃老師地方贏得的值守經(jīng)驗，我推行循序漸進法，收效顯著，一學(xué)期下來，每個孩子都存了令人矚目的進步。在他們的潛意識里，已真正把我們當(dāng)作他們的親人，愛園如家。我淡定的安慰和真誠的相對就可以并使孩子意識到幼兒園就是我們溫暖的家，并使孩子喜歡我。而在這次的“六一”文藝匯演中雖然我們班就是全系列幼兒園最差的孩子，在排練節(jié)目中存一定的難度但我日布寺并使每為幼兒都存整體整體表現(xiàn)的機會的原則，鼓勵每位幼兒都回去應(yīng)邀出席，并鼓勵幼兒能自己大膽的整體整體表現(xiàn)，當(dāng)存幾個寶寶由于年齡較小家長想選擇退出應(yīng)邀出席時，我就鼓勵家長和孩子一起來參與，這樣不僅能給孩子一個鍛煉身體的機會也給了家園互動一個較好的機會！在教育教學(xué)中我僅以游戲的形式回去非活動更推行就是說推行多種途徑、多種形式為幼兒提供更多更多多元互動的建構(gòu)課堂教學(xué)機會，即為每一個主題活動應(yīng)緊緊圍繞主題脈絡(luò)有機地與集體教學(xué)活動、日?；顒?、區(qū)域活動融合進行再分解成，這樣幼兒與自學(xué)共同體將融合為一個存生命力的整體并使幼兒較多地"體會"、"體驗"、"喜歡"、"樂意"等充滿著感性的重新認(rèn)識、心智，它既著重了對幼兒情感、態(tài)度、興趣等方面發(fā)展的著重，也體驗了充分發(fā)揮幼兒主體作用的理念。就比如我班上設(shè)計的"夏天真熱"的主題，孩子們和家長共同收集夏天的衣服，扇子和用廢舊材料制作夏天的衣服等等，并在區(qū)角里設(shè)置大量夏天的物品并使幼兒推行多種形式吸取科學(xué)知識！另外，活動區(qū)也就是我們工作的重點。通過我們存目的、存計劃地引入各種材料，創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境并使幼兒的自學(xué)與生活融匯一體的游戲形式，備受孩子們的鐘愛，還能培育幼兒的主動性、獨立性、創(chuàng)造性?；顒訁^(qū)活動就是并使幼兒在趨緊人與自然的環(huán)境中，按照自己的能力意愿，獨立自主地挑選出自學(xué)內(nèi)容和活動伙伴，主動地進行積極探索與相處的活動。家長就是我們永遠(yuǎn)的合作者，沒有家長的大力支持，我們的工作就是無法完善和全面的。“家長會”、“家長開放日”、網(wǎng)絡(luò)等就是教師與家長交流的平臺，也就是我們老師吃飯不好本職工作的有利保證。還贏得家長一份廣泛普遍認(rèn)可。針對我們班的家長都就是第一次送去幼兒上幼兒園，剛開始時會對我們保持著不信任的態(tài)度，這時我就可以并使家長看見積極主動熱情對待孩子的同時和家長做好一天的交流工作，當(dāng)存什么事情發(fā)生時也能第一時間并使家長了解！我們更是充分利用《脫胎換骨檔案冊》和家長進行一周的孩子在園自學(xué)意見反饋！只有家園攜手，就可以為幼兒創(chuàng)設(shè)人與自然的脫胎換骨氛圍，促進他們的身心健康。歷經(jīng)磨練和李任我已不是純真的雛鷹，而是能夠展翅飛翔的雄鷹，但是必須在高空飛翔得更高更距，我無法只在原處利群，我必須練就自己堅韌的翅膀，勇往直前。時間無法停息，流水無法止步，在流光詩情畫意的20xx年，深信我就是其中耀眼的一顆星，鼓為在晨曦，鼓為在日暮，鼓為在生命中的每時每刻。最新個人年度述職報告婦聯(lián)大全五尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家不好!一年去在自學(xué)中提升自己，工作中轉(zhuǎn)型思路，實踐中積極探索技術(shù)創(chuàng)新，夯實常規(guī)德育基礎(chǔ)，開拓特色德育工作。1.以全局意識，做好常規(guī)工作。以學(xué)生獨立自主體驗為主要途徑，分年段、存?zhèn)戎赜凇?chuàng)造性地積極開展各項活動：安全教育，行為規(guī)范教育，“中國夢我的夢”，以禮、義、仁、信是主題的“道德講堂”活動，“我們的節(jié)日-冬至”主題系列活動，以誠信教育為主題的“書畫、詩歌、微語錄、故事”官方公開征集，“善舉天下”美文官方公開征集，讀經(jīng)典寫作文比賽，“創(chuàng)建文明城市”活動等。學(xué)部被證實為沈陽市五所“搞出一個存道德的人主題教育”國家級活動聯(lián)系點之一，xx晚報、xx電視臺對此進行了報導(dǎo)。市德育處、市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)回去我校實地考察了“搞出一個存道德的人主題教育”，給予很高的評價?；顒又杏耍瑸閷W(xué)生特長發(fā)展，教研組活動、特色教師脫胎換骨構(gòu)筑平臺。體育方面，非積極開展運動會、隊列廣播操、趣味體育比賽等活動；音樂方面，神采飛揚展現(xiàn)出活動，舞蹈隊、合唱隊、管樂團應(yīng)邀出席“沈陽市中小學(xué)生藝術(shù)文藝演出”均獲得一等獎，并應(yīng)邀出席了沈陽市第一屆“少兒新年音樂會”，多家媒體進行報導(dǎo)、直播，育才的藝術(shù)教育特色在更大范圍產(chǎn)生影響；美術(shù)方面，非應(yīng)邀出席各級比賽、展現(xiàn)出，陶藝小組在沈陽市藝術(shù)文藝演出活動中獲獎，并進行了現(xiàn)場展現(xiàn)出；其它活動，中小學(xué)生才藝視頻評選活動、“未來中國夢”沈陽地區(qū)海選、沈陽市古詩文大賽等均獲得好成績，我校被評選活動為“沈陽市中小學(xué)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育基地”。2.以服務(wù)意識，為教師解決實際問題。非編寫《學(xué)生教育指導(dǎo)讀本》，便捷老師、家長對新生進行教育，圖文融合的學(xué)校介紹，朗朗上口的行為規(guī)范順口溜，促進學(xué)生形成良好習(xí)慣。實踐中完善《學(xué)生獎懲制度》，規(guī)范《學(xué)生意外危害事件處理辦法》，為教師處理問題提供更多更多操作方式方式范本、政策依據(jù)和技術(shù)支持。通過班主任討論會、校園騰訊通交流、學(xué)年組研討等相同層面進行教育理念、教育策略的交流、分階段明確教育節(jié)點、重點，為班級教育導(dǎo)航系統(tǒng)；持續(xù)積極開展教育案例交流活動，可視化中互相先進經(jīng)驗，提高德育隊伍解決具體內(nèi)容問題的教育技巧；學(xué)年組、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)處兩個層面幫助教師進行具體內(nèi)容教育實例的剖析研討、約談學(xué)生、約談家長，有效率幫助教師解決教育工作中的實際問題。思想政治立場堅定，深信只有就可以帶領(lǐng)中國邁入復(fù)興之路，并在實際中做好自己必須搞出的和能搞出的。道德品行方面，嚴(yán)格要求自己，為人師表，日行一善，一般來講道德的人。嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范、清正廉潔桑泰、不謀私利。很多教師由于年長、經(jīng)驗不足等原因在教育工作中走彎路、遇到困難，自己應(yīng)在原來基礎(chǔ)上不斷深入群眾，幫老師解決更多的具體內(nèi)容問題；必須不斷加強自學(xué)、多樣自己，思想上、思維上不斷提高，工作中就可以更好的技術(shù)創(chuàng)新。工作中，學(xué)生意外危害牽涉到較多的時間、精力，兩千多人的小學(xué)，意外危害事件在所難免，但相近網(wǎng)傳的“學(xué)生大二被蚊子咬訴訟費用五萬”的事件，更仍須拿起大量時間，在“學(xué)生、老師、家長”，“情、理、法”中斡旋，通過不斷自學(xué)法律、醫(yī)療有關(guān)科學(xué)知識，越來越深地感受到這類事件中真正的弱勢群體就是“學(xué)?！?，期盼有一天政策與法規(guī)更趨向合理，并使德育工作者拿起更多的時間和精力搞出更有意義的教育，自己也將不斷的努力學(xué)習(xí)，實踐中提高應(yīng)付此類事件的能力，更好的幫老師解決實際問題。總結(jié)一年回去的工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)，同事的大力支持、幫助，工作中贏得了一些成績，也存一些嚴(yán)重不足。謝謝大家!家訪人：xxx20xx年xx月xx日最新個人年度述職報告婦聯(lián)大全六上半年我和社會各界優(yōu)秀而辛勤的同事們一起，順利掉了我校第二屆畢業(yè)生，迎接了我校DD912009年首屆中考光輝后的又一次勝利。這種幸福緣于校領(lǐng)導(dǎo)的貼心關(guān)懷，緣于老教師們的悉心指導(dǎo)，緣于同齡者的并肩攜手，也緣于學(xué)生們給我的驚訝和敬佩。至今回想起來，那些艱辛仍然歷歷在目：六冊語文書上密密麻麻的注解、一摞砌親自從題目的挑選到剪貼至影印至批改至傳授再至批改的試卷、一張張花名冊上用紅藍(lán)筆標(biāo)注的花花綠綠的成績分析、一個個記事本上已然被加進的重默者的名單……對于一個首次專門從事畢業(yè)班教學(xué)的青年教師來說，我每一步的前進更要比別人代價多得多的汗水。然而，在這些因洗掉了淚水、汗水和快樂而顯得格外擴展的日子里，在這些和優(yōu)秀的實驗人一起登陸作戰(zhàn)的日子里，我很幸福。驚訝的就是中考名列前茅的班級均分和優(yōu)秀率，敬佩的就是學(xué)生對我的敬佩、敬佩和信任。胡老師，就是您在我不得志時，一次次地鼓勵、關(guān)心我。并使我這個曾經(jīng)選擇退出過自學(xué)語文的人再次熄滅了對語文的希望。我走了，懇求您放心，您的愛惜已經(jīng)并使我學(xué)會了如何堅強，將來沒你，我也可以踏入一條屬于自己的道路。我想，當(dāng)一個人能對另一個人的一生產(chǎn)生這樣的影響的時候，他的代價再多也就是必須的。另外，除了曾經(jīng)總是被我拖至天黑口訣而今偶爾從新加坡回國也必須特地來看我的夏晟凱、曾經(jīng)總是因為作業(yè)為民請命跟我“討價還價”如今跟我變?yōu)榱斯P友的李書鴻，他們都出現(xiàn)發(fā)生改變了我之前對“師生情”只是空洞的嘲諷和造作的印象，而今，我才深刻領(lǐng)悟了這三個字溫情而結(jié)實的內(nèi)涵，這對我來說必須就是比贏得優(yōu)異成績而獲得的更大的問鼎。當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)用信任的眼光、鼓勵的話語對我委以重任的時候，我就暗暗說道自己：竭盡全力吧！大合唱比賽一等獎、運動會團體總分第三名，精神文明班級體的榮譽稱號、冬季三項比賽團體總分第三名、廣播操比賽第二名，一張張獎狀堆滿了雪白的墻壁，一串串笑聲彌漫著了溫暖的教室，在一次次的代價和敬佩中，這個嶄新設(shè)立的大家庭漸漸親密無間溫暖出，團結(jié)一致、競爭、文明、誠信的班風(fēng)逐漸病毒感染了七（5）班這個大家庭里的每一位成員。一個學(xué)期以來，我對七（5）班里的每一位學(xué)生都蘊藏了真誠而無私的關(guān)懷，在緊緊抓住他們成績的同時，時刻高度高度關(guān)注孩子們的快樂和身心健康，校領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項工作我都盡全力把它做好，學(xué)校的每一項活動我都非學(xué)生們積極主動地應(yīng)邀出席。心理上的波動直接影響至自學(xué)和脫胎換骨，所以我時刻高度高度關(guān)注學(xué)生們心理上的變化，也為此搞出了很多不懈努力。存一位學(xué)生在周記中流露出低落、偏執(zhí)、打垮的情緒。果然，日后，他.個人開朗出，自學(xué)也更加刻苦。我看到外表堅毅內(nèi)心疲憊的他聲淚俱下的樣子，我明白這次談話很成功。我把班級同學(xué)的學(xué)籍卡中備案的獲獎情況的提著出來給他看一看，并使他了解大家在小學(xué)都一樣優(yōu)秀；我又將存學(xué)生把他定為自學(xué)追上目標(biāo)的考試小結(jié)和周記贈送給他看一看；我甚至跟他說：校長特別跟我提出訴訟你，說你在面試的時候整體整體表現(xiàn)得非常的的優(yōu)秀，說你數(shù)學(xué)、文學(xué)創(chuàng)作特別著重，告訴他，大家都對他充滿著了盼望和信任。必須贏得歡樂首先得代價歡樂。我的代價換來了孩子們的信任和的確，在學(xué)校對班主任工作的測評中，學(xué)生們對我的滿意率幾乎每項都為100%。另外，我在搞好教學(xué)工作和班主任工作的同時，也不忘不懈努力地提高自身的素質(zhì)，在本年度中，我獲得了第五屆“dell杯”江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)課件評選活動二等獎、蘇州高新區(qū)教師解題基本功競賽一等獎、第四屆年會中小學(xué)生作文競賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師的榮譽稱號，第三屆全國中小學(xué)生迎奧運作文大賽初中組一等獎，這些小小的成績都將鼓勵我在向一名更加明朗更加優(yōu)秀的人民教師轉(zhuǎn)型的過程中跑得更加穩(wěn)定。當(dāng)然，以往的工作中除了很多嚴(yán)重不足，教育就是一項高難度的工作，必須做好它，十分難于。謝謝！但我深信，只要我們每一個人都樂崗敬業(yè)、團結(jié)一心，大二領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)盤蟲屬于兔子一樣竭盡全力地彈跳，我們實驗初中的定能迎接更加輝煌燦爛的明天！最新個人年度述職報告婦聯(lián)大全七尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家不好!時光快速，光陰初戀，轉(zhuǎn)眼之間20xx年已經(jīng)結(jié)束。事業(yè)無止境，自學(xué)無窮盡。為了更好地總結(jié)20xx年的經(jīng)驗教訓(xùn)，積極開展20xx年的教學(xué)工作，現(xiàn)對20xx年度搞出個自我評選。作為一名一線教師，身處在這個信息技術(shù)日新月異的年代，對自己業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平的建議越來越低，如果暫停自學(xué)，就可以落后，甚至被出局出局。20xx年就是自己不斷積極探索努力奮斗的一年，也就是自己不斷贏得進步和發(fā)展的一年。久而久之，穩(wěn)步教育已經(jīng)變成我生活和工作的一部分，時刻彌漫我的左右。所以在20xx年，我一如其然地秉承自學(xué)，一如其然地互動自己的教學(xué)智慧，一如其然地表達(dá)社會正能量。本人嗜好黨，熱愛人民，秉承教育方針，忠心教育事業(yè)。在工作和生活中始終橫貫“照鏡子、正衣冠、科越桔、然則醫(yī)治”的總建議，深化重新認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。一年回去，我深入細(xì)致嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，自覺遵守教師職業(yè)道德，外樹形象，內(nèi)弱素質(zhì)。極力順從學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的工作精心安排，積極主動應(yīng)邀出席各種會議(比如學(xué)校討論會、年級組可以和教研可以等)與各項活動(比如評議課活動、校運動會、家長會等)。積極主動與家長和學(xué)生積極開展溝通交流，淡定傾聽他們的意見和建議，充分肯定并及時采納全系列理性建議。自覺地向同行自學(xué)，向同事自學(xué)，不懈努力阻止自己的錯誤，彌補自己的嚴(yán)重不足。20xx年，我苛刻按照“五深入細(xì)致”(深入細(xì)致備考、聽講、輔導(dǎo)、批改作業(yè)、考練小結(jié))的建議積極開展教學(xué)工作，充份全面落實高效率課堂理念，大力充分發(fā)揮高效率課堂優(yōu)勢，轉(zhuǎn)型課堂角色，喚醒課堂活力，既培育了學(xué)生的技術(shù)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，又提高了學(xué)生分析問題的能力和解決問題的意識。在做好本職教學(xué)的同時，我還密切配合班主任、教務(wù)處、政教處、團委等學(xué)校其他部門積極開展不好各項工作，比如班級管理工作、宿舍管理工作、學(xué)籍檔案建立工作等。經(jīng)過一年的艱苦和不懈努力，我的工作贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的的確，班主任的贊許，學(xué)生的尊重，家長的廣泛普遍認(rèn)可?！叭f事榮為先”，搞出老師更必須“榮”字當(dāng)頭。當(dāng)要外出自學(xué)或下班時，就深入細(xì)致履行職責(zé)學(xué)校的調(diào)課和請假制度，將我的課調(diào)整不好。在20xx年，我一直秉承按時下班，從不耽擱，從不曠工，從不曠班，從不無故調(diào)課，從不無故請假。當(dāng)本班或本年級組其他科任老師外出自學(xué)或下班時，我就天下我的能力主動幫他們看班聽講，幫他們管理班級。必須搞出一名合格的老師，光腿腳榮不行，還要大腦榮。同時，還向?qū)W生自學(xué)，向家長自學(xué)，傾聽他們對教學(xué)的觀點，對課堂的意見，以完善自己的教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)能力，發(fā)展自己的教學(xué)方法。在工作之余，我會主動向其他老師自學(xué)，聽見他們的課，與他們共同交流深入探討，自學(xué)他們的長處，彌補自己的嚴(yán)重不足。一份耕耘，一份問鼎。(一)思想政治素養(yǎng)進一步提高了，理想信念進一步進一步進一步增強了，對中國特色社會主義事業(yè)的信心越發(fā)充足了，對自己所專門從事事業(yè)的自豪感和光榮感越發(fā)進一步進一步增強了。在以后的工作、自學(xué)和生活中，自己必須進一步講道德、尊道德、固守道德，崇尚高尚的道德理想，不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎(chǔ)，為同時同時實現(xiàn)有意思的中國夢貢獻自己的力量。(二)做為教師，非并積極開展不好教學(xué)就是自己的本職工作，提高并發(fā)展自己的教學(xué)能力就是自己的份內(nèi)事情。經(jīng)過應(yīng)邀出席20xx“國培”自學(xué)，應(yīng)邀出席校內(nèi)外教研活動，文學(xué)創(chuàng)作有關(guān)書籍等，我對高效率課堂理念存了更深刻的心智和重新認(rèn)識，對高效率課堂模式存了更準(zhǔn)備工作工作的把握住和運用。(三)與學(xué)校各部門、與年級組、與教研組的協(xié)同更密切更默契了，與同