2022年廣西物流職業(yè)技術學院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年廣西物流職業(yè)技術學院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質量和效果。A.經濟增長B.文化創(chuàng)新C.文化繼承D.社會實踐【答案】：A2.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.平等性原則C.針對性原則D.開放性原則【答案】：A3.在專家引領高校教師成長的諸多形式中，最有效的是（）。A.理論講座B.教學現(xiàn)場指導C.學術報告D.合作課題研究【答案】：B4.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.道德品質B.管理水平C.教學水平D.科研水平【答案】：A5.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.知識性B.特殊性C.專業(yè)性D.教育性【答案】：A6.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.韓愈B.蘇軾C.歐陽修D.柳宗元【答案】：A7.高校教師所在學校依據自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.學校推動模式B.自我實現(xiàn)模式C.派出培訓模式D.校本培訓模式【答案】：A8.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.見賢思齊C.躬自厚而薄責于人D.學而時習之【答案】：C9.大學生對個人未來的社會角色、社會義務、社會歸屬等方面的思考屬于（）。A.以社交活動為中心的自我探究B.以學習成才為中心的自我探究C.以自我的社會價值為中心的探究D.以個人未來的前途與發(fā)展為中心的自我探索【答案】：D10.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學指導思想？（）A.協(xié)同式B.啟發(fā)式C.合作式D.注入式【答案】：B11.根據我國現(xiàn)行教育法律法規(guī)規(guī)定，教育行政處分，有時又被稱為紀律處分，下列屬于教育行政處分的種類的有（）。A.?？迹Ｖ股暾堈J定資格B.記過C.吊銷辦學許可證D.罰款【答案】：B12.《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》強調,高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:200B.1:150C.1:220D.1:180【答案】：A13.人格的特征不包括（）。A.獨特性B.功能性C.多變性D.穩(wěn)定性【答案】：C14.“舉一反三”和“觸類旁通”所說的遷移類型是（）。A.水平遷移B.垂直遷移C.逆向遷移D.負遷移【答案】：A15.復述策略屬于（）。A.認知策略B.計劃策略C.資源管理策略D.元認知策略【答案】：A16.關于高校教師的權利，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的權利與高校教師的地位密切相關B.高校教師的權利是指高校教師依法享有的權能和權益C.高校教師的權利，表現(xiàn)為高校教師依法享有做某事或不做某事，要求學校、學生或者其他社會組織和個人做某事或不做某事的資格和權利D.我國高校教師權利的主要法律依據是《中華人民共和國教育法》。在該法中，對高校教師的權利做出了具體詳細的規(guī)定【答案】：D17.下面哪種不是估計信度系數(shù)的方法?（）A.復本法B.異質法C.再測法D.分半法【答案】：B18.子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！?，這句話說明了教師對于學生（）作用A.因材施教B.示范引領C.督導約束D.放任自流【答案】：B19.下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應？（）A.討論法B.講授法C.多媒體教學法D.案例教學法【答案】：A20.我國在1898年設立的京師大學堂，既是當時全國的最高學府，也是（）。A.全國最高教育行政機關B.全國最高科學研究機構C.全國最高外交管理機構D.全國最高文化管理機構【答案】：A21.心理治療中采用的模仿療法，屬于哪一種大的心理治療范疇（）A.松弛訓練B.心理分析法C.行為矯正法D.非指導性療法【答案】：C22.“頓悟說”的提出者是（）。A.加涅B.考夫卡C.維特海默D.苛勒【答案】：D23.下列對教師道德范疇與教師道德原則和規(guī)范之間關系描述正確的是（）。A.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提B.教師道德原則和規(guī)范從屬或者依附于教師道德范疇C.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇發(fā)揮作用的必要條件【答案】：A24.根據經典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應的現(xiàn)象叫做（）。A.消退B.保持C.分化D.泛化【答案】：D25.最早提出成就動機的人是（）。A.麥克萊蘭B.海德C.阿特金森D.默里【答案】：A26.看書時，用紅色筆畫出重點，以便于閱讀，這利用的是知覺的（）A.恒常性B.選擇性C.理解性D.整體性【答案】：B27.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手，也可以從意或行的鍛煉開始，具有多開端性。導致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）。A.知情意行四個要素的發(fā)展不平衡B.知情意三個要素的發(fā)展不均衡C.知情意行四個要素的發(fā)展是平衡的D.道德認識和道德行為發(fā)展的不均衡【答案】：A28.在自主性學習中，大學生在學習過程中的地位是（）A.客體B.主體C.教師代替學生思考D.學生依賴教師【答案】：B29.心理輔導教師辨認、體驗來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個別心理輔導的（）技術A.具體化B.情感反應C.澄清D.共情【答案】：B30.高等學?？茖W研究最顯著的特點是（）A.學術責任和學術自由的結合B.科學研究和教育研究的結合C.個體研究和集體協(xié)作的結合D.教學和科研的結合【答案】：D31.既是大學生走向成熟必不可少的能力，又是他們走向成熟的重要體現(xiàn)的是（）。A.自我批判能力B.自我調節(jié)能力C.自我反省能力D.自我教育能力【答案】：D32.將學業(yè)成敗歸因于個人外部的穩(wěn)定因素，指的是下列因素中的是（）。A.任務難度B.能力C.努力D.運氣【答案】：A33.（）決定個體是否愿意完成某些任務，即決定行為的選擇。A.能力B.情緒C.道德D.態(tài)度【答案】：D34.在群體健康行為的傳播理論的模式中，強調對傳播現(xiàn)象的整體性和互動性進行理解的是（）A.單向傳播模式B.雙向傳播模式C.整體互動模式D.互動傳播模式【答案】：C35.高等教育能夠促使受教育者實現(xiàn)政治社會化，而決定政治社會化內容的因素是（）。A.生產力發(fā)展水平B.社會性質C.政治制度D.科學技術發(fā)展【答案】：C二、多選題36.以下對態(tài)度的內涵描述正確的是（）A.態(tài)度是先天的B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是一種反應準備狀態(tài)D.態(tài)度是通過學習而形成的【答案】：BCD37.高等學校發(fā)展科學的職能包括（）。A.科學研究B.開發(fā)性研究C.基礎研究D.應用研究【答案】：BCD38.桑代克提出的學習定律有（）。A.效果律B.練習律C.準備律D.聯(lián)想律【答案】：ABC39.搞好課堂教學要做到（）。A.方法得當B.形式合理C.目的明確D.內容正確【答案】：ABCD40.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.教學相長B.反思經驗C.終身學習D.教研結合E.創(chuàng)新實踐【答案】：BCDE41.1949年《科學家憲章》所規(guī)定的科學家的義務主要有（）。A.要嚴格檢查自己所從事工作的意義和目的，弄清有關道義的問題B.促進國際科學合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.重視和平發(fā)展技術所具有的人性價值D.要保持誠實、高尚和協(xié)作精神【答案】：ABCD42.教師進行心理健康教育的基本要求是（）A.心理疾病的治療B.輔導學生心理健康的必備知識和技能C.教師自身要有良好的心理素質D.營造健康的班級心理環(huán)境【答案】：BCD43.教師的職業(yè)生活中所有的人際關系都需要用到的原則是（）。A.公正B.進取C.包容D.仁慈E.學習【答案】：AD44.關于高校內部的行政權力，下列說法中正確的有哪些？A.我國高校內部的行政權力，主要體現(xiàn)為黨委的統(tǒng)一領導權力和以校長為首的行政系統(tǒng)的負責權力B.高校內部的行政權力有其合法性和必要性，是學校各項工作高效有序運轉的重要條件C.高校內部的行政權力也有其局限性，行政權力的越位和濫用可能會壓抑教師的學術自由和創(chuàng)新等D.我國高校內部的行政權力，主要體現(xiàn)為以校長為首的行政系統(tǒng)的管理權力【答案】：ABC45.案例教學的優(yōu)點是（）。A.擴大學生的實際知識B.溝通學校與社會的聯(lián)系C.加強理論與實際的結合D.培養(yǎng)學生分析和解決實際問題的能力【答案】：ABCD46.意義學習分為哪幾個類型（）A.命題學習B.符號學習C.配對材料學習D.概念學習【答案】：ABD47.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.明確管理責任分工B.家校共同教育杜絕紕漏C.通過案例加強安全教育D.加強設施檢查消除隱患E.停止舉行大型集體活動【答案】：ABCD48.我們認為職業(yè)道德意識性要素包括了（）要素。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)理想C.職業(yè)良心D.職業(yè)榮譽【答案】：AB49.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.合作培養(yǎng)B.在職培養(yǎng)C.終身學習D.特殊培養(yǎng)E.脫產研修【答案】：BDE50.在學術誠信建設中要逐步建立起（）相結合的約束模式A.規(guī)律B.紀律C.自律D.法律【答案】：BCD51.職業(yè)道德的價值在于（）。A.可以降低成本、提高勞動生產率和經濟效益B.有利于企業(yè)樹立良好形象，創(chuàng)造著名品牌C.有利于企業(yè)提高產品和服務的質量D.有利于協(xié)調職工之間及職工與領導之間的關系【答案】：ABCD52.對從業(yè)人員來說，下列思想不正確的是（）。A.財富就是靠勞動得到的，不是靠節(jié)約得到的B.節(jié)約其實就是小氣的表現(xiàn)C.員工出公差，花費多少都可以D.招待客人是多花一些，顯得對客人的尊重，自己有面子【答案】：ABCD53.大型學生集體活動時如何防止踩踏事件（）A.停止舉行大型集體活動B.通過案例加強安