2022年浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年浙江財經(jīng)大學(xué)東方學(xué)院教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.當代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學(xué)生的（）A.群體行為表現(xiàn)多元化B.文化觀念趨向多元化C.群體價值取向多元化D.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性【答案】：D2.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.改革創(chuàng)新C.教育公平D.社會主義核心價值觀【答案】：D3.正式列入學(xué)校教學(xué)計劃的各門學(xué)科以及有目的、有計劃、有組織的課外活動，我們稱之為（）。A.彈性課程B.顯性課程C.核心課程D.隱蔽課程【答案】：B4.教師職業(yè)道德評價的對象是教師的（）。A.科研水平B.道德品質(zhì)C.教學(xué)水平D.管理水平【答案】：B5.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。A.取法乎中B.取法乎上C.無法即法D.取法乎下【答案】：B6.高等學(xué)校以學(xué)科為基礎(chǔ)，具有鮮明的（）和學(xué)科忠誠。A.學(xué)科信仰B.學(xué)科特性C.學(xué)科規(guī)訓(xùn)D.學(xué)科方向【答案】：C7.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進個體思想意識和價值觀念社會化B.促進個體角色社會化C.促進個體行為社會化D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力【答案】：C8.教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用，美國心理學(xué)家（）的實驗證明了這一點。。A.費德B.切撥曼C.塞利格曼D.佩奇【答案】：D9.高等院校立足本校、服務(wù)本校而對院校自身進行的研究屬于（）A.敘事研究B.質(zhì)的研究C.院校研究D.行動研究【答案】：C10.不屬于大學(xué)生親和行為的特點是（）。A.人際交往需要驟增B.人際交往是大學(xué)生社會化過程的關(guān)鍵C.親和行為都會順利進行D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：C11.“關(guān)愛自然，愛護環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》內(nèi)容中的哪一條準則？（）A.熱愛祖國,服務(wù)人民B.遵紀守法，弘揚正氣C.強健體魄，熱愛生活D.明禮修身，團結(jié)友愛【答案】：C12.下列關(guān)于大學(xué)生職業(yè)生涯輔導(dǎo)的主要內(nèi)容描述全面且正確的有（）。①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【答案】：B13.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是（）A.自我意識B.思維C.人際關(guān)系D.情感【答案】：A14.高等學(xué)校教師勞動具有復(fù)雜性，主要是因為（）。A.工作場所的復(fù)雜性B.使用工具的復(fù)雜性C.勞動對象的復(fù)雜性D.服務(wù)機構(gòu)的復(fù)雜性【答案】：C15.一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)指的是（）。A.教育體制B.教學(xué)制度C.學(xué)校教育制度D.管理制度【答案】：C16.強調(diào)知識本身就是目的，大學(xué)所要傳授的知識是自由知識或紳士知識的大學(xué)課程觀是（）。A.多元教育課程B.科學(xué)課程C.普遍知識課程D.高深學(xué)問課程【答案】：C17.教育能夠把潛在的勞動力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的勞動力，這體現(xiàn)了教育的什么功能？（）A.政治功能B.經(jīng)濟功能C.文化功能D.育人功能【答案】：B18.依法執(zhí)教的重點是（）。A.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動B.教育立法C.教育法律的遵守D.教育法學(xué)教育和研究【答案】：A19.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.全局性B.輻射性C.累積性D.獨特性【答案】：C20.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.高等教育可以促進創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長C.高等教育體制受到社會政治制度的制約D.高等教育可以促進科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用【答案】：A21.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.獨特性B.可變性C.共同性D.穩(wěn)定性【答案】：A22.看到“磚頭”就想到是建筑材料，而沒有想到“磚頭”的其它用途。這種影響問題解決的心理因素是（）。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.心理定勢D.問題情境【答案】：A23.在教育教學(xué)的細節(jié)中如何做到尊重學(xué)生的個別差異（）。A.在學(xué)生之間進行橫向的比較與學(xué)習(xí)B.不同的學(xué)生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。C.對學(xué)生一視同仁，一樣要求D.辨證地看待學(xué)生的優(yōu)缺點，不絕對化【答案】：D24.根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容的不同，小學(xué)生學(xué)習(xí)心算屬于（）。A.技能學(xué)習(xí)B.符號學(xué)習(xí)C.知識學(xué)習(xí)D.社會規(guī)范學(xué)習(xí)【答案】：A25.若對勞動裁決中的部分事項不服時，可以依法提起訴訟，此時勞動爭議仲裁裁決是否發(fā)生法律效力？（）。A.發(fā)生法律效力B.不確定C.不發(fā)生法律效力【答案】：C26.按照遷移的效果，學(xué)習(xí)遷移可分為（）。A.橫向遷移與縱向遷移B.順向遷移與逆向遷移C.正遷移與負遷移D.特殊遷移與普通遷移【答案】：C27.以下說法不正確的是（）A.高等教育不僅可以保存、繼承、傳承文化也可以選擇和創(chuàng)新文化。B.高等教育功能和高等學(xué)校職能是一個概念。C.高等教育既具有正向功能也具有負向功能。D.高等教育可以促進經(jīng)濟發(fā)展，也受制于經(jīng)濟增長的質(zhì)量和效果?！敬鸢浮浚築28.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責任感的支配下，在教育教學(xué)實踐中，自覺履行的對學(xué)生、他人和社會應(yīng)盡的職責和義務(wù)。A.教師良心B.教師公正C.教師幸福D.教師義務(wù)【答案】：D29.我國高校組織結(jié)構(gòu)有很多種形式，其中最基本的是直線職能制結(jié)構(gòu)、學(xué)院制結(jié)構(gòu)和（）。A.研究院所結(jié)構(gòu)B.網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)C.矩陣制結(jié)構(gòu)D.扁平式結(jié)構(gòu)【答案】：C30.在小組討論中，教師鼓勵學(xué)生就某一問題提出盡可能多的解決方案，包括不著邊際的、異想天開的、甚至荒唐可笑的想法。這種創(chuàng)造性培養(yǎng)的策略是（）。A.集體研究制B.頭腦風(fēng)暴法C.群體思維法D.發(fā)散思維法【答案】：B31.某大學(xué)生關(guān)心集體、樂于助人、富有同情心、合群、守紀律。他的這些性格特征屬于（）。A.理智特征B.態(tài)度特征C.意志特征D.情緒特征【答案】：B32.如果說一個人的智力超常，則其智商必須超過（）。A.95B.100C.130D.80【答案】：C33.在小組討論中，關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵，同學(xué)們有下列四種不同的看法。其中正確的是（）。A.形成良好的道德情感B.形成良好的道德環(huán)境C.形成良好的道德意志D.形成良好的道德習(xí)慣【答案】：D34.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的體質(zhì)B.教師的年齡C.教師的素養(yǎng)D.教師的能力【答案】：C35.不實行“學(xué)校學(xué)位”授予制度的國家是（）。A.法國B.美國C.日本D.中國【答案】：D二、多選題36.下列心理學(xué)家中屬于行為主義者的是（）。A.華生B.苛勒C.斯金納D.詹姆士E.馮特【答案】：AC37.在規(guī)避辦學(xué)主體問題和追求利益最大化的過程中，世界各國多元化高等教育辦學(xué)體制呈現(xiàn)出的共同特征為（）。A.辦學(xué)功能多元化B.辦學(xué)主體多元化C.民辦為主D.合作博弈關(guān)系【答案】：ABD38.根據(jù)比格斯的研究,學(xué)習(xí)動機可分為三種類型:工具性動機、內(nèi)在動機和成就動機,這三種動機分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略?（）。A.再認策略B.目標策略C.組織策略D.意義策略【答案】：ACD39.學(xué)校人際關(guān)系特點包括（）。A.教育目標的制約性B.人際關(guān)系的文化蘊含C.人際關(guān)系的道德評價D.人際關(guān)系的功利性【答案】：ABC40.社會和學(xué)生對高校教師的角色期待有（）。A.有終身學(xué)習(xí)的意識B.有崇高的職業(yè)道德C.有獨特的人格魅力D.有先進的教育理念【答案】：ABCD41.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.情緒表征階段B.符號表征階段C.形象表征階段D.動作表征階段【答案】：BCD42.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.學(xué)習(xí)觀的變化B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化C.師生關(guān)系的變化D.學(xué)習(xí)方式的變化【答案】：ACD43.以下各項中屬于遷移現(xiàn)象的是（）A.一目十行B.聞一知十C.舉一反三D.觸類旁通【答案】：BCD44.網(wǎng)絡(luò)成癮的特點主要包括（）。A.會與周圍環(huán)境產(chǎn)生沖突B.成癮者思維、情感、行為都被上網(wǎng)這一活動控制C.投入的時間和程度逐漸加大D.不能上網(wǎng)時會出現(xiàn)煩躁不安【答案】：ABCD45.所謂企業(yè)信譽，正確的理解有（）。A.企業(yè)信譽與企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量緊密聯(lián)系B.企業(yè)信譽是樹立企業(yè)形象的關(guān)鍵C.良好的企業(yè)信譽能夠帶來經(jīng)濟效益D.企業(yè)信譽是短時間通過大規(guī)模宣傳便能夠迅速建立起來的社會信任心理【答案】：ABC46.教育研究的意義是（）。A.賦予理論和實踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神B.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實踐的前進方向C.提高教育決策水平、培育良好師資D.使教師從經(jīng)驗走向理論E.揭示教學(xué)規(guī)律、改進教學(xué)質(zhì)量【答案】：ABCDE47.高等學(xué)校三項職能的關(guān)系表現(xiàn)為（）。A.發(fā)展科學(xué)直接關(guān)系到培養(yǎng)人才的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高B.培養(yǎng)人才是高校的最基本的職能,是決定高等教育本質(zhì)的因素C.培養(yǎng)人才的中心地位是不可動搖的。D.直接服務(wù)社會是高校培養(yǎng)人才、發(fā)展學(xué)校職能的延伸和拓展【答案】：ABCD48.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是（）。A.累積性B.獨特性C.超前性D.輻射性【答案】：ABD49.廉政教育具體指（）。A.提醒、勸告B.書面警告C.正式談話D.紀律處罰【答案】：ABC50.下列關(guān)于道德的說法中，正確的有（）。A.道德從來沒有階級性B.道德是人區(qū)別于動物的重要標志C.道德是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物D.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范【答案】：BD51.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的原則有（）。A.教學(xué)與科研相結(jié)合原則B.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則C.學(xué)術(shù)責任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則D.社會效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則E.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則【答案】：ABCDE52.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.自我觀念B.社會環(huán)境C