2022年廣西幼兒師范高等?？茖W校教師招聘考試筆試試題及答案

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2022年廣西幼兒師范高等?？茖W校教師

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題1.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.延遲性B.可減低性C.自由性D.難以消除性【答案】：C2.教師關(guān)注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注提升階段B.關(guān)注學生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注生存階段【答案】：C3.教師在教育教學活動中應(yīng)當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師德B.師資C.師范D.督導(dǎo)【答案】：A4.在學術(shù)失范行為中，虛假署名是指下列說法中的（）。A.在研究過程大肆篡改或偽造數(shù)據(jù)B.將別人的論文改頭換面甚至原封不動地以自己的名義發(fā)表C.某一科研成果，沒有做出什么貢獻的人署名在最重要的位置，而真正做出貢獻、付出勞動的作者卻沒有署名或沒有在重要位置署名D.在以自己名義發(fā)表的論文中，抄襲別人論文中的觀點、文字而不加引注【答案】：C5.大學生心理發(fā)展的主要特點是（）。A.興趣與職業(yè)尚未直接發(fā)生聯(lián)系B.情緒強烈，情感內(nèi)容日益豐富C.智力發(fā)展尚未達到最佳水平D.個性發(fā)展尚不夠成熟和穩(wěn)定【答案】：B6.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價，其中最為基礎(chǔ)的評價是（）A.社會的第三方評價B.高校的自我評價C.政府的行政性評價D.來自政府和和社會的外部評價【答案】：B7.高校科研選題的（）要求所選課題要對當前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.科學性原則B.創(chuàng)新性原則C.價值性原則D.可行性原則【答案】：C8.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.文獻研究法B.實驗研究法C.觀察研究法D.調(diào)查研究法【答案】：C9.關(guān)于高校教學與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動C.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容【答案】：D10.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.教學效率B.師生關(guān)系C.文化傳播D.權(quán)力分配【答案】：D11.對于遞交了入黨申請書的大學生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學黨章、學理論”小組活動,指導(dǎo)他們學習黨的基本知識。A.一個月B.兩個月C.一周D.半月【答案】：A12.在下列情形中，學校應(yīng)承擔教育法律責任的情形是（）。A.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì)，但未告知學校的C.學生在校期間突發(fā)疾病，學校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的D.來自學校偶發(fā)性侵害造成的【答案】：C13.人們通常認為“北方人開朗、豪爽，南方人含蓄、細膩”。根據(jù)奧爾波特的人格理論，上述人格特質(zhì)屬于（）。A.首要特質(zhì)B.次要特質(zhì)C.中心特質(zhì)D.共同特質(zhì)【答案】：D14.在人際交往中，我們對別人的喜歡、承認和接納是建立在別人對我們這一相似性態(tài)度的前提之下。這一交往原則是（）。A.自我價值保護原則B.交互性原則C.社會交換原則D.情境控制原則【答案】：B15.老師問：“一張桌子四個角，鋸掉一個角，還有幾個角？”張東不假思索地回答：“三個角。”老師又問：“還有其他答案嗎？”張東想了想，沒有回答出來。這說明張東在解決問題時受到哪種因素的影響？（）A.功能固著B.原型啟發(fā)C.思維定勢D.問題情境【答案】：C16.高校教師自主確定教學的內(nèi)容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化選擇功能B.文化保存功能C.文化繼承功能D.文化創(chuàng)新功能【答案】：A17.學校領(lǐng)導(dǎo)的管理方式和工作作風、人際關(guān)系、校風、學風、班風是一種（）A.顯性課程B.核心課程C.活動課程D.隱性課程【答案】：D18.人的認知過程、情緒情感和意志統(tǒng)稱為（）過程。A.心理現(xiàn)象B.心理過程C.個性心理D.個性傾向性【答案】：B19.我國恢復(fù)高校統(tǒng)一招生考試制度和研究生培養(yǎng)制度是在哪一年？（）A.1978年B.1976年C.1977年D.1979年【答案】：C20.《職業(yè)教育法》第二十條第一款規(guī)定:“（）應(yīng)當根據(jù)本單位的實際，有計劃地對本單位的職工和準備錄用的人員實施職業(yè)教育。A.中等職業(yè)院校B.企業(yè)C.高等職業(yè)院校D.初等職業(yè)院?！敬鸢浮浚築21.材料一：李某畢業(yè)后分配到某高校任教，他的大部分同學均出國或到國內(nèi)大公司任職。他原想去公司謀職，但因身體矮小，謀職受挫，無奈進入高校。來校之初，情緒低落，勉強應(yīng)付上那幾節(jié)課，既不愿意當班主任，也不愿意做其他工作。后來，又與老同學聯(lián)系，將大部分精力都投入到校外兼職上去了。材料二：蘇步青教授為中國數(shù)學教育和教育事業(yè)作出了卓越貢獻，從教50多年，桃李滿天下，許多學生也很有成就。早在30年代，蘇步青在日本榮獲理學博士，與同學陳建功相約，自愿來到新建的浙江大學數(shù)學系任教。當時系里只有4位教師，10多個學生，圖書資料廳缺，實驗設(shè)備全無，經(jīng)費無著落。他名為副教授，連續(xù)幾個月沒有拿到一分錢。但他毫不動搖，他與陳建功每人開四門課，外加輔導(dǎo)，改作業(yè)，編教材，搞科研。他利用時期到日本去找資料，一個假期找回20萬字?？窟@種自覺的事業(yè)心和意志力，為社會培養(yǎng)人才。解放后，他更是孜孜不倦，獻身社會主義教育事業(yè)。請問：材料反映的是（）A.教師對教師工作的方法B.教師對教師工作的態(tài)度C.教師對教師工作的實踐D.教師對教師工作的理念【答案】：B22.在艾里克森的心理發(fā)展階段理論中，大學生處于（）階段A.親密感對孤獨感B.勤奮感對自卑感C.同一感對同一感混亂D.繁殖感對停滯感【答案】：A23.對品行缺點、學習有困難的未成年學生，學校A.應(yīng)當體罰B.應(yīng)當不管不問C.應(yīng)當耐心教學D.應(yīng)當開除【答案】：C24.高等教育在其發(fā)展過程中，其最初的職能是（）A.服務(wù)社會B.人才培養(yǎng)C.文化傳承D.科學研究【答案】：B25.師德教育首先應(yīng)從公民道德談起，其原因的表述錯誤的是（）。A.公民道德是學校對學生實施公民道德教育的基礎(chǔ)和前提B.公民道德符合當前師德的實際情況C.公民道德是教師道德的決定性因素D.公民道德契合一般教師的道德心理【答案】：C26.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是（）。A.賈德B.漢斯·塞里C.加涅D.羅森塔爾【答案】：D27.實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/2B.1/5C.1/4D.1/3【答案】：D28.下列哪種方法屬于精神分析法？（）A.宣泄療法B.支持療法C.認知作業(yè)法D.系統(tǒng)脫敏法【答案】：A29.1827年9月美國耶魯學院成立“五人委員會”，就學院的教學和課程問題進行調(diào)查分析并提出相關(guān)建議，在多方研討的基礎(chǔ)上發(fā)表了《關(guān)于自由教育課程的報告》，史稱《耶魯報告》。被譽為西方高等教育史上第一個（）宣言。A.功利主義B.自由主義C.實用主義D.理性主義【答案】：C30.被稱為心理學“第三勢力”的學派是（）。A.行為主義心理學B.人本主義心理學C.精神分析心理學D.認知心理學【答案】：B31.師德規(guī)范要求教師“追求創(chuàng)新，注重個性”，以下哪條不屬于這一要求的內(nèi)容（）。A.保持個性，敢于特立獨行B.形成個性化教育模式，鼓勵學生創(chuàng)新和冒尖C.加強國內(nèi)外學術(shù)交流，追蹤學術(shù)前沿，更新教學內(nèi)容D.因材施教，注重學生個性發(fā)展【答案】：A32.有關(guān)道德行為的論述錯誤的是（）.A.是道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)B.是心理的外顯C.是一種內(nèi)在心理因素D.是知、情、意的歸宿【答案】：C33.學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，（）記為無效，并應(yīng)視其違紀或者作弊情節(jié)，給予相應(yīng)的紀律處分。A.當天上午(或下午)考核成績B.全部課程考核成績C.該課程考核成績D.當天課程考核成績【答案】：C34.教育活動與其他社會活動最根本的區(qū)別在于（）。A.是否促進社會的發(fā)展B.是否有目的地培養(yǎng)人C.是否促進人的發(fā)展D.是否有組織性和系統(tǒng)性【答案】：B35.啟發(fā)個體自我反省、順應(yīng)其內(nèi)在需要，從而使其行為變?yōu)樽杂X。這種心理效應(yīng)是（）。A.犯錯誤效應(yīng)B.分化效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.南風效應(yīng)【答案】：D二、多選題36.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.情感因素B.認知因素C.期望值D.目標效價【答案】：CD37.《公民道德建設(shè)實施綱要》強調(diào)，要（）。A.把遵守職業(yè)道德的情況作為考核、獎懲的重要指標B.使從業(yè)人員具有鮮明的個性特征C.把道德特別是職業(yè)道德作為崗前培訓的重要內(nèi)容D.始終將個人利益放在首位【答案】：AC38.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關(guān)系B.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關(guān)系C.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務(wù)D.如何處理不同職業(yè)間的關(guān)系【答案】：BCD39.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中，學生的相對獨立性和自主性的敘述，正確的有（）。A.高校的教學形式和方法促進了大學生學習自主性的發(fā)展B.學生學習的相對獨立性仍需要教師的指導(dǎo)C.大學生學習自主性是社會發(fā)展的客觀要求D.由于自我意識和反省水平不斷提高，學生需要獨立自主【答案】：ABCD40.目前，我國成人高等教育學校系統(tǒng)從形式上主要分為（）。A.普通高等學校的夜大學B.廣播電視大學C.職工大學D.函授學院【答案】：ABCD41.新時期黨和國家的教育方針是A.為人民服務(wù)B.努力辦好人民滿意的教育C.堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)D.培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人【答案】：ABCD42.人際溝通的功能主要包括（）。A.心理功能B.自我完善功能C.協(xié)調(diào)功能D.社會功能【答案】：ACD43.專業(yè)知識是專業(yè)素養(yǎng)的基本要素。高校教師的專業(yè)知識主要包括（）。A.教育專業(yè)知識B.所教學科專業(yè)知識C.一般文化知識D.相關(guān)專業(yè)知識【答案】：AB44.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.新手型教師職業(yè)倦怠最低B.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低C.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高D.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師【答案】：CD45.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.安全需要B.創(chuàng)造需要C.審美需要D.認知需要【答案】：BCD46.下列高校教師的專業(yè)發(fā)展模式中，屬于自我實現(xiàn)模式的是（）。A.校本培訓模式B.學歷進修型C.派出培訓模式D.教學熟練者型【答案】：BD47.學習高等教育學的意義在于有助于我們（）。A.更好地理解高校B.形成專業(yè)發(fā)展觀C.形成職業(yè)觀D.認識高等教育【答案】：ABCD48.皮亞杰的兒童認知發(fā)展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.兒童有準備才能進行有效的學習B.課程內(nèi)容的編制就是依據(jù)知識內(nèi)容本身的系統(tǒng)化和條理化C.教學中強調(diào)活動法和自我發(fā)現(xiàn)法D.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結(jié)構(gòu)【答案】：AC49.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學中所起的作用包括（）。A.影響學生的認知B.影響學生的思想品德C.影響學生的情感體驗D.影響學生的行為習慣【答案】：ABCD50.我國高等教育類型結(jié)構(gòu)調(diào)整的主要途徑包括（）。A.特色化發(fā)展B.合理分類和定位明確C.以民辦院校為主導(dǎo)D.適度綜合化【答案】：ABD51.自我實現(xiàn)理論是人本主義動機理論之一，自我實現(xiàn)作為一種最高級的需要，包括(??)A.審美需要B.安全需要C.認知需要D.創(chuàng)造需要【答案】：ACD52.