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文檔簡介
第五章
三角函數(shù)5.1.2
弧度制高中數(shù)學(xué)/人教A版/必修一生活中有很多物理量,你們都用什么單位度量?
物理量單位名稱長度質(zhì)量時間角…弧長公式面積公式1°角:圓周的360分之一.n越大,l越大r越大,l越大1角的度量實驗:每個小組發(fā)一個硬紙做成的圓形圖片,一段細(xì)鐵絲,讓學(xué)生測量在不同的圓中,等于半徑長的圓弧所對圓心角,并觀察所得到的結(jié)果有什么規(guī)律?2弧度制把長度等于半徑長的弧所對的圓心角叫做1弧度的角,用符號rad表示,讀作弧度.規(guī)定:正角的弧度數(shù)為正數(shù),負(fù)角的弧度數(shù)為負(fù)數(shù),
零角的弧度數(shù)為0.rl=rOAB
如果半徑為r的圓的圓心角α所對的弧長為l,那么,角α的弧度數(shù)的絕對值是2弧度制練一練下列說法正確的是(
)
A.1弧度就是一度的圓心角所對的弧
B.一弧度是長度為半徑的弧
C.1弧度是一度的弧與一度的角之和
D.一弧度是長度等于半徑的弧所對的圓心角答案:D思考:一個圓周角以度為單位度量是多少度,以弧
度為單位度量是多少弧度?
角度與弧度有怎樣的換算關(guān)系?
l=2πrOr3弧度與角度的換算思考:1°等于多少弧度,1rad等于多少度?3弧度與角度的換算
根據(jù)度與弧度的換算關(guān)系,填寫下表中特殊角的度數(shù)或弧度數(shù).注意:用弧度制表示角時,“弧度”二字或“rad”通常略
去不寫,而只寫該角所對應(yīng)的弧度數(shù).
如α=2表示α是2rad的角.角度
弧度
練一練弧度制下角的集合與實數(shù)集的一一對應(yīng):正角零角負(fù)角正實數(shù)零負(fù)實數(shù)任意角的集合實數(shù)集R3弧度與角度的換算1530-157390練一練思考:已知一個扇形所在圓的半徑為r,弧長為l,圓心角
為α,那么扇形的面積如何計算?3弧度制的應(yīng)用思考:在弧度制下,與角α終邊相同的角如何表示?
終邊在坐標(biāo)軸上的角如何表示?終邊在x軸上:終邊在y軸上:
3弧度制的應(yīng)用與
終邊相同的角中,最小的是()B. C. D.練一練答案:D
例1.按照下列要求,把
67°30′化成弧度:(1)精確值;
(2)精確到0.001的近似值.3弧度制的應(yīng)用練一練例2.將3.14rad換算成角度
(用度數(shù)表示,精確到0.001).3弧度制的應(yīng)用
航海羅盤的圓周被分成32等份,把每一等份所對的圓心角的大小分別用度與弧度表示出來.練一練答案:
11.25°
,
例3.利用弧度制證明下列關(guān)于扇形的公式:
其中R是半徑,l是弧長,為圓心角,S是扇形的面積.3弧度制的應(yīng)用
一個半徑為R的扇形,它的周長為4R,則這扇形的面積為()A.2R2B.2C. D.R2練一練答案:D解:由計算器
2MODEMODEsin=1.50.997494986MODEMODE1sin。,,,850.996194698.=所以
sin1.5>
sin85°.例4.利用計算器比較sin1.5和sin85°的大小.3弧度制的應(yīng)用
5弧度的角所在的象限為()
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限練一練答案:D例5.已知扇形的周長為10cm,面積為4cm2,求扇形圓心角
的弧度數(shù).3弧度制的應(yīng)用解:3弧度制的應(yīng)用例6.如圖所示,半徑為1的圓的圓心位于坐標(biāo)原點,質(zhì)點P從點A出發(fā),依逆時針方向等速沿單位圓周旋轉(zhuǎn),已知P在1秒鐘內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度為θ(0<θ<π),經(jīng)過2秒鐘達(dá)到第三象限,經(jīng)過14秒鐘后又恰好回到出發(fā)點A,求θ.解:3弧度制的應(yīng)用例6.如圖所示,半徑為1的圓的圓心位于坐標(biāo)原點,質(zhì)點P從點A出發(fā),依逆時針方向等速沿單位圓周旋轉(zhuǎn),已知P在1秒鐘內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度為θ(0<θ<π),經(jīng)過2秒鐘達(dá)到第三象限,經(jīng)過14秒鐘后又恰好回到出發(fā)點A,求θ.解:3弧度制的應(yīng)用例6.如圖所示,半徑為1的圓的圓心位于坐標(biāo)原點,質(zhì)點P從點A出發(fā),依逆時針方向等速沿單位圓周旋轉(zhuǎn),已知P在1秒鐘內(nèi)轉(zhuǎn)過的角度為θ(0<θ<π),經(jīng)過2秒鐘達(dá)到第三象限,經(jīng)過14秒鐘后又恰好回到出發(fā)點A,求θ.練一練
已知扇形的周長為40,求圓心角為多大時,此扇形的面積取得最大值.答案:圓心角為2rad時,扇形的面積最大課堂小結(jié)一、本節(jié)課學(xué)習(xí)的新知識
弧度的定義
弧度與角度的互化
特殊角的弧度數(shù)
弧度制下扇形面積公式二、本節(jié)課提升的核心素養(yǎng)
數(shù)學(xué)抽象課堂小結(jié)
數(shù)學(xué)建模
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