


下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯傷不起的高溫補貼當前幾日,魔都的氣溫在38℃左右徘徊的時候,同事幾個都在想著:這個時候,是不是該有高溫補貼了?我看著辦公室里空調的溫度有時是在18℃的時候,我覺得我不該有這個想法。高溫補貼的首要對象是誰呢?帶著這個問題,我特意去百度了一下。百度百科上是這樣說的:
高溫補貼是為保證炎夏季節(jié)高溫條件下經(jīng)濟建設和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的正常進行,保障企業(yè)職工在勞動生產(chǎn)過程中的安全和身體健康,決定適當提高職工夏季清涼飲料費發(fā)放標準。國家規(guī)定,用人單位安排勞動者在高溫天氣下(日最高氣溫達到35℃以上),露天工作以及不能采取有效措施將工作場所溫度降低到33℃以下的,應當向勞動者支付高溫補貼。
對此我想發(fā)表一下自己的觀點:在這個定義里面對于高溫補貼享有主體的定義不明確。單從這個定義上看,應是從事經(jīng)濟建設和企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動的企業(yè)職工;而在后半部分,是露天工作或者工作場所溫度不能降低到一定程度的勞動者。于是,我又去查了一下2022年8月4日公布實施的《上海市人力資源和社會保障局關于做好當前高溫期間防暑降溫工作的通知》,在該通知的第二條里是這樣規(guī)定的:企業(yè)要在保證工作現(xiàn)場清涼飲料供應的同時,按規(guī)定向勞動者發(fā)放高溫季節(jié)津貼。在日最高氣溫達到35℃以上時,安排勞動者露天工作,以及不能采取有效措施將工作場所溫度降低到33℃以下的(不含33℃),應當向勞動者支付每天不低于10元的高溫季節(jié)津貼。
這個規(guī)定和百度百科的后半部分是一致的,在該規(guī)定的第四條里,說明了監(jiān)管主體乃是各級人力資源社會保障部門和各企業(yè)主管部門。眾所周知的是,一個法規(guī)的出臺是本著社會需求而產(chǎn)生的,而這個高溫補貼的法規(guī)很難說是原生的、可以從類似習慣和習俗里產(chǎn)生出來。也就是說我們也很難講這個高溫補貼的溫度指標拿到非洲也同樣可以適用。因此,關鍵點在于,哪些人是最應當享受到這個法規(guī)的保護和保障的。想必大家都很清楚,這些人主要包括:企業(yè)或公司在高溫下從事經(jīng)濟勞動的勞動者以及大量的被邊緣化的臨時工。在優(yōu)酷上有這樣幾段視頻:我看到一個菏澤交警在高溫下指揮交通而被曬暈在馬路上;我也看到過烈日下辛苦勞作在一線的建筑工人與清潔工,他們大都是臨時工。這些人才是促成有關高溫補貼法規(guī)制定出臺的最大原因。試問如果高溫補貼沒有具體落實,誰變成了弱勢群體,而他們又將怎樣獲得權利的救濟?
在這里,我想提到兩個特殊的群體,一個是從事體力勞動的勞動者,因為體力勞動者在當下是并不稀缺的資源,短時間內(nèi)暫時還無法通過供需關系,使其地位能得到相應的彰顯,所以其用人單位就會有規(guī)避法規(guī)的可能性。在這種情況下,我們的主管部門理應勇挑監(jiān)督重擔,迫使用人單位依法辦事。
另外一個就是在高溫條件下工作的大量臨時工們,他們甚至連一個正常的勞動合同都沒有的。有些人可能會這么說:國家規(guī)定放在那里,勞動者為何不維護自己的權利?然而殘酷的現(xiàn)實是,跟用人單位比,工人處于弱勢一方,他們可能整天擔心工資都領不到,哪還敢跟用人單位較高溫補貼這個真兒?
最后尷尬的困境可能是這樣的:本來是由最需要關心和保護的群體,有這樣的訴求而形成的高溫補貼法規(guī),服務、保障了可能不太需要高溫補貼的群體,而真正需要的群體卻無法得到真正的權利保障。那么如何破解這個困境
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 杭州電子科技大學《建筑與家居木制品》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 濟南幼兒師范高等??茖W?!秾W前兒童家庭教育與社區(qū)教育》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 湖南工業(yè)職業(yè)技術學院《Python實訓》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 貴州師范學院《社會設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 重慶醫(yī)藥高等??茖W校《軟件工程綜合設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2024年電腦刺繡機項目資金申請報告代可行性研究報告
- 兒童系列玩具包裝設計
- 環(huán)境藝術設計專業(yè)畢業(yè)設計
- 2025年新疆伊犁農(nóng)四師國有資產(chǎn)投資有限責任公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 2025年貴州中國城投建設集團第四工程局有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- DB1310-T 223-2020 小麥節(jié)水綠色豐產(chǎn)栽培技術規(guī)程
- 215kWh工商業(yè)液冷儲能電池一體柜用戶手冊
- 教育學研究答辯模板
- 《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書分享課件
- 2024-2030年中國耐火材料行業(yè)供需分析及發(fā)展前景研究報告
- 中小學(幼兒園)公共安全教育教師說課比賽評分細則
- 2024【小學組】漢字聽寫大會競賽考試題庫(含答案)
- 新人教版數(shù)學四年級下冊全冊課本練習題可編輯可打印
- 藝術概論智慧樹知到答案2024年寧波財經(jīng)學院
- 部門級安全培訓考試題附答案【考試直接用】
- 見證取樣手冊(給排水管道工程分部)
評論
0/150
提交評論