幼兒園開學(xué)第一課安全教育方案(4篇)

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幼兒園開學(xué)第一課平安教育方案(4篇)

為了確保我們的努力取得實效，往往需要預(yù)先制定好方案，方案可以對一個行動明確一個也許的方向。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是我為大家整理的幼兒園開學(xué)第一課平安教育方案，歡迎閱讀，盼望大家能夠喜愛。

幼兒園開學(xué)第一課平安教育方案1

幼兒是國家的將來，幼兒的平安牽連到千家萬戶的幸福美滿?！毒V要》明確的提出：“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。因此，我園為把平安放在工作的首位，做到防患于未然。在全體教職員工和幼兒心中樹立平安第一的思想。通過學(xué)習(xí)平安學(xué)問，開展平安演練，提高教職員工和幼兒防范事故的力量以及在緊急狀態(tài)下自救、互救力量。詳細(xì)平安教育工作方案如下：

九月份

全校平安教育：

開學(xué)平安第一課《平安在心中》

目標(biāo)：1.初步懂得要留意平安，知道不做危急動作。

2.學(xué)習(xí)履行一些簡潔的平安行為。

小班：《入園我知道》

目標(biāo):1.知道入園時要和家長在一起，不能隨便跑動。

2.能對各種入園過程中的行為作出正確的推斷，情愿接受成人的建議。

中班：《愛護自己有一套》

目標(biāo)：1.知道幾種特別的電話號碼及其作用。

2.外出遇到困難時能正確使用這些特別的電話號碼。

大班：《小問題，大平安》

目標(biāo)：1.知道不玩危急的嬉戲，不能忽視一些細(xì)小的平安隱患。

2.有問題要準(zhǔn)時解決，學(xué)會自我愛護。

小班：《歡樂幼兒園》

目標(biāo)：喜愛幼兒園生活，能開心地參與幼兒園的各項活動。

中班：《我來關(guān)心你》

目標(biāo)：當(dāng)同伴遇到危急的事情時能主動賜予關(guān)心。

大班：《消氣俱樂部》

目標(biāo)：1.會用多種方法令他人快樂，學(xué)會關(guān)懷愛護別人。

2.嘗試查找多種方法調(diào)試自己的生氣心情。

十月份

全校平安教育：

《交通平安教育》

目標(biāo)：1.了解基本的交通規(guī)章，養(yǎng)成自覺遵守交通平安的好習(xí)慣。

2.學(xué)習(xí)履行一些簡潔的平安行為。

小班：《交通平安要牢記》

目標(biāo)：1.知道必要的平安愛護學(xué)問。

2.學(xué)會愛護自己最簡潔的一些方法。

中班：《交通平安要留意》

目標(biāo)：1.在學(xué)習(xí)與溝通中熟悉一些常見的交通標(biāo)志。

2.在嬉戲中體驗交通規(guī)章的重要性，從而知道自覺地遵守交通規(guī)章。

大班：《乘車小常識》

目標(biāo)：簡潔了解乘車的一些留意事項，知道不乘坐“三無”車輛。

法制及心理健康教育：

小班：《小司機真快樂》

目標(biāo)：1.知道要按交通規(guī)章駕駛車輛。

2.要學(xué)會“禮讓三先”，學(xué)做一名文明的小司機。

中班：《我來關(guān)心你》

目標(biāo)：當(dāng)同伴遇到危急的事情時能主動賜予關(guān)心。

大班：《消氣俱樂部》

目標(biāo):1.會用多種方法另他人快樂，學(xué)會關(guān)懷愛護別人。

2.嘗試查找多種方法調(diào)試自己的生氣心情。

十一月份

全校平安教育:

《消防平安教育》

目標(biāo)：1.培育初步的自我愛護意識。

2.知道火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，把握一些簡潔的救火學(xué)問。

班級平安教育：

小班：《我們不玩火》

目標(biāo):1.簡潔了解幾種常見的'救火方法。

2.教育幼兒不任憑玩火，以免造成火災(zāi)。

中班：《消防自護自救》

目標(biāo)：了解一些簡潔的消防學(xué)問，學(xué)習(xí)自救與逃命的方法。

大班：《消防平安我知道》

目標(biāo)：1.知道任憑玩火是一件特別危急的事情。

2.火災(zāi)發(fā)生時知道幾種躲避火災(zāi)和逃命的方法。

小班：《著火了怎么辦》

目標(biāo)：1.著火的時候要保持冷靜，知道打火警求救電話。

2.把握幾種常見的救火學(xué)問。

中班：《著火時我來想方法》

目標(biāo)：1.知道遇到危急時要首先保持冷靜，不慌亂。

2.學(xué)會自救和向外界求救的方法。

大班：《能干的消防員》

目標(biāo)：1.知道火災(zāi)發(fā)生時不要慌亂，知道學(xué)會向外界求救。

2.自己在參加演練的過程中體會消防員叔叔工作的不簡單。

十二月份

全校平安教育：

《食品平安》

目標(biāo)：1.初步了解什么是垃圾食品、三無食品、腐爛變質(zhì)食品。

2.知道吃了不衛(wèi)生的食品會危害我們的身體。

小班：《餅干長毛了》

目標(biāo)：了解餅干長毛的緣由，知道變質(zhì)后的食品是不行以吃的。

中班：《過期食品我不吃》

目標(biāo)：1.學(xué)會看包裝袋上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

2.知道過期食品有害身體健康。

大班：《三無食品的危害》

目標(biāo)：1.知道什么是“三無食品。”

2.知道吃了“三無食品”會給人們的健康帶來危害。

小班：《好臟好臟的肉串》

目標(biāo)：1.簡潔了解“油炸肉串”的制作過程。

2.知道油炸食品有害身體健康。

中班：《可怕的蟲子》

目標(biāo)：1.知道吃了不潔凈的東西會生病，我們要留意飲食衛(wèi)生。

2.養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

大班：《小熊看醫(yī)生》

目標(biāo):1.知道有病要主動去看醫(yī)生。

2.懂得不亂吃不潔凈的東西，否則會生病。

一月份

《平安燃放煙花爆竹》

目標(biāo)：1.讓幼兒了解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣，也是表達人們喜悅的心情、營造歡快的氛圍，一般是慶典、重大喜事、節(jié)日時燃放煙花爆竹。

2.讓幼兒知道燃放煙花爆竹的平安常識，增加自我

愛護意識。

班級平安教育

小班：《煙花爆竹我知道》

目標(biāo)：知道煙花爆竹是無顏六色的也是危急的。

中班：《煙花爆竹小常識》

目標(biāo):知道煙花爆竹是危急的，了解煙花爆竹的一般平安小學(xué)問。

大班：《危急的煙花爆竹》

目標(biāo)：1.知道煙花爆竹是一種危急品，燃放時易發(fā)生事故。

2.關(guān)心幼兒了解有關(guān)燃放煙花爆竹的一般平安小學(xué)問，提高幼兒的平安愛護意識。

法制及心理健康教育

小班：《遠(yuǎn)離煙花爆竹》

目標(biāo)：1.通過個人或合作嬉戲，模擬放煙花的情景，體驗煙花的歡樂。

2.知道靠近有危急，必需遠(yuǎn)離煙花爆竹。

中班：《不單獨燃放煙花爆竹》

目標(biāo)：1.知道煙花爆竹要由大人燃放，不能單獨玩弄、燃放煙花爆竹。

2.增加幼兒的自我愛護意識。

大班：《煙花爆竹危急大》

目標(biāo)：1.不能任憑燃放煙花爆竹，小伴侶不能玩未熄滅的煙花爆竹。

2.知道燃放煙花爆竹時肯定要依據(jù)產(chǎn)品或包裝紙上的“燃放說明”進行燃放。

幼兒園開學(xué)第一課平安教育方案2

方案一：

活動目標(biāo)：

1.進一步鞏固防火平安的教育。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)防火平安的相關(guān)學(xué)問。

3、提高幼兒在生活當(dāng)中的平安意識和自我愛護力量。

活動預(yù)備：相關(guān)圖片、視頻。

活動過程：

一、談話活動。

你們喜愛過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢?

二、看視頻《小豆豆放煙花》。

師：你們看豆豆這樣做多危急啊，在放煙花的時候肯定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。

師：小結(jié)這些視頻告知了我們什么?原來啊，我們的生活中有許多的危急事情，要我們時時刻刻留意，比如：過公路的'時候要走人行道，還要留意紅綠燈。不能任憑去玩水和觸碰電，不然一不當(dāng)心就會發(fā)生很嚴(yán)峻的后果。

三、組織幼兒爭論。

師：發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等)

師：假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實現(xiàn)自我愛護與逃命自救?

四、防火的平安教育。

1.預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。

2.蚊香不能靠近簡單著火的物品。

3.不能任憑燃放煙花爆竹。

4.小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時踩滅。

五、說防火兒歌。

方案二：

活動目標(biāo)：觀看四周生活中的標(biāo)志，并說出這些標(biāo)志的名稱和意義。

活動預(yù)備：故事視頻、平安標(biāo)志圖片。

活動過程：

一、故事視頻導(dǎo)入《公路上的大黑球》。

二、出示掛圖，熟悉常見平安標(biāo)志。

1.(禁止吸煙)在哪里發(fā)覺的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標(biāo)志?(在超市，幼兒園門口)

2.(人行橫道)在哪里有人行橫道呢?(公路上，十字路口)行人在穿過公路的時候，走人行橫道才平安。

3.(平安通道)什么地方會有平安通道呢?(樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢?(遇到危急時可以根據(jù)平安通道指示的方向逃命。)

4.(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里?(蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標(biāo)志呢?(由于危急，有磚，吊車)還有一個這樣的平安標(biāo)志，留意平安。

5.(當(dāng)心觸電)這個標(biāo)志會用在哪里呢?(有電的地方)

師：還有一個標(biāo)志，小伴侶們不太熟識，是這個平安標(biāo)志，禁止跨越，小伴侶去新城就會發(fā)覺，在公路的中間有平安護欄，在平安護欄的兩邊有許多車，假如想穿越公路跨越護欄，是不是很危急，(是)所以，這個平安標(biāo)志就是告知我們，在穿越公路時，肯定不要從護欄上翻過去，要去找路口。

幼兒園開學(xué)第一課平安教育方案3

活動內(nèi)容：

我該怎么辦？

活動背景：

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！币簿褪钦f，兒童的平安是一切進展的保障，只有在兒童生命健全的基礎(chǔ)上才能保證其身心健康進展。

又是一年開學(xué)季，開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的平安常識進行教育，把一些簡潔的平安防護學(xué)問教給幼兒，增加幼兒的平安防護意識，學(xué)習(xí)愛護自己的技能和方法，以便處理生活中可能消失的一些緊急狀況。

一、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒懂得一些基本的自我愛護常識，對幼兒加強平安學(xué)問教育。

2、培育幼兒初步的.處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)變力量。

二、活動預(yù)備：

情境表演“小明在家”、獨拘束家的各種圖片

三、活動過程：

1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的平安愛護教育。生活中突然遇到事情的時候，你會怎么辦?(不慌張、不可怕、盡力想方法解決問題)

你們遇到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的?想過什么方法解決。

讓幼兒各自爭論，并把經(jīng)受與其他幼兒共享。

2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。

(1)兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里突然來了生疏人”的處理方法。

你認(rèn)為小明這樣做對嗎?當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，假如這個人你不熟悉，你該怎么辦?假如這個人是爸爸媽媽的伴侶又該怎么辦?

老師小結(jié)：小明和機智，遇到有生疏人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小伴侶們也要當(dāng)心。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。

3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。

“發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時你有什么方法?慌張失措有關(guān)心嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。

四、老師總結(jié)。

教育遇到突發(fā)大事，應(yīng)沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，信任自己能辦好。

幼兒園開學(xué)第一課平安教育方案4

一、指導(dǎo)思想

一個孩子的平安，關(guān)系到一個家庭的幸福，帶動著整個社會的和諧穩(wěn)定。我們始終把平安工作作為幼兒園頭等大事來抓，全體老師將幼兒平安放在首位，細(xì)化每一個工作流程，全員服務(wù)幼兒與家長。以本次開學(xué)“平安第一課”專題活動為契機，充分動員，細(xì)心組織開展幼兒園的平安教育。使平安意識沁入每一位教職工心中，真正做到關(guān)愛、敬重幼兒的.生命，讓平安伴隨孩子的一生，使其終生受益。

二、參加對象

港口幼兒園恬莊分園全體幼兒、老師、和幼兒家長;動員幼兒家長樂觀參加“平安第一課”活動。

三、活動主題

20年秋季“平安第一課”的主題：用學(xué)問守護生命。

四、開展形式

(一)為增加教職工和幼兒的平安意