學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃10篇

學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)計(jì)劃合集10篇一、時(shí)間安排

1、每天有四個(gè)1小時(shí)的保障

每天保障做一小時(shí)的寒假作業(yè);

每天保障一小時(shí)的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;

每天保障一小時(shí)的英語自學(xué);

每天保障一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)。

2、規(guī)劃與非規(guī)劃

在沒有特別的狀況下，每天都必需完成以上的規(guī)劃;

每天的規(guī)劃在得到保障的前提下，可敏捷自由安排挨次;

假如因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時(shí)暫停執(zhí)行;

可以間或睡懶覺，但肯定不行以影響當(dāng)日規(guī)劃的實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)規(guī)劃

1、不參與補(bǔ)習(xí)班，不請家教，相關(guān)課程的學(xué)習(xí)堅(jiān)持自己獨(dú)立完成。

2、語文課程規(guī)劃

寒假上半期完成暑假作業(yè)，寒假下半期，即開學(xué)前檢查、改正，查漏補(bǔ)缺;

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點(diǎn)讀歷史、百科學(xué)問大全、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜愛的任何書籍閱讀;

把以前比擬薄弱的學(xué)問點(diǎn)的閱讀題的標(biāo)準(zhǔn)答復(fù)、錯(cuò)別字系統(tǒng)復(fù)習(xí)。

3、數(shù)學(xué)課程規(guī)劃

假期完成數(shù)學(xué)科目的自學(xué)，根本把握其要領(lǐng)，有選擇性選擇典型題目做。

自己留意計(jì)算細(xì)心化的訂正。

4、英語課程規(guī)劃

英語學(xué)習(xí)力量和成績一般，要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和力量的培育;

把三年級和四年級的學(xué)校課本系統(tǒng)復(fù)習(xí)一遍，每天堅(jiān)持聽劍橋英語的磁帶，時(shí)間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;

若有興趣、有時(shí)機(jī)，可以把語音和音標(biāo)接觸、穩(wěn)固一下，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。

三、活動(dòng)安排

1、隨父母至少于寒假在省內(nèi)出去旅游一次，并爭取省外旅游去一次;

2、至少去鄉(xiāng)下親戚家走訪2次，體驗(yàn)鄉(xiāng)下的自然生活;

3、每天保證要有一小時(shí)的戶外活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)，漫步、溜冰、找小朋友玩等，要留意安全;

4、每兩天至少幫家里做一件家務(wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡潔做飯、拖地擦窗戶等;

5、一個(gè)人嘗試獨(dú)立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨(dú)立款待;

6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強(qiáng)打字力量的提高;

7、嘗試掌管家里經(jīng)濟(jì)和家務(wù)安排1-2天，當(dāng)1-2天家長;

8、其他：依據(jù)詳細(xì)狀況，敏捷安排，但肯定保證活動(dòng)的意義。

每天日程安排：

1.幫媽媽做一些家務(wù)活，分擔(dān)事務(wù);

2.做1-2次有意義的公益勞動(dòng)或者志愿者活動(dòng);

3.學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)，比方做飯、拆洗和安裝窗簾;

4.改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)、不良習(xí)慣;

5.讀一部好的書，并寫出讀后感;

6.依據(jù)身邊的事物寫一些文章,并選出一篇自己認(rèn)為好的文章，共享給同學(xué)和教師觀賞和評價(jià)，熬煉自己的寫作力量;

7.看一部好的電影或者電視劇,試著寫出觀后感;

8.學(xué)會(huì)唱一首好歌;

9.試著嘗試做一些自己曾經(jīng)不敢做的事;

10.完成假期的作業(yè),并努力做到最好;

11.要留意完成學(xué)校布置的全部作業(yè),不要漏做或偷工減料，字體要工整;

12.一個(gè)星期至少一次到圖書館看小學(xué)生課外讀物,或者自己家里有課外書的把它看完。最好看一些第三,每天要做適量的運(yùn)動(dòng),不要由于天氣嚴(yán)寒躲

13.每天看電視新聞報(bào)道,知多點(diǎn)國家大事,知多點(diǎn)交通防范安全;

14.多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活,多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能，在寒假培育一個(gè)動(dòng)手力量強(qiáng)，獨(dú)立自主的自己。

學(xué)習(xí)規(guī)劃學(xué)習(xí)規(guī)劃篇2

一、適當(dāng)休息

學(xué)習(xí)過程中，我們難免會(huì)由于學(xué)習(xí)各種學(xué)問而感到厭煩，究竟長期的學(xué)習(xí)狀態(tài)保持下，不管是身體還是心態(tài)，都感到相對疲乏，這時(shí)，我們就需要通過適當(dāng)?shù)男菹?，來幫忙我們緩和心情的不平和，這樣我們才能以更好的學(xué)習(xí)心態(tài)投入學(xué)習(xí)之中，而長期壓迫自身保持在學(xué)習(xí)狀態(tài)下，反而簡單消失抑郁、壓抑感充滿于心、感到特別煩躁、隨時(shí)都可能爆發(fā)的壓抑心態(tài)消失，這種學(xué)習(xí)方式不僅無法提高我們的學(xué)習(xí)效率，反而使我們的身心受到損害，所以，適當(dāng)?shù)男菹?，反而有利于我們學(xué)習(xí)。

二、制定學(xué)習(xí)小目標(biāo)

我們在學(xué)習(xí)過程中，假如始終沿著一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)不斷前進(jìn)，不僅簡單使我們在學(xué)習(xí)時(shí)，感到目標(biāo)遙遠(yuǎn)，看不到學(xué)習(xí)終點(diǎn)，簡單產(chǎn)生挫敗感與產(chǎn)生放棄的念頭消失，所以，在學(xué)習(xí)過程之中，制定一個(gè)個(gè)的學(xué)習(xí)小目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)進(jìn)程，以大目標(biāo)為框架，再不斷的以小目標(biāo)進(jìn)展填充，這有利于提升我們的學(xué)習(xí)成就感，讓自己明確感覺到學(xué)習(xí)進(jìn)步，又可以不斷的朝著最終的目標(biāo)不斷的前進(jìn)。

三、制定時(shí)間安排表

小規(guī)劃的規(guī)劃進(jìn)展是需要依據(jù)于我們每天的學(xué)習(xí)時(shí)間之中，假如缺乏時(shí)間的治理，我們在學(xué)習(xí)過程，就會(huì)消失學(xué)習(xí)小規(guī)劃緩慢或?qū)W習(xí)過程簡單中斷，所以我們要依據(jù)小規(guī)劃的學(xué)習(xí)內(nèi)容，來制定一份完善的時(shí)間安排表，時(shí)間安排不要太長，也不要太短，依據(jù)我們對于相關(guān)內(nèi)容的把握程度來一一規(guī)劃，留出適當(dāng)?shù)目沼鄷r(shí)間，避開有有些內(nèi)容過難，無法在制定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)時(shí)完成，可以進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整，為之后的學(xué)習(xí)規(guī)劃供應(yīng)充分的學(xué)習(xí)時(shí)間，之后的時(shí)間規(guī)劃表可以依據(jù)前一天的學(xué)習(xí)過程進(jìn)展相應(yīng)微調(diào)，以自我學(xué)習(xí)進(jìn)度為準(zhǔn)。

學(xué)習(xí)規(guī)劃學(xué)習(xí)規(guī)劃篇3

初二是一個(gè)新的沖刺和新的開頭，初中生到了初二年級，做學(xué)習(xí)的接觸的學(xué)問要比初一難的多，到了初二學(xué)生利用自己所學(xué)的學(xué)問，找出解題的方法和快速將答案表達(dá)清晰，這一點(diǎn)對于初二的學(xué)生來說是特別重要的事情。那么在初二的寒假，肯定要合理安排自己的”學(xué)習(xí)規(guī)劃。一般早晨是記憶力最好的時(shí)候，所以初二學(xué)生可以利用寒假的早晨時(shí)間來背英語單詞。初二寒假數(shù)學(xué)和物理是作為重點(diǎn)的學(xué)習(xí)對象。在初二的時(shí)候?qū)W生還應(yīng)當(dāng)每科有一本輔導(dǎo)書，在初二寒假應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)淖鲆恍┚毩?xí)題。

利用寒假閱讀課外書

在初二寒假期間，學(xué)生應(yīng)當(dāng)給自己一個(gè)特地用來閱讀課外書的時(shí)間安排。只要不是有什么特別的狀況發(fā)生，初二的寒假應(yīng)當(dāng)每個(gè)晚上都抽出一個(gè)小時(shí)或者固定的時(shí)間來進(jìn)展課文閱讀。關(guān)于初二學(xué)生在寒假里閱讀的內(nèi)容可以更廣泛一點(diǎn)，不單單要閱讀自己感興趣的名著或者雜志，還要去閱讀比擬好玩的國家地理雜志，政治和歷史等和科目有關(guān)的課外書籍。

利用寒假了解自己的學(xué)習(xí)狀況

初二寒假一般的時(shí)間都比擬充分，因此利用這個(gè)寒假對于初二學(xué)生靜心學(xué)習(xí)是特別有幫忙的一件事情。所以，初二學(xué)生肯定要利用這個(gè)寒假去了解自己目前的一個(gè)學(xué)習(xí)狀況，知道自己的缺乏，在學(xué)習(xí)上還存在哪些問題，依據(jù)自身的缺乏去制定一個(gè)符合自己的寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃。在這個(gè)寒假里給自己薄弱的學(xué)科加強(qiáng)訓(xùn)練，對于自己比擬弱的學(xué)科，在一整個(gè)寒假的時(shí)間里進(jìn)展集訓(xùn)，假如自己實(shí)在不能學(xué)好，可以考慮利用這個(gè)寒假去報(bào)一個(gè)輔導(dǎo)班，讓教師針對自己的弱項(xiàng)進(jìn)展輔導(dǎo)，這些都是寒假提高自己成績的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)規(guī)劃學(xué)習(xí)規(guī)劃篇4

所謂學(xué)習(xí)成績不抱負(fù)的學(xué)生，也就是成績在?？凭€上、二本線下的考生。這局部考生所面臨的境況有點(diǎn)為難，由于成績不盡如人意，往往受到教師的忽視與同學(xué)的稱贊，因此他們的內(nèi)心特別脆弱。但是其實(shí)每個(gè)人的內(nèi)心都有一種向上的力氣，這局部同學(xué)也想在高考的時(shí)候能夠發(fā)揮超常，取得一個(gè)不錯(cuò)的成績。不管這算不算是幸運(yùn)的心理，單是這種想擺脫逆境的意識(shí)，我們就要大力支持。那么，學(xué)習(xí)成績不抱負(fù)的學(xué)生是不是想要提高成績就無計(jì)可施了呢？這局部孩子在制定學(xué)習(xí)規(guī)劃的時(shí)候家長要提示孩子留意哪些問題呢？以下兩點(diǎn)建議值得大家關(guān)注：

1、樹立臨考自信是前提。剛剛說過，成績不抱負(fù)的孩子一般存在自卑心理，因?qū)W習(xí)成績不抱負(fù)，而對自己全盤否認(rèn)。因此在制定規(guī)劃的時(shí)候也會(huì)畏首畏尾，不敢對自己有太多的期盼。這個(gè)時(shí)候，特別需要家長幫忙孩子制定學(xué)習(xí)規(guī)劃時(shí)樹立信念，不管是在模擬考試當(dāng)中還是最終的高考，只要發(fā)揮出自己的最好水平就是高考勝利。要知道，對于這些考生來說，只要在自己原有的水平之上有所提高就是一種進(jìn)步，我們應(yīng)當(dāng)為每跟上一個(gè)學(xué)問點(diǎn)而快樂，成績哪怕有點(diǎn)滴進(jìn)步也應(yīng)感到驕傲！更何況，從另一個(gè)角度來說，成績不好也就意味著有較大的提升空間，因此只要學(xué)習(xí)方法運(yùn)用得當(dāng)，想在原有的根底上提升成績，困難并不很大。根據(jù)以往的閱歷，如果考生把握正確的學(xué)習(xí)方法，以堅(jiān)韌的毅力緊追猛趕，成績快速提升的可能性相當(dāng)大。所以，不管在什么時(shí)間段，都不能放棄自己追趕的腳步。

2、全面夯實(shí)根底是關(guān)鍵。實(shí)際上，《考試說明》對高考的難度有一個(gè)清楚的介紹：高考命題是以中檔題和根底題為主，這局部題目大約占了全部考題的80%左右。也就是說只要考生抓住根底學(xué)問，并能夠嫻熟運(yùn)用，就能夠拿到絕大局部分?jǐn)?shù)。因此家長們要特殊提示孩子在制定規(guī)劃的時(shí)候要特殊關(guān)注根底學(xué)問的復(fù)習(xí)，究竟只有將這局部內(nèi)容把握好，才有可能拿下根底題，也更有可能沖擊中等題和難題。

學(xué)習(xí)規(guī)劃學(xué)習(xí)規(guī)劃篇5

許多家長因工作緣由，一年下來，陪伴孩子的時(shí)間很少。

而孩子需要父母的陪伴，他們的成長需要家長的參加。

愛玩是每個(gè)孩子的天性，若平常您很少陪伴自己的孩子，那么，要抓住寒假的時(shí)機(jī)，多陪孩子戶外走走。

每周安排一次親子戶外活動(dòng)，陪孩子出去外面走走，來一次公園騎行，野餐等，親子戶外活動(dòng)不僅能增加孩子與父母的情感，同時(shí)也能讓孩子在濃濃親情中安康、歡樂成長。

4/培育興趣

愛因斯坦說：興趣是最好的教師。

貝克漢姆三歲踢足球，從一開頭的“玩”球變成了“練”球，最終成為世界頂級球星。

愛因斯坦小時(shí)候很喜愛做試驗(yàn)，大事小事都會(huì)親自試驗(yàn)一下，最終，他成為創(chuàng)造大師，制造了20xx多項(xiàng)創(chuàng)造。

東漢時(shí)期的張衡小時(shí)候特別喜愛數(shù)星星，最終，他發(fā)揮自己的興趣，畫出了我國第一張星空圖，制造了“渾天儀”。

興趣是通往勝利的隱秘武器，對于我們的孩子來說，他們也有自己的興趣，只要家長正確培育和引導(dǎo)，信任孩子也能在其中擁有歡樂，直至結(jié)出成長的“碩果”。

寒假期間，家長對于孩子的興趣點(diǎn)，肯定要遵從孩子本心，仔細(xì)傾聽孩子的幻想，才能給孩子最想要的教育。

孩子最終的熱忱，不過是一粒興趣的種子

只有父母堅(jiān)持不懈的培育，才能生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

學(xué)習(xí)規(guī)劃學(xué)習(xí)規(guī)劃篇6

姓名袁豪遠(yuǎn)五年級3班20xx年1月20日

其次步，分析結(jié)果，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1.語文：90

2.數(shù)學(xué)：85

第三步，有針對性地提出改良措施。

踏實(shí)學(xué)習(xí)，改良方法。（下期預(yù)備3本筆記本，語文和數(shù)學(xué)各一本積存本，數(shù)學(xué)改錯(cuò)1本。)

第四步，制定學(xué)習(xí)規(guī)劃，詳細(xì)落實(shí)。

1.每天足量學(xué)習(xí)4個(gè)半小時(shí),內(nèi)容包括:寒假各科作業(yè)：語文閱讀、數(shù)學(xué)練習(xí)、語文閱讀等

2.中午保證一小時(shí)休息,下午學(xué)習(xí)然后外出體育活動(dòng)

7：30起床

7：40洗漱完畢

7：50---8：10閱讀

8：20吃飯

8：40---9：30做作業(yè)（語文）

9：50—10：40數(shù)學(xué)

10：50---11：20看報(bào)課外書

11：45--13：00吃飯午休

13：30---14：10語文

14：30--15：20數(shù)學(xué)

15：40—16：10閱讀

16：40---吃晚飯前體育運(yùn)動(dòng)

21：10睡覺

學(xué)習(xí)規(guī)劃學(xué)習(xí)規(guī)劃篇7

開心的寒假生活立刻就要來了，為了讓我的寒假過得充實(shí)而有意義，我為自己制訂了一個(gè)切實(shí)可行的寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃，其中要包括這樣幾點(diǎn)：

1、把教師留的寒假作業(yè)兒仔細(xì)做完。

2、練習(xí)寫書法，或者毛筆字，讓自己的字寫的很好看。

3、做完了作業(yè)，也學(xué)了技能，固然也要熬煉身體啦！有時(shí)間我要堅(jiān)持跑步和打羽毛球。晚上還留一些時(shí)間看看電視新聞。

4、每天留出1小時(shí)時(shí)間進(jìn)展名著閱讀，擴(kuò)大自己的閱讀面。

5、每周要有一些時(shí)間練習(xí)口語，讓自己會(huì)說流利的英語，不能遺忘以前典范練習(xí)的局部。

6、報(bào)一個(gè)語文文言文班，培育興趣。（由于這次文言文局部沒考好）

7、自學(xué)日語，要不然在學(xué)校的日語班就白報(bào)了。

8、每天要練習(xí)以前學(xué)習(xí)的樂器，熟識(shí)一下。

9、每周要寫2篇周記，保證寫作。

于是，我把以上要做的事情，自己理順了一下，寫了一張具體的《寒假作息時(shí)間表》，我把它貼在了墻上，自己仔細(xì)的去執(zhí)行。

早上7：30起床之后刷牙漱口洗臉吃早飯。

早上8：00作寒假作業(yè)先做數(shù)學(xué)〈由于早上頭腦是最糊涂的，數(shù)學(xué)規(guī)律思維比擬強(qiáng)〉

9：30開頭休息半個(gè)小時(shí)，〈學(xué)了一個(gè)半小時(shí)也該伸展伸展筋骨了，因此利用這半個(gè)小時(shí)的時(shí)間充分休息，也活動(dòng)活動(dòng)?！?/p>

10；00開頭學(xué)習(xí)英語〈盡量大聲地讀英語單詞課文〉

12；00吃飯。中午午休1個(gè)小時(shí)。

1：00開頭學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)語文的時(shí)間可以比擬自由，依靠自己的勞逸程度，充分安排自己的時(shí)間。

2：00休息。

2：20連續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

4：00休息，吃點(diǎn)水果，進(jìn)展課外活動(dòng)（如書法、笛子等）

5：00吃飯。

5：30名著閱讀。

6：30熬煉身體。

7：00小科也不能無視，要復(fù)習(xí)。

8：00對當(dāng)天的學(xué)習(xí)進(jìn)展檢測、總結(jié)。

9：00洗漱、休息。

這就是我寒假的一天學(xué)習(xí)生活規(guī)劃。試驗(yàn)園給我們養(yǎng)成了特別好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我預(yù)備把在校形成的一切良好習(xí)慣，帶到家中，讓好習(xí)慣伴我成長！以后，我在家不會(huì)感覺到無聊，沒有事情做，也不會(huì)覺得很疲憊，還可以獵取到許多新的學(xué)問，熬煉了自己的綜合素養(yǎng)。我信任，今年的寒假肯定會(huì)過得豐富多彩的！

學(xué)習(xí)規(guī)劃學(xué)習(xí)規(guī)劃篇8

這個(gè)假期以玩為主了，媽媽帶我去爬了長城，爬長城真的很累啊，但是很快樂。還去了圓明圓遺址，當(dāng)時(shí)真的很生氣，拒絕媽媽給我拍照，我搞不明白那些嘻嘻哈哈在遺址照相的人畢竟是一種啥樣的心態(tài)。假期里固然也讀了不少的書，最主要的是讀了史記，開頭真心讀不下去啊，后來漸漸地進(jìn)入狀態(tài)，還仔細(xì)寫了讀后感，雖然是教師要求的。

新的學(xué)期開頭了，該收回貪玩的心了，我的新學(xué)期的規(guī)劃：

1、奧數(shù)，連續(xù)做舉一反三，暑假媽媽給我買的，慚愧的是只做了幾頁，以后預(yù)備每天做上兩頁。請媽媽監(jiān)視吧。

2、語文，連續(xù)加大閱讀量，媽媽說我看書只喜愛看一些好玩的書，今年預(yù)備讀一些大師的經(jīng)典文章，另外連續(xù)學(xué)習(xí)唐詩宋詞。

3、英語，始終報(bào)的阿斯頓，所以覺的學(xué)校學(xué)的比擬簡潔，只是我的口語不太好，媽媽從網(wǎng)上下了大量的音頻，以后每天聽上半小時(shí)。

4、古箏，今年暑假考過了9級，教師說10級可不是那么好考的，所以我得連續(xù)努力，每天半小時(shí)吧。

學(xué)習(xí)規(guī)劃學(xué)習(xí)規(guī)劃篇9

寒假作業(yè)：

寒假期間，家長需要監(jiān)視孩子按時(shí)完成寒假作業(yè)，不能拖沓也不能焦急完成，應(yīng)當(dāng)根據(jù)每日的規(guī)劃，在保證質(zhì)量的根底上完成作業(yè)。

孩子的寒假作業(yè)需要家長的監(jiān)視，這才能更好的保證寒假作業(yè)的完成效果。

最終，寒假作業(yè)切不行當(dāng)成一份任務(wù)去完成，家長要讓孩子靜下心來，將作業(yè)中的習(xí)題課本的重點(diǎn)學(xué)問嚴(yán)密聯(lián)系，這才能更好的穩(wěn)固學(xué)問，寒假作業(yè)才能發(fā)揮最大的價(jià)值。

課外學(xué)習(xí)：

寒假是賜予學(xué)生自由學(xué)習(xí)的時(shí)間，同時(shí)，孩子利用好這個(gè)時(shí)間，多閱讀一些課外的書籍提升自己。平常上課期間，由于功課多，閱讀的時(shí)間很少，那么，利用好寒假自