優(yōu)選部編版版一年級(jí)上冊明天要遠(yuǎn)足課件

部編版版一年級(jí)上冊明天要遠(yuǎn)足朗讀要求：1、自由朗讀課文2次，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、給每個(gè)小節(jié)標(biāo)序號(hào)。睡shuìshuìjiào睡覺我會(huì)認(rèn)那nànàxiē那些海hǎidàhǎi大海真zhēnzhēnde真的老lǎolǎorén老人師shīlǎoshī老師嗎mɑhǎomɑ好嗎什shénshénme什么亮liànɡɡuānɡliànɡ光亮睡海那老才師真嗎同什亮nàshuìhǎilǎozhēnmāshīcáitóngshénliàng海那老才師真嗎同亮什睡嗎——（）漢字魔術(shù)——寫部首目氵日口明——（）海——（）睡——（）老——來——這——真——假那去少睡海那老才師真嗎同什亮睡不著大海那地方老師真的嗎同學(xué)才天亮什么聽老師讀課文，用心思考下面問題：1、為什么“我”睡不著？2、你有這樣的心情嗎？和大家說一說。翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？睡目字旁形聲字。目表意，表示閉目而睡；垂（chuí）表聲也表形，表聲低下翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？那——這翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？翻過來，唉——睡不著。那地方的海，真的像老師說的，那么多種顏色嗎？翻過來，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？翻過來，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？翻過來，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？很白很白軟軟的，摸上去很舒服。翻過來，唉——睡不著。那地方的云，真的像同學(xué)說的，那么潔白柔軟嗎？翻過來，翻過去，唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？當(dāng)剛躺在床上時(shí)，他興奮得睡不著：唉——盼望翻過來，翻過去，唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？當(dāng)月亮和星星都甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)，他還睜著眼睛盼望著：唉——著急翻過來，翻過去，唉——到底什么時(shí)候，才天亮呢？他在床上反過來，翻過去，不停地想：唉——破折號(hào)表示聲音的延長無奈你有過這樣的心情嗎？和同學(xué)說一說。討論同學(xué)們，明天我們也可以遠(yuǎn)足了，你們又會(huì)因?yàn)槭裁炊恢X呢？明天要遠(yuǎn)足

翻過來，

唉——

睡不著。

那地方的

，

真的像

說的，那么

嗎？

翻過去

，唉——

睡不著

。

翻過來，

翻過去

，唉——

到底什么時(shí)候

，才天亮呢？

全詩短短三節(jié)，三節(jié)中作者都用了同一個(gè)感嘆詞“唉”，三次重復(fù)，一次次加重了情感的力度。所有的興奮、激動(dòng)、盼望……盡在“唉”中。cái我會(huì)寫字詞學(xué)習(xí)才mínɡ明tónɡ同xué學(xué)隨堂演練用“√”給加色的字選擇正確的讀音。

睡不著（shuìshiú）真的（zhēnzhēnɡ）老師（shīsī）什么（shénshénɡ）√√√√收獲

方素珍

動(dòng)了

動(dòng)了

魚兒上當(dāng)了

哈

和我的手掌一樣大

爸爸說

放了他吧