高一政治組總結(jié)

高一政治組總結(jié)高一政治組總結(jié)

高一政治備課組總結(jié)(201*-201*學(xué)年下期)

本學(xué)期高一政治備課組在學(xué)校教務(wù)處和教科室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，全體成員積極努力，仔細(xì)工作，圍繞“高效學(xué)習(xí)、高效課堂”教學(xué)新理念，積極實(shí)施新課程改革，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量為著力點(diǎn)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育。為更好地完成備課組建立，提升備課組綜合實(shí)力，為下一年度工作打好根底?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、一學(xué)期所做的工作

1．支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

剛剛過(guò)去的一學(xué)期，高一政治備課組在高中部、年段的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿地完成了學(xué)校和年段安排、布置的各項(xiàng)任務(wù)。全組教師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)規(guī)劃；主動(dòng)撰寫教研教改論文；仔細(xì)按時(shí)按質(zhì)進(jìn)展集體備課；積極落實(shí)教務(wù)處和年段組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)討論活動(dòng)，平均每人開設(shè)公開課1節(jié)以上，并取得了較好的效果。2、堅(jiān)持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。

每次備課活動(dòng)都做到備大綱、備教材、備學(xué)生，討論教材重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)問(wèn)點(diǎn)，關(guān)注新課程改革下對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的培育和教育，討論教法、學(xué)法，注意學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新力量的培育。各位教師相互溝通，各抒己見(jiàn)，在探討比照中，做到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。3、發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作精神，注意相互溝通探討。

本備課組的教師無(wú)論是誰(shuí)在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動(dòng)課堂教學(xué)改革，高一政治備課組在高一年級(jí)組的領(lǐng)導(dǎo)和組織下堅(jiān)持相互聽(tīng)課，當(dāng)面或利用集體備課時(shí)間實(shí)事求是的有針對(duì)性的溝通意見(jiàn)，提出改良教學(xué)的建議，共同探究更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)。我們組內(nèi)的教研氣氛特別深厚，除都能按時(shí)參與組內(nèi)的正常集體備課活動(dòng)外，我們還在平常利用課余時(shí)間碰在一起爭(zhēng)論問(wèn)題，研討教法，相互切磋，共同提高。同事們通過(guò)爭(zhēng)論，不但提高了對(duì)很多模糊問(wèn)題的熟悉與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友情。4、學(xué)習(xí)生本理論，努力實(shí)踐生本教育。

通過(guò)學(xué)習(xí)郭思樂(lè)教授的教育專著《教育走向生本》之后，熟悉到“生本教育”立足學(xué)生，放眼進(jìn)展，具有很高的理論價(jià)值和有用價(jià)值，是新課改背景下全面實(shí)施素養(yǎng)教育的理論根底和思想源泉。在教學(xué)中，我們結(jié)合實(shí)際，努力實(shí)施“生本教育”，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效。5、目標(biāo)明確，穩(wěn)打穩(wěn)扎。

高一政治生活屬于高考的重要內(nèi)容，因此在教研、教學(xué)過(guò)程中，我們高一備課組始終堅(jiān)持為高考備戰(zhàn)的原則，不僅在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)思維習(xí)慣和解題力量的培育，嚴(yán)格按高考要求講授學(xué)問(wèn)、考核學(xué)生，堅(jiān)持隨堂檢測(cè)、一節(jié)一練、一課一考制度，而且開創(chuàng)性地提出舊題新考，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的消化理解，扎扎實(shí)實(shí)抓標(biāo)準(zhǔn)。二、存在問(wèn)題

1、相當(dāng)一局部預(yù)備讀理科的學(xué)生對(duì)政治課不重視，學(xué)習(xí)積極性不夠高。

2、學(xué)習(xí)上還存在死記硬背現(xiàn)象，運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量較差。3、學(xué)生獵取生活閱歷的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科學(xué)問(wèn)與生活現(xiàn)象、理論規(guī)律與生活規(guī)律的有機(jī)結(jié)合的力量仍有待提高。三、今年努力的方向

1．更好更嚴(yán)格地抓好備課組建立，特殊是從備課組成員的思想入手，要不滿意于現(xiàn)狀，做到精益求精。

2．進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)生本教育的學(xué)習(xí)和討論，不斷提高政治課教學(xué)質(zhì)量。

3．加強(qiáng)同事之間的團(tuán)結(jié)互助、相互關(guān)懷，為全面提高學(xué)生素養(yǎng)再作不懈的努力。總之，本備課組本學(xué)期教研工作無(wú)論是過(guò)程，還是實(shí)績(jī)都是富有成效的，也是有目共睹的。雖然我們?nèi)耘f有很多地方還不能非常令人滿足，但這也正是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們有信念使本備課組成為學(xué)?？梢孕湃尾⒁詾闃s的團(tuán)隊(duì)！

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高一政治備課組工作總結(jié)

本學(xué)期高一政治備課組，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，全體成員積極努力，仔細(xì)工作，圍繞“高效學(xué)習(xí)，高效課堂”教學(xué)新理念，積極實(shí)施新課程改革，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐力量為著力點(diǎn)，積極推動(dòng)素養(yǎng)教育，為更好地完成備課組建立，提升備課組綜合實(shí)力，為下一年度工作打好根底?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、本學(xué)期備課組工作重點(diǎn)

1、探究有效課堂，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2、教學(xué)貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則，盡量實(shí)行貼近學(xué)生學(xué)習(xí)生活實(shí)際的例子等來(lái)闡述理論觀點(diǎn)，或舉出一些生活的實(shí)例用政治的觀點(diǎn)來(lái)分析，這樣使學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)覺(jué)得學(xué)有所用，又學(xué)有興趣。培育學(xué)生實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。課后的生活也要關(guān)懷，也要重視。要讓學(xué)生提出一些疑難性的問(wèn)題共同探討。一方面拉近師生的距離；另一方面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓他們覺(jué)得學(xué)習(xí)政治很有味道。

3、充分發(fā)揮思想政治課的德育教育功能，培育學(xué)生愛(ài)國(guó)主義，集體主義精神，樹立科學(xué)的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，全面提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)和思想道德素養(yǎng)，使學(xué)生德，智，體，美全面進(jìn)展。

二、做好常規(guī)工作，加強(qiáng)備課組建立

1、標(biāo)準(zhǔn)集體備課。開學(xué)初，科學(xué)地制訂授課進(jìn)度規(guī)劃，在每周進(jìn)展的集體備課活動(dòng)中，組內(nèi)成員積極主動(dòng)，仔細(xì)預(yù)備。每次備課活動(dòng)都做到備大綱，備教材，備學(xué)生，討論教材重點(diǎn)，難點(diǎn)，學(xué)問(wèn)點(diǎn)，關(guān)注新課程改革下對(duì)學(xué)生情感價(jià)值觀的培育和教育，討論教法，學(xué)法，注意學(xué)生思維的訓(xùn)練和創(chuàng)新力量的培育。各位教師相互溝通，各抒己見(jiàn)，在探討比照中，做到資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。樹立“科學(xué)規(guī)劃，探討溝通，資源共享，共同進(jìn)步”的集體備課理念。

2、做好聽(tīng)課評(píng)課。探究有效課堂，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，向課堂45分鐘要質(zhì)量。通過(guò)備課組集體備課，教師開設(shè)討論課，切實(shí)發(fā)覺(jué)并解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。準(zhǔn)時(shí)組織教師反思教學(xué)過(guò)程，為后面教師的上課供應(yīng)范例。

3、講究教學(xué)策略，形成動(dòng)態(tài)的課堂教學(xué)。恰如其分地評(píng)價(jià)學(xué)生，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)上的積極性和自主性，呈現(xiàn)學(xué)生的共性。

4，在平常教學(xué)中，急躁培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)要標(biāo)準(zhǔn)，有錯(cuò)準(zhǔn)時(shí)訂正，對(duì)問(wèn)題較大的作業(yè)盡量面批，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。多鼓舞，少批判，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，積極促進(jìn)整體學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。5、學(xué)問(wèn)更新。為了能夠適應(yīng)不斷變化，進(jìn)展的教育形勢(shì)，積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。

總之，本學(xué)期本備課組較好的完成了教學(xué)任務(wù)。固然在一些方面還存在著問(wèn)題，我們組將