學(xué)生干部培訓(xùn)簡(jiǎn)要工作總結(jié)

學(xué)生干部培訓(xùn)簡(jiǎn)要工作總結(jié)學(xué)生干部培訓(xùn)簡(jiǎn)要工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年學(xué)生干部培訓(xùn)開(kāi)訓(xùn)典禮暨第一期培訓(xùn)

工作總結(jié)

在系部領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)懷和支持下，我系第三屆學(xué)生干部培訓(xùn)第一期已經(jīng)順當(dāng)完畢，在此我們對(duì)本次工作作出簡(jiǎn)要的總結(jié)。

本期學(xué)生干部培訓(xùn)主要涉及以下工作：

聯(lián)絡(luò)員、排座位、引導(dǎo)、場(chǎng)地布置、攝影、主持、PPT、通訊稿。

聯(lián)絡(luò)員

人員：安排細(xì)心且善言談的干事。

問(wèn)題：在通知同一個(gè)事情的時(shí)候可能會(huì)連續(xù)發(fā)多條短信，說(shuō)明短信內(nèi)容不夠簡(jiǎn)練、中心不明確。從本周起，我們肯定會(huì)將對(duì)全部通知內(nèi)容進(jìn)展分條歸納，力求言簡(jiǎn)意賅。

排座位

人員：全體干事（12人）都上交一份座位表。旨在考察其兼顧、籌劃、統(tǒng)計(jì)力量，也便于我們發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題。最終效果比擬令人滿足。

引導(dǎo)

人員：除了聯(lián)絡(luò)員的全部干事（4人）均為引導(dǎo)。問(wèn)題：由于對(duì)座位表不熟識(shí)，有干事在引導(dǎo)的過(guò)程中。布置場(chǎng)地

人員：男生掛橫幅，女生掃垃圾、檢查桌椅、擦黑板。攝影

人員：有肯定攝影根底的干事。

問(wèn)題：雖然相對(duì)團(tuán)組織生活的照片，本次拍照在取景、角度選擇上有肯定進(jìn)步，但由于設(shè)備問(wèn)題，拍出的照片不太清楚，在接下來(lái)的三期培訓(xùn)中我們肯定會(huì)在這個(gè)點(diǎn)上下工夫，力求做好。

通訊稿

人員：全體干事（12人）

問(wèn)題：這是繼團(tuán)組織生活后其次次叫大家寫(xiě)通訊稿，通過(guò)兩次練兵，干事們對(duì)通訊稿的書(shū)寫(xiě)有了也許的了解。盼望在馬上開(kāi)頭的通訊稿培訓(xùn)之后，大家的通訊稿將將以言簡(jiǎn)意賅、表已明確代替拖沓累贅、語(yǔ)言繁瑣。

PPT人員：干部

問(wèn)題：由于是第一次大型活動(dòng)，不敢徹底放手讓干事制作PPT，我想有了第一期的帶頭作用，在接下來(lái)的培訓(xùn)中，我們可以試著叫多名干事一起做PPT，干部只供應(yīng)指導(dǎo)。

主持人人員：干部

問(wèn)題：對(duì)主持稿不熟識(shí)，與觀眾溝通互動(dòng)少。在接下來(lái)的兩期中，我們會(huì)嘗試著讓干事?lián)?dāng)主持人，熬煉其說(shuō)話力量，助其樹(shù)立信念。

團(tuán)總支組織部201*年11月7日

擴(kuò)展閱讀：201*年暑假學(xué)生干部培訓(xùn)個(gè)人心得總結(jié)

個(gè)人心得總結(jié)

201*年暑假學(xué)生干部培訓(xùn)

暑假生活篇

忙忙綠綠的一個(gè)暑假，似乎過(guò)的有了點(diǎn)快，每天緊急而充實(shí)的暑假生活，為我的暑假增加了不少樂(lè)趣與學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，整個(gè)暑假的確感覺(jué)自己學(xué)習(xí)了許多，學(xué)會(huì)了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了不少有用的技巧。

培訓(xùn)前

許多學(xué)生干部不冒這雨都早早的趕到學(xué)校，這讓我感受頗深，我也早早的像后勤教師請(qǐng)過(guò)假，都在等待著由院團(tuán)委主辦的這次學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)。

培訓(xùn)進(jìn)展時(shí)

為進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素養(yǎng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，增加自我教育、自我治理、自我效勞的意識(shí)，校團(tuán)委召開(kāi)的學(xué)生干部培訓(xùn)溝通會(huì)于上午八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)拉開(kāi)帷幕。此次學(xué)生干部培訓(xùn)短暫但特別有意義的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我獲益匪淺，包括了各方面的培訓(xùn)，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對(duì)我們參訓(xùn)人員來(lái)說(shuō)更是一次非比尋常的體驗(yàn)。

經(jīng)過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生干部的工作職責(zé)，作為學(xué)生干部所要具備的各方面的素養(yǎng)以及治理組織力量、人際溝通和溝通的方法等。首先由學(xué)院張魯陽(yáng)參謀的專(zhuān)題培訓(xùn)中更是受益匪淺，讓我進(jìn)一步熟悉到：作為學(xué)生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動(dòng)身邊的人，同時(shí)也要樹(shù)立為學(xué)生效勞的意識(shí)，虛心的對(duì)待每一位同學(xué)，照實(shí)的反映同學(xué)們的要求，擅長(zhǎng)合理有效地表達(dá)和維護(hù)同學(xué)權(quán)益。

另外還要有堅(jiān)不行摧的心理素養(yǎng)，教導(dǎo)江山的力量潛質(zhì)，高瞻遠(yuǎn)矚的現(xiàn)代觀念，以求個(gè)人和集體的最大化地實(shí)現(xiàn)。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)，作為學(xué)生干部要留意各方面的學(xué)習(xí)，這就要求我們的學(xué)習(xí)工作要有激情，有急躁，有責(zé)任感。在學(xué)好第一課堂學(xué)問(wèn)的同時(shí)，還要注意平常的學(xué)習(xí)，占取信息制高點(diǎn)，拓展學(xué)問(wèn)面，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進(jìn)自身綜合素養(yǎng)的全面提高。

在這次培訓(xùn)中我還知道了學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)把握的工作方法：一、少說(shuō)多做。遵守少說(shuō)空話，多干實(shí)事的原則。團(tuán)委這個(gè)家是一個(gè)“自我治理，自我效勞，自我教育，自我約束”由團(tuán)委教師指導(dǎo)的組織，這就要求我們學(xué)生干部在同學(xué)面前必需嚴(yán)格律己，說(shuō)了就肯定要做到，要求別人做到的自己肯定要做到，用自己的行動(dòng)去帶著同學(xué)們，贏得同學(xué)們的信任。

二、虛心向他人學(xué)習(xí)?！疤撔氖谷诉M(jìn)步，傲慢使人落后”，在實(shí)際工作中，我們學(xué)生干部肯定要學(xué)會(huì)虛心慎重，虛心學(xué)習(xí)他人的特長(zhǎng)，用別人的特長(zhǎng)去彌補(bǔ)自己的缺乏，真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。其次就是作為學(xué)生干部對(duì)自我角色的定位。學(xué)生干部的前提和根本是學(xué)生，“干部”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)時(shí)機(jī)：一個(gè)可以為同學(xué)效勞的時(shí)機(jī)，一個(gè)可以熬煉自我力量的時(shí)機(jī)。所以，作為學(xué)生干部首先應(yīng)當(dāng)放正自己的位置，作為學(xué)生干部都應(yīng)當(dāng)有一個(gè)信念－－事情要么不做，要么就仔細(xì)去做。

作為學(xué)生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平常的工作中需要“三心”，即急躁，細(xì)心和責(zé)任心。同時(shí)也應(yīng)具備團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志，在工作中，團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在力量，更加高效的完成任務(wù)。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我也深刻的體會(huì)、反省，熟悉到了自己思想上的問(wèn)題，我將不斷反省自己，以非常的熱忱和飽滿的心情去對(duì)待工作，仔細(xì)對(duì)待自己的責(zé)任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完善。

最重要的還是把握自己的心態(tài)，我們要不斷在風(fēng)雨中成長(zhǎng)，讓暴風(fēng)雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我信任只要努力，我們肯定能找到別人不曾走過(guò)的路，別人不曾到過(guò)的地方，看到別人曾看不到的風(fēng)景。

最終我信任我們每個(gè)人都會(huì)更加的努力，