地質(zhì)學(xué)畢業(yè)生測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

Onereasonforsuffering,isthepursuitofthewrongthings.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪）地質(zhì)學(xué)畢業(yè)生測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告為廣用戶提供大量的實(shí)習(xí)報(bào)告范/模板，以下是詳細(xì)的，希望對(duì)你有所幫助。測(cè)量實(shí)習(xí)。主要任務(wù)是繪制實(shí)習(xí)位置的地形圖。通過(guò)實(shí)習(xí)，鞏固和加深測(cè)量基本知識(shí)，基本理論和基本方法的理解和運(yùn)用。熟練掌握各種測(cè)量?jī)x器的使用培養(yǎng)學(xué)生能綜合運(yùn)用所學(xué)的測(cè)量知識(shí)去解決資源調(diào)查和礦業(yè)資源工程測(cè)量問(wèn)題的能力為今后從事相關(guān)專業(yè)工作奠定基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)內(nèi)容：我們首先用的是水準(zhǔn)儀測(cè)高程開(kāi)始的時(shí)候測(cè)量進(jìn)展得很順利可是最后檢驗(yàn)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)誤差整整差了十多厘米我們開(kāi)始反思是哪里出了問(wèn)題有可能是因?yàn)樘焐淼臅r(shí)候我把十字絲上下絲讀成中絲了因?yàn)榻Y(jié)果誤差不合格我們?cè)诘诙煸缟现匦聹y(cè)量過(guò)了一遍對(duì)比前一次的讀數(shù)發(fā)現(xiàn)上次是十字絲的讀數(shù)問(wèn)題，有了這次失敗的經(jīng)驗(yàn)，我們都細(xì)心起來(lái)了。最后校合時(shí)fh=-28fh容=-31.75達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)同天我用了全儀測(cè)站點(diǎn)實(shí)。比加認(rèn)真了，再三檢驗(yàn)對(duì)中整平和所得的.就據(jù)才記錄下來(lái)。最后所得的數(shù)據(jù)在xy的坐標(biāo)差還是差了1多cm和2多cm老師全程指導(dǎo)重測(cè)后的數(shù)據(jù)還是相差不大也許是儀器比較陳舊的問(wèn)題導(dǎo)至的誤差大。經(jīng)我們校核f=0.167,K=1/3778基到求。因全儀我的間較經(jīng)導(dǎo)同留經(jīng)儀測(cè)作碎測(cè)中。碎測(cè)：我采了儀經(jīng)觀現(xiàn)展圖量我始，、下下十字線距離和中絲讀數(shù)。因?yàn)楣ぷ鞅容^繁鎖，一天下來(lái)才得四五十個(gè)點(diǎn)，繪圖工作也基本跟得上第二天我們用全站儀觀測(cè)因?yàn)槿緝x只要在站點(diǎn)對(duì)中整平后對(duì)準(zhǔn)前視點(diǎn)安下程序就好了因此測(cè)得很快一天下來(lái)就測(cè)了兩三百個(gè)觀測(cè)點(diǎn)繪圖工作就相對(duì)跟不上了。而我們使用儀器的時(shí)間有限，因此我們就先把點(diǎn)位給測(cè)好，并在旁邊標(biāo)注點(diǎn)的性質(zhì)，這些方面查找，又讓畫(huà)圖者一目了然，知道該怎么畫(huà)部分測(cè)站上觀測(cè)不到的區(qū)域我們采了用角度交匯法和鋼尺量距法測(cè)出數(shù)據(jù)把圖畫(huà)了出來(lái)因?yàn)閷?duì)測(cè)繪工作基本上手，所以在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)我們把測(cè)圖任務(wù)完成了。施工放樣：我們這次放樣是將15__20m的建筑畫(huà)圖上閑處以定的精標(biāo)定實(shí)地們的是緯儀樣建物的線我們先圖上出要樣的點(diǎn)的標(biāo)然運(yùn)用知點(diǎn)坐標(biāo)和方位算出點(diǎn)與知點(diǎn)距離方位以此推分算出另外點(diǎn)與知點(diǎn)距離方位。將緯儀置在知點(diǎn)，離，校一對(duì)度1/0達(dá)表6用程A點(diǎn)B安精平后讀取A點(diǎn)的讀數(shù)a則儀器視線高程為