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及物動(dòng)詞(即后面不能直接接賓語(yǔ))。如:別。前者強(qiáng)調(diào)一般性的愛(ài)好或者表示動(dòng)作的習(xí)慣性和經(jīng)常性;后來(lái)表示一次性和偶然性的動(dòng)作。例如:他喜歡踢足球,但是他不喜歡和明踢。other表其余的,別的,Haveyouanyotherquestions?你還有其他問(wèn)題嗎?others別的人,別的東西在屋子里一些人是theother表另一個(gè)(二者之中)one…,theother…我兩個(gè)哥哥中的一個(gè)學(xué)習(xí)英文,另一個(gè)學(xué)中文。another表三者以上的另一個(gè),另一些還可以放點(diǎn)書(shū)。inthetree與onthetree.譯成中文均為"在樹(shù)上"但英語(yǔ)中有區(qū)別。inthetree表示某人丶某事(不屬于樹(shù)本身生長(zhǎng)出的別的東西)落在樹(shù)上,表示樹(shù)的枝、葉、花、果等長(zhǎng)在樹(shù)上時(shí),要使用onTherearesomeapplesonthetree.那棵樹(shù)上有些蘋(píng)果。以下兩點(diǎn)需要注意。some常用于肯定句中,any常用于否定句和疑問(wèn)句中。如:(2)在說(shuō)話(huà)者希望得到肯定答復(fù)的一般疑問(wèn)句中,或在表示請(qǐng)求,atallwoman一個(gè)高個(gè)子?jì)D女a(chǎn)tallhorse一個(gè)高大的馬(2)說(shuō)一個(gè)不與地面接觸的人和物的高時(shí),要用high,而不用tall,比如人站在桌子上時(shí),飛機(jī)飛上天時(shí),例如:(3)指建筑物、山時(shí)要tall或high都可以,不過(guò)high的程度比(1)can表示體力和腦力方面的能力,或根據(jù)客觀條件能做某種動(dòng)作的"能力"。例如:Canyoumakeacake?你會(huì)做蛋糕嗎?(2)can用在否定句和疑問(wèn)句中時(shí)有時(shí)表示說(shuō)話(huà)人的"懷疑""猜測(cè)"或不肯定。例如:Wherecanhebe?他會(huì)在什么地方呢?Canthenewsbetrue?這個(gè)消息會(huì)是真的嗎?YoucantbehungrysosoonTomyouvejusth和疑問(wèn)句中)。例如:般過(guò)去兩種時(shí)態(tài),有時(shí)也能表示將來(lái)。所有其他時(shí)態(tài)(包括將來(lái)時(shí))lookfor意為"尋找",而find意為"找到,發(fā)現(xiàn)",前者強(qiáng)調(diào)"找"這一動(dòng)作,并不注重"找"的結(jié)果,而后者often表示"經(jīng)常",sometimes表示"有時(shí)候",在表示發(fā)生頻率主要謂語(yǔ)動(dòng)詞的前面,其他謂語(yǔ)動(dòng)詞(be動(dòng)詞,情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞)的后面,有時(shí)也可位于句尾。如果要加強(qiáng)語(yǔ)氣,則放在句首。Weusuallyplaybasketballafterschool籃球。SometimesIgotobedearly.有時(shí),howmuch常用來(lái)詢(xún)問(wèn)某一商品的價(jià)格,常見(jiàn)句式是HowmuchisHowmucharethebananas?這些香蕉多少錢(qián)?howmuch后加不可數(shù)名詞,表示數(shù)量,意為"多少",howmany后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。Howmuchmeatdoyouwant?你要多少肉呀?人?begoodfor表示"對(duì)……有好處",而bebadfor表示"對(duì)……有害";begoodto表示"對(duì)……友好",而bebadto表示"對(duì)……不好";begoodat表示"擅長(zhǎng),在……方面做得好",而bebadat表Eachofthemhashisownduty.我在晚上做作業(yè)。Imdoingmyhomeworknow看!他們正在打掃教室呢。Thesearenttheirbooksb)Theydon'tlooknice.c)Comein,please.1)一般疑問(wèn)句3)特殊疑問(wèn)句WheresmybackpackItsunder⑨問(wèn)人物Who'sthat?It'smysister.WhoistheboyinblueMybrother⑩問(wèn)東西What'sthisthatinEnglishItsapencilcase.Helen.16問(wèn)謂語(yǔ)(動(dòng)作)What'shedoing?He'swatchingTV.can'tplaythepiano.mplayingbaseballAreyoupplayingbaseball.atree.(It形式主語(yǔ),主語(yǔ)從句是真正主語(yǔ))二、謂語(yǔ)(predicate):說(shuō)明主語(yǔ)的動(dòng)作、狀態(tài)和特征三、表語(yǔ)(predicative):系動(dòng)詞之后的成分,表示主語(yǔ)的性質(zhì)、狀態(tài)和特征。來(lái)),smell(聞起來(lái)),1)動(dòng)作的承受者——?jiǎng)淤eHowmanydoyouneed?Weneedtwo.(數(shù)詞)Ienjoyworkingwithyou.(動(dòng)名詞)2)介詞后的名詞、代詞和動(dòng)名詞——介賓3)雙賓語(yǔ)——間賓(指人)和直賓(指物)Wewillmakethemhappy.(形容詞)YoushoulddoeverythingthatIdo.(定語(yǔ)從句)原因、目的、結(jié)果、程度、條件、方式和讓步。(以下例句按上述順序排列)Iwillgotheretomorrow.ThemeetingwillbeheldinthemThemeatwentbadbecauseofthehotweather.Ilikesomeofyouverymuch.Ifyoustudyhard,youwillpatheexam.各類(lèi)形容詞前。它本身分為三位,即:前、中、后。前位限定詞有代詞等;后位限定詞有基數(shù)詞和序數(shù)詞,但序數(shù)詞位于基數(shù)詞前。--Whichone?哪一個(gè)?(2)不可數(shù)名詞沒(méi)有復(fù)數(shù)形式前面不能用不定冠詞數(shù)詞或manyapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater祈使句:Don'tworry.別擔(dān)心。can的用法:can是情態(tài)動(dòng)詞,表示“能,會(huì),可以,被允許等”,其后接動(dòng)要與主語(yǔ)保持性數(shù)一致。--Whatareyoudoingnow?你現(xiàn)在在干什么?--I’mreadingEnglish.我正在讀英語(yǔ)。Aretheydrawingthepicturesnow?他們正在畫(huà)畫(huà)嗎?動(dòng)詞現(xiàn)在分詞是動(dòng)詞原形變化而來(lái)的,規(guī)則變化如下:動(dòng)詞ing形式叫動(dòng)詞現(xiàn)在分詞,其構(gòu)成如下:1)直接在動(dòng)詞后加ingplayplayingdodoingtalk2)以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞,先去e,再加ingmakemakingwritewritinghavehavingtake3)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞且詞尾只有一個(gè)輔音字母,應(yīng)雙寫(xiě)這個(gè)輔音字母,再加ingrunrunningstopstoppi跳舞。戲嗎?have/has的用法:1)謂語(yǔ)動(dòng)詞have表示“有”havehas但用法不同。前者表示所屬關(guān)系,即表示“某人或某物有什么”些新書(shū)。4)一般疑問(wèn)句由“助動(dòng)詞Do/Does+主語(yǔ)+have+賓語(yǔ)”構(gòu)成,回答用Yes,…do/does.或者No,…don't/doesn't.--No,theydon't.不,他們的房子不大。--Yes,hedoes.他有的。5)特殊疑問(wèn)句由特殊疑問(wèn)詞+助動(dòng)詞do/does+have(+狀語(yǔ))構(gòu)成。1)具體時(shí)間前介詞用at。起床。們帶著孩子去公園。4)在this,last,next,every等詞前面既不加介詞,也不用冠詞。祖母。5.一般現(xiàn)在時(shí)構(gòu)成和用法;6.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的構(gòu)成和用法【名師講解】That'sright意為"對(duì)的",表示贊同對(duì)方的意見(jiàn)、看法或行為,肯定對(duì)方的答案或判斷。例如:"Ithinkwemusthelptheoldman.""我想我們應(yīng)該幫助這位That'sallright.意為"不用"、"沒(méi)關(guān)系",用來(lái)回答對(duì)方的致或道歉。例如:Allright.意為"行了"、"可以",表示同意對(duì)方的建議或要求。有時(shí)還可以表示"身體很好"這兩個(gè)詞都可以解釋為"做",但含義卻不同,不能混用。make指做東西或制東西,do指做一件具體的事。Canyoumakeapaperboatforme?你能為我做個(gè)紙船嗎?及物動(dòng)詞(即后面不能直接接賓語(yǔ))。如:some,much修飾。從dosomecooking可引出許多類(lèi)似的短語(yǔ):從以上短語(yǔ)可引申出另一類(lèi)短語(yǔ),不能用some,much或定冠詞。goswimming去游泳likedoingsth.與liketodosth.意思相同,但用法有別。前者強(qiáng)調(diào)一般性的愛(ài)好或者表示動(dòng)作的習(xí)慣性和經(jīng)常性;后來(lái)表示一次性和偶然性的動(dòng)作。例如:他喜歡踢足球,但是他不喜歡和明踢。other表其余的,別的,Haveyouanyotherquestions?你還有其他問(wèn)題嗎?others別的人,別的東西在屋子里一些人是theother表另一個(gè)(二者之中)one…,theother…我兩個(gè)哥哥中的一個(gè)學(xué)習(xí)英文,另一個(gè)學(xué)中文。another表三者以上的另一個(gè),另一些還可以放點(diǎn)書(shū)。inthetree與onthetree.譯成中文均為"在樹(shù)上"但英語(yǔ)中有區(qū)別。inthetree表示某人丶某事(不屬于樹(shù)本身生長(zhǎng)出的別的東西)落在樹(shù)上,表示樹(shù)的枝、葉、花、果等長(zhǎng)在樹(shù)上時(shí),要使用onTherearesomeapplesonthetree.那棵樹(shù)上有些蘋(píng)果。以下兩點(diǎn)需要注意。some常用于肯定句中,any常用于否定句和疑問(wèn)句中。如:(2)在說(shuō)話(huà)者希望得到肯定答復(fù)的一般疑問(wèn)句中,或在表示請(qǐng)求,邀atallwoman一個(gè)高個(gè)子?jì)D女a(chǎn)tallhorse一個(gè)高大的馬(2)說(shuō)一個(gè)不與地面接觸的人和物的高時(shí),要用high,而不用tall,比如人站在桌子上時(shí),飛機(jī)飛上天時(shí),例如:(3)指建筑物、山時(shí)要tall或high都可以,不過(guò)high的程度比(1)can表示體力和腦力方面的能力,或根據(jù)客觀條件能做某種動(dòng)作的"能力"。例如:Canyoumakeacake?你會(huì)做蛋糕嗎?(2)can用在否定句和疑問(wèn)句中時(shí)有時(shí)表示說(shuō)話(huà)人的"懷疑""猜測(cè)"或不肯定。例如:Wherecanhebe?他會(huì)在什么地方呢?Canthenewsbetrue?這個(gè)消息會(huì)是真的嗎?YoucantbehungrysosoonTomyouvejustha湯姆,你不可能餓得這么快,你剛吃過(guò)午飯。位吧。和疑問(wèn)句中)。例如:般過(guò)去兩種時(shí)態(tài),有時(shí)也能表示將來(lái)。所有其他時(shí)態(tài)(包括將來(lái)時(shí))須用beableto加動(dòng)詞不定式來(lái)表示。例如:他們沒(méi)有能到來(lái)。lookfor意為"尋找",而find意為"找到,發(fā)現(xiàn)",前者強(qiáng)調(diào)"找"這一動(dòng)作,并不注重"找"的結(jié)果,而后者則強(qiáng)調(diào)"找"的結(jié)果。例Shecan'tfindherruler.她找不到她的尺子啦。正在尋找他的手表,但沒(méi)能找到。besleeping表示動(dòng)作,意思是"正在睡覺(jué)";beasleep表示狀態(tài),意思是"睡著了"。如:often表示"經(jīng)常",sometimes表示"有時(shí)候",在表示發(fā)生頻率籃球。howmuch常用來(lái)詢(xún)問(wèn)某一商品的價(jià)格,常見(jiàn)句式是HowmuchisHowmucharethebananas?這些香蕉多少錢(qián)?howmuch后加不可數(shù)名詞,表示數(shù)量,意為"多少",howmany后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。Howmuchmeatdoyouwant?你要多少肉呀?人?begoodfor表示"對(duì)……有好處",而bebadfor表示"對(duì)……有害";begoodto表示"對(duì)……友好",而bebadto表示"對(duì)……不好";begoodat表示"擅長(zhǎng),在……方面做得好",而bebadat表示"在……方面做得不好"。有害。我們每人各有一本新書(shū)。街的兩旁有樹(shù)。每天早晨他都起得早。Eachofthemhashisownduty.一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常
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