三極管放大1000倍實(shí)訓(xùn)報(bào)告

通信與電子學(xué)院課程名稱：電子技術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)2題目：增益步進(jìn)可控晶體管放大器學(xué)生姓名：專業(yè)：班級(jí)：學(xué)號(hào)：指導(dǎo)教師：2015年12月19日增益步進(jìn)可控晶體管放大器設(shè)計(jì)報(bào)告一、引言我們設(shè)計(jì)的電路需要的功能：（1）電壓增益Av≥60dB，輸入電壓有效值Ui≤3mV。Av在10～60dB范圍內(nèi)可調(diào)，步進(jìn)值為±6dB。（2）在Av≥60dB時(shí)，輸出端噪聲電壓的峰峰值UoNnpp≤100mV。（3）放大器BW-3dB的下限頻率fL≤100Hz，上限頻率fH≥100KHz，并要求在500Hz～100KHz頻帶內(nèi)增益起伏≤3dB。（4）放大器的輸入阻抗≥4.7KΩ，輸出阻抗≤100Ω。（5）當(dāng)RL=1KΩ時(shí)，最大輸出正弦波電壓有效值Uo≥3V，輸出信號(hào)波形無明顯失真。（6）要求預(yù)留測試信號(hào)輸入端，負(fù)載電阻兩端預(yù)留輸出測試端子。（7）自備直流穩(wěn)壓電源，功率10W，輸出電壓12V。二、電路設(shè)計(jì)過程1、放大級(jí)數(shù)及各級(jí)放大倍數(shù)的確定：根據(jù)電壓增益Av≥60dB，所以Au≥1000，放大電路至少需要兩級(jí)。由于要求輸入電阻較大，故第一級(jí)放大倍數(shù)不可能很大，一般小于第二級(jí)，一般第一級(jí)電壓放大倍數(shù)Au1=20-25左右，則第二級(jí)電壓放大倍數(shù)Au2=40-50。2、放大電路形式的確定根據(jù)要求，放大器的輸入阻抗Ri≥4.7KΩ；簡單共射放大電路的輸入電阻一般小于2KΩ，因此必需引入電流串聯(lián)負(fù)反饋，提高輸入電阻，穩(wěn)定靜態(tài)工作點(diǎn)。放大電路的形式如下圖所示，為分壓式射極偏置放大電路。先在沒接負(fù)反饋的情況下調(diào)試出一級(jí)放大，主要數(shù)調(diào)節(jié)左邊的第一個(gè)滑動(dòng)變阻器。當(dāng)一級(jí)放大的峰峰值在75~120mV時(shí)，進(jìn)入下一步；調(diào)試二級(jí)放大，主要調(diào)節(jié)中間兩個(gè)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)放大到3V時(shí)，進(jìn)入下一步；調(diào)試第三級(jí)放大，主要是換電壓射極跟隨器的電阻。當(dāng)輸出為3V左右時(shí)，進(jìn)入下一步；調(diào)試負(fù)反饋，主要調(diào)節(jié)圖中最右端的滑動(dòng)變阻器，使改變滑動(dòng)變阻器的阻值，可以改變放大器的放大倍數(shù)。調(diào)試完畢。本設(shè)計(jì)總體電路電路調(diào)試結(jié)果電路仿真與參數(shù)測試（1）電壓放大倍數(shù)測試在Multisim中畫出系統(tǒng)電路如下圖4-1所示。在3mV輸入信號(hào)下，用示波器觀察，不能出現(xiàn)失真。圖4-1從上圖可以看出，Au1=70.9mV/3mV=23.6Au2=3090mV/70.9mV=43.6Au3=3010mV/3090mV=0.974Au=Uo/Ui=3010/3＞1000，滿足設(shè)計(jì)要求。（2）輸入電阻測試輸入電阻測試電路如下圖4-2所示。圖4-2從上圖可以看出:，滿足設(shè)計(jì)要求。（3）輸出電阻測試輸出電阻測試電路如下圖4-3，先開路測試輸出電壓UO=3.102V圖4-3帶負(fù)載測試的電路見上圖4-1所示，輸出電壓UL=3.01V；輸出電阻，滿足設(shè)計(jì)要求。(4)帶寬測試從測試結(jié)果看下限頻率fL(x1)=61.75Hz，上限頻率fH(x2)=540.36KHz。符合BW=100Hz-100KHz的設(shè)計(jì)要求?？偨Y(jié)與體會(huì)作為一名物聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生，我覺得在大學(xué)的學(xué)習(xí)中做這樣的實(shí)訓(xùn)是十分有意義。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面，如何去面對現(xiàn)實(shí)中的各種設(shè)計(jì)？如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去呢？這就需要一些實(shí)訓(xùn)來創(chuàng)造機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，更加考核標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱模電方面的書籍是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。通過這次課程設(shè)計(jì)我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處，雖然感覺理論上已經(jīng)掌握，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)過一番努力才得以解決。通過這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、耐心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作鋪展了道路。另外，課堂上也有部分知識(shí)不太清楚，于是我又不得不邊學(xué)邊用，時(shí)刻鞏固所學(xué)知識(shí)