小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告

小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告初中教師學(xué)期工作總結(jié)(五篇)在經(jīng)濟(jì)快速的今天，報(bào)告不再就是少見的東西，報(bào)告中提到的所有信息必須就是準(zhǔn)確無誤的。那么什么樣的報(bào)告才就是有效率的呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望能夠幫助至大家，我們一起來看一看吧。最新小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告初中教師學(xué)期工作總結(jié)(五篇)一教師學(xué)期工作總結(jié)1作為一名共產(chǎn)，本人始終擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)，秉承貫徹落實(shí)教育方針，忠心于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，秉承職業(yè)道德。在工作中能以身作則，能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)下班，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間，并積極主動(dòng)運(yùn)用有效率的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作，順從學(xué)校的各項(xiàng)工作精心安排。深入細(xì)致鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，深入細(xì)致備考、批改作業(yè)，聽課32節(jié)，虛心向老師們求教。順利完成了校級(jí)課題《濟(jì)寧市非物質(zhì)遺產(chǎn)之傳統(tǒng)音樂》校本課程的研發(fā)開題任務(wù)和編寫校本課程《運(yùn)河音韻》初稿，27000余字。按時(shí)策劃音樂教研活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)科老師積極開展“跑過來”戰(zhàn)略活動(dòng)，回來9中、13中自學(xué)獻(xiàn)唱統(tǒng)一指揮和節(jié)目排練。在本學(xué)期，我依然分?jǐn)偭藢W(xué)校的新聞宣傳工作，書寫新聞通訊稿43條，順利實(shí)現(xiàn)了兩年內(nèi)由區(qū)級(jí)至市級(jí)，由市級(jí)至省級(jí)媒體的刊載目標(biāo)，在《山東青年報(bào)》、《中學(xué)生》報(bào)、《濟(jì)寧廣播電視報(bào)》、《濟(jì)寧晚報(bào)》、濟(jì)寧教育網(wǎng)、任城教育網(wǎng)等省市區(qū)級(jí)媒體刊載。編輯出版校報(bào)《騰飛》3期，并順利完成從兩色向四色印刷的過渡階段，并使校報(bào)提高質(zhì)量和檔次。編輯我校第二期《家教理論材料》。積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，成立“動(dòng)感青年團(tuán)”并非應(yīng)邀出席市青少年大自然青交流會(huì)，獲得“最佳美感獎(jiǎng)”，輔導(dǎo)初二、六班經(jīng)典吟誦比賽并獲得優(yōu)異成績(jī)，應(yīng)邀出席教師詩(shī)歌朗誦比賽和“愛心媽媽”招募活動(dòng)，為孤寡兒童送來上自己的一片愛心。每天按時(shí)兩次打掃衛(wèi)生，周五執(zhí)勤，在沒課的時(shí)候，幫助圖書室輸書、在教務(wù)處整理檔案材料。作為一名嶄新教師，我始終都抱著求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，通過不斷課堂教學(xué)和思索回去提高自己。平時(shí)，我側(cè)重于從書本、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)中汲取營(yíng)養(yǎng)，每天我來到學(xué)校能夠秉承文學(xué)創(chuàng)作《中國(guó)教育報(bào)》、《山東教育報(bào)》、《齊魯晚報(bào)》，瀏覽較為關(guān)鍵的網(wǎng)站，了解國(guó)家大事，深入細(xì)致練習(xí)教師基本功，及時(shí)更新教育理念。四書《教研的學(xué)問》和《此生未完成》兩本書籍，書寫理論筆記8000余字，在省級(jí)刊物《中學(xué)生》刊載論文一篇。每周秉承在自己的教育博客“旋轉(zhuǎn)樂臺(tái)”寫出教育隨筆，順利通過教育碩士學(xué)位論文《魯西南鼓吹趣》校本課程研發(fā)與研究的開題工作。因?yàn)閷W(xué)校的教學(xué)精心安排，這個(gè)學(xué)期我的空間比較多，并使我存了更多的時(shí)間在書海漫步，領(lǐng)略到我最輕的問鼎就是深深感受到讀書并使我的教育人生更加修長(zhǎng)，它并使我對(duì)教育、對(duì)學(xué)科教學(xué)不斷產(chǎn)生代萊心智，讀書和自學(xué)并使我的教育教學(xué)思想日漸深邃。我的職業(yè)規(guī)劃就是變成一名科研型教師，但是教育理論的匱乏、教學(xué)課堂教學(xué)的嚴(yán)重不足和課堂掌控的水平不盡如人意，目前這都還是我教育脫胎換骨的“絆腳石”。為了這個(gè)理想，我會(huì)把心態(tài)放平，把信心二行程，虛心求教他人用自己的行動(dòng)回來努力奮斗。最后我想說，教師的工作因代價(jià)而驚訝，因問鼎而自信心。我愿意在理想的崗位上做好本職工作，用心回來享受“三尺講臺(tái)”領(lǐng)略到我的快樂。最新小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告初中教師學(xué)期工作總結(jié)(五篇)二教師學(xué)期工作總結(jié)2本學(xué)年，本人執(zhí)掌擔(dān)任學(xué)校五年級(jí)的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作。一學(xué)年回去，我自始至終以深入細(xì)致精細(xì)的治學(xué)態(tài)度，勤奮、堅(jiān)持不懈的精神，專門從事自己心愛的教育教學(xué)工作，并贏得了一定的成績(jī)。本班學(xué)生，前幾年另加了好幾任代課教師，學(xué)生們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，廣為對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)不感興趣。這個(gè)學(xué)年，我先是從培育學(xué)生秉承寫出數(shù)學(xué)日記的習(xí)慣做起，并建議每周至少繳納一篇給老師看一看。在業(yè)務(wù)上，本人從不以自己多年教學(xué)的“多樣經(jīng)驗(yàn)”身兼。課余，我經(jīng)常與同事們一起深入探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高，從中我感受到了學(xué)無止境的道理。課堂上，我把教給的新課程理念融合本班實(shí)際，不懈努力貫徹落實(shí)至課堂教學(xué)中回來，以期提高課堂40分鐘的效率。本人積極主動(dòng)利用各種機(jī)會(huì)，自學(xué)教育教學(xué)新理念，鉆研教材教法，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我電池”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。必須充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的促進(jìn)作用，提高課堂40分鐘的效率，我們必須與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地自學(xué)探究教學(xué)嶄新理論嶄新課堂教學(xué)。親其師，就可以信其道。在平時(shí)與學(xué)生觸碰的過程中，我不以“師長(zhǎng)”身兼，盡量與學(xué)生公平相處，建立“朋友式”的濃郁友誼，不懈努力關(guān)懷每一位學(xué)生的脫胎換骨。同時(shí)，正視個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、恰當(dāng)導(dǎo)向的辦法，并使他們弘揚(yáng)起至至恰當(dāng)?shù)臉s辱觀。課堂上，我盡量重實(shí)效分層幼兒教育與個(gè)別輔導(dǎo)融合;課余，我并使優(yōu)秀學(xué)生與“等候進(jìn)生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。與學(xué)生多家訪華，幫助學(xué)生解決自學(xué)上與生活上的各種困惑。一年回去，學(xué)生們?cè)咎撊醯幕A(chǔ)，逐步以期夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)存了穩(wěn)步提高。1、贏得的成績(jī)。一年回去，本人刻苦的工作，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長(zhǎng)的較好口碑。在本人一個(gè)學(xué)年的不懈努力助推下，本班學(xué)生的精神面貌煥然一新，一改過去的“低、亂”的班級(jí)形象，形成了積極向上、樂意勇敢的代萊“班風(fēng)”、“學(xué)風(fēng)”。2、存的嚴(yán)重不足及不懈努力方向。今后，本人將穩(wěn)步本著“教到老，學(xué)到老”的精神，不斷深入探討提高學(xué)生自學(xué)興趣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有效率機(jī)制;穩(wěn)步保持與學(xué)生家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系，共同協(xié)同，把我們的下一代教育不好，培育不好，尋求個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)生脫胎換骨同時(shí)同時(shí)實(shí)現(xiàn)雙豐收。班風(fēng)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)好明顯，自學(xué)積極性空前高漲，但部分學(xué)生多年來形成的一些不當(dāng)自學(xué)方法和習(xí)慣，除了等候進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo);學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步顯著，但許多方面除了非常小的提升空間。最新小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告初中教師學(xué)期工作總結(jié)(五篇)三教師學(xué)期工作總結(jié)3在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院系列位領(lǐng)導(dǎo)同事的高度關(guān)注指導(dǎo)下，我的工作進(jìn)行的對(duì)照順利，大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了代萊情況，適應(yīng)環(huán)境了大學(xué)生活，初步具備了自力生活、自學(xué)的就可以。對(duì)付我所提著班級(jí)的學(xué)生，我立志以真誠(chéng)教導(dǎo)他們，用得天獨(dú)厚的個(gè)人素質(zhì)和行之有效的環(huán)境治理法子培育他們，并使之變成具備恰當(dāng)?shù)娜松匆豢?、代價(jià)看一看的有價(jià)值人才，在班主任工作中以教導(dǎo)、辦事為核心，以環(huán)境治理為手段，在曩昔的半年回去我主要環(huán)抱以下幾點(diǎn)積極開展工作。我們兼教師，必須常常更新本身的知識(shí)庫(kù)，何況，我照樣一名，不停以來，我都秉承通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等道路回去進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)政管理論自學(xué)，進(jìn)步理論程度。尤其在平時(shí)也借書了很多關(guān)于心理指點(diǎn)及學(xué)生環(huán)境治理的冊(cè)本，對(duì)本身的理論知識(shí)自學(xué)進(jìn)行仍須的彌補(bǔ)，這樣有利于我積極開展學(xué)生工作偏向的把握住，也有助于了解學(xué)生的思想、心理運(yùn)動(dòng)，以便我更好地積極開展工作，并使一些藍(lán)本必須發(fā)生的大事化小，小事化無，宿苞每位學(xué)生都元顯恭安全恩，并使學(xué)生中形成一種不好的思想氣氛。在我Vill，學(xué)生的思想教導(dǎo)工作必須以”德育“居多，涌現(xiàn)“集體和個(gè)別教導(dǎo)相輔相成，重點(diǎn)著重文明素質(zhì)教導(dǎo)”的特點(diǎn)。充份應(yīng)用領(lǐng)域班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和困難努力奮斗、無私奉獻(xiàn)精神等方面的教導(dǎo)，冠名他們建立恰當(dāng)?shù)氖澜缈匆豢?、人生看一看、代價(jià)看一看;寄語(yǔ)他們?cè)诖髮W(xué)期間，先學(xué)做人，再做學(xué)問;寄語(yǔ)他們承繼中華民族的高超傳統(tǒng)，弘揚(yáng)正氣。比如說，與12級(jí)護(hù)理1，2班一起深入探討生命的意義，與130名學(xué)生深入探討習(xí)慣是否可以或許決天命運(yùn)等，后果都較好。我常常至學(xué)生之間回來了解環(huán)境，掌控學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和基礎(chǔ)環(huán)境。我力圖在第一光陰了解他們的看法，在排憂解難的同時(shí)實(shí)時(shí)做好他們的思想工作，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性和預(yù)見性。聆聽他們的看法并說道說我的觀法，了解他們的自學(xué)生活環(huán)境，實(shí)時(shí)處理懲罰問題。半年回去，基礎(chǔ)上與130名學(xué)生進(jìn)行了講話，和每一個(gè)貧困的同學(xué)交心。我步入工作崗位后不停不好捏文明禮儀教導(dǎo)，為了適應(yīng)環(huán)境勝任這項(xiàng)工作，我文學(xué)創(chuàng)作了許多的冊(cè)本，分外就是勝利學(xué)，日常禮儀學(xué)?？粗馗星榻虒?dǎo)，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)愛本身，歡樂身邊的人，同時(shí)，進(jìn)一步進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)卷瓣考紀(jì)教導(dǎo)，提倡文明卷瓣。通過本身搜集的材料，開辦自學(xué)可以，以日常生活習(xí)慣作為切入點(diǎn)積極開展工作。搞出文明人，多說多用文明禮貌用語(yǔ)。俗話說，“無規(guī)矩不成方圓”，在以德服人的同時(shí)也必須存適度的科學(xué)環(huán)境治理手段，“無為而治”并不得當(dāng)現(xiàn)代的大學(xué)生。在一個(gè)班集體中，班功不可沒的就是一個(gè)領(lǐng)頭羊的促進(jìn)作用，何況，在班級(jí)的日常環(huán)境治理中，工作戰(zhàn)略重點(diǎn)也就是創(chuàng)造得天獨(dú)厚的學(xué)習(xí)氣氛，營(yíng)造學(xué)生全面脫胎換骨的空間，這就必要?jiǎng)?chuàng)建志向的班集體。所以，班的挑選出拔擢顯得尤為緊繃，我建議所帶每個(gè)班的團(tuán)支部、班委會(huì)成員精干負(fù)責(zé)管理，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本身，并在班級(jí)事務(wù)方面上實(shí)時(shí)向我偏齒上報(bào)，行事從多方面斟酌，宿苞班級(jí)工作暢通。在全院衛(wèi)生反省、系內(nèi)鼓吹海報(bào)評(píng)選活動(dòng)、班級(jí)風(fēng)貌評(píng)選活動(dòng)等運(yùn)動(dòng)中我們贏得了較好的造詣，這一切，不僅僅就是一次次干涉的歷程，更是享受喜悅與激情的歷程。各種學(xué)生運(yùn)動(dòng)我都積極主動(dòng)指導(dǎo)，寄語(yǔ)他們書頁(yè)思路，學(xué)會(huì)立異，各項(xiàng)工作積極開展地紅紅火火，學(xué)生也在運(yùn)動(dòng)中體會(huì)至何為進(jìn)步綜合素質(zhì)。A、考勤制度，每日上午第一節(jié)課，最后一節(jié)課，下午第一節(jié)課，最后一節(jié)課，規(guī)律委員負(fù)責(zé)管理班級(jí)同學(xué)的指責(zé)，針對(duì)個(gè)別學(xué)生無法按時(shí)進(jìn)課堂，晚上晚歸等環(huán)境，存針對(duì)性地搞出工作，秉承“所犯了差錯(cuò)有人管”，每天對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行交心勸阻，秉承不敢一個(gè)學(xué)生恐懼隊(duì)。B、偵察兵宿舍評(píng)選活動(dòng)制度，每月進(jìn)行一次偵察兵宿舍的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選活動(dòng)出“神奈川型宿舍”“學(xué)習(xí)型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”，裝設(shè)流動(dòng)紅旗。C、專業(yè)課整體溫習(xí)制度與自學(xué)小組制度，自學(xué)委員負(fù)責(zé)管理全面兼有工作，環(huán)境治理各科課代表，各科課代表環(huán)境治理內(nèi)設(shè)的小構(gòu)成員，由課代表及小構(gòu)成員為同學(xué)們解惑疑難問題以及整理學(xué)習(xí)材料;1，2班共分為19個(gè)自學(xué)小組，以學(xué)期考試造詣為依據(jù)，入選為造詣、最糟的宿舍，提高、退步的宿舍，造詣不好、提高大的小組進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)造詣低、退并不小的小組針對(duì)不合的環(huán)境進(jìn)行教導(dǎo)。D、衛(wèi)生評(píng)選活動(dòng)“QQ”升級(jí)制度，每周至少進(jìn)行一次抽查，對(duì)付相符條件的宿舍進(jìn)行一顆星星的獎(jiǎng)勵(lì)，4顆星星升為月亮，4個(gè)月亮升為太陽(yáng)，4個(gè)太陽(yáng)升級(jí)為笑臉。E、“天使之家”衛(wèi)生環(huán)境治理制度，即為為課堂衛(wèi)生環(huán)境治理制度。建議同學(xué)們時(shí)刻保持本身區(qū)域內(nèi)潔凈、并并無賜死紙屑，書本、雜物等置放劃一，回到座位后，將椅子放置書桌下，為同學(xué)們的自學(xué)營(yíng)造一個(gè)得天獨(dú)厚的情況，同時(shí)培育同學(xué)們枝節(jié)、存療養(yǎng)等護(hù)士必不可少的素質(zhì)。在獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金即為為就是學(xué)生切身利益有關(guān)的問題上深入細(xì)致學(xué)生內(nèi)部，這次13級(jí)學(xué)生助學(xué)金評(píng)定工作，我搞出的井井有條，應(yīng)用領(lǐng)域扎營(yíng)光陰，向班委、弗串通研習(xí)等具體內(nèi)容了解環(huán)境，融合班級(jí)內(nèi)的整體整體表現(xiàn)，在評(píng)定工作中重實(shí)效公道、公正、官方，深入細(xì)致枝節(jié)，同時(shí)對(duì)付個(gè)別環(huán)境特定的學(xué)生實(shí)時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)偏齒上報(bào)，較好地順利完成此項(xiàng)工作。最新小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告初中教師學(xué)期工作總結(jié)(五篇)四教師學(xué)期工作總結(jié)4緊繃、擴(kuò)展的一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束了，在本學(xué)期，我擔(dān)任了高一23、24班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。課改后的內(nèi)容相比較原來的教材有著非常小的區(qū)別，有些地方甚至改動(dòng)非常小，而且本學(xué)期的時(shí)間也比較緊繃，為了提高總結(jié)的教學(xué)水平，在老教師的幫助下和指導(dǎo)下，針對(duì)于現(xiàn)有教材的建議，并融合自己的實(shí)際情況，存計(jì)劃的推行高效率課堂的積極開展工作。在工作上：本學(xué)期根據(jù)教材內(nèi)容以及教學(xué)的實(shí)際情況，認(rèn)真完成副組長(zhǎng)分配的任務(wù)，積極主動(dòng)應(yīng)邀出席教學(xué)研討，并在研討過程中積極主動(dòng)吸取其他教師在這些內(nèi)容的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，融合自己的實(shí)際情況不予修正。對(duì)于學(xué)生作業(yè)重實(shí)效深入細(xì)致批改，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存的問題，并在最短的時(shí)間內(nèi)解決它。盡量在課堂上重實(shí)效太太少說，而是多并使學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，并特別注意盡早的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在推行高效率課堂的道路上，自學(xué)老教師關(guān)于高效率課堂的精神，并根據(jù)自己的情況，在班級(jí)的教學(xué)中進(jìn)行推行。并在推行教學(xué)的過程中深入細(xì)致分析遇到的問題，積極主動(dòng)與其他教師商討、解決。在思想上：積極主動(dòng)應(yīng)邀出席學(xué)校非的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真貫徹并全面落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)一致同事，思想上嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)自學(xué)有關(guān)教育精神。在教研上：本學(xué)期每周兩次教研活動(dòng)，一次就是對(duì)于下周工作的準(zhǔn)備工作工作工作，一次就是并使我們自學(xué)并快速脫胎換骨的聽課、議課。在教研活動(dòng)中，積極主動(dòng)并認(rèn)真完成副組長(zhǎng)分配的任務(wù)，并虛心聽取其他教師在這段教學(xué)實(shí)踐中所贏得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在聽課、議課過程中，每位老師的精彩表演都并使贏得了很多，從中可以看到自己在教學(xué)過程中的嚴(yán)重不足以及他們教學(xué)中的長(zhǎng)處，在知道自己教學(xué)中的嚴(yán)重不足的同時(shí)也就是并使大家對(duì)于這段時(shí)間自己的工作推行上的一個(gè)總結(jié)，當(dāng)然，聽課后的議課更精彩，老教師的精彩評(píng)測(cè)并使我們的重新認(rèn)識(shí)又提升了一個(gè)層次。不足之處：對(duì)于數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和自學(xué)還要穩(wěn)步進(jìn)行，尤其就是向老教師必須虛心求教，對(duì)于高效率課堂的推行除了等候提高，還是沒有能夠重實(shí)效真的收緊，自己在教學(xué)過程中還要特別注意如何能調(diào)動(dòng)學(xué)生自學(xué)的積極性的問題，多注意安全觀測(cè)其他老師在這方面搞出的情況，積極主動(dòng)吸取他們的經(jīng)驗(yàn)。還要在以后的自學(xué)中，進(jìn)一步多樣自己的教學(xué)理論知識(shí)?？傊?，一個(gè)學(xué)期的工作后，較之原來的自己又上升了一個(gè)臺(tái)階，對(duì)于新課改的心智又進(jìn)了一層，在年級(jí)主任、副組長(zhǎng)、各位老教師尤其就是提著教老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，并使我的教學(xué)水平不斷提高，當(dāng)然，和其他同事的幫助也就是密不可分的。今后，我會(huì)更加不懈努力，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，和其他同事一起，在高效率課堂的路上走的更好一些。最新小學(xué)教師年度考核個(gè)人述職報(bào)告初中教師學(xué)期工作總結(jié)(五篇)五教師學(xué)期工作總結(jié)5彈指一揮間，我在教師的崗位上又理想地追到了一年。跳憶往昔，這一年回去的工作自己沒有贏得太小的成績(jī)。但是，大二領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順利地順利完成了本學(xué)年的工作。我在思想上嚴(yán)以律己，嗜好教育事業(yè)。一學(xué)期回去，我還積極主動(dòng)應(yīng)邀出席各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，順從學(xué)校的各項(xiàng)工作精心安排。與老師團(tuán)結(jié)合作，能夠正確處理不好教師之間、師生之間的關(guān)系，特別尊敬老教師，把他們作為自己自學(xué)的榜樣。我就是學(xué)校的信息技術(shù)專職教師，這學(xué)年擔(dān)任了學(xué)校一、三、四年級(jí)共12個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作。在本學(xué)年中，我校積極開展了平陽(yáng)縣小首屆教學(xué)節(jié)暨平陽(yáng)縣小教育共同體“慘況高質(zhì)”品質(zhì)課堂團(tuán)隊(duì)賽課活動(dòng)，我擔(dān)任我們學(xué)校22兩支團(tuán)隊(duì)里其中一支信息技術(shù)組的副組長(zhǎng)，我們組由我校四位信息技術(shù)老師及共同體麻步一小周飛仙，南雁鎮(zhèn)小董文杰兩位共同共同組成一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。我們組明確提出了這樣的研究點(diǎn)：“任務(wù)設(shè)計(jì)”對(duì)“慘況高質(zhì)”品質(zhì)課堂的教學(xué)影響。在信息技術(shù)教學(xué)過程中，我始終建議自己重實(shí)效：做好教學(xué)工作計(jì)劃，課前精心準(zhǔn)備工作工作、課堂深入細(xì)致教學(xué)、課后仔細(xì)觀察思索，并融合學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的實(shí)際情況，針對(duì)性地挑選出教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，本期重點(diǎn)對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算機(jī)畫圖、三年級(jí)指法練及文字列印內(nèi)容的教學(xué)等，所教