人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》課件

優(yōu)秀教學設(shè)計快樂刮畫優(yōu)秀教學設(shè)計快樂刮畫1說教材：

本課屬于“造型.表現(xiàn)”學習領(lǐng)域。本課的意圖在于引導學生通過學習，探索學習美術(shù)新技法——刮畫，體會刮畫技法的新穎性與多樣性。運用竹簽、牙簽、三角板等多種工具進行涂抹、刮畫，表達所見所聞、所感所想的事物，呈現(xiàn)出強烈對比、充滿特殊肌理效果的刮畫，并從中獲得一份喜悅與快樂。在活動過程中，使學生的想象能力、創(chuàng)新思維能力、動手操作能力得以提高和發(fā)展，培養(yǎng)學生在生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美和創(chuàng)造美的能力。說教材：2說學生：五年級學生屬于小學高年級階段，認知能力較強，并且在以前的課程學習中學習了線描，色彩等畫種，知道疏密變化，前后遮擋關(guān)系，大小變化等美術(shù)知識，為本節(jié)課的學習奠定了良好的基礎(chǔ)。本節(jié)課的學習符合學生的年齡特點和認知水平。說學生：3說教學目標：1、認識刮畫的特點，了解掌握刮畫工具的使用方法。2、通過欣賞和教師的示范講解，運用竹簽等工具進行刮畫。3、通過學習新的畫種，將所見，所聞，所感很好的體現(xiàn)在作業(yè)中，以此來提高學習美術(shù)的興趣與創(chuàng)新想象能力。說教學目標：4說教學重難點：教學重點：認識刮畫的特點學會運用刮畫工具。教學難點：運用點線面的知識刮畫。說教學重難點：5說教法、學法：本課的美術(shù)技能知識對于五年級學生來說并不困難，本課教學應該注意學生自主探究能力的培養(yǎng)，引導學生欣賞圖片開拓視野，運用以前所學的點線面，疏與密的變化，以及大小變化等等美術(shù)知識完成本課的美術(shù)技能目標。本課采用欣賞激趣——探究方法——創(chuàng)新實踐——自評互評過程來教學。說教法、學法：6說教學過程：1、欣賞導入。2、講授新課。3、初步嘗試繪畫工具。4、教師示范，展示繪畫過程。5、布置作業(yè)，學生作業(yè)展評。說教學過程：7快樂刮畫快樂刮畫8刮畫步驟：1.認真起稿，確定構(gòu)圖。2.刮出輪廓。3.處理塊面。4.不斷豐富細節(jié)，收拾、調(diào)整畫面。刮畫步驟：1.認真起稿，確定構(gòu)圖。9想象法想象法10寫實法寫實法11裝飾法裝飾法12擬人法擬人法13布置作業(yè)：

設(shè)計一個形象，景物、人物、動物等都可以。確定線、面的處理方法，在刮畫紙上進行表現(xiàn)。布置作業(yè)：14人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》課件15人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》課件16人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》課件17人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》課件18人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》課件19人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》課件20人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》課件21人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》課件22人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》課件23人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》課件24人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》課件25人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》課件26人教版五年級上冊美術(shù)《快樂刮畫》