人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件_第1頁
人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件_第2頁
人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件_第3頁
人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件_第4頁
人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

選修Ⅲ專題5

第一節(jié)生態(tài)工程的基本原理

(第一課時)

懷遠(yuǎn)三中甘六琴選修Ⅲ專題5

1一、生態(tài)工程的概念

問題探討:

1.你從下面的圖中看到那些生態(tài)問題?

2.什么是生態(tài)工程?一、生態(tài)工程的概念

問題探討:2XX昆鋼鋼結(jié)構(gòu)有限公司實習(xí)報告總結(jié)實習(xí)報告頻道為大家整理了《》,供大家學(xué)習(xí)參考。一、實習(xí)時間XX年2月13日——XX年10月23日二、實習(xí)地點昆鋼鋼結(jié)構(gòu)有限責(zé)任公司整個造價專業(yè)班在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的組織下,于XX年早上驅(qū)車到達(dá)昆鋼鋼結(jié)構(gòu)有限責(zé)任公司,到達(dá)公司后,公司組織了人員對我們給與了很大幫助,給我們講解公司的各種歷史和功能。這次實習(xí),是對我們課本知識的補充和加強(qiáng),將在未來對我們的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生不可磨滅的影響。在解說員的帶領(lǐng)下,參觀了昆鋼鋼結(jié)構(gòu)有限公司的生產(chǎn)車間,解說員首先給我們介紹了公司的成立時間以及公司的各類業(yè)務(wù)范圍,公司成立于XX年12月,由歷史悠久的昆鋼建設(shè)公司等多個單位沿革發(fā)展而來,是昆明鋼鐵控股公司下屬二級全資法人子公司,公司注冊資金1.66億元。公司具有國家房屋建筑工程一級、冶煉工程施工總承包一級、鋼結(jié)構(gòu)工程專業(yè)承包一級、鋼結(jié)構(gòu)制造一級、土石方工程專業(yè)承包工程一級資質(zhì),通過了iso9001:XX質(zhì)量管理體系認(rèn)證。址位于楚雄州祿豐工業(yè)園,公司大力實施“技術(shù)研發(fā)、引領(lǐng)市場”的發(fā)展戰(zhàn)略,堅持以設(shè)計研發(fā)為龍頭,已經(jīng)形成了一套完整的鋼結(jié)構(gòu)民用建筑的成套系統(tǒng)技術(shù),全一、生態(tài)工程的概念XX昆鋼鋼結(jié)構(gòu)有限公司實習(xí)報告總結(jié)一、生態(tài)工程的概念3人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件4長期下去我們將失去藍(lán)天,地球需要我們細(xì)心呵護(hù)。長期下去我們將失去藍(lán)天,地球需要我們細(xì)心呵護(hù)。5

生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法,通過系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)組裝,對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建,對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,從而促進(jìn)人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件6

從概念中,能否發(fā)現(xiàn)生態(tài)工程的幾個要素是什么?

1.理論基礎(chǔ)?2.技術(shù)手段?3.操作過程?4.最終目的?生態(tài)工程的特點是什么?(少消耗、多效益、可持續(xù)的特點)

人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件7二、關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)

問:為什么要重視生態(tài)工程建設(shè)呢?【資料分析1】:閱讀“生態(tài)工程的興起”討論1.從以往的歷史來看,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境污染有什么關(guān)系?(帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染)2.以往人們是怎么解決這個問題的?(轉(zhuǎn)移污染)3.他們之間的矛盾是否就是不可調(diào)和的呢?(只有堅持可持續(xù)發(fā)展,重視生態(tài)工程建設(shè))【資料分析2】:二、關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)898年洶涌的洪水98年洶涌的洪水9人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件10思考與討論:1.導(dǎo)致1998年長江洪水泛濫的主要原因是什么?(上游過度砍伐森林,中游圍湖造田)2.洪災(zāi)的發(fā)生反映出經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式存在什么問題?(帶來嚴(yán)重的生態(tài)問題,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展以巨大的生態(tài)環(huán)境破壞為代價?。?.近幾年,我國采取了哪些治理措施防治洪災(zāi)?(提高森林覆蓋率,退耕還湖,即以生物措施為主,結(jié)合工程措施)思考與討論:11【資料分析3:】下列是關(guān)于“石油農(nóng)業(yè)”的圖片【資料分析3:】下列是關(guān)于“石油農(nóng)業(yè)”的圖片12人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件13討論:

1.你對“石油農(nóng)業(yè)”是如何理解?(指大量使用化肥、農(nóng)藥、機(jī)械的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。由于需要大量的石油、煤、天然氣等作為動力或原料而得名)

2.“石油農(nóng)業(yè)”有何利與弊?應(yīng)當(dāng)怎樣改進(jìn)?利:產(chǎn)量高,對提高人們生活水平起到巨大作用。弊:造成日益嚴(yán)重的農(nóng)產(chǎn)品污染和環(huán)境污染等問題。改進(jìn)措施:大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)。

3.如何理解“污染物是放錯地方的資源”這句話?

(對污染物采取一定的措施和技術(shù),就能夠進(jìn)行回收和利用,從而減少環(huán)境污染,減少資源浪費。)討論:14小結(jié)性探討:面對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式對生態(tài)資源的破壞,怎樣才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?(必須走生態(tài)經(jīng)濟(jì)之路)

生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過實行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則,使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化,而實現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一就是生態(tài)工程。三、生態(tài)工程所遵循的基本原理

(一)物質(zhì)循環(huán)再生原理小結(jié)性探討:面對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式對生態(tài)資源的破壞,怎樣才能實現(xiàn)可15下圖是“無廢棄物農(nóng)業(yè)”過程人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件16討論1.這個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者、消費者、分解者分別是什么?

2.該系統(tǒng)是怎樣實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用的?

(以氮循環(huán)為例,下圖是該系統(tǒng)氮循環(huán)簡圖)討論17大氣中氮氣

固氮作用

植物(含氮有機(jī)物)

食物鏈

動物(含氮有機(jī)物)

動植物遺體遺物中的含氮有機(jī)物

微生物的分解作用

銨鹽

硝化作用

硝酸鹽

吸收反硝化作用

大氣中氮氣

固氮作用

18【資料分析4:】【資料分析4:】19人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件20人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件21人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件22人教版高中生物選修三51生態(tài)工程的基本原理課件23提問:從上述相反的例子中,你能得出什么結(jié)論?生態(tài)工程的第二個原理:保護(hù)物種的多樣性小結(jié):今天學(xué)習(xí)了生態(tài)工程的概念、興起以及生態(tài)工程的兩個基本原理,其他原理下節(jié)課再學(xué)。提問:從上述相反的例子中,你能得出什么結(jié)論?24課堂反饋:1:下列有關(guān)物種多樣性的敘述錯誤的是(C)

A.物種繁多使復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)具有較高的抵抗力穩(wěn)定性

B.生物多樣性程度高,各類生物的生存機(jī)會越多

C.生物種類越繁多,引起病蟲害的幾率越大

D.生物種類繁多,可以在有限的資源條件下,提高系統(tǒng)的生產(chǎn)力2.下列哪項敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟(jì)(B)

①建立“原料一產(chǎn)品一原料一產(chǎn)品”的無廢料生產(chǎn)體系

②在資

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論