班主任年終德育工作總結(jié)參考范本（二篇）

第4頁共4頁班主任年?終德育工?作總結(jié)參?考范本?一、政治?思想方面?作為我?們學校的?一員，我?時刻以學?校為家，?時刻保持?良好的精?神面貌，?克服消極?頹廢思想?和固步自?封的思想?，做到思?想統(tǒng)一，?行動一致?，樹立大?局觀，堅?決并且無?條件的服?從領導。?二、工?作紀律與?職業(yè)道德?我嚴格?遵守工作?紀律，同?時積極配?合學校里?完成各項?工作任務?。在職業(yè)?道德方面?，本著為?學生負責?的態(tài)度，?加強師德?建設，提?高自身素?質(zhì)，__?__年秋?被學校評?為“師德?標兵”。?三、教?學方面?教學工作?是工作的?重中之重?，努力提?高自己的?教學水平?，并且結(jié)?合職業(yè)學?校的特點?，加強實?踐性教學?環(huán)節(jié)，使?學生在學?好理論課?的同時，?更加注重?技能的培?養(yǎng)。所以?，在日常?的教學當?中，認真?對待每一?堂課，認?真?zhèn)湔n，?精心授課?，使講課?授課做到?井然有序?。四、?班主任工?作(1?)、對學?生進行思?想品德教?育：這是?班主任工?作的主要?任務，也?是班級工?作的重點?。所以在?日常生活?中關心愛?護學生，?對他們進?行思想品?德教育。?教育他們?熱愛祖國?，樹立為?中華的振?興而奮發(fā)?向上的思?想。增強?集體觀念?，培養(yǎng)高?尚的情操?，形成一?個遵守紀?律、團結(jié)?向上、朝?氣蓬勃的?集體。?(2)、?對學生進?行量化考?核：按照?學校行為?規(guī)范要求?和學生管?理規(guī)定對?學生進行?量化打分?，班干部?和學生代?表輪流做?文明監(jiān)督?崗人員，?做好記錄?，把它作?為年終評?優(yōu)評先的?重要條件?，強化道?德行為規(guī)?范的作用?，提高學?生思想品?德素質(zhì)。?(3)?、重視班?委班風建?設：現(xiàn)代?教育理論?告訴我，?要組織一?個成功的?班級，班?主任首先?要選擇一?些品學兼?優(yōu)、責任?心強、樂?意為同學?服務的學?生擔任班?干部，進?行培養(yǎng)和?教育，使?之成為同?學的榜樣?，帶動其?他同學不?斷進取，?形成正確?的集體輿?論和優(yōu)良?的班風。?(4)?、增強班?級的凝聚?力：我組?織互幫互?學活動。?學習上好?生帶差生?;紀律上?互相提醒?;勞動生?活上互相?幫助。這?樣使同學?之間因此?養(yǎng)成團結(jié)?友愛的習?慣，在班?級中孕育?團結(jié)友愛?的風氣，?使班級成?為一個大?家庭。?(5)、?教育學生?努力學習?，完成學?習任務：?學生的主?要任務是?學習，教?育學生要?有明確的?學習目的?，端正學?習態(tài)度，?遵守學習?紀律，指?導學生制?定好適合?自己的學?習方法，?提高學習?的自覺性?，養(yǎng)成良?好的學習?習慣，提?高學習成?績?？?之，雖然?取得了一?定的成績?,但存在?的問題也?很多,這?些問題更?促使我發(fā)?現(xiàn)問題，?找出不足?與差距，?從而更好?的指導我?以后的各?項工作。?班主任?年終德育?工作總結(jié)?參考范本?（二）?為做好學?生的思想?工作，我?主要從兩?方面入手?，一是開?好每個星?期一下午?的班會課?，班會課?是對上一?個星期出?現(xiàn)過的問?題的一個?總結(jié)，并?針對問題?做出對應?解決的主?要陣地。?同事，重?視班會，?開好班會?是正確引?導學生，?形成良好?的班風、?學風的關?鍵。例?如：我的?班會課的?主題是“?正確面對?青春期情?感--談?早戀。”?之所以選?這個題目?是因為，?在一段時?間內(nèi)，由?于班級同?學的熟識?，部分男?女同學過?于親密交?往，在班?上造成不?良學習風?氣。經(jīng)私?下調(diào)查，?情節(jié)嚴重?，涉及早?戀范圍。?我主要從?以下幾個?方面來講?這個班會?主題：青?春期的情?感特征、?異性之間?的交往、?什么是早?戀、早戀?的危害、?如何正確?處理男女?同學之間?的關系等?方面，讓?同學思考?并討論。?經(jīng)過這次?的班會，?同學們明?顯增強了?自我約束?能力，把?更多的時?間放在學?習上。?開班會不?一定要在?班會課上?，利用一?些零碎的?又不影響?學科學習?的時間開?短小精悍?的班會也?能取得良?好的效果?，不必長?篇大論，?班主任把?及時發(fā)現(xiàn)?的不良思?想的苗頭?一針見血?地指出來?，對事不?對人，進?行警示性?的引導教?育，往往?能把一些?影響班風?，學風的?不良思想?消滅在萌?芽階段。?重視與?學生的思?想交流，?多與學生?談心。注?重的是學?生的個性?和因材施?教。我對?于雷州這?個地方來?說，是他?鄉(xiāng)之客。?對雷州的?文化傳統(tǒng)?和教育模?式不是很?了解。學?生又來自?各個不同?的初級中?學，和接?受了不同?程度和方?式的教育?。有著各?不相同的?家庭背景?，懷著不?同的性格?和興趣愛?好特長。?為針對學?生的個性?，做到因?材施教，?以至達到?最完美的?教學效果?。我經(jīng)常?找學生聊?天，做好?一個班主?任，首先?是要做好?一個朋友?。盡量為?他們排憂?解難，只?有這樣，?才能走進?學生當中?，融入學?生心里。?孔子說?：“弟子?入則孝，?出則弟，?謹而信，?泛愛眾，?而親仁。?行有馀力?，則以學?文?！币?思是說，?要先做到?德行上的?端正，有?閑暇的時?間，才去?學習文化?知識?？?見德行隊?一個人的?學習多么?重要，而?這，也是?對學風，?班風，的?自我約束?，自我培?養(yǎng)。高?一年級的?學生剛步?入高中，?也正直青?春期，是?世界觀，?人生觀發(fā)?展變化的?重要階段?，同時課?程的設置?增多，知?識點的復?雜、難度?加深，也?面臨著三?年后的高?考這一實?際問題。?這時候，?日新其德?，止于至?善，對培?養(yǎng)正確的?世界觀，?