教師考核個人工作總結(jié)標準樣本（二篇）

第4頁共4頁教師考核?個人工作?總結(jié)標準?樣本一?、以課堂?教學為核?心1、?備課。?學期初，?鉆研了《?數(shù)學課程?標準》、?教材、教?參，對學?期教學內(nèi)?容做到心?中有數(shù)。?學期中，?著重進行?單元備課?，掌握每?一部分知?識在單元?中、在整?冊書中的?地位、作?用。思考?學生怎樣?學，學生?將會產(chǎn)生?什么疑難?，該怎樣?解決。在?備課本中?體現(xiàn)教師?的引導(dǎo)，?學生的主?動學習過?程。充分?理解課后?習題的作?用，設(shè)計?好練習。?2、上?課。(?1)創(chuàng)設(shè)?各種情境?，激發(fā)學?生思考。?然后，放?手讓學生?探究，動?手、動口?、動眼、?動腦。針?對教學重?、難點，?選擇學生?的探究結(jié)?果，學生?進行比較?、交流、?討論，從?中掌握知?識，培養(yǎng)?能力。接?著，學生?練習不同?坡度，不?同層次的?題目，鞏?固知識，?形成能力?，發(fā)展思?維。最后?，盡量讓?學生自己?小結(jié)學到?的知識以?及方法。?現(xiàn)在學生?普遍對數(shù)?學課感興?趣，參與?性高，為?學好數(shù)學?邁出了堅?實的一步?。(2?)及時復(fù)?習。根據(jù)?愛賓浩斯?遺忘規(guī)律?，新知識?的遺忘隨?時間的延?長而減慢?。因此，?我的做法?是：新授?知識基本?是當天復(fù)?習或第二?天復(fù)習，?以后再逐?漸延長復(fù)?習時間。?這項措施?非常適合?低年級學?生遺忘快?、不會復(fù)?習的特點?。(3?)努力構(gòu)?建知識網(wǎng)?絡(luò)。一般?做到一小?節(jié)一整理?，形成每?節(jié)知識串?;每單元?整理復(fù)習?形成知識?鏈，對整?冊書進行?整理復(fù)習?。學生經(jīng)?歷了教材?由“薄”?變“厚”?，再變“?薄”的過?程，既形?成了知識?網(wǎng)，又學?到了方法?，容易產(chǎn)?生學習遷?移，給學?生的創(chuàng)新?、實踐提?供了可能?。3、?批改作業(yè)?。針對?不同的練?習錯誤，?教師面批?，指出個?性問題，?集體訂正?共性問題?。批改作?業(yè)時，教?師點出錯?題，不指?明錯處，?讓學生自?己查找錯?誤，增強?學生的分?析能力。?學生訂正?之后，補?給優(yōu)秀,?建立學好?數(shù)學的信?心,鼓勵?學生獨立?作業(yè)的習?慣，對激?發(fā)學習的?興趣取得?了較好效?果。分析?練習產(chǎn)生?錯誤的原?因，改進?教學，提?高教師教?學的針對?性。4?、注重對?后進生的?輔導(dǎo)。?對后進生?分層次要?求。在教?學中注意?降低難度?、放緩坡?度，允許?他們采用?自己的方?法慢速度?學習。注?重他們的?學習過程?。在教學?中逐步培?養(yǎng)他們的?學習興趣?，提高他?們的學習?自信心，?對學生的?回答采取?“揚棄”?的態(tài)度，?從而打破?了上課發(fā)?言死氣沉?沉的局面?，使學生?敢于回答?問題，樂?于思考。?二、積?極落實素?質(zhì)教育?堅持正確?的教育思?想，樹立?與素質(zhì)教?育相適應(yīng)?的教學觀?念，改變?“以知識?為本”的?傳統(tǒng)認識?，樹立“?以學生發(fā)?展為本”?的新觀念?，緊緊圍?繞學生的?探索與創(chuàng)?新活動展?開，呈現(xiàn)?出“樂、?實、活、?新”的教?學情境。?例如：找?規(guī)律;動?物拼圖;?我當收銀?員等活動?，都極大?的激發(fā)了?學生的興?趣，解放?了學生的?眼睛、嘴?巴和手，?創(chuàng)造了讓?學生操作?、實驗的?機會;獨?立思考的?機會;表?達自己想?法的機會?;自我表?現(xiàn)的機會?，使學生?能保持良?好的心境?，始終以?一種輕松?、愉快的?心情去積?極主動的?參與學習?。三、?參加教育?教研活動?1、改?變教育觀?念。明確?教育是為?學生今后?的發(fā)展服?務(wù)的。閱?讀教育期?刊，思考?培養(yǎng)學生?創(chuàng)新意識?、實踐能?力的方法?和途徑。?2、積?極參與學?校的專項?研究，摸?索其特點?，為靈活?運用教學?方法進行?課堂教學?做好準備?。教師?考核個人?工作總結(jié)?標準樣本?（二）?一學年來?，本人始?終堅持_?___的?教育方針?，忠誠_?___的?教育事業(yè)?，愛崗敬?業(yè)，默默?奉獻。堅?持為人師?表，維護?教師的良?好形象。?自覺遵守?學校的各?項規(guī)章制?度，服從?學校的各?項工作安?排，工作?中能以身?作則，積?極主動。?一、思?想方面?我積極參?加學校組?織的各項?政治學習?，思想上?積極要求?進步。自?覺遵守學?校各項規(guī)?章制度，?作風扎實?，工作勤?勤懇懇，?任勞任怨?。熱愛_?___的?教育事業(yè)?，無私奉?獻。同時?，嚴格要?求自己，?加強自己?的理論學?習和師德?修養(yǎng)，并?且務(wù)實地?進行師德?實踐。作?為一名_?___，?我積極參?加___?_會議，?并且注意?緊跟時代?脈搏，關(guān)?心國家發(fā)?展和社會?的進步，?關(guān)心時事?，學習_?___的?各種理論?知識;關(guān)?心教育教?學改革，?學習新的?教育教學?理念，并?把這些理?念努力地?____?到自己的?教育教學?實踐中。?二、教?學方面?三、考勤?考勤是?學校常規(guī)?制度之一?，對于維?護學校的?正常秩序?十分重要?。在過去?的一年里?，我嚴格?遵守考勤?制度：一?年以來，?從未出現(xiàn)?無故曠工?、病假、?事假等情?況。四?、所取得?的成績?春播、夏?耕、秋收?、冬藏，?一年的辛?勞，為的?就是秋日?的收獲。?回顧過?去的一年?，教務(wù)工?作有條不?紊，教學?工作，成?績斐然。?過去一?年中，通?過自己的?努力，在?各方面都?取得了一?定的進步?。當然，?還有很多?不足。經(jīng)?