版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁共頁最新陽光校園我們是好伙伴演講稿三年級13篇(匯總)陽光校園我們是好伙伴演講稿三年級篇一我是八年級135班的陳勇,今天演講的題目是《陽光校園,我們是好伙伴》。在春風的校園里洗澡時,我忍不住問大家,你們覺得陽光是什么?快看!感受校園熏陶的是陽光,感受教師恩情的是陽光,感受校園工作者帶來的便利的是陽光,與同學奮斗的是陽光。當然,陽光是135班的陽光。因為在這個充滿活力的班級里,每一個學生都在付出精力,為班級增光添彩,為學校爭光。溫暖的集體是大家共同創(chuàng)造的。由于擅長觀察,我們總是默默無聞地為班級做奉獻。快看!鄭身體不適,嘔吐不止。文彬主動撿起簸箕,撿起煤渣灰,把它清理干凈;吳文俊生病,鄭亞婷主動保護她不去醫(yī)院治療;王香蘭做作業(yè)時忘記買筆記本了。鄭說,他連忙恭恭敬敬地把自己多出來的作業(yè)本遞了過去;政祈拿起幾塊錢,不假思索地交給教師找失主。我們在這里感受到了集體的團結,集體的力量,集體的陽光和溫暖!假如我們的集體是一棵大樹,那么135班的三十八個學生就是樹葉。在盛班主任的培養(yǎng)下,我們汲取精華,在陽光下逐漸成長。從淘氣無知的孩子,到懂得很多知識,收獲很多道理的陽光少年。當然這些都離不開勤勞無私的教師和我們溫暖陽光的班級!我們班的學生有才能做事情!在運動會上,運發(fā)動努力工作,發(fā)揮了最高程度。只聽一聲哨響,飛毛腿和月亮,向前沖刺,志在奪冠;長跑王子盛杰沒有示弱,率先發(fā)難;在籃球場上,聰明的盛著楊走了一百步。鄭、和科比、喬丹一樣美。一個三分球已經被預定了。這學期第一次月考,我們班成績最好,洗去了過去的恥辱:班級綜合評價比兄弟班好六科;在龍虎排行榜上,前十名有六個人。我,陳勇!我一直被這個陽光燦爛的校園溫暖和沖動,喚醒我從江浙一帶轉到家鄉(xiāng)。真的有種孩子不認識的奇怪感覺。是校園里的草和樹溫暖了我;是盛校長、蔡校長、劉啟教師、教師用父母的情感喚醒了我;是鄭、吳定載、他們的兄弟友誼感染了我。在這個陽光明媚的校園里不努力,讓我很愧疚。新學期,在新班主任的鼓勵下,我挽起袖子,決定回饋這個學業(yè)成績最好的陽光校園,回饋做慈母的嚴教師,回饋我的兄弟姐妹。好事多磨。上周的第一次月考,我獲得了初步的成功,獲得了龍虎榜第五名。良好的開端是成功的一半!以后我會更加努力,珍惜眼前的一切,讓優(yōu)秀成為我的一種習慣。我相信我們以自強不息、道德為階級觀念;我們堅信優(yōu)秀是一種習慣,我們會腳踏實地,開拓進取,安靜深遠,積累很多。會在班主任的帶著下,創(chuàng)造更多的驚喜和奇跡!我的演講完畢了,謝謝!陽光校園我們是好伙伴演講稿三年級篇二伴隨著新世紀的鐘聲,又一個三月,輕輕的從我們身邊走過,給我們留下春的溫暖,給我們留下風的溫暖,給我們留下愛的溫馨,更給我們留下一曲世紀新歌。為這首新歌譜下第一個音符的便是我們親愛的孫校長。記得那是一個清晨,我早早的來到學校做值日。蒙蒙的晨霧中,我發(fā)現一個身影在前面的甬路上晃動,突然,他彎下腰去,從地上撿起什么,然后走向垃圾箱。我走過去一看,那人竟是我們的孫校長,而他撿起的竟是一片臟兮兮的廢紙!我驚呆了,這就是我們的校長,而他似乎并未想到這些,只顧朝前走去。我突然覺得他那躍動的身軀就像一個跳動的音符,他身后的一串腳印構成了一首美妙的旋律,那是春風之歌,那是奉獻之歌,那是文明之歌,那是典范之歌,他正引導著我們去迎接春天的到來?;氐桨嗌希野堰@件事告訴了大家,大家紛紛表示要以孫校長為典范,做一個愛班,愛校,愛別人的文明少年。于是,在暖暖的春風中,在明媚的陽光中,一個個幼小的身影在人們的眼前閃現,一個個亮麗的音符在人們的耳畔奏響,一曲曲動人的旋律在校園的上空盤旋。你看,教室里,一盆盆鮮花競相開放,一股股香氣沁人心脾,這是淘氣大王姚東洋改正的心聲;操場上,一盆盆清水嘩嘩作響,一棵棵小樹舒枝展葉,那是謝寧和王本超的功績;你再看,路燈下,一個胖乎乎的小男孩,蹬著石頭,翹著腳尖,伸著小手,把亮了一夜的路燈拉滅。他就是一〔1〕班的楊坤雨;馬路邊,兩個小姑娘把一堆還帶著自己體溫的硬幣送到了殘疾人的手中,他們是五〔1〕班的吉靜和李月芳。你聽,起風了,是誰在把教室的窗戶一扇扇關好?不用問,一看那機靈的身影便知道是六〔2〕班的王楠在主動檢查各班的門窗;你再聽,敬老院里,是誰在為老人們放聲歌唱?也不用問,一聽那甜美的嗓音便知道是六〔1〕班的于春曉在為老人們送來歡聲笑語……不用再舉更多的例子了,從班內到班外,從校內到校外,從晨光熹微到暮色降臨,一張張燦爛的笑臉在證明,一聲聲悅耳的童音在證明,一陣陣朗朗的書聲在證明,一個個勤奮的身影在證明,整齊劃一的體操動作在證明,氣勢恢宏的健身鞭也在證明,玉師附小的800多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇,正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章,正在用真情演奏出一支時代的強音!這正是:世紀春風暖心窩,校園內外好春色。師生共育文明花,香滿乾坤譜新歌。陽光校園我們是好伙伴演講稿三年級篇三校園,是一座繽紛多彩的花園――為祖國哺育出千千萬萬朵堅韌p向上的花朵;校園,也是一本韻味無窮的書――令千千萬萬的學子戀戀不舍?!澳堤π掠甑?,微微涼露欲秋天”秋隨著那石板上淺淺的青苔,清晨葉片上蠢蠢欲動的露珠藏匿在校園的角落中。校園里沒了昔日的歡笑聲,卻是迎來了悠揚的――筆尖與試卷的共舞,微涼的秋風也時而來挑弄試卷的裙擺,多么得意!舞會完畢,那歡笑聲趕走了先前的莊嚴與寂靜;望向校門,它竟徐徐翻開,一群群穿著校服的學生踏進這本韻味無窮的書。站在窗前的我們似乎能聽到他們說笑聲中的聲聲感慨,不由得也隨著他們的目光看著這校園的每一處。校園,讓我們成為團結友愛的集體,讓我們流連忘返,它的魅力無窮;連那些早已見識過世界上千千萬萬的美的學子照舊想――在這本韻味無窮的書中忘我地遨游,在這座繽紛的花園中感受四季的‘洗禮’!當我們踏出校園的大門,我們便搖身一變――作為社會的一員:“我們都生活在同一個穹頂下”。因此,我們也需要關愛身邊的每一個人。就如大仲馬所說的:“人人為我,我為人人?!被蛟S,我們一生中都不會體會到失去關愛的絕望與難以言喻的痛苦;但是,我們不能忘記照舊有許許多多的人正在被這絕望、痛苦所折磨著。陽光校園我們是好伙伴演講稿三年級篇四尊敬的各位領導、評委,親愛的同學們:大家好!我是來自邵東三中的李怡,今天我演講的題目是“陽光校園,我們是好伙伴”。當我走過那無憂無慮的童年,通過中考那殘酷的選拔考試之后,想到可以走進那神奇而又秀美的讀論土地時,我是多么的興奮,同時也有些許的緊張,禁不住問自己“我能適應三中的生活嗎?”而就在邁進三中校門的時候,那優(yōu)美的校園環(huán)境,那隨處可見的由迎新志愿者組成的一道道流動的風景線,深深地感到著我,當志愿者接過我的行李,親切地問我所在的班級的時候,我的擔憂早已蕩然無存,在他們的帶著下我輕松地辦好了一切手續(xù),很快就融入到了三中這個大家庭中。而不知不覺間我就面臨高二的文理科的'選擇,我所在的是理科班,而我擅長的卻又是文科,然而我不想分開那個已經相處了整整一年的班集體。記得那天大雨剛停,天空還是灰蒙蒙的,我單獨走在校園的林蔭小道上,黯然神傷。班主任知道情況后,親切地對我說,“分科是為了你將來更好的學習和就業(yè),你如今只是換一個教室學習而已,你與本班同學的友誼還在,你還會結識更多的朋友?!蔽尹c了點頭,抬頭一看,天空不知什么時候已經開場晴朗起來。最終我選擇了文科,進入了一個全新的集體,一切都是新的,我卻總是懷舊,我想念以前的教師,同學,想念那張無論換多少次位置我都要拽著走的課桌,我照舊不愿意成認和承受這已經改變了的一切。然而一絲一絲的暖意悄悄地翻開了我的心,是班主任賀教師為了工作熬壞的眼睛,是講臺下響起的陣陣掌聲,是校運會上全班同學的加油吶喊聲,是一張廉價卻足以暖心的創(chuàng)可貼,是班長的那一句開心就要大聲笑出來!終于我不再孤傲,我不再抗拒,我開場和其他同學一樣稱呼教師為老班,“賀爸爸”,我開場和周圍的同學交往,一起分享快樂,一起打敗憂傷,這一切都是那么自然而然。我們同在校園這方的天空下,在最美的年紀邂逅了數千學子最美的青春。我們朝夕相處,共同求知,共同討論人生、理想、將來,共同指點,激揚文字!此時的我們跳動的是同樣的脈搏,涌動的是同樣的激情!我們是天之驕子,國之棟梁,我們風華正茂,充滿活力,我們勇于追求,敢于創(chuàng)造!我們正值青春,青春的魅力能使枯枝長出新葉,能使沙漠變成綠洲!這才是青春的美麗,青春的快樂,青春的本分!因為有你們,我的青春不再迷茫,在”求真、揚善、尚美”的校訓指引下,我們自由、幸福、安康的學習和成長,感謝三中,感謝我的好伙伴!我的演講到此完畢,謝謝!陽光校園我們是好伙伴演講稿三年級篇五假如你要問我在我心中什么是最陽光的,那么我會自豪的告訴你,我們1602班是最陽光的。因為我們班的每一位同學都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,互相團結。為班級的榮譽,同學總是齊心協力克制困難,爭取讓集體變的更優(yōu)秀!溫順的集體是大家創(chuàng)造的。擅長觀察的我們總默默無聞地為班級做奉獻,爭先恐后地代理所需的生活用品;有時候同學在學習上遇到困難,其他同學都毫不猶豫的給予幫助。我們在這里感到了集體的團結,感到集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖的陪伴。假如說我們的集體是一顆大樹,那么我們1602班53名學生就是一片片樹葉,在教師的培養(yǎng)下我們汲取著精華,在陽光下漸漸的成長。讓我們這些淘氣無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許許多多道理的孩子。這歸功于我們那些親愛的教師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功于我們有一個溫暖的班集體。我們班同學的辦事才能強著呢!運動會上,一個個小運發(fā)動鼓足了勁,發(fā)揮出了他們最高的程度,為班級爭得了成功。雖然大家累的筋疲力盡,但心里卻樂開了花。集體的生活,讓我明白了一個道理:一個人,可以沒有歷史豐碑般偉大,但應該奮斗終生;一個人可以沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活。正如,給予小草溫暖的是春風;給予鳥兒清脆的啼聲的是樹林;給予我們快樂生活的是奮進的心靈。我愛校園,更愛我們的班集體。是教師的培養(yǎng)我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加漂亮,更加動人,同學們,繼續(xù)在充滿陽光的世界快樂成長吧!陽光校園我們是好伙伴演講稿三年級篇六假如你要問我心目中什么是最陽光的,那么我會自豪地告訴你,我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,互相團結。為了班級的榮譽,同學們總是齊心協力,爭取讓集體更加優(yōu)秀!溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。擅長觀察的我們總默默無聞地為班級作奉獻,爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結,感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖!假如說我們集體是一棵大樹,那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉,在教師的培養(yǎng)下,我們汲取著精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些淘氣無知的孩子,變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于教師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!演講稿我們班同學的辦事才能強著呢!運動會上,一個個小運發(fā)動鉚足了勁,發(fā)揮出了他們最高的程度,為班級爭得了成功。雖然最后大家累得筋疲力盡,但心里卻樂開了花。我愛校園,我更愛我們得意的班集體。是教師辛勤培育了我們,我們要用智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人,同學們,繼續(xù)在這充滿陽光的世界里快樂成長吧!陽光校園我們是好伙伴演講稿初中生二尊敬的各位教師、親愛的同學們:大家好!今天,我演講的題目是《我愛我的校園》。光陰匆匆,歲月如梭,我們在這小學的光陰里,我們有過歡笑,有過淚水,我們從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我們對學校的感情更深了,更濃了。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識時的喜悅,更成為一種鼓勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂、溫馨。教師們給予了我們親人般的關心和保護,同學之間互相幫助共同進步,親如兄弟姐妹。三小就是我們的家。記得一年級的時候,我和同學打鬧著玩,一不小心撞到了頭,疼得我哇哇大哭,教師聞聲趕來,把我扶起來,摸摸我的頭,說“沒事,不哭,以后小心點,不要再摔倒了?!蔽液鴾I點了點頭,教師的親情也是我們忘不掉的啊!我愛我的校園,我愛那寬闊的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的根底。希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在三小的成長歲月變成我們永遠難忘的記憶!陽光校園我們是好伙伴演講稿三年級篇七尊敬的各位教師、親愛的同學們:大家好!今天,我演講的題目是《我愛我的校園》。光陰匆匆,歲月如梭,我們在這小學的光陰里,我們有過歡笑,有過淚水,我們從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是,在時間的匆匆流逝中,我們對學校的感情更深了,更濃了。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時,我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風,盡情地享受難于形容的愜意,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識時的喜悅,更成為一種鼓勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里,傳來瑯瑯的讀書聲,多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們的心聲。我們的校園歡樂、溫馨。教師們給予了我們親人般的關心和保護,同學之間互相幫助共同進步,親如兄弟姐妹。三小就是我們的家。記得一年級的時候,我和同學打鬧著玩,一不小心撞到了頭,疼得我哇哇大哭,教師聞聲趕來,把我扶起來,摸摸我的頭,說“沒事,不哭,以后小心點,不要再摔倒了?!蔽液鴾I點了點頭,教師的親情也是我們忘不掉的??!我愛我的校園,我愛那寬闊的教室,廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的教師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的根底。希望之光已在地平線上冉冉升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進取,把在三小的成長歲月變成我們永遠難忘的記憶!陽光校園我們是好伙伴演講稿三年級篇八從小時候起,看見鄰家的哥哥姐姐們背著書包,高快樂興地去學校時,我就對校園充滿無限的夢想,希望能早一點入學,像他們一樣。轉眼間,我已經是一個八年級的學生了。我已在學校度過了八個春秋了,而我對學校并沒有厭倦之意,對學校充滿無限的愛戀。正值春天,站在走廊上,放眼望去,冬天里荒涼的草地里冒出了一棵棵小草,棵棵小草都傳遞著春的氣息,把我們一天的疲倦和煩惱消除干凈,讓我們重新有了充分的精神,去投入到學習中。除了小草以外,各種各樣的花也毫不例外地綻放出了笑臉,盡情的曬著溫暖的陽光,展現出她們最美的一面,把校園裝扮的無比美麗,充滿著盎然的活力,使我們心曠神怡的。學校的得意之處不僅僅是那些花草樹木所散發(fā)出來的清香,更在于同學之間,師生之間那一份份真摯和諧的無形的香氣—友誼。學校給予我們的不僅僅是身軀上的享受,還有精神上的享受。在課堂上有著循循善誘的教師,他們就像春蠶一樣,無私的奉獻著,把知識一絲不茍的傳授給我們。他們帶著著我們,在知識的海洋里遨游,帶我們走過一個又一個奇妙的知識世界,找到了一個又一個通往成功殿堂的鑰匙,讓我們獲得無窮的快樂。在下課聽到的不僅僅是同學們的歡聲笑語,更多的那么是同學們三五成群討論課后留下的疑難問題的聲音。越是難題同學們討論的越是劇烈,他們各抒己見,發(fā)表著自己的看法,使再難的題目也在同學們的討論聲中一步步的解決。同學們互幫互助,共同學習,共同進步,在同學們的共同努力下,形成了良好的學習氣氛,讓我們在學校里茁壯成長。不光學校的學習風氣好,我們學校還在德、智、體、美、勞多方面開展。我校在前不久剛剛舉行了春季運動會。在運動會上,每個班的同學都積極進取,為自己的班奪得一個又一個榮譽。每年十月份,我們學校都舉辦十月藝術周,同學們都拿出自己的作品,手工制品,參加比賽,學校的宣傳欄里,經常能看見同學們的作品。我們學校在思想品德教育方面也非常到位。我們學校屢次請法治副校長等人向我們宣傳法制教育,讓我們知法,懂法,不違法。這使我們有了法制觀念,也讓我們經后走上社會,做一民合格的公民奠定了根底。有人說,學校是我們的第二個家。是啊,學校在我成長的過程中起著重要的任務。它讓我學會怎樣做人,怎樣學習,怎樣與別人相處……它讓我懂得的太多太多。這是憑借著自學和課本都傳授不了的知識,這樣的學校是多么的令人喜歡。我們的學校有眾多得意之處,它為我們的將來打下根底,讓我們快樂的成長。這樣一所學校怎么不能讓人愛戀呢?陽光校園我們是好伙伴演講稿三年級篇九假如你要問我心目中什么是最陽光的,那么我會自豪地告訴你,我們三(3)中隊是最陽光的。因為每一位同學都在努力地為班級增添色彩,大家都積極向上,互相團結。為了班級的榮譽,同學們總是齊心協力,爭取讓集體更加優(yōu)秀!溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。擅長觀察的我們總默默無聞地為班級作奉獻,爭先恐后地帶來所需的生活用品;有的同學學習上有了困難,其他同學會及時地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結,感到了集體的力量,更感到了集體的陽光和溫暖!假如說我們集體是一棵大樹,那么我們班三十九位同學就是一片片樹葉,在教師的培養(yǎng)下,我們汲取著精華,在陽光下逐漸成長。讓我們這些淘氣無知的孩子變成了一個長了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于教師的辛苦工作和無私奉獻,也歸功于我有一個溫暖陽光的班集體!賽場上生龍活虎,加油聲綿延不斷。烈日暴曬著球員們,但是摧毀不了大家的奧運夢想!該我們班的隊員上場了,他們摩拳擦掌,我們那么在一旁鼓氣:“加油啊!我們班會贏的!”他們只做出一個“ok”的手勢,便上場了。我方一隊員剛出場就來了個“下馬威”,我們拉拉隊的底氣更足了。我們愈喊愈響,隊員們越打越起勁。又是一個精彩的投籃,全場報以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運動場鳥巢的觀眾席上,那種緊張的氣氛,劇烈的比賽,真是扣人心弦!我方在最后時刻,表現更為突出,他們想到了那份奧運夢想,竭盡全力打破對手,超越對手!最終,我們獲得了亞軍??赐瓯荣?,我感到前所未有的快感,體育比賽的緊張、劇烈,運發(fā)動的英勇拼搏,對觀眾來說既是一種愜意的享受,也是精神上的鼓舞。校園里,同學們一個個朝氣蓬勃,安康強壯。體育運動對我們這些莘莘學子來說是至關重要啊!我是如此熱愛這激情的奧運,這灑滿陽光的校園,它們。是我夢想開場的地方。沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。磨煉意志,鍛煉體魄,從你開場,從我開場。為奧運加油,為中國助威!讓我們同訴說心中共同的奧運夢想,更多的奇跡,將會發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!陽光校園我們是好伙伴演講稿三年級篇十大家好,我是來自六〔4〕班的吳張炫燁。今天我演講的主題是:陽光校園·我們是好伙伴。說起校園啊,第一個想到的就是我們可親可敬的教師,接著是得意的同學們,寬大的操場,多功能報告廳所以更多人可能認為校園是一個溫暖的家,當然,我也可以說這個陪伴了我六年的校園是我的好伙伴,一個親密無間的好伙伴。在這六年的光陰里,教師變了,同學變了,而唯一不變的是我對校園的熱情。我在這個校園里,第一次考了三百分,第一次競選了大隊干部,第一次站在____臺主持,這里封存著許多我美妙的回憶。也許我的這位朋友,為了準備了一本相冊,就等著我畢業(yè)的時候帶走呢!回憶過去,向往將來,我們和校園一直同在。校園是我的好伙伴,一個陽光快樂的好伙伴。在校園里,我們能聽到朗朗的讀書聲,歡樂的嬉戲聲,比賽時的加油聲,時時刻刻縈繞耳畔。這是一個充滿歡笑的地方,這是一個布滿陽光的地方。在將來,我們還將步入校園:初中三年,高中三年,大學四年,排除了讀研考博,仔細算算也有十年,在將來的十年中,又會有怎樣的光景,會擦出怎樣的火花呢?當然,校園這位伙伴在更多的時候還是充當我的心理咨詢師,我們是無話不談的好伙伴。在我傷心難過之時,我偶然會去操場走走。清風撫過我的臉頰,好似在撫慰我似的。我望著滿操場跑的小同學們,心情自然地就好了起來。當然,這只是一種方法,我稱它為“漫步解悶法”。還有一種方法,就是“靜心解悶法”,這種方法就是中午的時候,趴在欄桿上,看著陽光靜悄悄地挪移,從葡萄架上移到了噴泉上,噴泉中的水被陽光照得發(fā)亮。在這么寧靜優(yōu)美的環(huán)境中,誰還能不感到心曠神怡呢?其實,這個校園給我印象最深地地方就是校訓。我們的校訓是“善學篤行,修身致雅”。我曾經站在校訓前捫心自問過,在這六年里,我有沒有做到善學,篤行,修身,致雅。在這八個大字中,蘊含著無數奧秘,無數道理,等著我們去探究。可以說,正是有了校園的這一位好伙伴,才有了我豐富的小學光陰。謝謝大家聆聽我的演講。陽光校園我們是好伙伴演講稿三年級篇十一尊敬的教師,親愛的同學們:大家好!陽光是溫暖的,總能在你無助時給你一絲暖意;陽光是燦爛的,總能在你失落時讓你快樂;陽光是明媚的,總能在你苦惱時與你分享它的美妙,令你忘記一切不愉快的事。我在陽光下成長,因為有了無私的教師。記得在上個學期期末緊張的復習階段,教師因講話過多而咽喉發(fā)炎。雖然如此,但教師仍然堅持用沙啞的聲音為我們復習,可有些同學就是不專心,甚至講話。教師不顧自己的病請,盡力地叫著“安靜”,然后繼續(xù)上課。我覺得教師就是我們的園丁,而我們就是教師精心栽培的花朵,正在不斷成長。在教師的教育下,我快樂成長。我在陽光下成長,因為有了樂于助人的同學。在校園里,我們一起學習,一起進步,一起玩樂。記得有一次我在學校生病了,需要請假。有的同學幫我向教師問作業(yè)并抄在我的作業(yè)登記本上,有的同學把我扶到座位上,端水給我喝,還有的同學幫我整理書包、幫我打給家長。我真的非常感謝她們!在學習上,每當我有不懂的問題就去請教她們,她們也很樂意地幫助我。她們有不懂的也來問我,我也樂意為她們解答。我們互相學習,共同進步。在暖暖的同學身邊,我快樂成長。我在陽光下成長,因為有了偉大的父母。父母就是我的第一任教師。他們將我撫養(yǎng)長大,培養(yǎng)成人。只要我做錯了事,爸爸媽媽就會悉心教育我。只要我有疑問,爸爸媽媽就會耐心教誨我。在父母的影響下,我快樂成長。因為有了你們,我的生活才會如此絢麗多彩。我在溫暖的陽光下,安康成長!陽光校園我們是好伙伴演講稿三年級篇十二尊敬的xx:人們都說校園里的友誼最純真,如剛熬出的牛奶,香醇溫暖而值得回味。友誼就像結實的繩索,把你拉出路途中的沼澤;友誼就像喜慶的禮花,陪你一起享受成功的喜悅;友誼又像清香的手帕,在你痛哭流涕時,鼓勵你擦干眼淚,重新站起。。。在友誼路上跌倒并不可怕,可怕的是站不起來!記得在小學時,教師讓我和我最好的朋友〔班長〕一起寫厚厚的日志,當時我和她明明分配好要每周交換一次,但我每次交到他的手上,就會連忙推脫,訴苦沒時間,我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲,整整一個學期的日志全部是我寫的。不僅如此,教師夸我們能定時完成日志時,她竟然毫不猶豫的說:"我可是認認真真,一筆一劃寫的。"聽后,我頓時覺得,沒寫就是沒寫,不用這么口是心非吧!老實一點不好嗎!下課后,我和她說:"以后別這樣扯謊了,這樣你會讓人怎么想你的人品啊。"她居然毫不猶豫說:"這叫扯謊嗎!這叫見機行事!"我沉默了,不是她的話我無言以對,而是我感到心寒,我的朋友竟然不聽勸告。下學期,我們又承受了這個"任務",這回我沒有替她分擔,可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候,發(fā)現正好缺了一個星期,當時交給政教處時在班長手里,教師生氣問我們誰沒寫時,班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時,我眼淚流了下來。心里想:怎么,是我錯了,還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被教師一頓訓斥,竟然哽塞的解釋不了,我無緣無故地背上這個黑鍋,當了回替罪羊。悲哀!事后,我發(fā)誓我再也不相信友誼了,這種友誼不需要。此后,我對待普通朋友就從來沒有盡心盡力過。朋友只是無聊時的陪伴罷了。上了初中,有了嶄新的開場,不同的教師,不同的班級,不同的同學。可是孤單一直在我的身邊打轉。終于有一天,我認識了她們,她們的真誠,她們的品
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度文化傳播公司公司掛靠文化傳播合作協議3篇
- 2025年度食堂員工綜合培訓與服務合同3篇
- 二零二五年度全日制勞務合同書(新能源發(fā)電運維)3篇
- 二零二五年度農村土地承包權與農業(yè)科技應用合作合同3篇
- 2025年度養(yǎng)羊產業(yè)市場調研與分析合作協議2篇
- 二零二五年度勞動合同集合與勞動爭議預防合同3篇
- 二零二五年度衛(wèi)浴行業(yè)綠色環(huán)保產品認證合同3篇
- 2025年度光伏電站設備維修保養(yǎng)合同3篇
- 2025年度員工合同模板匯編:員工培訓與發(fā)展計劃篇2篇
- 2025年度新能源汽車充電樁合作股權協議書模板3篇
- 亞馬遜衛(wèi)浴行業(yè)分析
- 發(fā)運工作總結
- 地方蠶絲被質量整改方案
- 腦出血病人的護理
- 智慧農業(yè)行業(yè)政策分析
- 氧化還原反應方程式配平練習題及答案三篇
- GB/T 10739-2023紙、紙板和紙漿試樣處理和試驗的標準大氣條件
- 鐵三角管理辦法(試行)
- 高考小說閱讀分類導練:詩化小說(知識導讀+強化訓練+答案解析)
- 《公司法培訓》課件
- 全國教育科學規(guī)劃課題申報書:83.《供需適配性理論視域下我國老年教育資源供需匹配度研究》
評論
0/150
提交評論