小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊總復(fù)習(xí)面積課件

面積復(fù)習(xí)課小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊面積復(fù)習(xí)課小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊1一、提問：（1）什么叫面積？（2）常用的面積單位有哪些？

物體的表面或封閉圖形的大小，叫做它們的面積。常用的面積單位有：平方厘米平方分米平方米復(fù)習(xí)一、提問：（1）什么叫面積？（2）常用的面積單位有哪些？2()個(gè)()個(gè)()個(gè)2478()個(gè)()個(gè)()個(gè)24783長方形的面積＝長×寬正方形的面積＝邊長×邊長面積公式：長方形的面積＝長×寬正方形的面積＝邊長×邊長面積公式：41、邊長是（）厘米的正方形，面積是1平方厘米。2、邊長是10厘米的正方形，面積是1（）。3、邊長是（）分米的正方形，面積是1平方分米。4、邊長是（）分米的正方形，面積是1平方米。5、邊長是（）米的正方形，面積是1平方米。1平方分米11011、邊長是（）厘米的正方形，面積是1平方厘米。1平方分51、一塊手帕的面積大約是4（）A、平方厘米B、平方分米C、平方米2、一個(gè)陽臺(tái)的面積大約是4（）A、平方厘米B、平方分米C、平方米3、橡皮擦的一個(gè)面的面積大約是6（）A、平方厘米B、平方分米C、平方米

4、一棵大樹的高16（）A、米B、分米C、平方米BCA填寫合適的面積單位A1、一塊手帕的面積大約是4（）BCA填寫合適的面積單63平方分米=（）平方厘米16平方米=（）平方分米3001600500平方分米=（）平方米200分米=（）米5203平方分米=（）平方厘米16平方米7如圖：1、用4個(gè)面積是1平方分米的小正方形拼成，它的周長是（），面積是（）。如圖：2、用6個(gè)面積是1平方厘米的小正方形拼成，它的周長是（），面積是（）。8分米4平方分米10厘米6平方厘米如圖：1、用4個(gè)面積是1平方分米的小正方形拼成，它的周長是（8如圖：用4個(gè)面積是1平方厘米的小正方形拼成，它的周長是（），面積是（）。再拼成長方形，它的周長是（），面積是（）。8厘米4平方厘米10厘米4平方厘米你發(fā)現(xiàn)了什么？用相同的個(gè)數(shù)的面積單位，不管擺成什么圖形，面積不變。如圖：用4個(gè)面積是1平方厘米的小正方形拼成，它的周長是（9161215求下面圖形的面積和周長（單位：厘米）周長面積161215求下面圖形的面積和周長（單位：厘米）周長面積10一個(gè)長方形長50分米，寬40分米，（1）這個(gè)長方形的面積是多少平方米？合多少平方分米？（2）從這個(gè)長方形上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是多少？（3）剩下部分是什么圖形？它的面積是多少平方分米？合多少平方米？一個(gè)長方形長50分米，寬40分米，（1）這個(gè)11一塊長方形魚池長是40米，寬15米，（1）這個(gè)魚池占地是多少平方米？（2）如果在魚塘的四周圍籬笆，籬笆長多少米？（3）如果在魚塘的四周圍籬笆，籬笆長多少米？

一塊長方形魚池長是40米，寬15米，126、面積相等的兩個(gè)長方形，周長（）。A、一定相等B、不相等C、不一定相等D、無法確定3462121c6、面積相等的兩個(gè)長方形，周長（）。346212131、拖拉機(jī)每分鐘行駛80米，6分鐘可耕地多少平方米？2、有兩個(gè)一樣的長方形，長18米，寬10米。把它們拼成一個(gè)大的長方形。（1）有幾種拼法，周長各是多少？（2）不同的拼法面積相等嗎？是多少？1、拖拉機(jī)每分鐘行駛80米，6分鐘可耕地143、灑水車，每分鐘行駛200米，灑水寬度是8米，灑水車行駛6分鐘，能給多大的地面灑水？4、有兩個(gè)一樣的長方形，長18米，寬9米。把它們拼成一個(gè)大的長方形和正方形。（1）周長各是多少？（2）不同的拼法面積相等嗎？是多少？3、灑水車，每分鐘行駛200米，灑水寬度是8米，155、教室側(cè)面的墻壁，長7米，寬4米，墻上的窗戶面積是5平方米?，F(xiàn)在要粉刷這面墻壁，要粉刷的面積是多少平方米？6、同學(xué)們要出墻報(bào)，墻報(bào)長28分米、寬24分米。墻報(bào)的面積是多少平方分米？在墻報(bào)的四周貼一條花邊，花邊總長是多少分米？5、教室側(cè)面的墻壁，長7米，寬4米，墻上的16106410461046106410461046171064周長：10×4=40（厘米）面積：10×10－4×6=76（平方厘米）1064周長：10×4=40（厘米）面積：10×10－4×61810464周長：10×4＋2×4=48（厘米）面積：10×10－4×6=76（平方厘米