幼師培訓(xùn)總結(jié)和心得體會7篇

幼師培訓(xùn)總結(jié)和心得體會7篇幼師培訓(xùn)總結(jié)和心得體會篇1

首先，我特別感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我這次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，在這短暫學(xué)習(xí)的半個月中，我似乎從里到外受到了一次洗禮，使我提高了熟悉，理清了思路，學(xué)到了新的教學(xué)理念，我受益匪淺，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問，而且在這次培訓(xùn)中有幸傾聽了眾多專家的精彩講解，讓我對教學(xué)有了更多新的熟悉。經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感受很大。

首先是王華老師給我們帶來的“視覺大餐”，幼兒美術(shù)教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，讓孩子從小感覺到自己很能干!接下來是西安交大的兀靜老師，給我們談了幼兒園的藝術(shù)訓(xùn)練，學(xué)會在和孩子說話時(shí)舉手投足之間都要帶有韻味。還有南京第一幼兒園的馬建寧教授，強(qiáng)調(diào)要關(guān)注孩子心靈的成長。……每一次學(xué)習(xí)就像一份精神糧食，不斷地滋養(yǎng)著我的思想，不斷滋養(yǎng)著我的力氣!

訓(xùn)練幼兒，要從愛動身。公平的愛，理解的愛，敬重的愛，相信的愛，這些都是老師愛的真諦。留意和幼兒溝通，幼兒就會相信你，喜愛你。愛幼兒，還表現(xiàn)在老師對幼兒的敬重和相信，以及對同學(xué)的嚴(yán)格要求，又要留意對同學(xué)的個體差異，區(qū)分對待。作為幼兒老師的我更要關(guān)注的是隱藏在課堂中那些只可意會、不行言傳，只有身臨其境的老師和孩子們才能共享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、溝通所衍生的樂觀的情感體驗(yàn)。我們不但要傳授學(xué)問，而且要擅長以自身的才智不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱忱，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法，豐富孩子們的學(xué)習(xí)閱歷，開啟孩子們的學(xué)習(xí)才智。為了讓孩子健康歡樂成長，是我工作的目標(biāo)。

這次培訓(xùn)，每位專家老師精彩的講座，讓我開闊了眼界，更新了訓(xùn)練教學(xué)理念，提升了活動創(chuàng)設(shè)水平。首先是對幼兒園五大領(lǐng)域教學(xué)方法的進(jìn)一步探討與更新，她給我?guī)砹宋覀冊诮M織幼兒活動時(shí)，我們肯定要敬重孩子，要以一種生態(tài)的眼光、態(tài)度、原理和方法來觀看、思索、理解簡單的問題，并以生態(tài)的方式來開展活動，讓孩子在歡樂和自信中學(xué)習(xí)。以前我們也組織幼兒開展嬉戲活動，但只是把嬉戲作為完成教學(xué)活動的一個幫助與補(bǔ)充，是為教學(xué)而嬉戲，是教學(xué)的一種“裝飾品”，而沒有真正熟悉嬉戲在幼兒生活中的重要意義，沒有將嬉戲貫穿幼兒的一日活動中，是幼兒園一切訓(xùn)練教學(xué)活動的靈魂。

此次培訓(xùn)中，在新的時(shí)代和新的訓(xùn)練背景下，只有進(jìn)一步更新訓(xùn)練觀念，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，擴(kuò)大學(xué)問面，完善學(xué)問結(jié)構(gòu)，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，提高專業(yè)化水平，才是我們成長的途徑和最大的收獲。我會連續(xù)努力下去，以那些優(yōu)秀老師作為動力的榜樣，成為一名優(yōu)秀的幼兒老師托起明天的太陽!

幼師培訓(xùn)總結(jié)和心得體會篇2

秋天，是一個收獲的季節(jié)，也是一個感恩的季節(jié)。在這個漂亮的季節(jié)里，我懷著無比期盼的心情參與了為期十天的幼兒老師崗前培訓(xùn)。這是短暫的十天，由于學(xué)到的學(xué)問是有限的;這也是漫長的十天，由于學(xué)習(xí)的熱忱是無限的。

培訓(xùn)中，我的心情始終是感動的，或許是由于之前太久的等待，又或許是由于對工作過多的期盼與憧憬。始終很享受這個培訓(xùn)的過程，由于在我的心中，老師這個職業(yè)是崇高的、神圣的，它呵護(hù)著每一顆幼小的心靈，滋潤著每一棵渴望學(xué)問的幼苗。在沒有充分的心理預(yù)備以及足夠的學(xué)問儲備之前，是沒有資格去從事這份工作的。所以對于這次培訓(xùn)，我非常的仔細(xì)，聽好每一節(jié)課、做好每一次筆記，專心去學(xué)習(xí)，專心去消化，為成為老師的最終一步畫上圓滿的句號。、

在培訓(xùn)過程中，我深刻理解了幼兒訓(xùn)練，也更加明白了作為幼兒老師所需把握的技能、所肩負(fù)的使命。也轉(zhuǎn)變了許多不合理的教學(xué)理念。

首先，幼兒老師必需要有愛心、急躁、責(zé)任心。

每個小伴侶都是一個小天使，也是一個小惡魔。我們有足夠的理由去愛小天使，但是也要有足夠的急躁去感化小惡魔，更要有強(qiáng)大的責(zé)任心去呵護(hù)每一個需要我們的同學(xué)。用一顆布滿愛的心去對待每一個小伴侶，在他們犯錯誤的時(shí)候，包涵他們、訂正他們，讓他們在歡樂中健康的成長;在他們遇到困難的時(shí)候，關(guān)心他們、愛惜他們，讓他們感受到來自老師的愛。讓孩子們擁有一個沒有傷痕的金色童年，就是我們最大的光榮，最高的榮耀。

其次，幼兒老師必需具備肯定的職業(yè)道德與職業(yè)素養(yǎng)。

老師在人們的心中是特別神圣的職業(yè)，人們常常用春蠶，園丁這樣具備奉獻(xiàn)精神的事物來象征老師的訓(xùn)練教學(xué)工作，這讓即將成為老師的我感到無比的光榮與驕傲。近年來，老師的高大形象在有償家教以及過節(jié)紅包中變得不再高大，少數(shù)同行有違老師職業(yè)道德的行為受到了社會輿論的責(zé)備，同時(shí)也讓全部從事訓(xùn)練行業(yè)的工蒙羞，所以，了解了老師工作的特別性，在日后的工作中，必需要嚴(yán)格要求自己，要有自己的原則，無怨無悔的為同學(xué)傳授學(xué)問，為訓(xùn)練事業(yè)做出自己最大的貢獻(xiàn)。

第三，幼兒老師應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，隨時(shí)更新學(xué)問，提高自己的專業(yè)學(xué)問，樹立終身學(xué)習(xí)的思想。

這是一個競爭日趨激烈地社會，也是一個變化日新月異的社會，作為人類靈魂工程師的老師也必需更新自己的學(xué)問，在業(yè)余時(shí)間多參與職業(yè)培訓(xùn)、進(jìn)修，更新自己的教學(xué)觀念以及教學(xué)方法，才能不斷適應(yīng)新的同學(xué)、新的時(shí)代，才能成為一名合格的人民老師。

十天的培訓(xùn)結(jié)束了，我也即將迎來新的旅途，在這十天里，我學(xué)習(xí)到了全部需要把握的作為一名幼教所必需得品質(zhì)，我感到由衷的喜悅，也為自己即將上崗而感到由衷的傲慢。

感謝這十天里全部授課老師，感謝你們，讓我在這短短的十天里，擁有了應(yīng)當(dāng)有的過渡、轉(zhuǎn)變、以及成長!

幼師培訓(xùn)總結(jié)和心得體會篇3

平安對于每個人來說既是特別重要卻又簡單令人忽視，平安顧名思義，無危則安，無缺則全。平安就是要以人為本，就是要愛惜和愛護(hù)好自己以及他人的生命及財(cái)產(chǎn)的平安。從其他角度上來講，平安不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命受到損害或者死亡，說嚴(yán)峻點(diǎn)這就是犯罪，要追究法律責(zé)任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到擔(dān)心，感到愧疚的。

通過學(xué)習(xí)，現(xiàn)體會如下：

一是，全部的平安事故是可以防止的。平安事故是可以防止和避開的，每次事故的發(fā)生都有它的緣由，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立平安事故數(shù)據(jù)庫，對各類平安事故進(jìn)行分析總結(jié)，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓(xùn)，避開事故發(fā)生。

二是，各級管理層對各自的平安直接負(fù)責(zé)。平安要引起足夠的重視，就必需建立一把手的負(fù)責(zé)制度，獎罰分明，他必需對自己管轄范圍內(nèi)的平安生產(chǎn)負(fù)責(zé)，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。

三是，全部平安操作隱患是可以掌握的。每種設(shè)備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設(shè)備造成損壞甚至發(fā)生平安事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必需根據(jù)操作規(guī)程進(jìn)行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必需有監(jiān)督機(jī)制使其貫徹實(shí)施。

四是，員工必需接受嚴(yán)格的平安培訓(xùn)。平安培訓(xùn)是使員工了解和把握平安學(xué)問的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是平安的，怎么做是擔(dān)心全的，這樣他們才會知道應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認(rèn)可，怎么做會危害企業(yè)的平安生產(chǎn)。

五是，發(fā)覺平安隱患必需準(zhǔn)時(shí)更正。經(jīng)過平安檢查后發(fā)覺了問題后必需準(zhǔn)時(shí)整改，降低其演化為平安事故的可能性，假如發(fā)覺了平安隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要鋪張人力物力去檢查。所以平安隱患的整改必需準(zhǔn)時(shí)徹底。

我覺得人們最重要還是要有一個很好的平安意識還要提高平安技能，其實(shí)在現(xiàn)場的平安設(shè)施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高平安的主觀能動性和平安技能自己才能真正的得到平安保障。

幼師培訓(xùn)總結(jié)和心得體會篇4

仿佛還是昨天，帶著滿心的期盼、渴求和一絲惶恐我來到了西北師范高校。可轉(zhuǎn)瞬間，為期二十多天的幼教國培項(xiàng)目(20__)——__省農(nóng)村幼兒園骨干老師短期集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束。從一開頭的忐忑擔(dān)心到漸漸從容，從最初的生疏到最終的不舍……，回首培訓(xùn)期間的日日夜夜、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中盛滿了喜悅和感動。在西北師范高校老師培訓(xùn)學(xué)院的細(xì)心組織支配下，我們這些來自甘肅農(nóng)村各個地區(qū)的90名國培學(xué)員得以與眾多專家、學(xué)者、國內(nèi)學(xué)前訓(xùn)練界權(quán)威人士面對面地座談;傾聽他們對《幼兒園訓(xùn)練綱要》的解讀;感悟他們對當(dāng)代學(xué)前訓(xùn)練的變革與幼兒老師專業(yè)進(jìn)展的詮釋、對敬重規(guī)律，科學(xué)實(shí)踐——提升幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)力的理解等。二十多天的培訓(xùn)讓我收獲了許多，我感覺每天都是那么的充實(shí)而感動，專家以鮮活的案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵，賜予我們詳細(xì)操作指導(dǎo)的理論支撐，使我的訓(xùn)練觀念有了更新，下面談?wù)動變簣@國培心得體會：

在這為期二十多天的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們每天的感覺都是幸福而又充實(shí)的，由于每一天都能聽到權(quán)威專家不同課程的講座，每一天都能感受到思想火花的碰撞，眾多的疑問在專家、教授那里得到了解決，每一天都有豐碩的收獲。下面就參與國培學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會與收獲：

開班第一天我就有幸傾聽了全國幼教專家教授的講座，讓我開闊了眼界，對《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前進(jìn)展學(xué)期訓(xùn)練的若干意見》有了更深的熟悉和理解。

最讓我觀賞的就是幼兒園的材料有情感性。我們平常經(jīng)常會遇到這種狀況：即自己辛苦制作的材料孩子們不感愛好，不喜愛玩。而公安廳幼兒園老師在這方面做了討論，而且很有成效。例如，她們的拼圖就是孩子們自己的照片，中班數(shù)圖形活動，不是枯燥簡潔地做習(xí)題，而是數(shù)完了一組圖形之后，把數(shù)字記錄下來就會知道老師或小伴侶的電話號碼，晚上區(qū)域是嬉戲式學(xué)習(xí)，區(qū)域嬉戲是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)不肯定是嬉戲。幼兒年齡小，我們的教學(xué)要嬉戲化，所以區(qū)域嬉戲與我們的集體上課一樣重要，需要我們長期持續(xù)地開展下去。要想?yún)^(qū)域嬉戲做好，做實(shí)，老師首先要做到“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”。就可以打電話。沒有做對的孩子，電話打錯了，明天他肯定會仔細(xì)認(rèn)真地再來數(shù)。刻的熟悉和理解。

公安廳幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)特別好，無不體現(xiàn)出幼兒園的園本文化，以及老師的訓(xùn)練理念。環(huán)境是無聲的教科書，利用隱形文化的訓(xùn)練功能，最能發(fā)揮幼兒的想象力。給孩子良好的視覺閱歷，讓孩子浸潤在有文化積淀的環(huán)境中，對孩子的影響不是短期的能看出來的，但影響力是深遠(yuǎn)的。

就這次看到的幼兒園，想到了自己的幼兒園。反思自己幼兒園，雖然資金保障上不能和省級的幼兒園相提并論，但重要的是要讓自己的訓(xùn)練理念在環(huán)境上表現(xiàn)出來。給孩子供應(yīng)花費(fèi)少、利用率高、深受幼兒寵愛的低結(jié)構(gòu)活動材料，充分發(fā)揮本地特有的自然資源，讓孩子們的嬉戲活動更接近自然環(huán)境，更生活化，這是我要努力的方向。

二十幾天的短暫相聚就要結(jié)束了，離開此地，分手剛結(jié)識的伴侶，但收獲的思想不斷，友情不斷，與教授的聯(lián)系不斷，走出國培，我們的路會越走越寬。

幼師培訓(xùn)總結(jié)和心得體會篇5

我特別幸運(yùn)地參與了洛陽市幼兒老師培訓(xùn)，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，傾聽了許多專家和名師的報(bào)告，他們以鮮活的案例和豐富的學(xué)問內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染和深深的理論引領(lǐng)，每一天都能感受到思想火花的沖擊，每一天都有新的收獲。

這次培訓(xùn)不僅給了我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，也使我結(jié)交了一群優(yōu)秀的同行伴侶，一起探討了不少懷疑，經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，我受益匪淺，無論是專業(yè)學(xué)問還是道德修養(yǎng)，都有了較大的提高。本人現(xiàn)主要談?wù)剛€人在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)體會。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我們更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念和新課改的精神，為實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練奠定了基礎(chǔ)，也讓我明白了教學(xué)責(zé)任的重大和訓(xùn)練意義的深遠(yuǎn)。讓我深深體會到了“百年大計(jì)，訓(xùn)練為本”的科學(xué)內(nèi)涵。

培訓(xùn)學(xué)習(xí)也使我明白了要想成為一名優(yōu)秀的人民老師不僅要具備精神的專業(yè)學(xué)問還要具有廣博得文化基礎(chǔ)學(xué)問，更要具有良好的老師職業(yè)道德修養(yǎng)。因此，樹立新的師生觀念是特別必要的。新課程已經(jīng)走進(jìn)課堂，作為老師，我們應(yīng)把握時(shí)代的脈搏，順應(yīng)歷史的要求，那就要快速轉(zhuǎn)型，由“學(xué)問倉庫型”升級為“創(chuàng)新型”老師，以創(chuàng)新訓(xùn)練來促進(jìn)社會的進(jìn)展。以同學(xué)為主體以老師為主導(dǎo)的教學(xué)理念正深化人心。老師要勤于學(xué)習(xí)，自我完善，常常充電，提升自己的文化專業(yè)學(xué)問和道德修養(yǎng)水平。才能跟上時(shí)代步伐，勇于接受新思想，新觀念。依據(jù)同學(xué)的不同共性特點(diǎn)，采納不同的訓(xùn)練方法。一個學(xué)問面不廣的老師，很難給同學(xué)以人格上的感召。所以我們要不斷充實(shí)自己，提高自己。

“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”，在這個學(xué)問爆炸型的社會，信息技術(shù)的高速進(jìn)展和社會的瞬息萬變，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地更新陳舊的學(xué)問才能教書育人，更好的去訓(xùn)練人?？傊?，在今后的教學(xué)工作中，我會連續(xù)努力學(xué)習(xí)不斷充電，好好鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，讓自己理論水平更高、實(shí)踐力量更強(qiáng)，進(jìn)展進(jìn)步更快。我也相信在傾聽、反思、實(shí)踐中，我的教學(xué)之路會愈趨成熟，相信會做得更好。

幼師培訓(xùn)總結(jié)和心得體會篇6

新到美豐復(fù)合肥有限責(zé)任公司的其次天(7月2日)公司就組織我們新來的八名員工參與了為時(shí)24學(xué)時(shí)的入職平安培訓(xùn)。本公司的主要產(chǎn)品有尿素、復(fù)合肥等，其原料有氨、硫酸等，生產(chǎn)環(huán)境存在高溫高壓、有毒有害、易腐蝕這些平安隱患，所以我認(rèn)為這次平安培訓(xùn)對我們來說是很有必要的。

這次培訓(xùn)的地點(diǎn)是在科技樓二樓的會議室，培訓(xùn)人是平安環(huán)保部的周老師，周老師語言幽默、學(xué)問豐富，對公司的平安狀況可謂了如指掌，首先他給我們介紹了公司的平安文化理念即“生命第一，平安第一，敬重生命，共創(chuàng)平安”以及公司往年發(fā)生的一些平安事故案例，讓我們明白平安問題就在我們身邊。然后介紹了復(fù)合肥生產(chǎn)的基本流程，主要說明其間可能存在的平安問題。再然后解讀了生產(chǎn)操作的一些禁止條令和平安守則。最終就是消防措施的講解：火災(zāi)爆炸事故是如何發(fā)生的，遇到了該怎么處理等等。

通過這次平安培訓(xùn)，我熟悉到了平安的重要性，特殊是化肥公司的平安更是重要。同時(shí)我還學(xué)到了許多的平安學(xué)問，比如進(jìn)入生產(chǎn)區(qū)肯定要穿防腐工作服，戴防毒面具等等。生產(chǎn)離不開平安，平安在任何生產(chǎn)單位都是第一位的，平安問題是一個永不過時(shí)的話題，關(guān)于怎樣做到平安，我覺得首先肯定要有平安意識，時(shí)刻不忘平安才能有效準(zhǔn)時(shí)地發(fā)覺平安隱患。另外就是預(yù)防為主，明確崗位全部操作可能存在的隱患，做好防范措施，盡量避開平安事故的發(fā)生。最終我們要嚴(yán)格遵守公司勞動紀(jì)律及有關(guān)平安規(guī)定，嚴(yán)格要求自己，從自己做起，然后推及他人，爭做美豐勞動模范。

幼師培訓(xùn)總結(jié)和心得體會篇7

今日下午，全體老師在一年二班進(jìn)行了消防平安培訓(xùn)。通過這次學(xué)習(xí)