傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理-課件_第1頁(yè)
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理-課件_第2頁(yè)
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理-課件_第3頁(yè)
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理-課件_第4頁(yè)
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理-課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩52頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理PPT誠(chéng)附)心法:如何學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化?(知道之方,智慧之門(mén))誠(chéng)明不自欺自知知人知天下知道智性相近附-圖示)解析:如何知道(傳統(tǒng)智慧之門(mén))?

1、主流傳統(tǒng)文化與管理哲學(xué)思考

——中國(guó)管理者的行為準(zhǔn)則究竟是什么?2、中西管理模式及其應(yīng)用3、儒家人性結(jié)構(gòu)與仁之道目錄中國(guó)文化思想行為沖突西方文化中國(guó)人1、主流傳統(tǒng)文化與管理決策論:中國(guó)管理者的決策依據(jù)究竟是什么?生活方式組織方式治理模式1-1)西方近代文明及其生活方式選擇人,乃萬(wàn)物之尺度以人為中心大家學(xué)習(xí)辛苦了,還是要堅(jiān)持繼續(xù)保持安靜1-1)對(duì)比:同期中國(guó)呢?

語(yǔ)曰:天地本無(wú)名,人自名之。

1)老子曰:名可名,非常名。

2)老子曰:天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗?!浴秶?guó)語(yǔ)》《道德經(jīng)》比1-1)西方文明與生活方式之關(guān)系人,乃萬(wàn)物之尺度以人為中心人權(quán)至上論自由生活方式多元化:同性戀、獨(dú)身、丁克神權(quán)至上論周公~974年太公~?萁子1122年鬻子~?堯舜禹前24世顓頊前40世黃帝前50世炎帝前60世伏羲前墨子468-376?鄒子305-240吳子?-381孫臏380-320蔚繚子?孫子545-470田禳苴560?鬼谷子?蘇子-313子貢521-張子-313公孫龍子325-250尹文子360-280惠子370-310許子372-289陰陽(yáng)墨兵農(nóng)名縱橫孔子551-479曾子506-436子思483-402孟子372-289荀子313-235儒道呂不韋290-235管子725-645晏子?-500老子571-子華子?文子540?列子?庚桑子540?莊子369-286鹖冠子?慎子395-315尸子390-330商子390-338申子390-337韓非子280-233鄧子-501李子455-395法雜1-2)中國(guó)傳統(tǒng)主流信仰、特質(zhì)及其優(yōu)越性人,與天(自然)本一人法天以順天道為前提天道至上論坤乾泰1-2)中國(guó)傳統(tǒng)主流信仰、特質(zhì)及其優(yōu)越性人,與天(自然)本一人法天以順天道為前提天道至上論人,乃萬(wàn)物之尺度以人為中心人權(quán)至上論?道1-3)自我文明之發(fā)現(xiàn):中華文明何以永恒?我們究竟讀什么書(shū)?人道天道1-4)警示:中國(guó)人應(yīng)堅(jiān)守的行為底線

道書(shū)云:

天地生萬(wàn)物,人生事; 夫事,心生之也。

2、中國(guó)傳統(tǒng)處事智慧與管理方法論:管理究竟從哪里下手? 1、心平氣和2-1)主流傳統(tǒng)“人生事”之機(jī)理:不知?jiǎng)t妄! 2、心浮氣躁 3、無(wú)事生非心氣身事不平不順不安附)天理之發(fā)現(xiàn):我們?yōu)楹尾凰?/p>

反思與體察:你的內(nèi)心感受,如何?

1)別人踩你一腳而不道歉,如何?

2)幫人扶門(mén)而別人無(wú)視你,如何?

3)給人讓座別人不表示感謝,如何?

4)經(jīng)常請(qǐng)客,有人從不表示,如何?

5)別人占你便宜,如何…….誡

孟子告齊宣王曰:

君之視臣如手足,則臣視君如腹心; 君之視臣如犬馬,則臣視君如國(guó)人; 君之視臣如土芥,則臣視君如寇仇。——《孟子.離婁下第八》誡和2-2)主流傳統(tǒng)治理哲學(xué):如何平天下?安定儒:修己安百姓公平上官下民生生生

道書(shū)云:

天地生萬(wàn)物,人生事; 夫事,心生之也。 心,能離性乎? 性者天也,天者人也。事人心性2-3)管理方法:由心性而行,由人而事,道也。

1、主流傳統(tǒng)文化與管理哲學(xué)思考2、中西管理模式與應(yīng)用

——體悟管理本質(zhì),實(shí)現(xiàn)有效管理3、儒家人性結(jié)構(gòu)與仁之道目錄人性1、管理之道與人性爭(zhēng)鳴:人性的本質(zhì)究竟是什么?1-1)傳統(tǒng)人性辯證:人性背后的管理導(dǎo)向與現(xiàn)實(shí)反思傳統(tǒng)性本善性相近1-2)參考體系:西方人性假設(shè)及其文化傳統(tǒng)西方理性人假設(shè)

1)人性乃自私;

2)人行乃自利;

3)行之取舍乃趨利避害;

備注:西方啟蒙經(jīng)濟(jì)學(xué)派亞當(dāng).斯密之“自利選擇”與功利主義經(jīng)濟(jì)學(xué)派杰瑞米.邊沁之“趨利避害”。

新教的理性入世苦行主義: 已發(fā)展成為一種服從理性的道德行為的系統(tǒng)方法,其目的在于克服自然狀態(tài),使人擺脫不合理的沖動(dòng),以及對(duì)俗世和自然的依賴(lài),使人服從于有計(jì)劃的意志支配,并慎重地反省自己行為的倫理意義,而將自己的行為置于不斷自我節(jié)制之下。

清教徒就像一個(gè)服從理性的苦行主義者一樣,致力于使人能堅(jiān)守并依從他永恒的動(dòng)機(jī),并按照此動(dòng)機(jī)所教導(dǎo)他的來(lái)抑制其情感。——《新教倫理與資本主義精神.MaxWeber》參附)理性人背后的西方傳統(tǒng)解構(gòu)2、中西管理模式同異與利弊:從人性看管理

2-1)西方管理模式圖示(中國(guó)傳統(tǒng)法家治理思想)推責(zé)止擔(dān)責(zé)行利害獎(jiǎng)賞懲罰福威管理哲學(xué)—1、人性自私2、法治與抑惡3、制度與績(jī)效考核

2-2)請(qǐng)思考:究竟何謂性?何謂習(xí)?為何人們行為日趨差異?奮不顧身求生本能貪生怕死褒貶正負(fù)中性/天習(xí)/人

2-3)中國(guó)傳統(tǒng)主流(儒家)治理模式圖示(何謂君子、小人)禮欲本能理性自然屬性社會(huì)屬性獸性人性野蠻文明

小人2-4)為人=自我管理,豈能無(wú)規(guī)矩乎?循禮違禮人獸禮理君子社會(huì)人畜生

鸚鵡能言,不離飛鳥(niǎo)。 猩猩能言,不離禽獸。

今人而無(wú)禮,雖能言,不亦禽獸之心乎? 夫唯禽獸無(wú)禮,故父子聚麀。 是故圣人作,為禮以教人,使人以有禮,

知自別于禽獸。——《禮記.曲禮上第一》誡

1、主流傳統(tǒng)文化與管理哲學(xué)思考2、中西管理模式及其應(yīng)用3、儒家人性結(jié)構(gòu)與仁之道

——何謂人?仁也。目錄儒人

景情色異/意錢(qián)開(kāi)人感應(yīng)刺激反應(yīng)物情/欲1、何謂情?何謂欲?何謂性?

人生而靜,天之性也; 感于物而動(dòng),性之欲也。 物至知知,然后好惡形焉。 好惡無(wú)節(jié)于內(nèi),知誘于外,不能反躬,天理滅矣。——《禮記.樂(lè)記第十九》源

2、中國(guó)人情社會(huì)結(jié)構(gòu)之解析情

葉公語(yǔ)孔子曰【吾黨有直躬者∶

其父攘羊而子證之?!?孔子曰【吾黨之直者異於是∶

父為子隱,子為父隱,

直在其中矣?!?——《論語(yǔ).子路第十三》證

人情附1)人情與社會(huì)結(jié)構(gòu)1)大多數(shù)人2)大多數(shù)時(shí)老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼區(qū)別對(duì)待禮治禮儀之邦禮尚往來(lái)送禮情/理區(qū)別對(duì)待機(jī)會(huì)優(yōu)先關(guān)系2)先親后疏3)先近后遠(yuǎn)1)先己后人

或問(wèn):夫情,有道乎? 應(yīng)之曰:然也。先后之分,遠(yuǎn)近之別,親疏之故,情之道也。何以明之?

先親后疏,近親遠(yuǎn)疏,親親疏疏,乃其常也。

若反之,則失常,失常者,近則怨,故則離,則兇焉。

俗云:【遠(yuǎn)親不若近鄰】,遠(yuǎn)近之別也。 故《易.比》曰:不寧方來(lái),后夫兇。何謂? 先親后疏,疏則易疑,疑則離心,或有害,故兇!

——《耳有子.明儒.情論第六》

附2)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)之結(jié)構(gòu)現(xiàn)代傳統(tǒng)禮治法治通情達(dá)理純粹理性區(qū)別平等關(guān)系實(shí)力潛規(guī)則顯規(guī)則先情后理1)動(dòng)之以情2)曉之以理3)約之以法

請(qǐng)思考:

1、我們會(huì)“任情”嗎?

2、我們真的“通情達(dá)理”嗎?

3、我們的為何要按“原則、制度”辦事?

4、我們希望社會(huì)按照情或理方向……思

3、中國(guó)主流人性解構(gòu)與治理精神:不以情欲害天理,管理豈能逆天乎?情欲人私公個(gè)人組織人心天心理性天圣人安于性小人溺于情

耳有子曰:

儒之學(xué),孔子兼而有之,后世常偏之矣。何以明之? 譬如性,子雖罕言之,然【性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也】亦名乎世,善耶?惡耶?子未道也。繼之者,孟子言性善,荀子言性惡,皆有其見(jiàn),亦有其偏也。

孟子達(dá)乎天,性也,上也;然疏乎人,欲也,下也。 荀子確乎人,下欲也;然亦蔽乎天,上性也。 唯子【下學(xué)而上達(dá)】,兼而有之,是以通乎天人之際矣。

故曰:子圣也,孟子次之,荀子后之,不亦宜乎?

——《耳有子.明儒.圣人第九》評(píng)

仁4、何謂仁?儒家如何解決情欲與理性之關(guān)系?

顏淵問(wèn)仁。

子曰∶克己復(fù)禮,為仁。 一日克己復(fù)禮,天下歸仁焉。 為仁由己,而由仁乎哉? 顏淵曰∶請(qǐng)問(wèn)其目?

子曰∶非禮勿視,非禮勿聽(tīng),非禮勿言,非禮勿動(dòng)。 顏淵曰∶回雖不敏,請(qǐng)事斯語(yǔ)矣!

——《論語(yǔ).顏淵第十二》源附1)仁者之行,何也?仁二人

子貢曰:“如有博施於民而能濟(jì)眾,何如?可謂仁乎?”子曰:“何事於仁!必也圣乎!堯舜其猶病諸!

夫仁者, 己欲立而立人, 己欲達(dá)而達(dá)人。 能近取譬,可謂仁之方也已?!墩撜Z(yǔ).雍也第六》附2)仁者之所欲仁者之欲,推己及人!

孟子曰:

老吾老,以及人之老; 幼吾幼,以及人之幼。 天下可運(yùn)于掌。——《孟子.梁惠王上第一》參

樊遲問(wèn)仁。子曰∶愛(ài)人。

仲弓問(wèn)仁。子曰∶出門(mén)如見(jiàn)大賓;使民如承大祭;

己所不欲,勿施於人;

在邦無(wú)怨,在家無(wú)怨。 仲弓曰∶雍雖不敏,請(qǐng)事斯語(yǔ)矣! ——《論語(yǔ).顏淵第十二》附3)仁者之不欲仁者之不欲,勿施于人

所惡于上,毋以使下; 所惡于下,毋以事上; 所惡于前,毋以先后; 所惡于后,毋以從前; 所惡于右,毋以交于左; 所惡于左,毋以交于右。 此之謂絜矩之道。

——《曾子.大學(xué).傳第十》參

附4)我們究竟如何“得”?

仁者之行——

己之所欲,推己及人;

仁者之止——

己所不欲,勿施于人。 是故:

仁者,兼人己之欲也。

附)仁德之得,誠(chéng)得也!1)仁生兼2)兼生容3)容生公4)公生德5)德生得

——得人、位、福、壽也。

儒者曰:

【所謂德者,蘊(yùn)內(nèi)曰性,施外曰行。】 故曰: 德者,性也,言其內(nèi)也;德者,行也,言其外也。合而言之,

行其性者,謂之德。

——《耳有子.明道.德論第三》引

孟子曰:

惻隱之心,人皆有之;

羞惡之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。

惻隱之心,仁也;

羞惡之心,義也;恭敬之心,禮也;是非之心,智也。仁義禮智,非由外鑠我也,

我固有之也,弗思耳矣。

——《孟子.告子上第十一》附5)仁者,天地之心也!

人生于天,其性之初,非善非惡,實(shí)誠(chéng)矣。 子曰:性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論