小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題咨詢課件-002

生常見(jiàn)心理問(wèn)題咨詢小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題分類:自我類問(wèn)題:自卑、自主性學(xué)習(xí)類問(wèn)題:厭學(xué)、注意力問(wèn)題情緒類問(wèn)題:焦慮、恐懼、抑郁、情緒不穩(wěn)定人際類問(wèn)題:親子關(guān)系、師生關(guān)系、同伴關(guān)系行為類問(wèn)題:說(shuō)謊、攻擊性行為、吸煙、網(wǎng)絡(luò)成癮成長(zhǎng)類問(wèn)題:耐挫力、社會(huì)適應(yīng)不良青春期性心理、升學(xué)小學(xué)生學(xué)習(xí)類問(wèn)題咨詢案例一:注意力不集中注意力不集中是指?jìng)€(gè)體無(wú)法將活動(dòng)指向某具體事物,無(wú)法抑制無(wú)關(guān)事物的干擾的問(wèn)題注意力不集中的學(xué)生通常只是在目標(biāo)明確、而且枯燥乏味的任務(wù)上會(huì)出現(xiàn)精力不佳的情況,在不需要意志努力的情境中卻能保持長(zhǎng)久的注意。表現(xiàn)上課不能全神貫注地聽(tīng)講,經(jīng)常做一些小動(dòng)作,與其他同學(xué)交頭接耳等等做作業(yè)持續(xù)時(shí)間短,注意力很容易發(fā)生轉(zhuǎn)移,拖拉等等原因兒童時(shí)期的注意力培養(yǎng)方式的影響家庭教養(yǎng)方式不當(dāng),未形成良好的習(xí)慣方法:在家庭實(shí)施的輔導(dǎo)方案1、與孩子制定計(jì)劃與方案2、反饋評(píng)估在學(xué)校時(shí)是的輔導(dǎo)方案1、在學(xué)校進(jìn)行行為記錄。課堂行為直接反饋些訓(xùn)練技術(shù):自我提示法縮小視野法作業(yè)練習(xí)法小學(xué)生社會(huì)適應(yīng)不良問(wèn)題咨詢案例一:新生入學(xué)新生適應(yīng)不良問(wèn)題主要是由于環(huán)境的變化,個(gè)體原有的社會(huì)生活模式被打破,個(gè)體無(wú)法立刻建立起新的模式以適應(yīng)新的環(huán)境而導(dǎo)致的。主要輔導(dǎo)方法:了解適應(yīng)不良的狀況分析新舊兩種生活模式講解成長(zhǎng)的意義幫助解決當(dāng)前面臨的問(wèn)題與家長(zhǎng)共同配合小學(xué)生行為類問(wèn)題咨詢案例一:說(shuō)謊說(shuō)謊是人類交往過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的一種現(xiàn)象。說(shuō)謊包括兩個(gè)基本要素(1)具有想欺騙他人的目的:(2)說(shuō)不真實(shí)的事情。所以,說(shuō)謊是由意志、有意識(shí)的行為,即具有欺騙他人的意志,而有意只地說(shuō)不真實(shí)的話。分類:利己式”說(shuō)謊1、逃避懲罰2、追求虛榮3、掩