《為振興中華奉獻青春》 省賽獲獎

為振興中華奉獻青春第三框為振興中華奉獻青春一、增強國家觀念1.國家觀念的含義2.國家觀念的內(nèi)容3.增強國家觀念的基本要求（1）增強國家觀念，就要堅持以國家利益為重。（2）增強國家觀念,要有對國家的責任感。（3）增強國家觀念，要有為國家分憂的憂患意識。對中學生來說，增強國家觀念要從搞好當前的學習做起。4.增強國家觀念的重要性二、立志報效祖國1.中學生要努力學習。2.中學生要進一步強化責任意識，自覺遵紀守法，加強道德修養(yǎng)。3.中學生要樹立“健康第一”的觀念，重視體育和健康。一、教學目標1．知識與技能：了解國家觀念的內(nèi)涵；理解國家利益至高無上和增強國家觀念的基本要求；啟發(fā)學生懂得在日常生活中為立志報國作好各方面的準備。2．過程與方法：通過閱讀資料、課堂討論等方式，引導學生快速閱讀和分析資料，從而感悟增強國家觀念必須落實到報效祖國的實際行動之中。3．情感、態(tài)度與價值觀：通過教學，激發(fā)學生的愛國情感，幫助學生初步樹立為振興中華而努力學習的熱情和決心。二、教學準備1．教師準備相關的視頻等教學資料。2．學生準備自己進行對外文化交流的感受。第六課走向世界興我中華第三框為振興中華奉獻青春請同學們一起看書本P46，一起來唱唱你們知道的愛國歌曲，同時試著說說這些歌曲的創(chuàng)作背景。學生完成操作平臺。那么什么是國家觀念呢？請同學看書來回答。學生回答國家觀念的含義。P46“國家觀念是一個國家的國民在長期共同生活、生產(chǎn)、斗爭中形成起來的對整個國家認知、認同等情感與心理的總和，即公民對國家的向心力，個人對國家的忠誠?！币?、增強國家觀念1、國家觀念的含義那么國家觀念到底包涵了哪些方面呢？接下來讓我們一起走進這樣幾個故事。故事一：“百萬移民感動中國”（故事講述了三峽百萬移民舍小家為國家的感人事跡）你有什么感受？你能在身邊找出類似的例子嗎？2、增強國家觀念的基本要求（1）增強國家觀念，就要堅持以國家利益為重。接下來讓我們看書P42閱讀天地，走進第二個故事。故事二：兩彈一星功臣楊嘉樨（具體內(nèi)容見閱讀天地）提問：楊老身上有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)值得我們學習？(2)增強國家觀念,要有對國家的責任感。教師：在一代代以國家利益為重，對國家高度負責的中國人的努力奮斗下，中國站起來了，中國以傲人的成績站在世界面前了！那么在自豪的背后我們又應該思考些什么呢？請同學們一起看P43“閱讀天地”來回答這個問題。提問：作為中國人在自豪的背后我們又應該思考些什么？(3)增強國家觀念，要有為國家分憂的憂患意識。

剛才我們看了幾個小故事，了解了身邊有無數(shù)人懷著強烈的國家觀念為國奉獻，那么作為中學生，你們準備如何增強自己的國家觀念呢？(4)增強國家觀念，中學生要從搞好當前的學習做起。

十一、始終不渝走和平發(fā)展道路在十七大報告中提到和平與發(fā)展是時代的主題，在這樣的時代，作為青少年如何把握機遇為祖國的發(fā)展做出貢獻呢？下面讓我們一起來走近他們。人物一：楊利偉從小立志成為飛行員人物二：影視明星成龍立志要回報社會人物三：P45“閱讀天地”梁欣立志報國提問：這幾個人物身上有什么共同點？他們的事跡給了你什么啟示？歸納：二、立志報效祖國教師引導：振興中華是每個中國人的理想，也應該成為我們的自覺行動，那么作為中學生我們?nèi)绾螐淖约鹤銎馂檎衽d中華而努力呢？（1）中學生要努力學習和勤奮學習。（從三個方面引導學生：第一，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀。第二，學習人類創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富自己。第三，自覺向?qū)嵺`、人民群眾、老一輩學習。）（2）中學生要進一步強化責任意識，自覺遵紀守法，加強道德修養(yǎng)。提問：除了認真學習掌握好本領，培養(yǎng)責任心以外，我們還要注意些什么呢？資料：中新社上海2008年十二月十一日電(記者陳靜)記者今日從上海市教育委員會獲悉，經(jīng)過一段時期的推行體育鍛煉等措施，上海的“小胖墩”人數(shù)得到控制，“豆芽菜”體