嚴禁焚燒秸稈凈化美麗家園

嚴禁焚燒秸稈凈化美麗家園第1頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月嚴禁焚燒秸稈，凈化美麗家園

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焚燒秸稈主題講話

一、秸稈焚燒的現(xiàn)狀及原因二、野外焚燒農作物秸稈的主要害處三、秸稈綜合利用的意義四、秸稈綜合利用的主要途徑五、我們的行動第2頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月一、秸稈焚燒的現(xiàn)狀及原因。

說實話：令交通民航等部門煩惱的不是交通擁擠、運力薄弱，而是每當農作物收獲季節(jié)那田間沖天的火光、彌漫的煙霧。

【秸稈露天焚燒的圖片】【直擊農田小麥秸稈焚燒現(xiàn)場（視頻）；導致的車禍】

究其原因，主要有：⑴對野外焚燒秸稈害處的認識不足，⑵宣傳力度不夠，⑶對秸稈利用研究太少，⑷缺乏有效的監(jiān)督機制。第3頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月第4頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月一片焦土一片狼藉第5頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月有關焚燒秸稈的報道第6頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月二、焚燒農作物秸稈的主要害處：1、浪費生物資源2、破壞土壤生態(tài)平衡3、影響人民身體健康4、影響交通運輸5、引發(fā)火災6、激化社會矛盾第7頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月秸稈焚燒禍國殃民，應堅決禁止！車禍猛如虎殃及你我他車禍，殃及8車相撞秸稈焚燒，連累5人遭殃第8頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月三、秸稈綜合利用的意義

搞好秸稈綜合利用，既有社會意義，又有經濟價值。

社會意義：維護生態(tài)平衡，保持空氣清新，促進社會和諧；

經濟意義：利用再生資源，節(jié)省生產成本，農民增產增收。第9頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月四、秸稈綜合利用的主要途徑秸稈綜合利用主要有五種途徑：肥料、飼料、基料、原料、燃料。第10頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月(一)肥料：1、方法秸稈粉碎還田根茬粉碎還田秸稈整株還田2、秸稈還田的增產機理（1）養(yǎng)分效應①提高土壤氮磷鉀養(yǎng)分含量及利用率②平衡土壤中的鉀、硅促增產（2）改良土壤效應①影響土壤有機質、容重和總孔隙度②影響土壤微團聚體和結合態(tài)腐殖質③促進土壤有機質平衡和腐殖質組成④增加土壤微生物數(shù)量的影響（3）影響農田生態(tài)環(huán)境①保墑和調控田間溫、濕度②抑制雜草第11頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月(二)飼料：

作為動物飼料，實施過腹還田。推廣氨化飼料和青貯處理喂養(yǎng)牲畜為解決秸稈焚燒問題提供了希望。我國已經實施了秸稈養(yǎng)畜示范項目一期工程（1992～2000年）。在全國建設了13個示范區(qū)、380個示范縣，直接推動了草食家畜生產的發(fā)展。國家秸稈養(yǎng)畜示范項目二期工程（2001～2010年）已經開始實施，將在全國再建47個示范區(qū)，使示范區(qū)總數(shù)達60個。第12頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月（三）基料

食用菌是高蛋白、低脂肪、多藥效、風味獨特、口感滑膩、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的保健食品。利用秸稈作為基料，生產各種食用菌,前景燦爛。比如，利用稻草、麥秸等為原料，生產口感好、營養(yǎng)高的草菇、金針菇、白靈菇、雞腿菇等珍稀食用菌。用棉籽殼袋料栽培方式，輔以40％左右的稻草、麥秸或油菜秸為原料，生產高品質鮮銷平菇……。第13頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月（四）原料秸稈是高效、長遠的輕工、紡織和建材原料，既可以部分代替磚、木等材料，還可有效保護耕地和森林資源。許多發(fā)達國家已把“秸稈板”當作木板和瓷磚的替代品加工秸稈還可以制造人造絲和人造棉，生產糠醛、飴糖、酒和木糖醇，加工纖維板等等秸稈還可以變生物油。第14頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月（五）燃料農戶直接燃燒氣化爐是化解秸桿焚燒的又一大良方丹陽市在云陽鎮(zhèn)前艾村進行秸桿氣化爐試點。秸桿氣化爐

1、直接面向村民家庭的秸桿氣化爐體系，

2、是秸桿顆粒生產體系。使用氣化爐既環(huán)保衛(wèi)生又相對省錢。農戶使用秸桿氣化爐后，每戶約能消耗3噸秸桿(秸桿換顆粒)，占戶均擁有秸桿的70%。再配以秸桿機械化還田，能較好解決農田秸桿去路問題。第15頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月氣化爐（站）天勝氣化爐靖江徐周村氣化站第16頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月正確的方略：

秸稈回收

綜合利用第17頁，課件共18頁，創(chuàng)作于2023年2月五、我們的行動小手牽大手：學習、宣傳、帶動。學習秸稈綜