淺談新理念下小學英語教育教學興趣的培養(yǎng)

淺談新理念下小學英語教育教學興趣的培養(yǎng)【論文關鍵詞】小學英語教育培養(yǎng)興趣【論文摘要】一個成功的英語教師要在教學中有意識地培養(yǎng)學生對英語的持久興趣，使他們樂學、善學、會學，學而忘我，樂此不疲。因此，教師要充分研究教材，轉變教育觀念，以人為本，通過多種方法激發(fā)學生的熱情。【Abstract】OnesuccessfulEnglishteachershouldcultivatestudents’persistentinterestinEnglishconsciouslyinteaching,shouldmakestudentsliketostudy,begoodatlearning,beabletolearn,forgetthemselveswhenlearningandnotfeeltired.Therefore,teachersshouldstudytheteachingmaterialadequately,changetheeducationideaandarousestudents’fervencythroughmorethanoneway.【Keywords】ElementaryEnglisheducationCultivatinginterest興趣是最好的老師。一個成功的英語教師要在教學中有意識地培養(yǎng)學生對英語的持久興趣，激勵學生不斷處于較佳的學習狀態(tài)之中，使他們對英語樂學、善學、會學，學而忘我，樂此不疲。因此，課堂教學手段必須不斷更新，用靈活多樣的教學方法，組織學生進行廣泛的語言實踐活動，通過多種手段激發(fā)學生實踐的熱情，加強對學生學習英語的興趣的培養(yǎng)，讓學生變興趣為參與實踐的動力。如何提高學生學習興趣，完成小學英語新課標準要求的任務，筆者有以下幾點感悟。1．充分研究教材，認真?zhèn)湔n，在各教學環(huán)節(jié)中增加趣味性。教師對學習材料和內容的處理，一般是由易到難，逐步深入，同時還要考慮到學生學習興趣的一定刺激程度，使學生的思想始終處于積極狀態(tài)，使他們的興趣逐步升級；其次增加教學環(huán)節(jié)中的趣味性，教學手段的多樣化也有助于使學生的興趣得以保持。呈現(xiàn)語言材料前，教師要想辦法為學生創(chuàng)設新穎可信的情景，由此吸引學生注意力，再由該情境過渡到課本所展現(xiàn)的情境中。同時，合理地運用實物、圖片、掛圖、簡筆畫等，讓所要呈現(xiàn)的情景更加直觀而富有情趣。2．把握良機，渲染英語課堂氣氛，引發(fā)學生的興趣和求知欲。學生有著愛說愛鬧的孩子氣，他們無所顧忌，敢想、好動、求新求異的愿望強烈。因此，我們必須因勢利導，不要盲目追求課堂紀律打擊他們的好奇心和求知欲。上課時，教師盡可能給學生創(chuàng)造一個開放寬松的學習情景，使學生們懷著輕松愉快的心情投入學習，自然就敢用英語大膽發(fā)言，積極思維，不斷產生學習英語和施展能力的興趣。新教材中有很多內容都涉及到學生熟悉的生活，因此我們應適當地把教室變成他們的活動場所，讓他們自由地施展個性，激發(fā)他們學習英語的興趣，學習的內驅力自然逐步增強。3．教師應該轉變教育觀念，尊重學生人格，用真情激發(fā)學生學習英語興趣。建立新型的師生關系，既是新課程實施與教學改革的前提與條件，又是新課程實施與教學改革的內容和任務。建立師生情，讓學生在和諧交往中享受快樂。英語教學不僅僅是英語素養(yǎng)的培養(yǎng)，它更是一種師生心靈的撞碰，情感的交流和人格的影響。因此教師必須在不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)的前提下，以真誠的愛心對每一個學生負責，對學生各方面負責、對學生的終生發(fā)展負責；教師還應把他們當成孩子去交往，允許他們犯錯誤，寬容他們反復地犯錯誤，相信并幫助他們在不斷地犯錯與糾錯中逐漸成長，走向成熟；教師更應把他們當成朋友去交往，放下“師道尊嚴”的架子，不拘時空，不拘形式地與學生打成一片，力求成為學生無話不談的知心朋友。一旦濃厚的師生情建立起來，學生就會真正欽佩、喜愛英語老師了，由“愛屋及烏”而導致的學習英語興趣是不可估量的，也是在教育實踐中屢見不鮮的事實。4．注重“以人為本”，發(fā)揮學生主體作用。過去的教學常常強調教師的主導性，而把學生單純地視為教育對象，忽視學生的主體地位；把學生的頭腦看作是可以填充知識的容器，忽視教學特點，無視學生的主觀能動性。教師應把學生看作是具有生長潛能的生命體，其內部蘊藏著主體發(fā)展的機制，認識到教學的目的在于開發(fā)學生的潛力，驅動其主體的發(fā)展機制，使之成長、成熟。“以人為本”，一切為了學生的理念在教育界越來越深入人心。在教育過程中，以學生為中心，充分發(fā)揮學生的主體性已成為廣大教師所熱衷的教學方法。母語習得研究及外語學習研究均證實：外語教學中，重點不再是“我們該教些什么”，而應是“我們如何在課堂教學中創(chuàng)造這些條件。讓學能干什么”。因此，我們教學過程中應充分體現(xiàn)學生的主動性和創(chuàng)造性，增強學生使用英語的能力。轉貼于中國論文下載中心恰如布魯納所說的：“教學過程是一種提出問題和解決問題的持續(xù)不斷的活動”。因此我們應多為學生創(chuàng)造思考的空間，這就是要求教師要善于引導學生思考、計論、回答問題，而不是限制學生的思維，被動地跟老師走。例如，在組織學生學習《foxandcock》一內容時，避開了傳統(tǒng)的使學生處于被動地位的講解式，而是采用自己先戴上課前制作的“fox”和“cock”面具，并配以豐富表情和手勢進行英語語言操練表演，學生看到新穎可信的情景，爭先恐后請求表演，學生置身于說英語的環(huán)境，把“fox”和“cock”各自的意圖表現(xiàn)得淋漓盡致。這樣一來，學生口腦并用，培養(yǎng)了學生的語言表達能力，調動了學生的主體性和創(chuàng)造性，幫助他們跳出被動灌輸的困境，成為學習的主人?，F(xiàn)代教育觀認為，人的本性是積極向上的，具有生長和進取的潛力。教育的目的是開發(fā)學生潛能，促進人的健全發(fā)展，在新理念下，培養(yǎng)和保持學生的學習興趣不可忽視。社區(qū)文體活動記錄活動時間 2009年11月15日 活動地點 社區(qū)文體活動室參加（人）單位 社區(qū)工作人員、玉皇小學學生活動內容為了促進小學生的文化藝術交流，豐富學生的課余生活，加強小學生的思想政治教育，玉皇社區(qū)與玉皇小學聯(lián)系，定于今日在社區(qū)文體活動室舉行了“斗智斗勇”小學生象棋比賽。經過一下午激烈的淘汰賽，共角逐出前四名，他們是玉皇小學五年級的陳曉宇、王濤，六年級的丁小帥、陳亮。社區(qū)中心主任為獲獎小選手頒發(fā)了獎勵。文體活動記錄活動內容 植樹活動 活動時間 3月23日下午地點 校園內 參加人員 全體師生活動過程：3月23日下午，留舍中心小學展開了“校園新綠”植樹活動。在和煦的春風里，同學們歡歌笑語，王榮媛校長帶領老師給同學們做植樹示范，和同學們一起栽下一棵棵承載綠色希望和夢想小樹，為美麗的留舍中心小學增添一片新綠。

活動效果：此次活動激發(fā)了同學們熱愛勞動、綠化校園、美化環(huán)境的熱情，進一步增強了他們植樹造林、綠化祖國的意識；讓同學們在快樂中體驗了美麗心情，讓綠色環(huán)保深深地扎根于他們心中。案例集錦加入時間：2008-3-2717:45:39點擊：6389塘市小學課外文體活動方案一、指導思想為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現(xiàn)良好的精神面貌，推動學校特色建設（風云在握、彩練當空）的良性發(fā)展，為學校增添活力。同時也為了促進學生綜合素質的提高與發(fā)展，融育智、育德于健體習藝之中，充分發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生對體育和藝術的興趣，培養(yǎng)學生良好的鍛煉習慣，根據國家教育部、省教育廳關于實施中小學課外文體活動工程的通知精神，特啟動“塘市小學‘體藝2+1，快樂大課間’活動”。二、內容和形式1．根據我校場地小，學生多的特點，大課間活動內容為：有利于健康的游戲、集體舞、器械活動和趣味體育活動、器樂演奏、棋類比賽、歌詠等，將藝術、體育融為一體。2．形式：以集體活動與分班活動相結合；第一課堂與社團活動相結合。三、組織機構組長：陳靜副組長：徐衛(wèi)海徐海霞成員：全體教師其中文體指導組：組長：胡含宇錢海燕時人杰成員：全體體育、藝術老師四、活動過程1．入場：由班主任在教室組織好學生，在音樂的伴奏下帶領學生有秩序地進入指定活動地點。2．活動：（1）各班根據下午文體活動的安排表，分項目進行活動。（2）學?！八囆g團體”開展活動。3．音樂控制從入場到結束的整個過程，均為音樂控制，各個環(huán)節(jié)由音樂變化，沒有語音提示，音樂背景均為學生所喜愛的音樂。五、管理措施（一）加強宣傳，提高認識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，大力宣傳大課間活動對學生教育意義和健體的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發(fā)展。（二）完善制度，強化管理為使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。各年級負責協(xié)調和督導的領導安排：一、二年級：徐敏美顧曉燕三、四年級：徐海霞孫汝英五、六年級：邵奇陳麗萍巡視：徐衛(wèi)海胡含宇錢海燕值日老師七、活動要求：1．注意有序開展活動，安全第一。帶班活動的老師必須強調大課間活動紀律與安全，并及時、認真地作好活動情況的記載。2．各年級活動內容可以輪換，可以打破年級界限。負責每次大課間活動的體育教師要提前到位，準備好器材和音樂。3．各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進行。行政值日領導要認真做好當天記錄。4．如有活動變化，將及時通知各班。雨天各班自己安排室內的活動。附《塘市小學文體活動安排表》、《水晶石藝術團活動安排表》塘市小學文體活動安排表2008.3班級 周一 周二 周三 周四 周五一（1） 歌曲欣賞（丁玉芬）音樂室1 跳繩踢毽子（楊小妹）教室東空地 童謠表演（季琴）教室里 溜溜球、運球（丁玉芬）大操場 聯(lián)合器活動（楊小妹）一（2） 聯(lián)合器活動（姚彩萍） 童謠表演（季琴）教室里 音樂欣賞（姚彩萍）音樂室1 跳繩踢毽子（姚彩萍）教室后空地 課外閱讀（姚彩萍）閱覽室1一（3） 課外閱讀（陸琴）閱覽室1 聯(lián)合器活動（徐益） 童謠表演（徐益）大操場 歌曲欣賞（徐益）音樂室1 跳跳球接力（徐益）教室后空地一（4） 童謠表演（胡曉紅）大操場 游戲（陸琴）大操場 課外閱讀（胡曉紅）閱覽室1 聯(lián)合器活動（胡曉紅） 跳繩踢毽子（胡曉紅）教室后空地二（1） 運球接力（沈海燕）大操場 歌曲欣賞（李虹）音樂室1 課外閱讀（沈海燕）閱覽室2 球操（沈海燕）大操場 唱演童謠（沈海燕）教室里二（2） 跳繩踢毽子（龔平）教室后空地 球類活動（瞿麗君）大操場 唱演童謠（徐敏美）教室里 歌曲欣賞（瞿麗君）教室里 課外閱讀（朱婭）閱覽室2二（3） 球類活動（金鳳娥）教室后空地 課外閱讀（潘曉晴）閱覽室1 音樂欣賞（陳燕華）音樂室1 跳繩踢毽（潘曉晴）教室后空地 唱演童謠（潘曉晴）教室里二（4） 課外閱讀（金惠芬）閱覽室2 音樂欣賞（李群華）教室里 唱演童謠（金惠芬）教室里 球類運動（陳燕華）大操場 跳繩踢毽（金惠芬）教室前空地三（1） 球類運動（繆旻丹）大操場 唱演童謠（陳靜）大操場 乒乓球（孫汝英）乒乓室 課外閱讀（陳靜）閱覽室2 音樂欣賞（陳靜）教室三（2） 乒乓球（陳芳）乒乓室 課外閱讀（陳梅英）閱覽室2 唱演童謠（陳芳）大操場 跳長繩（陳芳）大操場 呼拉圈（陳玲）大操場三（3） 呼拉圈（陳梅英）大操場 跳長繩（徐海霞）水泥大道 音樂欣賞（陳玲）教室里 唱演童謠（徐海霞）大操場 課外閱讀（陳梅英）閱覽室2三（4） 唱演童謠（徐燕華）教室里 乒乓球（李娜）乒乓室 球類運動（徐燕華）大操場 呼拉圈（顧娟）食堂前空地 音樂欣賞（徐燕華）教室里三（5） 音樂欣賞（李娜）教室 呼拉圈（顧娟）大操場 課外閱讀（俞妍玉）閱覽室1 唱演童謠（俞妍玉）大操場 跳長繩（俞妍玉）食堂前空地四（1） 網上沖浪（許衛(wèi)兵）電腦房1 音樂欣賞（李向東）教室 跳長繩（葉瑋）水泥大道 乒乓球（陳燕）乒乓室 籃球活動（葉瑋）東籃球場四（2） 跳長繩（丁海星）水泥大道 唱演童謠（丁海星）教室 墊子運動（任玲）大操場 籃球活動（丁海星）東籃球場 音樂欣賞（陳燕）教室四（3） 音樂欣賞（宋春曄） 籃球活動（鄒珍珠）東籃球場 網上沖浪（許衛(wèi)兵）電腦房1 唱演童謠（宋春曄）教室里 乒乓球（許麗華）乒乓室四（4） 唱演童謠（許春燕）大操場 音樂欣賞（毛曉燕）教室 籃球活動（許春燕）東籃球場 網上沖浪（鄒珍珠）電腦房1 跳長繩（許春燕）水泥大道四（5） 籃球活動（李娟）東籃球場 音樂欣賞（邵玨）教室 電子閱覽（李娟） 跳長繩（邵玨）水泥大道 網上沖浪（毛曉燕）電腦房1四（6） 課外閱讀（錢美娟）閱覽室1 唱演童謠（錢美娟）教室 音樂欣賞（錢美娟）教室 墊子運動（任玲）大操場 籃球活動（李娟）東籃球場五（1） 籃球活動（景瑞英）西籃球場 網上沖浪（閔花）電腦房1 課外閱讀（閔花）閱覽室2 音樂欣賞（景瑞英）教室 羽毛球（閔花）操場五（2） 電子閱覽（丁利娜） 籃球活動（徐衛(wèi)海）西籃球場 乒乓運動（丁利娜）食堂前乒乓臺 羽毛球（陳玲）操場 唱演童謠（丁利娜）教室五（3） 球操（徐丹）操場 羽毛球（徐丹）操場 籃球活動（居秀琴）西籃球場 網上沖浪（徐丹）電腦房2 音樂欣賞（任玲）教室五（4） 羽毛球（毛曉燕）車棚東空地 電子閱覽（高展） 音樂欣賞（徐洪華）教室 籃球活動（徐洪華）西籃球場 唱演童謠（江萍）教室五（5） 網上沖浪（陳振華）電腦房2 唱演童謠（楊小妹）教室 羽毛球（毛曉燕）車棚東空地 音樂欣賞（楊小妹）教室 籃球活動（陳振華）西籃球場五（6） 課外閱讀（陳玲）閱覽室2 網上沖浪（朱琛琳）電腦房2 小實驗（朱琛琳）科學探究室 唱演童謠（金鳳娥） 音樂欣賞（徐建芬）六（1） 音樂欣賞（龔平）教室里 籃球活動（陳紅英）西籃球場 網上沖浪（陳紅英）電腦房2 乒乓運動（李向東）食堂前乒乓臺 棋類活動（龔平）教室里六（2） 棋類活動（李向東）教室里 音樂欣賞（陳麗萍）教室內 籃球活動（陳麗萍）西籃球場 唱演童謠（繆靜娟）田徑場 乒乓運動（繆靜娟）食堂前乒乓臺六（3） 乒乓運動（許麗華）食堂前乒乓臺 唱演童謠（石曉萍）田徑場 電子技師（周鋒）科學探究室2 音樂欣賞（石曉萍）教室里 網上沖浪（周鋒）電腦房2六（4） 唱演童謠（董振芳）教室里 手工制作（陳秋霞）勞技教室 電子閱覽（陳秋霞） 音樂欣賞（繆旻丹）教室里 籃球活動（董振芳）西籃球場六（5） 音樂欣賞（陳菊芬）教室內 籃球活動（許麗華）西籃球場 唱演童謠（陳菊芬）田徑場 電子閱覽（賈玲娣） 乒乓運動（賈玲娣）食堂前乒乓臺六（6） 音樂欣賞（楊鳳娟）教室內 乒乓球（繆旻丹）食堂前乒乓臺 籃球活動（丁玉芬）西籃球場 唱演童謠（楊鳳娟）教室內 電子閱覽（丁玉芬）補充說明：1．學生文體活動時間：低年級為第六節(jié)課；中高年級活動時間均為三節(jié)課后。2．值日老師要準時領學生到相應地點開展課外活動。值日教師的主要職責是組織學生開展課外活動，維持活動秩序，確保學生集體活動的安全。教師要掌握好學生活動人數，安排講究動靜搭配，活動在規(guī)定區(qū)域中進行。3．值日教師要提前安排好活動主題，備好簡案，如有事不能到崗，請?zhí)崆跋蚪虒幷埣?，由教導處安排替班老師?．值日教師必須提前五分鐘到班級帶領學生到指定地點活動。塘市小學教導處2008.3.塘市小學“水晶石藝術團”活動安排表為了豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展學生特長。根據學校教師特長和需要，特開設“水晶石”藝術團興趣小組，希望各有興趣愛好的同學踴躍報名，然后由上課教師再根據學生報名情況確定上課學生名單。藝術團體名稱 輔導教師 活動地點 活動時間 學員要求器樂 錢海燕 底樓音樂室 三、五下午大課間活動時間 3—6年級學生。自備樂器聲樂 何玉芳 中樓音樂室 三、五下午大課間活動時間 2-4年級鼓號隊 高展 操場 一早上,五下午大課間活動 5年級學生舞蹈 項燕萍 三樓舞蹈房 三、四下午大課間活動時間 2-5年級兒童畫 陸曉燕 美術室 三、四下午大課間活動時間 1-4年級繪畫1 季曉平 美術室 三、五下午大課間活動時間 3-6年級手工剪紙 徐燕萍 美術室 三下午大課間活動時間 3-6年級繪畫2 瞿麗君 美術室 三、四下午大課間活動時間 1-4年級小小書法家 龔平 書法室 三下午大課間活動時間 3-6年級科技 朱琛琳 自然實驗室1 三、五下午大課間活動時間 3-6年級計算機 許衛(wèi)兵 電腦房 三、四下午大課間活動時間 3-6年級乒乓球 張瑜 乒乓室 三下午大課間活動時間 3-6年級田徑 李維娟趙琴 田徑場 每天早、晚，下午大課間活動時間開始 3-6年級籃球 時人杰魚海峰 籃球場 3-6年級備注：請輔導老師利用大課間活動時間認真輔導學生上好課,學校每天的行政值日領導將對興趣小組的輔導情況進行檢查,如有事請預先向當天的值日領導說明情況，并安排好學生。確保活動的正常開展。2008.3課外文體活動實施方案一、指導思想。堅持“豐富校園生活，促進學生全面發(fā)展”的指導方針，以“生動、活潑、自主發(fā)展”為主體，以育人為宗旨，全面深化素質教育為核心，以培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神為重點，抓住新課程標準實施的契機，促進學生多元化發(fā)展，切實減輕學生的課業(yè)負擔，構建一種在教師指導下，學生自主選擇，自我管理，自我鍛煉和學習的活動模式。滿足學生運動技能，藝體素質，心理素質和社會適應能力發(fā)展的需要，促進學生個性的健康發(fā)展，塑造健全的人格，形成有利于促進學生健康成長的校園特色文化，為學生終身發(fā)展奠定基礎。二、實施目的。為了全面推進素質教育，促進學生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天的課外活動時間，引導學生學習并掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛煉方法，增強體質，錘煉意志，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發(fā)展。我們積極創(chuàng)新課外活動形式和方法，在體育活動中融進地方民間傳統(tǒng)游戲，并與文化藝術、科技健康、社會實踐等活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)展個性特長，特制定本實施方案。三、實施原則。1、堅持教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和不同年齡段小學生身心發(fā)展特點，寓學于樂，寓煉于樂。2、堅持全面性原則。課外文體活動的內容與形式力求豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發(fā)展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，并形成在普及與提高的基礎上良性發(fā)展的局面。3、堅持自主自愿與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要為學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環(huán)境和氛圍。4、堅持校內校外相結合原則。以校內活動教育為主陣地，充分發(fā)揮校外社區(qū)文化教育的獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育，讓學生不做危險動作，不在校園角落里活動，要文明游戲。同時，學校要制定出安全措施、應急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。但也要防止以怕出事故為由不積極開展活動。全體教師對校園活動要有一個正確的認識，活動不能成為自由“放羊”，必須加強監(jiān)督與指導，確保學生安全活動、放心活動。同時，要根據實際情況，學校要妥善解決好活動場地小與活動人員多之間的矛盾，要注意室內活動與室外活動的合理調配。四、實施要求。1、規(guī)范學生文體活動的內容和形式。對學生每天的文體活動加強領導，統(tǒng)籌安排，做到“五定”、“二記錄”：“五定”即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師；“二記錄”即指導教師每天記錄學生活動的內容與過程、學校行政領導巡查記錄教師開展活動的情況。2、結合地方特點，發(fā)展游戲特色項目，豐富活動的內容。做到“三個融合”：體育運動項目與游戲活動融合；現(xiàn)代游戲與傳統(tǒng)游戲融合；個性發(fā)展與學校特色建設融合。做到“兩個結合”：動靜結合；室內外結合。3、積極推行校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育游戲傳統(tǒng)項目在課外時間組織開展班級之間的各類比賽，提升活動的品質。五、實施對象。景陽小學全體學生。六、實施過程。第一階段：（9月上旬）規(guī)范學生課外文體活動的時間、內容、形式及管理制度，制定各類表格（見后面附表），加強學校文藝、體育傳統(tǒng)建設，挖掘地方傳統(tǒng)民間游戲，增添活動用品、器材。第二階段：（9月中旬至10月初）全面實施，形成具有地方特色的活動模式，確定學校的文體特色項目，并建立學生課外文體活動組織體系。第三階段：（10月起）將前階段的活動模式繼續(xù)完善，進一步加強活動的內涵建設。七、活動時間。一二年級4：00—4：30，三至六年級4：00——4：30，七八九年級4：40----5：10.八、活動內容。以往，大多數校園活動時，真正能積極參與的同學并不多，相當一部分學生寧愿回到教室做作業(yè)，也不高興在操場上活動。這主要是一直以來活動內容單一、形式老化，缺乏互動性、互助性、新奇性。學生對多年不變的活動產生了厭倦心理。校園活動走向多元化時代，同時也將大大推動健康、文明的校園文化建設，給同學們一個展示自我的舞臺，更給同學們帶來意義非凡的實踐、鍛煉的機會。于是，學校充分開發(fā)和利用校內外各種教育資源，盡最大可能為學生提供豐富多彩的興趣活動。1、每班一周的活動內容為：一次室外傳統(tǒng)民間游戲，一次室內小游戲，一次電視欣賞，一次美術繪畫活動。2、活動的特色內容：傳統(tǒng)民間游戲。在每周一次的室外活動中，有傳統(tǒng)的滾鐵環(huán)、跳房子、跳繩、踢毽、跳皮筋等。在每周一次的室內活動中，有地域特色的抓七、撒簽子、挑花線、棋類等。傳統(tǒng)民間游戲對鍛煉身體的靈活度、協(xié)調性等方面具有很好的促進作用，同時又有很強的娛樂性。這些作用與功能是現(xiàn)代電子游戲所不能比擬的。如：滾鐵環(huán)是本地農村一項古老的民間游戲。這項運動有一定的難度，需要一定的技巧，它是對人的耐心和平衡技巧的考驗。這項運動不僅能夠發(fā)展兒童的奔跑能力；增強兒童的身體靈活性、協(xié)調性、控制能力；提高兒童的運動技能和運動水平，而且還把單調枯燥的運動變化成豐富多彩集健身、娛樂、競賽為一體的趣味活動。通過這項運動，不僅使兒童能夠積極主動的參與體育活動，而且還在運動的過程中培養(yǎng)了兒童克服困難的勇氣和勇于創(chuàng)新的精神，還可以達到娛樂健身的目的，使兒童的身心健康得到全面發(fā)展，帶給兒童的將是健康、自然的性格力量。單獨滾動鐵環(huán)的樂趣，猶如獨自開車，一群人比賽滾鐵環(huán)，則好比賽車，更加火爆。場地上，鐵環(huán)快速滾動，孩子們大呼小叫，奔走如飛，場面煞是熱鬧。3、活動的分流內容：一是開展各種“節(jié)”活動，“環(huán)保節(jié)”、“科技節(jié)”、“讀書節(jié)”、“健康教育周”、“文明禮貌月”、”勞動節(jié)”、“藝術節(jié)”；二是開展社會實踐和班隊活動，如高年級學生遠足參觀。以此來豐富校園活動的內涵。4、開展第三套廣播體操比賽活動（2009年秋期），舉辦第九屆中小學生藝術節(jié)（2010年春期）。學校制定相關的實施方案，明確責任，明確任務，作好記錄，作好圖片、文字資料的收集整理。九、活動形式?；顒有问椒譃榧w活動、分組活動。集體活動是指全?；虿糠帜昙壍募谢顒?。其特點是規(guī)模大、人數多、地點集中，活動時間、內容便于統(tǒng)一安排，能夠做到統(tǒng)一領導，督促檢查，相互促進。分組活動是指以班級、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小、人數少，地點可以分散，方式靈活，便于主題化、特色化、系列化。十、活動實施領導小組。組長：胡立川副組長：卜紹強組員：各處室負責人、各村小負責人、各年級主任。十一、保障機制。1、統(tǒng)一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動的領導和管理。學校成立校長為組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用小廣播、校園網、家校路路通、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施“校園活動”的重要意義。同時充分利用全校性的體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利于學生課外文體活動開展、有利于全面深化素質教育的良好氛圍。3、因地制宜，制定規(guī)劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校要根據實施工作的總體要求，結合學校實際，實事求是地制定切實可行的規(guī)劃和實施方案，并在實踐和探索中不斷完善，形成特色。4、加大投入，統(tǒng)籌資源。學校加大經費投入，增加學校體育、藝術器材配備，添置了許多寓教于樂的影像資料，進一步完善學校學生課外文體活動的設施，為活動實施提供必要的物質條件。同時，積極利用現(xiàn)有條件，因地制宜，就地取材，改善活動設施。充分利用當地的社會教育資源，以滿足實施“激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展”的規(guī)范要求，不斷拓展課外文體活動空間。5、加強監(jiān)控，實行考核。每班指定一學生對本班每天的課外活動內容、形式進行記載，當天反饋到教導處，如發(fā)現(xiàn)問題，教導處及時通知有關教師進行調整。學校成立由校級領導和中層領導組成的活動監(jiān)督小組，負責每天對校園活動情況進行檢查記錄。一個學期進行一次考核，學校根據《校園活動記載冊》上的記錄情況，分年級段評比出課外文體活動先進班級和先進個人，并給予一定的獎勵。文體活動記錄時間 參加人數 缺席人數 地點 指導老師 具體安排：時間 參加人數 缺席人數 地點 指導老師 具體安排：時間 參加人數 缺席人數 地點 指導老師 具體安排：樂小學生課外文體活動工程實施方案一、指導思想：為落實“關于做好中小學生課外文體活動工程示范區(qū)”的通知要求，更好地實施新課改《標準》和《學校體育衛(wèi)生工作條例》精神，貫徹落實“健康第一”的指導思想，結合實際，推進實施課外文體活動工程，以面向全體學生為宗旨，以促進學生全面發(fā)展為目的，因地制宜，為推動我區(qū)素質教育發(fā)展做出積極貢獻。二、基本原則：1、面向全體、務實創(chuàng)新；2、彰顯個性、遵循規(guī)律；3、加強交流、開放研究；4、注重安全、快樂身心；三、重點工作：1、加強領導：學校成立了以校長為組長、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領導小組。負責組織、指導、督查學生課外文體活動的開展。2、健全制度：為了保證學生課外文體活動的順利開展，健全的規(guī)章制度是必要的保證。參照《蜀山區(qū)中小學生課外文體活動工程各項制度》，學校制定出符合我校實際的課外文體活動的各項規(guī)章制度，以保證師資、經費、場地、器材、時間等方面的落實到位。3、因地制宜、積極參與：學生的身心健康發(fā)展是一個復雜而多樣化的過程，學校積極鼓勵學生參加課外文體活動，充分尊重學生個性特征和學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律，加大活動設施和經費的投入。結合我校的“大課間”活動，每天下午放學后和雙休日部分時間，組織學生參與文體活動，以保證活動的有效時間。學校加強對課外文體活動的管理，保障事實師生活動安全，讓學生在活動中快樂成長。四、課外文體活動的內容：1、文藝類：學校建立了學生合唱團、鼓號隊，開設了朗誦、小主持人、講故事等興趣小組；開設了書法、繪畫等興趣小組。由音樂、美術老師負責培訓指導和比賽。2、體育類：學校成立了學生小足球隊、田徑隊、舉重隊，并開設了象棋、五子棋等興趣小組，體育教師其訓練和比賽。3、科技類：開設了“三小”興趣小組和計算機興趣小組。由計算機老師負責指導和培訓。各興趣小組分工明確，責任到人，領導小組定期檢查其工作成效。五、競賽活動：我校在抓好學生課外文體活動的基礎上，積極參加區(qū)、市等各級各類的活動和比賽。美術組每年組織輔導學生參加1—2次省級以上的比賽活動；音樂組每年組織學生參加各種器樂和合唱比賽；體育組每年組織學生參加區(qū)中小學生田徑運動會和各項體育比賽；微機組每年組織學生參加各種計算機競賽活動。學校每年舉辦不同形式和內容的藝術節(jié)活動或比賽活動，以檢查各項活動開展的成果，保證學生課外文體活動持續(xù)有效地開展下去。西徐社區(qū)文體活動記錄響應鎮(zhèn)社區(qū)辦公室號召，做好中小學生以及中考結束的學生文體活動的開展，社區(qū)應學生的請求，開展了一系列文體活動。首先組織開展了羽毛球友誼賽，雖然沒有正規(guī)的場地，沒有正規(guī)裁判，但學生們還是玩的很開心，他們自己制定規(guī)則，自己當裁判，體現(xiàn)了友誼第一、比賽第二的高尚情操。然后郭錫蘭同學和李慧銘同學自發(fā)舉行了五子棋比賽，在比賽中兩位同學都表現(xiàn)出了認真的態(tài)度和對比賽的信心。比賽以3：3平局。最后社區(qū)工作人員組織他們開展了“愛讀書、愛文化、愛科學”的趣味讀書活動。每人看自己喜歡的科普知識，并積極踴躍的發(fā)言討論。使活動開展的有聲有色。下面是活動記錄照片剪輯：

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與快樂有約——張家港市萬紅小學課外文體活動方案張家港市萬紅小學陳麗菊一、指導思想貫徹落實全國學校體育工作會議精神和教育部、國家體育總局、共青團中央關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定，確立“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，我校繼續(xù)開始開展豐富多彩的“大課間活動”和“大綜合活動”，促進學生身心健康、和諧發(fā)展。同時把迎奧運活動與加強學校體育課程建設、提高德育工作實效，促進和諧校園等緊密結合，培養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質、文明禮儀素質和身體健康素質，推進校園體育文化建設，以實際行動迎接2008北京奧運會的勝利召開。

二、組織領導組長：劉嫣紅副組長：金煒周玉華組員：全體老師三、活動原則1、全員參與原則全體老師、學生人人參與。指導教師在活動時間，必須到活動場地現(xiàn)場指導或維持學生的活動秩序，每位學生在每次的課外文體活動時間內，必須到確定的活動場地按要求活動。2、自選與特色相結合的原則每個班級除了按照學校的規(guī)定設置文體活動課程外，每周四根據本班特色設計快樂活動方案；每位學生都有機會選擇年級中開設的一項興趣活動。但為了逐步形成學?；顒犹厣Y合學校的實際情況，確定藝術、體育、科普活動項目為學校的陣地活動，原則上由學生自愿報名，輔導老師考察，挑選。3、安全性原則活動必須嚴格保證安全第一，每次活動前后，由指導老師點名，如有缺席的學生，指導老師必須及時向班主任老師報告，及時了解情況，妥善處理。每次活動前指導老師必須對學生進行安全教育，檢查、落實場地、器材?；顒舆^程中，指導老師自始至終做好指導、觀察、護理等管理工作。負責安全保衛(wèi)的教師加強對活動場所的巡視，確保師生安全。行政值日老師全面檢查教師的到崗情況和學生的串位現(xiàn)象，保證學生有序活動，保證有學生活動的場地均有教師在場。4、多項活動整合的原則活動內容安排及學生項目申報時，做到三個“兼顧”，兼顧學校以往正常開展的各類體、藝、科普興趣、有特長學生的課外小組活動，兼顧學校體育、藝術特色的形成，兼顧學校小型體、藝類競賽活動的正常開展、兼顧“流動少年宮”活動。做到既保證學生體藝活動時間，又能有條不紊地推進學校體藝科普工作，使學校體藝科普工作更加規(guī)范有序。四、活動的時間與內容活動時間：一、二年級：周一、二、四、五下午第三節(jié)課三至六年級：周二、三、四、五下午第四節(jié)課活動內容：（一）開展多項文體活動，豐富日?；顒有枨蟆Ｒ?、二年級的周一、二、四下午第三節(jié)課，三至六年級的周二、三、四下午第四節(jié)課時間，我們校根據現(xiàn)有的活動場地：操場、風雨活動室、電腦房、閱覽室、各班教室，合理安排室內外活動，包括：游藝類活動、閱讀類、影視類、小巧手、運動類、科技類等。周四的活動與學校班隊研究課題相結合，組織學生進行快樂活動。表一：三（1）為例萬紅小學2007～2008學年第二學期綜合實踐活動安排表周次星期二星期三星期四活動項目指導老師活動項目指導老師快樂活動安排負責人第二周羽毛球李老師閱讀劉老師第三周閱讀李老師乒乓球劉老師制定活動計劃李老師第四周電影李老師搶凳子劉老師跳花繩劉老師第五周班會李老師閱讀劉老師搶凳子李老師第六周閱讀李老師棋類劉老師呼啦圈李老師第七周班會李老師手工制作劉老師踩尾巴劉老師第八周成語接龍李老師乒乓球劉老師拔河李老師第九周班會李老師閱讀劉老師青蛙過河劉老師第十周電子閱覽室李老師拔河劉老師算24李老師第十一周班會李老師棋類劉老師躲流彈劉老師第十二周羽毛球李老師釘紐扣劉老師青蛙跳李老師第十三周班會李老師乒乓球劉老師老鷹抓小雞劉老師第十四周美文誦讀李老師接力賽跑劉老師搶凳子李老師第十五周班會李老師拔河劉老師七巧板劉老師第十六周兩人三足李老師棋類劉老師老鷹抓小雞李老師第十七周班會李老師運籃球劉老師搭檔帶球劉老師第十八周手工制作李老師乒乓球劉老師猜謎語李老師第十九周班會李老師手工制作劉老師拔河劉老師第二十周電子閱覽室李老師閱讀劉老師誰不見了李老師（二）重視特長發(fā)展，充分發(fā)揮主陣地作用。校內活動是課外活動中必不可少的組成部分。本學期，我校要繼續(xù)開展以興趣小組為主的校內活動，充分發(fā)揮其獨特的育人功能，興趣小組是活躍學生課外生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好，提高思想道德水平，發(fā)展學生個性和特長的重要途徑。我校從培養(yǎng)、發(fā)展學生的興趣和特長出發(fā)，共設立了學校陣地活動、流動少年宮、級段興趣小組。１、學校興趣小組①科技、科藝活動小組：設有電腦繪畫班、七巧板。②文學興趣活動小組：設有萬紫千紅文學社、校園小記者站。③美術活動小組：設有版畫、繪畫組（國畫、水粉畫、蠟筆畫）。④文藝活動小組：設有合唱隊、舞蹈隊、課本劇。⑤體育活動小組：設有籃球隊、乒乓球隊、排球隊、田徑隊。表二：2007-2008(二)萬紅小學陣地活動安排表陣地輔導員活動人數活動時間地點成果展示科模錢越勝15每天中午開放，周五三節(jié)課后風雨活動室參加比賽紅領巾小廣播潘霞8周五三節(jié)課后廣播室全校廣播文學社蔡娟15周五三節(jié)課后隊室1學生作品發(fā)表聲樂隊黃建新陳萍40周五三節(jié)課后音樂教室大合唱課本劇網站鄧蕾30周五三節(jié)課后微機室小報、網頁乒乓球劉衛(wèi)紅10周二、三、四早晨，周五三節(jié)課后操場參加比賽田徑隊王曄歡陸建清8周二、三、四早晨，周五三節(jié)課后操場參加比賽排球張志輝24周二、三、四早晨，周五三節(jié)課后操場參加比賽兒童畫（1）劉懌文30周五三節(jié)課后美術室(2)參加比賽七巧板陸艷30周五二節(jié)課后三（1）參加比賽繪畫潘麗萍徐虹30周五三節(jié)課后美術室(1)參加比賽學生作品英語張敏15周五三節(jié)課后六（2）展示鼓號隊錢衛(wèi)剛70周二、三、四放學后風雨活動室禮儀、比賽2.流動少年宮活動為了方便學生參加各類專業(yè)的培訓，市少年宮組織開展“流動少年宮”活動，我校增設了“書法”、“航?！薄ⅰ拔璧浮?、“象棋”、“電腦繪畫”、“跆拳道”六類興趣小組。擴充了選擇的范圍，豐富了活動的內容。表三：“流動少年宮”興趣小組安排項目輔導地點輔導老師舞蹈三樓音樂教室錢英書法自然教室、科學實驗室陸華、陳宇航模勞技教室趙敏華象棋閱覽室蔣曉明跆拳道風雨活動室徐科東電腦繪畫微機1陳浩力3．級段興趣小組級段興趣小組全員性的活動基地?；顒觾热輳V泛，我校建立了“英語兒歌”、“美文欣賞”、“益智游戲”、“兒童繪畫”、“書法”等。在具體的實施過程中，我們以班級為單位，要求班主任對學生認真進行動員，讓班級學生根據自己的愛好和特長，積極報名參加活動興趣小組，做到“學校有側重，班班有項目，人人都參加”。要通過系列有益的、經常性的活動的開展，使全校學生的課余生活生機勃勃，發(fā)展學生的個性和特長，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。表四：2007-2008（二）級段興趣小組安排表級段項目輔導老師輔導地點一年級講故事朱建紅一（1）書法趙春亞一（2）繪畫1方莉麗一（3）英語兒歌李芊蓉一（4）二年級趣味閱讀陸敏燕二（1）繪畫1周靜珠二（2）繪畫2趙獻萍二（3）英語兒歌徐梅花二（4）三年級英語兒歌何雅玲石冬霞三（2）書法盧曉紅三（3）朗讀石惠紅三（4）四年級書法尹玉四（1）美文欣賞張紅琴四（2）講故事胡俐玲四（3）五年級美文欣賞倪萍周惠琴五（2）益智游戲孫偉豐五（3）六年級益智游戲盛潔高鶯六（3）*鄔秋萍：機動，如有人外出或者請假時值班。同時，本學期我校要盡量創(chuàng)造條件，搞適當數量的綜合性活動（一般是比較大型的活動），使廣大學生在思想上受到教育，提高思想認識；我們要重視對學生競爭意識的培養(yǎng)，積極組織學生參加全國、省、市舉行的各種競賽活動，認真做好賽前的準備、輔導工作，既讓學生各方面的能力得到鍛煉，又使學生的進取精神得到很好地培養(yǎng)。（二）重視校外活動，營造良好的社區(qū)教育氛圍。校外活動是培養(yǎng)學生組織能力、宣傳能力和服務社會的重要途徑。開展校外活動，不僅能豐富學生的文化生活，而且能提高他們的思想素質，陶冶他們的道德情操。本學期，我們要在課外活動時間組織“雛鷹小分隊”，帶領學生到社區(qū)進行社會實踐活動。如：幫孤助老等活動；到社區(qū)公共場所進行清潔與維護活動；在居民區(qū)開展法制教育、環(huán)保知識宣傳教育活動等。組織學生到校外德育基地參觀學習。使學生深入社會、深入生活，從思想、心理等各個方面受到了鍛煉，增強了他們的社會責任感和主人翁意識。四、活動要求：1.班主任、指導老師課前必須進行安全教育。2.各指導老師必須根據各活動項目的評價標準，事先制訂授課計劃和教案，以便有計劃、有目標地讓學生訓練。3.認真輔導學生進行活動，隨時準備參加各級各類比賽。4.參加活動的指導老師必須課前點名，需要用的活動器具，課前由指導老師或委派專人向保管室出具借條借用，課后歸還。5.如發(fā)生傷情，在場教師必須第一時間對傷者進行處理，保護現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經過，及時通知校行政、家長或監(jiān)護人，妥善做好溝通、安慰工作。6.值日老師要認真檢查，做好記錄。7.遇下雨天，活動場地在室外的改在室內，組織學生觀看有關錄像、講座。五、具體措施：1．認真學習，轉變觀念，達成共識以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，使廣大教師充分認識開展課外文體活動的重要性，把開展這項活動作為推進素質教育、活躍學生課余生活、培養(yǎng)學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，取得實效。確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育工作觀。2．加強領導，保證時間，形成制度（1）為使師生積極參加課外活動，我校將采取一系列的鼓勵性措施：①積極動員全體教師主動參加課外活動的輔導，要求輔導教師在個人工作計劃中寫進應完成的課外活動的任務。②凡參加課外輔導的教師，其輔導的學生在校內外競賽活動中取得優(yōu)良成績，學校將按不同等級和名次對師生予以精神和物質獎勵。凡得到獎勵者都將記入檔案，作為評先、表優(yōu)、晉級的依據。（2）定時間。我校規(guī)定，每天下午的課外活動時間，是固定的活動時間，沒有特殊情況，任何人不得隨意侵占。（3）定地點。在學校房舍比較緊張的情況下，我們優(yōu)先合理安排了各個興趣小組的活動場所，圓滿地解決了各個興趣小組的活動地點問題。（4）定教師。課外活動的任務是傳授知識和培養(yǎng)技能，進行思想教育和開發(fā)智力，輔導教師的配備是極為重要的。為此，我們確定學校有專業(yè)特長、事業(yè)心強的教師為各興趣小組的輔導教師，同時也聘請了校外輔導員，對活動內容仔細研究，確定目標，精心組織，周密安排，使活動得以有目的、有計劃地順利開展。（5）定人員。即基本固定各個活動小組的參加人數，以確保每個活動小組有相當數量的人員參加，保證了各個興趣小組活動的穩(wěn)定性。（6）定內容。即大致固定各個興趣小組活動的內容，以保證活動的目的性、系統(tǒng)性。3．全員參與，注重安全，科學鍛煉。堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協(xié)作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，并將各種評價資料存檔，作為學期考核評價的一項重要內容，以保證學校陽光體育活動的有效開展。活動中嚴格器材管理，制定安全制度，落實安全職責。做到器材保護與人員保護相結合，避免事故的發(fā)生。活動設計時遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，將健康的游戲，有趣的活動，將藝術、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。少先隊活動記錄活動時間：2008年3月24日活動地點：五七中隊教室活動主題：安全在我們心中活動準備：一、儀式1、各小隊報告人數。2、出隊旗。3、唱隊歌。4、輔導員講話：預祝中隊會圓滿成功。二、準備過程1、主持人：中小學生年齡雖小，但已經不同程度地接觸社會。目前社會治安中仍然存在一些問題，社會上還存在違法犯罪的現(xiàn)象，中小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生，中小學生的認知能力不夠，容易相信他人，那么又有什么威脅到中小學生的人身安全呢？2、隊員積極發(fā)言：隊員1：2003年9月30日，學校國慶節(jié)放假，在石家莊市區(qū)上學的一名住在山區(qū)的女中學生獨自回家。這名女學生回家心切，便選擇了一條平時很少有人經過的小路，萬萬沒有想到的是，一個兇殘的男人攜刀早早地盯上了她。隊員2：很多的學生對于陌生人沒有戒心、警覺性低，就是對于“壞人”的認識流于概念化?！皦娜恕眱蓚€字是不寫在臉上的，就連成年人有時都會被一些看來親切體面的人所騙。很多學生容易對人敞開心扉，也容易被陌生人施以小恩小惠（如糖果餅干或是玩具）所引誘。隊員3：小學低年級的孩子是不能讓他單獨留在家中或危險環(huán)境中的，孩子在上下學的路上就更要隨時留心，孩子出門在外，最好是和其他的孩子同行，不要讓壞人有可乘之機。三、輔導員總結安全在我們心中，安全包括好多種：過馬路要注意安全，女孩子不要獨自外出，男孩子不要出去騎車、游泳，做游戲要注意安全。人身安全是最重要的。四、退旗。少先隊活動記錄——“揚先烈精神，育愛國情懷”活動時間：2010年4月1日活動地點：大李莊村烈士陵園組織單位：大李莊小學少先隊大隊部帶隊教師：吳占朝、劉煥娣活動目的：清明時節(jié)讓我們勾起了對歷史的追憶，寄托著人們對革命先烈的緬懷之情。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育和推動、弘揚民族精神活動的深入開展，特開展清明節(jié)祭掃烈士陵園的活動.通過帶領隊員到烈士陵園參加祭掃革命烈士墓的活動，號召所有少先隊員時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神，最終使學生通過活動了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。參加方式：（4——6年級）學生活動要求：①嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向老師請假；②統(tǒng)一佩帶白花；③路上注意安全，自由活動時間，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲；④攜帶好食品或隨身物品；⑤在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；⑥互相關心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神；⑦愛護環(huán)境，不亂丟垃圾XX小學少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人大隊長活動類別“循環(huán)經濟，從我做起”活動時間2008年9月27日活動地點學校操場參加年級1-2年級參加人數全校中隊輔導員、中小隊長活動記錄大隊部根據學校生態(tài)環(huán)保教育活動計劃和市少工委“節(jié)約四個一”環(huán)保教育計劃，結合學校當前生態(tài)環(huán)境教育實際情況。全校性地開展“分類回收，我最棒”中隊會觀摩課。在隊會上，通過廢品的分類和回收，讓隊員知道雖然有些物品是廢品，但是讓這些廢品進行再利用，既保護了環(huán)境，又節(jié)約資源?；顒诱掌琗X小學少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人胡老師活動類別讓世界充滿愛（手拉手互助活動）活動時間2008年10月11日活動地點學校操場參加年級1-2年級參加人數全體隊員活動記錄1、在2008年11月份，全校隊員用自己的行動來幫助有困難的同學渡過難關，樹立起生活、學習的信心，培養(yǎng)隊員從小樂于助人的好品德，實踐少先隊員隨時準備幫助別人的銘言。2、以紅領巾商業(yè)街的形式，隊員們將自己玩過的玩具、舊書籍和自己制作的小工藝品、小制作等進行義賣，把義賣的收入捐給有困難的同學。活動照片XX小學少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人韓老師活動類別保護環(huán)境節(jié)約用紙活動時間2008年11月20日活動地點學校操場參加年級1-2年級參加人數全體隊員活動記錄1、地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節(jié)約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關系的這種清醒認識，至今仍然具有積極意義。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種?，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動，節(jié)約用紙。2、每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務，也是人類永遠的任務?，F(xiàn)在已步入冬季，雖然不是植樹的最好時節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！活動照片XX小學少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人李老師活動類別思想教育活動時間2008年12月18日活動地點學校操場參加年級1-2年級參加人數全體隊員活動記錄1、安全常識教育2、開展學習雷鋒活動3、校園安全倡議書4、養(yǎng)成教育（心理健康）5、校園公益勞動6、安全知識講座活動照片XX小學少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人胡校長活動類別全體隊員活動活動時間2009年1月6日活動地點學校操場參加年級1-2年級參加人數全體隊員活動記錄1、各班組織開展一次以“快樂的寒假”為主題的班隊會。2、各班進行“道德故事短劇”的編排和排練。3、各班利用班隊會的時間對學生進行“國防教育”的宣傳活動，加強學生對國防的認識和理解?；顒诱掌顒佑涗洠褐黝}：植樹輔導員：參與隊伍：四到六年級活動內容及過程：為了美化綠化校園，我我校進行了高年級少先隊員植樹綠化活動。在指導員老師的帶領下，根據學校的布置，隊員們先挖好坑，只好樹苗，再培好土，最后澆上水，這樣一棵樹就栽好了。經過一個下午的辛勤勞動，200多棵樹苗全都栽好了?；顒芋w會及收獲：同學們看到自己的勞動給我們生活的環(huán)境添綠增美，都非常自豪和驕傲。紫竹廟小學少先隊活動記錄組織單位 大隊部 負責人 大隊長活動類別 “循環(huán)經濟，從我做起”活動時間 2008年9月27日 活動地點 學校操場參加年級 1-2年級 參加人數 全校中隊輔導員、中小隊長活動記錄 大隊部根據學校生態(tài)環(huán)保教育活動計劃和市少工委“節(jié)約四個一”環(huán)保教育計劃，結合學校當前生態(tài)環(huán)境教育實際情況。全校性地開展“分類回收，我最棒”中隊會觀摩課。在隊會上，通過廢品的分類和回收，讓隊員知道雖然有些物品是廢品，但是讓這些廢品進行再利用，既保護了環(huán)境，又節(jié)約資源?；顒诱掌?紫竹廟小學少先隊活動記錄組織單位 大隊部 負責人 胡老師活動類別 讓世界充滿愛（手拉手互助活動）活動時間 2008年10月11日 活動地點 學校操場參加年級 1-2年級 參加人數 全體隊員活動記錄 1、在2008年11月份，全校隊員用自己的行動來幫助有困難的同學渡過難關，樹立起生活、學習的信心，培養(yǎng)隊員從小樂于助人的好品德，實踐少先隊員隨時準備幫助別人的銘言。2、以紅領巾商業(yè)街的形式，隊員們將自己玩過的玩具、舊書籍和自己制作的小工藝品、小制作等進行義賣，把義賣的收入捐給有困難的同學?；顒诱掌?紫竹廟小學少先隊活動記錄組織單位 大隊部 負責人 韓老師活動類別 保護環(huán)境節(jié)約用紙活動時間 2008年11月20日 活動地點 學校操場參加年級 1-2年級 參加人數 全體隊員活動記錄 1、地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節(jié)約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關系的這種清醒認識，至今仍然具有積極意義。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種?，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動，節(jié)約用紙。2、每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務，也是人類永遠的任務?，F(xiàn)在已步入冬季，雖然不是植樹的最好時節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！活動照片 紫竹廟小學少先隊活動記錄組織單位 大隊部 負責人 李老師活動類別 思想教育活動時間 2008年12月18日 活動地點 學校操場參加年級 1-2年級 參加人數 全體隊員活動記錄 1、安全常識教育2、開展學習雷鋒活動3、校園安全倡議書4、養(yǎng)成教育（心理健康）5、校園公益勞動6、安全知識講座活動照片 紫竹廟小學少先隊活動記錄組織單位 大隊部 負責人 胡校長活動類別 全體隊員活動活動時間 2009年1月6日 活動地點 學校操場參加年級 1-2年級 參加人數 全體隊員活動記錄 1、各班組織開展一次以“快樂的寒假”為主題的班隊會。2、各班進行“道德故事短劇”的編排和排練。3、各班利用班隊會的時間對學生進行“國防教育”的宣傳活動，加強學生對國防的認識和理解?；顒诱掌?? 1500x1051? 2048x1536? 1500x1051? 180x250? 640x480? 800x533? 400x300? 450x338|gif...育工作>>少先隊活動...? 2048x1536? 800x600? 450x600? 760x570? 300x250? 340x260? 1600x1200? 450x338? 300x250? 1275x1755? 500x375? 600x450? 640x480? 600x450? 640x480? 1024x768? 550x412? 300x250? 500x375? 1280x960? 557x417? 1280x1024? 702x521? 500x333? 540x405? 600x450? 300x250? 162x288? 1920x1080? 400x300? 600x410? 580x388? 500x375? 550x670? 600x450? 1280x960? ? 300x195? 349x262? 594x449? 549x199? 600x450? 708x532? 550x375? 300x225? 300x225? 套圖4張|400x300? 500x335? 套圖5張|640x480? 420x315? 425x320少先隊活動記錄活動時間：2008年3月24日活動地點：五七中隊教室活動主題：安全在我們心中活動準備：一、儀式1、各小隊報告人數。2、出隊旗。3、唱隊歌。4、輔導員講話：預祝中隊會圓滿成功。二、準備過程1、主持人：中小學生年齡雖小，但已經不同程度地接觸社會。目前社會治安中仍然存在一些問題，社會上還存在違法犯罪的現(xiàn)象，中小學生遭到不法分子侵害的情況也時有發(fā)生，中小學生的認知能力不夠，容易相信他人，那么又有什么威脅到中小學生的人身安全呢？2、隊員積極發(fā)言：隊員1：2003年9月30日，學校國慶節(jié)放假，在石家莊市區(qū)上學的一名住在山區(qū)的女中學生獨自回家。這名女學生回家心切，便選擇了一條平時很少有人經過的小路，萬萬沒有想到的是，一個兇殘的男人攜刀早早地盯上了她。隊員2：很多的學生對于陌生人沒有戒心、警覺性低，就是對于“壞人”的認識流于概念化?！皦娜恕眱蓚€字是不寫在臉上的，就連成年人有時都會被一些看來親切體面的人所騙。很多學生容易對人敞開心扉，也容易被陌生人施以小恩小惠（如糖果餅干或是玩具）所引誘。隊員3：小學低年級的孩子是不能讓他單獨留在家中或危險環(huán)境中的，孩子在上下學的路上就更要隨時留心，孩子出門在外，最好是和其他的孩子同行，不要讓壞人有可乘之機。三、輔導員總結安全在我們心中，安全包括好多種：過馬路要注意安全，女孩子不要獨自外出，男孩子不要出去騎車、游泳，做游戲要注意安全。人身安全是最重要的。四、退旗。少先隊活動記錄——“揚先烈精神，育愛國情懷”活動時間：2010年4月1日活動地點：大李莊村烈士陵園組織單位：大李莊小學少先隊大隊部帶隊教師：吳占朝、劉煥娣活動目的：清明時節(jié)讓我們勾起了對歷史的追憶，寄托著人們對革命先烈的緬懷之情。為了進一步加強我校少先隊員的愛國主義教育和推動、弘揚民族精神活動的深入開展，特開展清明節(jié)祭掃烈士陵園的活動.通過帶領隊員到烈士陵園參加祭掃革命烈士墓的活動，號召所有少先隊員時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏精神，最終使學生通過活動了解革命烈士的感人事跡，懂得幸福來之不易，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學習熱情，珍惜今天的幸福生活。參加方式：（4——6年級）學生活動要求：①嚴格服從集體安排，不以各種理由私自離隊單獨行動。有事向老師請假；②統(tǒng)一佩帶白花；③路上注意安全，自由活動時間，不允許隨意亂跑，不允許做有危險的游戲；④攜帶好食品或隨身物品；⑤在校外注意個人儀表形象，不做影響學校聲譽的事；⑥互相關心、互相照顧，發(fā)揚集體主義精神；⑦愛護環(huán)境，不亂丟垃圾XX小學少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人大隊長活動類別“循環(huán)經濟，從我做起”活動時間2008年9月27日活動地點學校操場參加年級1-2年級參加人數全校中隊輔導員、中小隊長活動記錄大隊部根據學校生態(tài)環(huán)保教育活動計劃和市少工委“節(jié)約四個一”環(huán)保教育計劃，結合學校當前生態(tài)環(huán)境教育實際情況。全校性地開展“分類回收，我最棒”中隊會觀摩課。在隊會上，通過廢品的分類和回收，讓隊員知道雖然有些物品是廢品，但是讓這些廢品進行再利用，既保護了環(huán)境，又節(jié)約資源?；顒诱掌琗X小學少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人胡老師活動類別讓世界充滿愛（手拉手互助活動）活動時間2008年10月11日活動地點學校操場參加年級1-2年級參加人數全體隊員活動記錄1、在2008年11月份，全校隊員用自己的行動來幫助有困難的同學渡過難關，樹立起生活、學習的信心，培養(yǎng)隊員從小樂于助人的好品德，實踐少先隊員隨時準備幫助別人的銘言。2、以紅領巾商業(yè)街的形式，隊員們將自己玩過的玩具、舊書籍和自己制作的小工藝品、小制作等進行義賣，把義賣的收入捐給有困難的同學?；顒诱掌琗X小學少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人韓老師活動類別保護環(huán)境節(jié)約用紙活動時間2008年11月20日活動地點學校操場參加年級1-2年級參加人數全體隊員活動記錄1、地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節(jié)約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關系的這種清醒認識，至今仍然具有積極意義。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經濟社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種?，F(xiàn)在，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多?？墒?，很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動，節(jié)約用紙。2、每年的3月12日是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國現(xiàn)在的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務，也是人類永遠的任務?，F(xiàn)在已步入冬季，雖然不是植樹的最好時節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！活動照片XX小學少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人李老師活動類別思想教育活動時間2008年12月18日活動地點學校操場參加年級1-2年級參加人數全體隊員活動記錄1、安全常識教育2、開展學習雷鋒活動3、校園安全倡議書4、養(yǎng)成教育（心理健康）5、校園公益勞動6、安全知識講座活動照片XX小學少先隊活動記錄組織單位大隊部負責人胡校長活動類別全體隊員活動活動時間2009年1月6日活動