2021年黑龍江省雞西市朝鮮族學(xué)校聯(lián)合體中考化學(xué)試卷（含答案與解析）

2021年黑龍江省雞西市朝鮮族學(xué)校聯(lián)合體中考化學(xué)試卷（含答案與解析）1．下列生活現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（）A．冰雪融化B．食物腐爛C．水力發(fā)電D．濕衣曬干2．下列物質(zhì)中，不屬于氧化物的是（）A．干冰B．生石灰C．蒸餾水D．純堿3．下列圖示的"錯誤"操作，與相應(yīng)選項"可能產(chǎn)生的后果"不一致的是（）A．標(biāo)簽受損B．不會產(chǎn)生氧氣C．引起火災(zāi)D．讀數(shù)不正確4．人體吸入的O2有2%轉(zhuǎn)化為活性氧，它加速人體衰老，被稱為"奪命殺手"。我國科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉Na2SeO3清除人體內(nèi)的活性氧，亞硒酸鈉Na2SeO3中Se（硒）元素的化合價是（）A．+2B．+4C．+6D．﹣25．如圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）A．④表示的粒子屬于金屬元素B．①表示的粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C．①②③④表示四種不同元素D．②④所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似6．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的下列化肥屬于氮肥的是（）A．碳酸鉀K2CO3B．氯化鉀KClC．硫酸鉀K2SO4D．硝酸銨NH4NO37．下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A．硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰B．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白色煙霧C．把打磨過的鋁絲放入硫酸銅溶液中，鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闊o色D．電解水實驗中，正、負極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2：18．分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法．下列說法正確的是（）A．有機物一定含有碳元素，則含碳元素的化合物也一定是有機物B．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素C．氧化物一定含有氧元素，則含有氧元素的化合物一定是氧化物D．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)9．實驗室用濃鹽酸和二氧化錳來制取氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：MnO2+4HCl（濃）X+Cl2↑+2H2O，則X的化學(xué)式為（）A．MnCl2B．ClO2C．MnCl4D．HClO10．如圖某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子，下列說法正確的是（）A．化學(xué)反應(yīng)前后，分子種類不變B．參加反應(yīng)的和的微粒個數(shù)比是1：1C．反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，只有屬于氧化物D．在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分11．煤氣廠常在家用煤氣（含有一氧化碳）中摻入微量具有難聞氣味的乙硫醇（C2H6S），一旦煤氣泄漏，容易引起人們警覺。下列關(guān)于乙硫醇的說法正確的是（）A．乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成B．乙硫醇中含有硫單質(zhì)C．乙硫醇由9個原子構(gòu)成D．乙硫醇中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大12．化學(xué)促進了人類文明的進步和發(fā)展，下列事實與化學(xué)發(fā)揮的作用不符合的是（）A．生產(chǎn)化學(xué)肥料和農(nóng)藥﹣﹣解決環(huán)境污染問題B．研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥﹣﹣用化學(xué)解決疑難病救治的問題C．研發(fā)新能源汽車，減少化石燃料燃燒﹣﹣解決能源危機和環(huán)境污染問題D．研制可降解塑料﹣﹣解決"白色污染"問題13．實驗室有四瓶失去標(biāo)簽的無色溶液，分別是碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液、硫酸鈉溶液和稀鹽酸中的一種。為了鑒別它們，將上述溶液分別標(biāo)記為甲、乙、丙、丁，做如下實驗：各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象。據(jù)此可判斷甲是（）A．碳酸鈉溶液B．氯化鋇溶液C．硫酸鈉溶液D．稀鹽酸14．如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，請據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（）A．t1℃時，B物質(zhì)的溶解度為40gB．t2℃時，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為：A＞B＞CC．要將C的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法D．要使A從其濃溶液中析出，可采用冷卻熱飽和溶液法15．分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實驗設(shè)計能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ嶒災(zāi)康膶嶒炘O(shè)計A除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶C除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀加入過量的硝酸鋇溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鋅粉加入過量的稀鹽酸，過濾、洗滌、干燥A．AB．BC．CD．D16．能在水中大量共存的一組離子是（）A．NH4+、Na+、Cl﹣、SO42﹣B．H+、Na+、NO3﹣、CO32﹣C．K+、Ba2+、OH﹣、SO42﹣D．K+、Ag+、NO3﹣、Cl﹣17．下列圖象能夠正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．將濃硫酸露置在空氣中一段時間B．向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，分別加入足量的鐵粉和鋅粉C．向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中，分別加入質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量D．向一定質(zhì)量的飽和石灰水中，加入足量的生石灰18．用適當(dāng)?shù)脑胤柣蛟胤柵c數(shù)字的組合填空：（1）①地殼中含量最高的元素；②2個硫原子；③3個鈉離子；④標(biāo)出氧化鈣中鈣元素的化合價；（2）2NH3中的“2”表示；Ca2+中的“2”表示。19．生活中蘊含著豐富的化學(xué)知識。請回答下列問題：（1）天然氣主要成分是（填寫名稱）；（2）普通干電池采用石墨作為電極材料，是利用其優(yōu)良的性；（3）生活用水多是硬水，生活中常用的方法降低水的硬度；（4）鋁是生活中常見的金屬之一，可以加工成鋁箔，體現(xiàn)了金屬的性；（5）目前有些城市的出租車已改用車用乙醇汽油作燃料，以減少對空氣的污染。請寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：；（6）碳化硅（SiC）廣泛應(yīng)用于功能陶瓷。在高溫下，可以用二氧化硅（SiO2）和石墨粉反應(yīng)制取碳化硅，同時生成一種可燃性氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；（7）生活中用含有KIO3的食鹽防止甲狀腺腫大，KIO3中碘的化合價為價；（8）醫(yī)生給胃酸過多的病人所開處方中，常包括含Al（OH）3的藥物，試用化學(xué)方程式表示其治療原理。20．進入冬季以來，我國局部地區(qū)出現(xiàn)了新冠疫情反彈情況，日常防疫成為重中之重!（1）活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，其功能比普通口罩強大，原因是活性炭具有性。（2）測量體溫是防控的重要環(huán)節(jié)。溫度計有多種，常用的體溫計有水銀溫度計，溫度升高，水銀柱會上升，從微觀角度來解釋是。（3）一次性口罩一般有三層，中間的一層是熔噴布，是制作口罩的核心材料，熔噴布主要以聚丙烯為主要原料，其中聚丙烯是（填“無機非金屬材料”或“有機合成材料”）。（4）居家隔離期間，大家紛紛學(xué)習(xí)制作各種美食，其中陜西涼皮成為抖音美食。涼皮的主要原料是面粉，面粉中富含的主要有機營養(yǎng)素是。21．資源、能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。（1）水是一種寶貴的自然資源。自來水廠常用氯氣殺菌消毒，在此過程中發(fā)生反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO中氯元素的化合價為。（2）天然氣也是重要的化工原料。甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)會生成兩種常見的可燃性氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）金屬鈀屬于稀有的貴重金屬資源，是航天、航空等高科技領(lǐng)域以及汽車制造業(yè)不可缺少的關(guān)鍵材料。如圖是鈀元素的相關(guān)信息，下列說法正確的是（填字母，下同）。A.鈀屬于非金屬元素B.鈀原子核內(nèi)有46個質(zhì)子C.鈀的相對原子質(zhì)量為106.4gD.X＝8（4）“低碳”是一種生活理念，也是一種生活態(tài)度。下列做法不符合“低碳”要求的是。A.紙張雙面使用B.盡量乘坐公共交通工具出行C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D.大量使用化石燃料22．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略）。其中A是鐵銹的主要成分；B是一種生活中常見的金屬單質(zhì)；C、D、E分別屬于鹽、堿、酸類化合物；C與D、D與E反應(yīng)的生成物之一都是Na2SO4，且C與D反應(yīng)生成藍色沉淀。請寫出：（1）物質(zhì)A是（填化學(xué)式），物質(zhì)B是（填名稱）。（2）B與C發(fā)生反應(yīng)時，能觀察到的實驗現(xiàn)象是、。（3）寫出物質(zhì)B與E、C與D發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：、。23．小東同學(xué)在化學(xué)實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶白色粉末A，其殘損的標(biāo)簽顯示A是一種常見的鈉鹽。他想確定其成分，便取了少許固體A進行加熱，發(fā)現(xiàn)它沒有明顯變化，又繼續(xù)進行了如圖所示的實驗探究（假設(shè)所有能發(fā)生的反應(yīng)都充分進行；圖中部分產(chǎn)物省略）。（1）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）溶液D中，肯定含有的陽離子為、（填粒子符號）。（3）白色沉淀C和E分別為、（填化學(xué)式）。（4）由上述實驗探究可知白色粉末A是（填化學(xué)式）。（5）根據(jù)步驟⑤中的實驗現(xiàn)象，小東同學(xué)分析并推斷出溶液A中還混有NaCl，小亮不同意他的觀點，理由是。24．實驗是進行科學(xué)探究的主要方法，如圖是初中化學(xué)常見實驗裝置。（1）實驗室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用（填字母），用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為。（2）裝置B中使用分液漏斗的優(yōu)點是。（3）若要得到干燥的氧氣，所選裝置正確的連接順序為：發(fā)生裝置→（填字母）。將制得的氧氣通入裝置G中，發(fā)現(xiàn)只有白磷燃燒，對比通氧氣前后白磷與紅磷的現(xiàn)象，說明可燃物燃嬈需要滿足的條件是。25．科學(xué)探究和證據(jù)推理是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)。學(xué)習(xí)小組對藍綠色堿式碳酸銅晶體[Cu2（OH）2CO3]的性質(zhì)進行實驗探究，并基于證據(jù)進行推理分析。Ⅰ.探究堿式碳酸銅受熱的變化【設(shè)計實驗】學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖裝置（夾持儀器已略去），并用于探究堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物。注：無水硫酸銅為白色固體，遇水變藍?！緦嶒炦^程】①在裝置丙導(dǎo)管a處連接一導(dǎo)管，并插入水中，微熱試管，觀察到，說明整套裝置的氣密性良好。②按圖示加入樣品和試劑，加熱一段時間后，試管中固體變黑，澄清石灰水變渾濁?！緦嶒灧治觥浚?）裝置乙中的現(xiàn)象是。（2）裝置丙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）根據(jù)現(xiàn)象可知，堿式碳酸銅受熱可分解，分解產(chǎn)物有CO2、CuO、。（4）裝置乙、丙位置不能互換的理由是。Ⅱ.探究堿式碳酸銅與酸的作用【實驗過程】取少量樣品于試管中，加水，固體不溶解。繼續(xù)加入足量稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，得到藍色溶液?！緦嶒灲Y(jié)論】堿式碳酸銅能與硫酸發(fā)生反應(yīng)，生成的鹽為?！就卣寡由臁繅A式鹽在生活中應(yīng)用廣泛。堿式氯化鋁[Al2（OH）Cl5]是一種高效凈水劑。已知堿式氯化鋁與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成鹽和常見的溶劑，則此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。26．某實驗小組的同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。Ⅰ.寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：。Ⅱ.探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分。【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三： ?！静殚嗁Y料】氯化鈣溶液呈中性?！具M行實驗】實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩猜想一不正確步驟2：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量，過一會有白色沉淀產(chǎn)生猜想二不正確，猜想三正確【反思與拓展】（1）實驗步驟2中產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為。（2）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫一條）。（3）要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的一種物質(zhì)，該物質(zhì)可以是 （寫化學(xué)式）。27．我國是全球海域可燃冰試開采連續(xù)產(chǎn)氣時間最長的國家。已知某種可燃冰的化學(xué)式為CH4?8H2O，請回答下列問題。（1）這種可燃冰的相對分子質(zhì)量是；（2）這種可燃冰中各元素的質(zhì)量比為C：H：O＝（填最簡整數(shù)比）（3）這種可燃冰中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為。28．某公司生產(chǎn)出的純堿經(jīng)檢測只含有氯化鈉雜質(zhì)。為測定該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，稱取26.5g該樣品，加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)過程中測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示。試分析并計算：（1）生成CO2的質(zhì)量為。（2）該純堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。參考答案由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后酌情使用參考答案1．B[※解析※]冰雪融化、水力發(fā)電、濕衣晾干是過程中均無其他物質(zhì)生成，均屬于物理變化，A、C、D錯誤；食物腐爛有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，B正確。2．D[※解析※]干冰是二氧化碳固體，屬于氧化物，A錯誤；生石灰是氧化鈣，屬于氧化物，B錯誤；蒸餾水屬于氧化物，C錯誤；純堿是碳酸鈉，屬于鹽，D正確。3．B[※解析※]向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，A錯誤；給試管中的固體加熱時，為防止冷凝水回流到熱的試管底部，試管口應(yīng)略向下傾斜，B正確；熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，C錯誤；讀取液體體積，視線應(yīng)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，D錯誤。4．B[※解析※]化合物中正負化合價代數(shù)和為零。設(shè)硒元素的化合價是x，（+1）×2+x+（﹣2）×3＝0，x＝+4，B正確。5．A[※解析※]④是11號是鈉元素，屬于金屬元素，A故正確；①中最外層電子數(shù)為6，大于4個，易得電子，B錯誤；②④質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素。圖中共有三種元素，C錯誤；②屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，④的最外層電子數(shù)為2，易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)不相似，D錯誤。6．D[※解析※]K2CO3、KCl、K2SO4中均含有鉀元素，均屬于鉀肥，A、B、C錯誤；NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，D正確。7．C[※解析※]硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，A錯誤；紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生白煙，B錯誤；鋁和硫酸銅反應(yīng)生成了硫酸鋁和銅，鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闊o色，C正確；電解水實驗中，正、負極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為1：2，D錯誤。8．B[※解析※]含碳元素的化合物不一定是有機物，碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳元素，但性質(zhì)與無機物類似，均為作無機物，A推理錯誤；元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素，B推理正確；氧化物一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸鉀，C推理錯誤；中和反應(yīng)生成鹽和水，生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水，不屬于中和反應(yīng)，D推理錯誤。9．A[※解析※]化學(xué)反應(yīng)前后，各原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此分析，可知X是MnCl2，A正確。10．D[※解析※]分析圖示信息，該反應(yīng)是鎂和二氧化碳在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂和碳。化學(xué)反應(yīng)前后，分子的種類一定改變，A錯誤；參加反應(yīng)的鎂原子與二氧化碳分子的個數(shù)比為：2：1，B錯誤；反應(yīng)涉及到的物質(zhì)中，二氧化碳和氧化鎂都屬于氧化物，C錯誤；在化學(xué)變化中，分子可分，原子不可分，D正確。11．A[※解析※]由化學(xué)式可知，乙硫醇由碳、氫、硫三種元素組成，A說法正確；乙硫醇是一種純凈物，只含乙硫醇，不含硫單質(zhì)，B說法錯誤；每個乙硫醇分子中含有9個原子，C說法錯誤；乙硫醇中，碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為：（12×2）：（1×6）：32＝12：3：16，其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)最大，D說法錯誤。12．A[※解析※]生產(chǎn)化學(xué)肥料和農(nóng)藥不能解決環(huán)境污染問題，A錯誤；研發(fā)新型藥物治療困擾人類的癌癥可以用化學(xué)解決疑難病救治的問題，B正確；研發(fā)新能源汽車，減少化石燃料燃燒可以解決能源危機和環(huán)境污染問題，C正確；研制可降解塑料可以解決“白色污染”問題，D正確。13．B[※解析※]各取少許，將甲分別滴加到另外三種溶液中，觀察到乙和丁中產(chǎn)生白色沉淀，丙中無明顯現(xiàn)象。碳酸鈉只能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇白色沉淀，A錯誤；氯化鋇溶液與碳酸鈉溶液、硫酸鈉溶液反應(yīng)，分別生成碳酸鋇、硫酸鋇白色沉淀，與稀鹽酸不反應(yīng)，無明顯變化，則甲是氯化鋇，B正確；硫酸鈉溶液只能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇白色沉淀，C錯誤；稀鹽酸與另外三種溶液混合，均沒有沉淀生成，D錯誤。14．C[※解析※]t1℃時，B物質(zhì)的溶解度為40克，A正確；t2℃時，三物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是A＞B＞C，B正確；的溶解度隨溫度的升高而減小，可采取升溫的方法使其不飽和溶液轉(zhuǎn)化成飽和溶液，C錯誤；A的溶解度隨溫度的升高而增大，且受溫度的影響很大，可采用降溫結(jié)晶的方法使A從其熱飽和溶液中析出，D正確。15．AD[※解析※]碳酸氫鈉在加熱條件下生成碳酸鈉、水和二氧化碳，至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，A方法正確；先加足量水溶解，碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，引入了新雜質(zhì)硫酸鈉，B方法錯誤；硫酸鉀與過量的硝酸鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，引入了新雜質(zhì)硝酸鋇，C方法錯誤；鋅粉與過量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅溶液和氫氣，銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，過濾、洗滌、干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，D方法正確。16．A[※解析※]四種離子不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能共存，A正確；H+和CO32﹣結(jié)合生成二氧化碳和水，不能共存，B錯誤；Ba2+和SO42﹣能結(jié)合生成硫酸鋇沉淀，不能共存，C錯誤；Ag+和Cl﹣結(jié)合成氯化銀沉淀，不能共存，D錯誤。17．BD[※解析※]濃硫酸具有吸水性，敞口放置會吸收空氣中的水蒸氣而濃度變小，A錯誤；金屬活動性順序中，鋅和鐵都排在氫的前面，可與硫酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，生成氫氣的質(zhì)量相同時消耗的鋅要比鐵的質(zhì)量多，B正確；等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂全部反應(yīng)氧化鎂生成的氯化鎂多，C錯誤；向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣時，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，從而導(dǎo)致水的量不斷減少，直至為零，溶質(zhì)質(zhì)量減小為零，D正確。18．（1）①O；②2S；③3Na+；④；（2）2個氨分子；一個鈣離子帶有2個單位的正電荷[※解析※]（1）①地殼中含量最高的元素是氧元素。②2個硫原子表示為2S。③3個鈉離子表示為3Na+。④氧化鈣中鈣元素的化合價+2。（2）2NH3中的“2”表示2個氨分子，Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶有2個單位的正電荷。19．（1）甲烷；（2）導(dǎo)電；（3）煮沸；（4）延展；（5）C2H5OH+3O2CO2+3H2O；（6）SiO2+3CSiC+2CO；（7）+5；（8）Al（OH）3+3HCl＝AlCl3+3H2O[※解析※]（1）天然氣主要成分是甲烷。（2）石墨具有導(dǎo)電性，可作為普通干電池的電極材料。（3）生活中常用煮沸的方法軟化硬水。（4）金屬鋁有延展性，可以加工成鋁箔。（5）乙醇和氧氣在點燃的條件下生成水和二氧化碳。（6）二氧化硅和石墨粉在高溫條件下反應(yīng)生成碳化硅，同時生成一種可燃性氣體，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變，該氣體為一氧化碳。（7）化合物中正負化合價代數(shù)和為0，設(shè)碘的化合價為x，（+1）+x+（﹣2）×3＝0，x＝+5。（8）氫氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水。20．（1）吸附；（2）溫度升高，汞原子之間的間隔變大；（3）有機合成材料；（4）淀粉[※解析※]（1）活性炭具有吸附性，活性炭口罩能有效阻隔空氣中的氨、苯、甲醛等有害氣體，其功能比普通口罩強大。（2）溫度升高，汞原子之間間隔變大，因此隨著溫度升高，水銀柱會上升。（3）聚丙烯屬于有機高分子合成材料。（4）涼皮的主要原料是面粉，面粉中富含的主要有機營養(yǎng)素為淀粉。21．（1）+1；（2）CH4+CO22CO+2H2；（3）B；（4）D[※解析※]（1）化合物中正負化合價代數(shù)和為零，設(shè)HClO中氯元素的化合價是x，（+1）+x+（﹣2）＝0，x＝+1。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)變化前后元素的種類不變，甲烷與二氧化碳在一定條件下反應(yīng)生成兩種常見的可燃性氣體為一氧化碳和氫氣。（3）鈀屬于金屬元素，A說法錯誤；由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，鈀原子核內(nèi)有46個質(zhì)子，B說法正確；鈀的相對原子質(zhì)量為106.4，C說法錯誤；原子中，質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，由鈀的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：46＝2+8+X+18，x＝18，D說法錯誤。（4）紙張雙面使用可以減少樹木的砍伐，吸收更多的二氧化碳，A符合“低碳”要求；盡量乘坐公共交通工具出行可以加少因多開私家車而產(chǎn)生的二氧化碳，B符合“低碳”要求；提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品，C符合“低碳”要求；大量使用化石燃料會產(chǎn)生大量的二氧化碳，D不符合“低碳”要求。22．（1）Fe2O3；鐵；（2）鐵表面有紅色物質(zhì)析出；溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；（3）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；2NaOH+CuSO4＝Cu（OH）2↓+Na2SO4[※解析※]（1）A是鐵銹的主要成分，A是氧化鐵，B是一種生活中常見的金屬單質(zhì)，氧化鐵可轉(zhuǎn)化為B，B是鐵，C、D、E分別屬于鹽、堿、酸類化合物，D與E反應(yīng)的生成物之一是Na2SO4，且C與D反應(yīng)生成藍色沉淀，E會與氧化鐵、鐵反應(yīng)，E是硫酸，C與D反應(yīng)，反應(yīng)的生成物之一都是Na2SO4，且C與D反應(yīng)生成藍色沉淀，可知C是硫酸銅，D是氫氧化鈉。A是Fe2O3。B是鐵。（2）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，觀察到鐵表面有紅色物質(zhì)析出、溶液由藍色變?yōu)闇\綠色。（3）物質(zhì)B與E、C與D發(fā)生的反應(yīng)分別是鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉。23．（1）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（2）Ca2+；Na+；（3）CaCO3；AgCl；（4）Na2CO3；（5）第④步反應(yīng)生成了氯化鈉，對實驗造成了干擾[※解析※]（1）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水。（2）碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，因此溶液D中有氯化鈉和氯化鈣，陽離子是鈉離子和鈣離子。（3）碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，白色沉淀C和E分別為碳酸鈣、氯化銀。（4）A是一種常見的鈉鹽，取少許固體A先進行加熱，發(fā)現(xiàn)它沒有明顯變化，說明A受熱不易分解；碳酸鈉溶液與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水，A是碳酸鈉。（5）第④步反應(yīng)生成了氯化鈉，對實驗造成了干擾，因此小亮不同意他的觀點。24．（1）B；2H2O22H2O+O2↑；（2）可以控制反應(yīng)速率；（3）F→E；與氧氣接觸，并達到可燃物的著火點[※解析※]（1）實驗室通過稀鹽酸與碳酸鈣的反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)物為固液混合物，不需要加熱，應(yīng)選固液常溫型發(fā)生裝置B。固液常溫型發(fā)生裝置選擇過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，過氧化氫在二氧化錳催化作用下反應(yīng)生成水和氧氣。（2）B帶有分液漏斗，通過控制活塞開關(guān)，可以控制加入液體速率，達到控制反應(yīng)速率的目的。（3）制備干燥氧氣，需要利用濃硫酸干燥氣體，故選F干燥氣體，氧氣密度比空氣大，選擇向上排空氣法收集，故選E收集氧氣。產(chǎn)生的氧氣通入后，可燃物燃燒，說明燃燒需要氧氣，白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明需要達到可燃物的著火點才可以燃燒。25．Ⅰ.【實驗過程】導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，撤去酒精燈后，導(dǎo)管中形成一段穩(wěn)定的水柱；【實驗分析】（1）固體由白色變?yōu)樗{色；（2）CO2+Ca（OH）2＝CaCO3↓+H2O；（3）H2O；（4）若乙、丙位置互換，則無法判斷使無水硫酸銅變藍的是生成的水還是澄清石灰水中的水；Ⅱ.【實驗過程】硫酸銅；【拓展延伸】Al2（OH）Cl5+HCl＝2AlCl3+H2O[※解析※]Ⅰ.【實驗過程】加熱后內(nèi)部溫度升高，內(nèi)部氣體受熱逸出，在導(dǎo)管口可以看到氣泡，撤去酒精燈，內(nèi)部溫度降低，氣體減少，壓強減少，因此外界大氣壓會將水壓入導(dǎo)管形成穩(wěn)定液柱，導(dǎo)管內(nèi)形成穩(wěn)定液柱；【實驗分析】（1）生成氣體有水，遇到無水硫酸銅會使其變?yōu)樗{色。（2）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水。（3）根