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根據(jù)考友回憶整理考試真題2/2收集整理,僅供參考北京石油化工學(xué)院教師招聘
考試題庫(kù)真題2023一、單選題1.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來(lái)看,下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是()。A.自我實(shí)現(xiàn)模式B.個(gè)人主導(dǎo)模式C.教學(xué)反思模式D.校本培訓(xùn)模式【答案】:D2.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是()。A.本體性知識(shí)B.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.條件性知識(shí)【答案】:C3.高校與有關(guān)部門合作或單獨(dú)成立的聯(lián)合體,如科技工業(yè)園區(qū)、服務(wù)中心、咨詢中心等,體現(xiàn)了高校社會(huì)服務(wù)職能的()A.合作性B.專業(yè)性C.廣闊性D.實(shí)體性【答案】:D4.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè),所以,高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為()。A.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)B.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)C.課程培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)【答案】:B5.更加強(qiáng)調(diào)通識(shí)性學(xué)習(xí),并以高深學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)為載體的高等學(xué)校課程類型是()。A.本科課程B.專業(yè)基礎(chǔ)課程C.研究生課程D.學(xué)科基礎(chǔ)課程【答案】:A6.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是()。A.北京大學(xué)B.天津大學(xué)C.浙江大學(xué)D.清華大學(xué)【答案】:A7.大學(xué)生品德評(píng)價(jià)指標(biāo)體系一般不包括()。A.構(gòu)建的具體指標(biāo)B.構(gòu)建程序C.構(gòu)建原則D.構(gòu)建意義【答案】:B8.在下列教學(xué)組織形式中,有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。A.個(gè)別教學(xué)B.道爾頓制C.分組教學(xué)D.班級(jí)授課制【答案】:D9.大學(xué)生的社會(huì)性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價(jià)值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和現(xiàn)象進(jìn)行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.波動(dòng)性B.敏感性C.強(qiáng)烈性D.狹隘性【答案】:A10.下列選項(xiàng)不屬于班級(jí)授課制的主要特征的是()。A.學(xué)生固定B.內(nèi)容固定C.教師固定D.分組教學(xué)【答案】:D11.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī),屬于心理危機(jī)類型中的()。A.發(fā)展性危機(jī)B.現(xiàn)實(shí)性危機(jī)C.存在性危機(jī)D.情境性危機(jī)【答案】:D12.在接收預(yù)備黨員的支部大會(huì)上,與會(huì)黨員要對(duì)申請(qǐng)人能否入黨進(jìn)行充分的討論,并采取舉手或()的方式進(jìn)行表決。A.口頭表決B.記名投票C.少數(shù)服從多數(shù)D.無(wú)記名投票【答案】:D13.從教師成長(zhǎng)與發(fā)展階段來(lái)看,其成長(zhǎng)成熟的重要標(biāo)志是()。A.關(guān)注自我感受B.關(guān)注學(xué)生C.關(guān)注生存D.關(guān)注情境【答案】:B14.說(shuō)到底,高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在()A.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生B.校長(zhǎng)的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實(shí)踐C.先進(jìn)的辦學(xué)理念D.優(yōu)勢(shì)學(xué)科【答案】:A15.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()。A.清正廉潔B.團(tuán)結(jié)協(xié)作C.為人師表D.敬業(yè)愛(ài)業(yè)【答案】:C16.高校學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)的積極性是由()決定的。A.高等學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)的要求B.生產(chǎn)力發(fā)展需要和政治經(jīng)濟(jì)制度C.身心特點(diǎn)與社會(huì)地位的要求和高等學(xué)校的教育任務(wù)與實(shí)施途徑的要求D.高等學(xué)校的要求和社會(huì)、家庭的要求【答案】:C17.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖,這種學(xué)習(xí)策略屬于()A.精細(xì)加工策略B.組織策略C.時(shí)間管理策略D.復(fù)述策略【答案】:B18.有些學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)“好心辦壞事”的現(xiàn)象,即動(dòng)機(jī)和結(jié)果不一致。這是由于沒(méi)有掌握()。A.道德知識(shí)B.道德信念C.道德行為技能D.抗誘惑能力【答案】:C19.人格的特征不包括()。A.獨(dú)特性B.穩(wěn)定性C.多變性D.功能性【答案】:C20.幼兒分類時(shí),將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起,而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起,這種概念是()。A.具體概念B.合取概念C.關(guān)系概念D.抽象概念【答案】:A21.高校的基本職能是()A.培養(yǎng)人才B.傳承文化C.科學(xué)研究D.服務(wù)社會(huì)【答案】:A22.狹義的課程評(píng)價(jià)是指()A.對(duì)課程方案制定結(jié)果的評(píng)價(jià)B.對(duì)課程方案制定過(guò)程的評(píng)價(jià)C.對(duì)課程方案實(shí)施過(guò)程的評(píng)價(jià)D.對(duì)課程方案實(shí)施結(jié)果的評(píng)價(jià)【答案】:D23.正確處理高校教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是()。A.教學(xué)與科研兼顧B.科研優(yōu)先于教學(xué)C.教學(xué)優(yōu)先于科研D.舍科研保教學(xué)【答案】:A24.按照巴甫洛夫的觀點(diǎn),神經(jīng)過(guò)程具有強(qiáng)、平衡、不靈活等特點(diǎn)的人,其神經(jīng)活動(dòng)類型是()。A.抑制型B.興奮型C.活潑型D.安靜型【答案】:D25.一位講師未被晉升為副教授,這本來(lái)是個(gè)打擊,但他卻說(shuō),在現(xiàn)在的職位上更輕松、更愉快些這個(gè)例子屬于以下哪種心理預(yù)防機(jī)制的表現(xiàn)?()A.合理化作用B.壓抑作用C.退化作用D.投射作用【答案】:A26.品德形成的基礎(chǔ)是()。A.德育課程B.自我教育C.活動(dòng)與交往D.社會(huì)要求【答案】:C27.學(xué)生從道德上理解道德規(guī)范并不難,但是要真正把這種要求轉(zhuǎn)化為個(gè)人的道德需要,形成道德信念,就必須經(jīng)過(guò)道德實(shí)踐的親身體驗(yàn),其中轉(zhuǎn)化的催化劑是()。A.道德評(píng)價(jià)B.積極的道德情感C.道德動(dòng)機(jī)D.道德行為習(xí)慣【答案】:B28.戀愛(ài)最為積極的目的和結(jié)果是()。A.婚姻B.情感交流C.愛(ài)情D.性【答案】:C29.人利用自己的意識(shí),通過(guò)理智的權(quán)衡,去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是()。A.道德理性B.道德認(rèn)同C.道德追求D.道德意志【答案】:D30.下列選項(xiàng)中,不屬于高?,F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式的是()A.實(shí)習(xí)B.調(diào)查C.參觀D.討論【答案】:D31.羅森塔爾效應(yīng)說(shuō)明,能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大影響的是()。A.教師對(duì)學(xué)生的期望B.教師的教學(xué)水平C.教師的人格特點(diǎn)D.教師的威信【答案】:A32.高校教師成長(zhǎng)與發(fā)展的外部途徑有()。A.教學(xué)反思B.科學(xué)研究C.教學(xué)觀摩D.組建合作團(tuán)隊(duì)【答案】:D33.一些學(xué)校隨意開(kāi)除學(xué)生或者勒令未成年學(xué)生退學(xué)的行為,侵犯了未成年學(xué)生的()。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.受教育權(quán)C.人身自由權(quán)D.人身權(quán)【答案】:B34.“曉之以理”、“動(dòng)之以情”、“導(dǎo)之以行”,指的是()。A.道德成長(zhǎng)B.道德灌輸C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.說(shuō)服教育【答案】:D35.強(qiáng)調(diào)整體的作用,強(qiáng)調(diào)1+1大于2整體效應(yīng)的心理學(xué)派是()。A.行為主義B.格式塔C.構(gòu)造主義D.機(jī)能主義【答案】:B二、多選題36.在中國(guó)古代具有官辦性質(zhì)的高等教育機(jī)構(gòu)是()。A.弘文館B.國(guó)子學(xué)C.書學(xué)D.太學(xué)【答案】:ABCD37.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)包括()。A.終身化B.行政化C.國(guó)際化D.自由化【答案】:AC38.多媒體課件按功能主要可以分成()。A.實(shí)驗(yàn)?zāi)J紹.討論模式C.講授模式D.自學(xué)模式【答案】:BCD39.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過(guò)程包括()。A.注意階段B.動(dòng)機(jī)階段C.保持階段D.復(fù)制階段【答案】:ABCD40.關(guān)于職業(yè)責(zé)任,正確的說(shuō)法有()。A.履行職業(yè)責(zé)任要上升到職業(yè)道德責(zé)任的高度看待B.一旦與物質(zhì)利益掛鉤,便無(wú)法體現(xiàn)職業(yè)的特點(diǎn)C.不成文的規(guī)定,不是職業(yè)責(zé)任的范疇D.職業(yè)責(zé)任包含著社會(huì)責(zé)任【答案】:AD41.大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是()A.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行D.人際交往需要驟增【答案】:ABD42.在職業(yè)道德實(shí)踐中,要求做到公私分明應(yīng)該()。A.正確認(rèn)識(shí)公與私的關(guān)系B.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己C.從自身利益為主,公私兼顧D.樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)【答案】:ABD43.下列屬于真誠(chéng)不欺的表現(xiàn)有()。A.同事間可以進(jìn)行辯論,但不留后遺癥B.不隨意批評(píng)同事的言行,彼此尊重對(duì)方C.只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作中的成績(jī),不匯報(bào)問(wèn)題D.不強(qiáng)制下屬工作,凡事先征求下屬同意【答案】:AD44.教師道德規(guī)范體系對(duì)教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機(jī)制是()。A.教師道德他律B.教師道德自律C.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化D.教師道德自律與他律統(tǒng)一【答案】:ABD45.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià),按評(píng)價(jià)主體不同可以分為()。A.輿論評(píng)價(jià)B.集體評(píng)價(jià)C.社會(huì)評(píng)價(jià)D.自我評(píng)價(jià)【答案】:BC46.教師勞動(dòng)的目的、任務(wù)、對(duì)象、手段、工具有別于其他職業(yè),因而具有其自身的職業(yè)道德特點(diǎn)。下列符合教師職業(yè)道德特點(diǎn)的是()。A.嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)性B.獨(dú)特的示范性C.鮮明的繼承性D.強(qiáng)烈的責(zé)任性E.非凡的創(chuàng)造性【答案】:ABCD47.學(xué)生因退學(xué)等情況中止學(xué)業(yè),學(xué)校應(yīng)當(dāng)開(kāi)展學(xué)生誠(chéng)信教育,對(duì)違背學(xué)術(shù)誠(chéng)信的,可以對(duì)其獲得()及()、()等作出限制。A.學(xué)位B.學(xué)術(shù)稱號(hào)C.榮譽(yù)D.畢業(yè)證【答案】:ABC48.學(xué)校心理健康教育的任務(wù)是()A.維護(hù)學(xué)生心理健康B.成為"四有"新人C.培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì)D.促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)【答案】:ABCD49.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征()。A.在本質(zhì)上,是對(duì)高校發(fā)展方向及未來(lái)環(huán)境適應(yīng)性的把握B.在空間上,具有系統(tǒng)性、全局性C.在時(shí)間上,具有長(zhǎng)期性、前瞻性。D.在作用上,具有綱領(lǐng)性E.在過(guò)程上,具有連續(xù)性【答案】:ABCDE50.高校教師傳播優(yōu)秀文化的職業(yè)行為要求()。A.帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、博學(xué)多才C.弘揚(yáng)真善美,D.以身作則、為人師表【答案】:AC51.健康的含義包括()A.人體各器官發(fā)育良好B.社會(huì)適應(yīng)良好C.無(wú)心理疾病D.沒(méi)有疾病或病癥【答案】:ABCD52.按學(xué)科門類覆蓋面,高等院校的類型可分為()。A.綜合性大學(xué)B.單科性院校C.多科性院校D.研究性大學(xué)【答案】:ABC53.良心的三大
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