武漢城市職業(yè)學(xué)院教師招聘考試題庫真題2023

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考試題庫真題2023一、單選題1.大學(xué)生交往雙方形成感情依賴，關(guān)系比較親密。這種人際關(guān)系是建立在（）的基礎(chǔ)上。A.感情需求B.利益需求C.控制需求D.包容需求【答案】：A2.下列不屬于我國教育部《關(guān)于加強學(xué)術(shù)道德建設(shè)的若干意見》的主要內(nèi)容的有（）。A.增強獻身科技、服務(wù)社會的歷史使命感和社會責任感B.促進國際科學(xué)合作，為維護世界和平、為世界公民精神作出貢獻C.以德修身，率先垂范D.樹立法制觀念，保護知識產(chǎn)權(quán)，尊重他人勞動和權(quán)益【答案】：B3.大學(xué)教師的能力包括（）。A.智力因素與非智力因素B.學(xué)術(shù)能力與管理能力C.一般能力與教育能力D.學(xué)術(shù)能力與語言表達能力【答案】：C4.當教師非常關(guān)注自己的生存適應(yīng)性時，此教師處于成長過程中的（）階段。A.關(guān)注情境B.關(guān)注生存C.關(guān)注學(xué)生D.關(guān)注發(fā)展【答案】：B5.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體社會化B.促進個體生活能力的發(fā)展C.促進個體個性化的發(fā)展D.培養(yǎng)合格公民【答案】：D6.（）是高校教師職業(yè)道德基本原則確立的根本依據(jù)。A.原始社會的道德B.奴隸社會的道德C.社會主義道德D.資本主義道德【答案】：C7.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控達到自動化B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強C.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強D.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控【答案】：C8.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點是（）。A.交往內(nèi)容的多樣性B.交往動機的迫切性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：C9.中國最早實施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學(xué)B.浙江大學(xué)C.北京大學(xué)D.清華大學(xué)【答案】：C10.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機構(gòu)實施。A.高等學(xué)校B.教育主管部門C.地方政府D.教育部【答案】：A11.教育法制化是我國21世紀教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.切實保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利B.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機制及運用司法手段處理教育糾紛的機制C.促進學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機制D.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政【答案】：D12.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動C.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實踐活動D.實踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：B13.專業(yè)知識學(xué)習過程中的分析與綜合屬于知識學(xué)習的（）過程。A.知識的感知B.知識的鞏固C.知識的理解D.知識的應(yīng)用【答案】：C14.狼孩現(xiàn)象主要是由（）因素造成的。A.先天B.遺傳C.后天D.狼奶【答案】：C15.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù)，甚至還參與國際事務(wù)，為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.廣闊性B.直接性C.專業(yè)性D.合作性【答案】：A16.教師職業(yè)產(chǎn)生的前提是（）。A.教育理論的發(fā)展B.社會生產(chǎn)力的發(fā)展C.腦力勞動與體力勞動的分工D.人類教育活動的出現(xiàn)【答案】：C17.按照奧爾波特的人格特質(zhì)理論，一個人最典型、最具概括性的特質(zhì)是（）。A.中心特質(zhì)B.共同特質(zhì)C.次要特質(zhì)D.首要特質(zhì)【答案】：D18.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.親和行為B.社會行為C.人際交往D.從眾行為【答案】：D19.心理輔導(dǎo)教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術(shù)屬于（）。A.澄清技術(shù)B.面質(zhì)技術(shù)C.具體化技術(shù)D.提問技術(shù)【答案】：A20.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.合同制B.聘任制C.干部制度D.人事制度【答案】：B21.以下關(guān)于遷移的理解中，錯誤的是（）。A.在同化遷移中，原有認知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實質(zhì)性改變，只得到某種充實B.處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是垂直遷移C.定勢遷移的影響表現(xiàn)為促進和阻礙D.從一般平等四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習，發(fā)球自下而上的垂直遷移【答案】：B22.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是（）。A.漢斯·塞里B.羅森塔爾C.加涅D.賈德【答案】：B23.下列屬于內(nèi)在動機的是（）。A.興趣B.懲罰C.社會認同D.獎勵【答案】：A24.科技開發(fā)實質(zhì)上包括（）和技術(shù)開發(fā)這兩個關(guān)鍵階段。A.發(fā)展研究B.應(yīng)用研究C.基礎(chǔ)研究D.戰(zhàn)略研究【答案】：B25.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，"2＋2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.②④⑤B.①②C.①⑤⑥D(zhuǎn).②③【答案】：C26.從教育層次來看，高等教育的基礎(chǔ)是（）A.學(xué)前教育B.初等教育C.研究生教育D.中等教育【答案】：D27.1952年底全國（）的學(xué)院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.1/3B.3/5C.3/4D.2/3【答案】：C28.“為人師表”決定了教師職業(yè)道德的（）。A.典范性B.多樣性C.全面性D.廣泛性【答案】：A29.高校課程改革中,筑波模式的主要特征是（）A.通過復(fù)合課程將文、理學(xué)科融為一體B.跨學(xué)科選課C.以學(xué)群、學(xué)類為組織進行綜合知識教學(xué)D.加強基礎(chǔ),淡化專業(yè)【答案】：C30.道德和法律的共同點是（）。A.一旦違反，都會受到相應(yīng)的制裁B.都是由社會約定俗成的C.都對個人行為有限制、約束的規(guī)范性功能D.都是由國家頒布實施的【答案】：C31.面對物質(zhì)利益的誘惑，高校教師應(yīng)該有怎樣的倫理向度（）。A.增強理性能力B.以上都是C.端正價值導(dǎo)向D.改變情感傾向【答案】：B32.俗話說“人心不同，各如其面”，說明人格具有（）。A.穩(wěn)定性B.可變性C.共同性D.獨特性【答案】：D33.以下對行為主義的描述，不正確的有（）。A.主張研究行為B.重視實驗法C.重視個體的自我實現(xiàn)D.研究外在刺激和個體行為之間的聯(lián)系【答案】：C34.《教育法》中規(guī)定,“學(xué)生應(yīng)當努力學(xué)習,完成規(guī)定的（）”。A.體育鍛煉B.勞動任務(wù)C.作業(yè)D.學(xué)習任務(wù)【答案】：D35.馬斯洛認為，個體人格成長的基本動力，也是人格成長的目的是（）。A.愛和歸屬需要B.安全需要C.生理需要D.自我實現(xiàn)【答案】：D二、多選題36.目前我國高等學(xué)校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師教學(xué)情況B.教師家庭成員狀況C.教師的科研業(yè)績成果D.教師的學(xué)歷及資歷【答案】：ACD37.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.勤奮學(xué)習，開拓創(chuàng)新C.遵紀守法，文明安全D.團結(jié)協(xié)作，互幫互助【答案】：BCD38.教師與同事彼此溝通，可以促進（）A.心理支持B.集體智慧C.思維創(chuàng)新D.團結(jié)合作【答案】：ABC39.人際吸引是指人與人之間相互喜歡、悅納的現(xiàn)象，主要受以下因素制約（）。A.互補吸引B.相似吸引C.儀表吸引D.異性吸引【答案】：ABC40.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括（）。A.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動B.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立C.受一定的社會環(huán)境的制約D.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響【答案】：ABCD41.高?？蒲畜w制改革應(yīng)注意（）。A.解放思想、更新觀念B.應(yīng)加強行政管理C.管理上有層層負責制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制D.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識E.實行科研任務(wù)的承擔主體由集體轉(zhuǎn)向個人【答案】：ACDE42.高校戰(zhàn)略管理具有以下特征（）。A.在時間上，具有長期性、前瞻性。B.在本質(zhì)上，是對高校發(fā)展方向及未來環(huán)境適應(yīng)性的把握C.在過程上，具有連續(xù)性D.在空間上，具有系統(tǒng)性、全局性E.在作用上，具有綱領(lǐng)性【答案】：ABCDE43.以下關(guān)于職業(yè)道德的說法正確的是（）。A.職業(yè)道德與特定職業(yè)活動的特點相適應(yīng)B.職業(yè)道德是社會一般道德要求在職業(yè)生活中的體現(xiàn)C.職業(yè)道德是職業(yè)生活對人們的客觀要求和人們對職業(yè)關(guān)系的主觀認識的統(tǒng)一D.每一種職業(yè)都有其特殊的社會職責和特殊的利益和活動方式，這就決定了職業(yè)道德區(qū)別于其他社會道德樣式及各種職業(yè)道德相互區(qū)別的個性特征【答案】：ABCD44.一般認為，大學(xué)生品德形成與發(fā)展的影響因素主要有以下幾個方面：表現(xiàn)性因素、知識性因素和（）。A.專業(yè)性因素B.大學(xué)生個體性因素C.組織性因素D.生成性因素【答案】：ABC45.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.不愿意感受與眾不同的壓力B.為取得團體中其他成員的好感C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標【答案】：ABCD46.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個幾時期?（）。A.實驗與重估期B.入職期C.退出教職期D.平靜和保守期E.穩(wěn)定期【答案】：ABCDE47.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.逆向遷移B.順向遷移C.縱向遷移D.反向遷移【答案】：AB48.教師專業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。A.反思經(jīng)驗B.教研結(jié)合C.教學(xué)相長D.創(chuàng)新實踐E.終身學(xué)習【答案】：ABDE49.品德的特征包括個體性和（）A.整體性B.穩(wěn)定性C.主體性D.道德性【答案】：ABD50.關(guān)心愛護學(xué)生職業(yè)行為的具體要求（）。A.真心關(guān)愛學(xué)生B.公平對待學(xué)生C.尊重和信任學(xué)生D.嚴格要求學(xué)生【答案】：ABCD51.關(guān)于人生的社會價值說法正確的是（）。A.一個人有損社會和他人，就是有負價值B.一個人對社會和他人的貢獻越小，價值就越小C.一個人對社會和他人沒有貢獻，就沒有價值D.一個人對社會和他人的貢獻越大，他的價值就越大【答案】：ABCD52.大學(xué)生擺脫空虛困擾的方式，正確的有（）。A.改善人際關(guān)系，并享受支持B.提升自身修養(yǎng)，并知足常樂C.正確認識自我，并接納自我D.掌握基本方法，并持之以恒【答案】：ABCD53.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關(guān)系B.按原則辦事C.不徇私