江西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師招聘考試題庫真題2023

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考試題庫真題2023一、單選題1.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的B.法律法規(guī)決定的C.社會輿論決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D2.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.社會主義核心價值觀C.改革創(chuàng)新D.全面發(fā)展【答案】：B3.在我國的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“評價者”B.“舉辦者”C.“辦學(xué)者”D.“管理者”【答案】：D4.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.道德責(zé)任關(guān)系B.個人交往關(guān)系C.教學(xué)工作關(guān)系D.心理情感關(guān)系【答案】：C5.在教學(xué)活動中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.人格關(guān)系B.法律關(guān)系C.道德關(guān)系D.教學(xué)關(guān)系【答案】：B6.研究人員和實際工作者結(jié)合起來解決某一實際問題以提高教師素質(zhì)的研究方法是（）A.行動研究B.敘事研究C.院校研究D.實驗研究【答案】：A7.下列關(guān)于大學(xué)生的情緒與理智關(guān)系的說法中正確的是（）。A.感情用事，難以用理智控制情緒B.已發(fā)展到不為小事而發(fā)怒和嘔氣C.能冷靜控制自己情緒D.遇事能堅持自己正確認(rèn)識【答案】：A8.在教學(xué)反思過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.重新概括階段B.具體經(jīng)驗階段C.觀察與分析階段D.積極的驗證階段【答案】：C9.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.他人期望B.教育評估C.個體認(rèn)知D.傳統(tǒng)習(xí)慣【答案】：D10.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否更多地考慮課堂的管理B.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性C.能否充分考慮教學(xué)情境D.能否自覺地關(guān)注學(xué)生【答案】：D11.親人死亡、失戀、學(xué)業(yè)失敗等造成的心理危機(jī)，屬于心理危機(jī)類型中的（）。A.存在性危機(jī)B.情境性危機(jī)C.發(fā)展性危機(jī)D.現(xiàn)實性危機(jī)【答案】：B12.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.刻苦B.學(xué)以致用C.勤奮D.學(xué)會學(xué)習(xí)【答案】：D13.我國加大政府對高等教育調(diào)控力度的方式是（）A.宏觀調(diào)控B.直接調(diào)控C.間接調(diào)控D.間接的和宏觀的調(diào)控【答案】：D14.發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.智力結(jié)構(gòu)論B.學(xué)習(xí)結(jié)果分類理論C.條件反射理論D.信息加工學(xué)習(xí)理論【答案】：A15.《學(xué)記》指出：“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學(xué)中要注意運(yùn)用（）方法。A.案例教學(xué)法B.討論法C.自學(xué)輔導(dǎo)法D.講授法【答案】：B16.受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.功能固著B.定勢C.原型啟發(fā)D.負(fù)向遷移【答案】：B17.什么情況下，動機(jī)對學(xué)習(xí)具有最大程度的促進(jìn)作用（）。A.動機(jī)最強(qiáng)B.動機(jī)強(qiáng)度適中C.動機(jī)強(qiáng)度較高D.動機(jī)強(qiáng)度較低【答案】：C18.確定問題解決策略、探索解決問題所需要的具體操作方案，屬于我國心理學(xué)家確定的問題解決心理過程的哪個階段？（）A.設(shè)計方案B.評價結(jié)果C.執(zhí)行方案D.理解問題【答案】：A19.（）具體涉及學(xué)習(xí)心理、品的心理、教學(xué)心理、教師心理、課堂管理心理等內(nèi)容。A.管理心理學(xué)B.普通心理學(xué)C.教育心理學(xué)D.社會心理【答案】：C20.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)B.是自然形成的或先天形成的習(xí)性C.是教師職業(yè)行為習(xí)性D.是教師一時的道德沖動【答案】：A21.在高等教育活動中必須遵守的保證高等教育事業(yè)健康發(fā)展和有序運(yùn)行的法定的具體管理機(jī)制和操作規(guī)則被稱為（）。A.高等教育層次B.高等教育結(jié)構(gòu)C.高等教育管理制度D.高等教育基本制度【答案】：D22.以法律、法規(guī)賦予高等教育目的以法律效力，高等教育機(jī)構(gòu)和教師必須執(zhí)行。這種高等教育目的是（）。A.普遍性高等教育目的B.必要性高等教育目的C.指導(dǎo)性高等教育目的D.指令性高等教育目的【答案】：D23.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則。A.核心價值觀B.人生觀C.世界觀D.價值觀【答案】：A24.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.因變量B.無關(guān)變量C.自變量D.自變量與無關(guān)變量【答案】：A25.某教師堅信自己對教師職業(yè)的認(rèn)識是正確的，情感上是熱愛的，并將其看作自己的行動指南，這說明該教師所處于的角色形成階段是（）。A.角色認(rèn)知B.角色認(rèn)同C.角色信念D.角色實踐【答案】：C26.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這種強(qiáng)化是（）A.自我強(qiáng)化B.外部強(qiáng)化C.內(nèi)部強(qiáng)化D.替代強(qiáng)化【答案】：D27.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預(yù)言效應(yīng)稱作皮格馬利翁效應(yīng)的是（）。A.漢斯·塞里B.羅森塔爾C.賈德D.加涅【答案】：B28.我國高等教育科類結(jié)構(gòu)的調(diào)整目標(biāo)是（）。A.與區(qū)域布局一致B.與社會結(jié)構(gòu)一致C.與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)一致D.與人口結(jié)構(gòu)一致【答案】：B29.強(qiáng)迫性的過度使用網(wǎng)絡(luò)和剝奪上網(wǎng)行為之后出現(xiàn)的焦躁和情緒行為被定義為（）。A.情感障礙B.強(qiáng)迫癥C.網(wǎng)絡(luò)成癮D.網(wǎng)絡(luò)依賴【答案】：C30.一個人的心理健康水平會隨著個人的成長、經(jīng)驗的積累、環(huán)境的變化及自我保健意識的發(fā)展而發(fā)展變化。這說明心理健康狀態(tài)具有的特點是（）。A.可逆性B.動態(tài)性C.相對性D.連續(xù)性【答案】：B31.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有（）津貼。A.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助B.特殊崗位補(bǔ)助C.生活補(bǔ)助D.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助【答案】：D32.正確處理高校教學(xué)與科研的關(guān)系，應(yīng)是（）。A.教學(xué)優(yōu)先于科研B.舍科研保教學(xué)C.科研優(yōu)先于教學(xué)D.教學(xué)與科研兼顧【答案】：D33.以下關(guān)于教師道德活動現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.是教師在職業(yè)活動中，根據(jù)一定的道德觀念和價值原則，處理各種倫理關(guān)系的實踐活動B.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動的不同類型和層次C.師德活動是師德意識和師德規(guī)范的來源之一D.不是所有的師德活動都是教師有意識的、自覺的言行【答案】：D34.高校精品課程建設(shè)的核心是（）A.建設(shè)高水平的師資隊伍B.改革教學(xué)內(nèi)容和課程體系C.配備現(xiàn)代化教學(xué)方法和手段D.高標(biāo)準(zhǔn)的教材建設(shè)【答案】：B35.根據(jù)比格斯的研究，學(xué)習(xí)動機(jī)可分為三種類型：工具性動機(jī)、內(nèi)在動機(jī)和成就動機(jī)，這三種動機(jī)分別對應(yīng)于哪三種學(xué)習(xí)策略？（）A.意義策略、組織策略和再認(rèn)策略B.再認(rèn)策略、組織策略和意義策略C.再認(rèn)策略、意義策略和組織策略D.意義策略、組織策略和目標(biāo)策略【答案】：C二、多選題36.要使誠實守信成為企業(yè)的無形資本，要堅持（）。A.重視企業(yè)形象設(shè)計、廣告策劃和宣傳B.嚴(yán)守承諾C.促進(jìn)產(chǎn)品銷售，擴(kuò)大市場占有率D.客戶至上，質(zhì)量第一【答案】：BD37.關(guān)于高校對大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育B.大學(xué)生已是成年人，教師無需對他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)C.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作D.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育【答案】：ACD38.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.選擇成功概率為90%的任務(wù)B.選擇成功概率為10%的任務(wù)C.選擇成功概率為50%的任務(wù)D.回避成功概率為50%的任務(wù)【答案】：ABD39.從業(yè)人員做到公私分明，要（）。A.正確認(rèn)識公與私的關(guān)系，增強(qiáng)集體意識B.富有奉獻(xiàn)精神，時時處處想到別人，想到集體和國家C.在勞動創(chuàng)造中滿足和發(fā)展個人的需要D.從細(xì)微處嚴(yán)格要求自己【答案】：ABCD40.教學(xué)反思的過程包括以下哪些階段？（）A.具體經(jīng)驗階段B.重新概括階段C.觀察與分析階段D.積極驗證階段【答案】：ABCD41.以下有關(guān)社會主義職業(yè)道德的說法，正確的是（）。A.社會主義職業(yè)道德以全心全意為人民服務(wù)為普遍要求B.社會主義職業(yè)道德與共產(chǎn)主義的道德原則是完全一致的C.社會主義職業(yè)道德是建立在社會主義公有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的新型職業(yè)道德D.社會主義職業(yè)道德具有最平等、最真誠的特點，成為迄今為止人類歷史上最純潔、最高尚的職業(yè)道德【答案】：ABC42.文明是指人類社會的進(jìn)步狀態(tài)，包括（）。A.商業(yè)文明B.精神文明C.天下文明D.物質(zhì)文明【答案】：BD43.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有（）A.相似性B.互補(bǔ)性C.空間距離D.容貌與儀表【答案】：ABCD44.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.以加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點B.堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨C.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進(jìn)反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量D.全面推進(jìn)黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè)【答案】：ABCD45.可提供高等教育的機(jī)構(gòu)包括（）。A.民辦高校B.高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院C.大學(xué)D.企業(yè)內(nèi)的高等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)【答案】：ABCD46.當(dāng)發(fā)現(xiàn)寄宿學(xué)校的中小學(xué)生擅自外出夜不歸宿時，教師應(yīng)當(dāng)立即（）A.設(shè)法查找B.或者向公安機(jī)C.與父母或者其他監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系【答案】：ABC47.發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的優(yōu)點主要表現(xiàn)在對學(xué)生的意義上，主要指（）。A.有助于以后的獨立求知與研究B.容易獲得成就感的滿足C.有助于智力的發(fā)展D.有助于學(xué)后長時記憶【答案】：ABCD48.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點（）。A.組織方式靈活B.教學(xué)內(nèi)容實用C.周期短D.入讀便利【答案】：ABCD49.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.獨立的個體B.學(xué)習(xí)的主體C.交往的主體D.自我發(fā)展的主體【答案】：BCD50.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.權(quán)威階段B.可逆性階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】：ABCD51.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的道德意義有（）。A.是由教師的教與學(xué)過程中的矛盾決定的B.是教育事業(yè)改革和發(fā)展的要求C.是黨和人民對教師的業(yè)務(wù)要求D.是培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的迫切需要【答案】：ABCD52.我國目標(biāo)高校教師專業(yè)發(fā)展模式主要有（）。A.社會推動模式B.自我實現(xiàn)模式C.學(xué)校推動模式D.時代推動模式【